寫人作文主要是通過對人物以及具體事例的的描寫和來反映人物的特點。為大家提供《五年級下冊描寫人物的作文500字10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級下冊描寫人物的作文500字
我印象深刻的是一位賣瓜的叔叔。
記得去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜，我們剛來到市場口，就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來到了西瓜攤前，賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，誰知老奶奶一失手，西瓜便掉在了地上，我想這下可能有好戲看了?？沙龊跻饬系氖琴u瓜的叔叔不但沒有責(zé)怪老奶奶，反而又拿了一塊西瓜，捧到老奶奶嘴邊，叔叔說;“大娘，這西瓜又香又甜，還敗火呢，你嘗一點吧?！崩夏棠踢叧赃呎f;“謝謝，謝謝……”正在這時又來了一位中年人，看他那德性，滿嘴的檳榔味，還不時地嚼著，他指了指西瓜，又指了指嘴，分明是要賣瓜的叔叔喂他，叔叔對他不理不睬。于是，“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃，賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下，對他說;“你又沒有生病，為什么要我喂你呢?”這時，周圍響起了掌聲，我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來到賣西瓜的攤位，買了一個西瓜，抱回家一嘗，真的是甜到了心底------
時間雖然已過去一年，但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時時浮現(xiàn)在我的眼前。
2.五年級下冊描寫人物的作文500字
有人喜歡那不辭勞苦的郵遞員,有人喜歡那公正嚴(yán)明的交通警察,有人喜歡那為國效力的解放軍,有人喜歡那不畏辛苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡平平凡凡的清潔工。
有，我和爸爸出去玩。我在車上津津有味地吃著剛買的雞腿。我吃完了，我拿紙擦嘴。車正好聽了下來，因為前面的紅燈。我吧餐巾紙隨手扔向窗外，爸爸看見很不高興地說：“下次不要這樣了啊!”我說：“哦!”就在這時我看見清潔工奶奶左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，不顧一切的把垃圾掃進(jìn)簸箕里。我當(dāng)時非常感動，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那位奶奶。只見，她滿臉皺紋，大概60歲左右，但她的背已經(jīng)駝了，此時她在我心中是那么偉大。
在一個烈日炎炎的夏天。小區(qū)幾乎沒什么人。因為天氣炎熱，大家都不想出去。人們都在家里看電視開空調(diào)，涼爽極了。我透過窗戶，突然看見有一個人在小區(qū)的街道忙碌著。原來她是清潔工，小區(qū)到處是垃圾而且非常臟。我經(jīng)常在那里走過，都是捂住鼻子，小跑過去。這位奶奶正在賣力地清理著垃圾，根本不怕苦，不怕累。她把垃圾放進(jìn)車箱里，一鏟又一鏟，過了將近10分鐘，垃圾終于清理干凈了。奶奶吃力地拖著車子拉走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，我覺得特別令人敬佩。
清潔工就像我們世界的美容師，把城市打掃得干干凈凈，我敬佩他們!
3.五年級下冊描寫人物的作文500字
我的爺爺是一個非常節(jié)儉的人，他有一頭銀發(fā)，額頭上滿是皺紋，眉毛又細(xì)又長，眼珠旁邊布滿血絲，鼻梁高大，嘴巴較大，身材瘦高。
我的爺爺可節(jié)儉了，我洗完腳后正要把水倒了，爺爺立馬從我手中搶過盆子，滿臉不高興地說：“洗完腳的水還有用呢!”于是我跟了過去，看見爺爺正抬著水盆往花盆里倒，看到這里，我發(fā)現(xiàn)爺爺滿臉的不高興早已轉(zhuǎn)變成了快樂。
還有，使我印象更深刻，那天我正在洗澡，正要往頭抹洗發(fā)露的時候，忽然被被一聲大聲大吼嚇了個半死，過了一會才緩過神來，心想一定又是爺爺。果然爺爺大聲的吼：“抹洗發(fā)露的時候把水關(guān)著!”我反駁：“抹洗發(fā)露的時候關(guān)水會變冷的?！睜敔敳灰詾槿唬骸半y道抹洗發(fā)露的時候你還沖水嗎?這樣一會浪費水，二會浪費洗發(fā)露。”爭不過有理的爺爺，我也只好關(guān)上水。
就在昨天我正在寫著美術(shù)作業(yè)，又是一聲大吼，不用想又是爺爺?！伴_大燈浪費，把大燈關(guān)了，開臺燈。”我只好無奈的關(guān)掉大燈，開了小燈。就在我出去吃飯的時候，爺爺又啰嗦了句，把臺燈關(guān)了!我只好聽“圣旨”把臺燈關(guān)了。
爺爺簡直就是警察，而“浪費”就是犯罪，一點浪費都逃不出爺爺?shù)姆ㄑ邸?BR> 4.五年級下冊描寫人物的作文500字
大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀!一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻!
記得初上5年級的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子!我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路?-----是您，老師!又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦;也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁..一支獻(xiàn)身的蠟燭..您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達(dá)的!我就以我的成績向你感謝吧!
