學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞

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在主持詞寫(xiě)作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    1.學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    甲:清風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新,到處充滿喜慶氣息的日子里,我們迎來(lái)了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
    乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,駕乘藝術(shù)的翅膀,有青春的旋律,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),還有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
    甲:我們的心像怒放的花朵,
    乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    合:在這歡樂(lè)、美好的日子里,我們歡聚一堂,在此舉行益農(nóng)鎮(zhèn)第三分校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式。
    2.學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞
    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    男:感受四月的氣息,陽(yáng)光灑滿大地;
    女:走進(jìn)四月的校園,我們充滿活力!
    男:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉;
    女:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
    男:在這樣美麗的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
    女:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
    男:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華。
    女:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo),
    男:校園有了追求,就有了青春的美妙旋律。
    女:今天,我們將用音律演繹歲月的甜美;
    男:用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
    女:今天屬于藝術(shù),屬于夢(mèng)想,屬于輝煌,
    男:今天屬于你、屬于我、屬于他。
    女:在此,我宣布,xx小學(xué)第xx屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂(lè)豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    3.學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
    女:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
    合:大家好!
    男:聆聽(tīng)十一月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;
    女:走進(jìn)十一月的校園,我們充滿活力!
    男:今天,我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
    女:今天,我們相聚在一起,放飛我們的希望,追求我們的夢(mèng)想!
    男:校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華,校園的生活是多彩的合奏。
    女:校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)
    合:xx中學(xué)第xx屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始————(鳴禮炮)
    4.學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞
    徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    郭:各位來(lái)賓
    王:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家上午好!
    徐:五月,草長(zhǎng)鶯飛,花兒綻放出千萬(wàn)風(fēng