5.五年級下冊描寫人物的作文500字
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
6.五年級下冊描寫人物的作文500字
蒲老師，你是一位美麗動人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵，讓我充滿了自信。課堂上，我會大膽發(fā)言，不會再像以前膽小如鼠了。您開學(xué)的時候?qū)ξ覀冋f：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連。”在您的教導(dǎo)下，我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。
您教導(dǎo)我們不能做一個只講體面的人，還要做一個打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題，實踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會因為勞累，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲 望。
您所說的每一句話，做的每一件事，我都會深深的記在心里。
我會盡力做到，會讓您感覺到有我這個學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。
7.五年級下冊描寫人物的作文500字
我們班有一個大胃王，高高的個子，胖胖的身子，如果說他吃東西是第二，就沒人敢說自己是第一，他就是我們班的黃燁彬。
他在零食前面可是一點抗拒力都沒有的，一切被他看見的零食都會“大難臨頭”，因為他一旦看見零食就會馬上掃蕩一空，一天中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹叶荚谂抨?，只有他先把頭伸進(jìn)窗口，才聞了一下，他就興奮地說：“太棒了，今天竟然有雞腿吃。”然后立馬沖了上去，一邊叫阿姨多給他打點飯，一邊問能不能給他多拿一只雞腿。拿到餐盒后，還沒到座位上，他就已經(jīng)低下了頭，伸出舌頭舔了舔雞腿，一到座位上，他馬上拿起雞腿大吃特吃，好像生怕別人過來和他搶雞腿似的，你瞧，他左手、右手各拿著一只雞腿，嘴巴不停地動著，似乎在說：“好吃，好吃，真好吃！”不知道的人還以為他幾天沒吃飯了呢！我們笑著說：“你是餓死鬼投胎的吧，天天吃那么多?！彼矝]有生氣，想了想說：“可能是吧，不過我還是一個食物回收者，把你們不要的雞腿全給我吧！”聽了他的話，我們笑得肚子疼，可他一點也不在乎，只顧自己吃，吃完肉之后，他還不忘把骨頭也啃了一遍，啃完骨頭后，他又把十個手指舔得干干凈凈，這時，他才拿起盤子，心滿意足地走了。
這就是我們班的大胃王。
8.五年級下冊描寫人物的作文500字
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有，我買回來了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：“哥哥……哥哥……”沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：“那你每天只能吃一顆哦?！彼ⅠR搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來“偷”，于是向四處望去，后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進(jìn)保險箱里，關(guān)上保險箱，又把鎖匙放在了“頂天立地”的衣架上，心想這下就萬無一失了。
可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的“萬能椅子”。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
9.五年級下冊描寫人物的作文500字
在一個小屋子里，有一個小女孩正在一塊手工編制的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的`面前有一張小方桌，桌子上擺著一本書，小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書中的每一句話呢！窗外，兩只蝴蝶飛過來輕輕落在窗臺上；屋外，牽牛花吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神，思緒飛向了遠(yuǎn)方……
在大草原的一個小村里，住著一群村民，活潑可愛的小卓瑪就是其中之一。她聰明可愛，村里人都很喜歡她。小卓瑪很調(diào)皮，喜歡整天村里村外跑來跑去，認(rèn)識各種花草樹木。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)村子，傳播了疾病。結(jié)果村里人都得了一種不治之癥，只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。
為了救治鄉(xiāng)親，小卓瑪夜以繼日，不停地翻看草藥資料，看完了又去別處借。幾個星期過去了，看到村里死去的人越來越多，她痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負(fù)有心人。終于，小卓瑪找到了有關(guān)醫(yī)書。天剛蒙蒙亮，牽?；▌倓偩`放，小卓瑪就在書桌前全神貫注地閱讀著。兩只蝴蝶停落在窗臺上，敬佩地望著她。小卓瑪看完書，知道了只有找到冰山上盛開的雪蓮，才能治好鄉(xiāng)親們的病。
這天下午，小卓瑪帶上糧食和水告別鄉(xiāng)親。她憑著驚人的毅力和過人的智慧，克服了艱難險阻，登上山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開著，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。
小卓瑪順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱病迎接。她告訴大家，只要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說完，疲勞過度小卓瑪因體力不支而永遠(yuǎn)地沉默了。
鄉(xiāng)親們很傷心，請求上天救活卓瑪。神靈也被卓瑪?shù)挠職馀c智慧打動，將她變成了一朵永不凋謝的牽?；?。
現(xiàn)在人們只要看到那盛開的牽?；ǎ秃孟窨吹搅擞赂?、善良、智慧的小卓瑪……
10.五年級下冊描寫人物的作文500字
我的同桌是一個“戲精”，他的皮膚黑黑的，潔白如雪的一排牙鑲嵌在嘴里，真是黑白分明。
說曹操曹操就到。那“戲精”扭著* 股來了，站在那里，指甲上戴著筆帽，右手?jǐn)[好蘭花指，左手還不忘攥著一張紙：“自打我進(jìn)宮以來，就獨得皇上恩寵，邊說著，還邊瞇著眼睛嘟著嘴?！?BR> 我不禁翻了個白眼，雙手掐著腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中，美滋滋地扭頭擺* 股。哎！我的同桌“戲精”逯子鈺呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上坐好，準(zhǔn)備上課?！拔业墓P丟了?！辈恢钦l的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情，只見他彎腰90度，雙手撫著地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面并沒有發(fā)現(xiàn)這支筆?！闭f完逯子玉目光一轉(zhuǎn)，看到王世博手中拿著一支粉色的筆，正在寫字。后面的戲精已經(jīng)把頭伸到了王世博的肩上，仔細(xì)地端詳著這支筆：“真相只有一個”，逯子玉堅定的點點頭，目光變得鋒利了一些。原來是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎！我的同桌“戲精”逯子鈺呀！
到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場，一路上跳著舞：“你是我的小呀小蘋果?！币幻肴霊?，變身成廣場舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒辦法。
哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當(dāng)演員都可惜了。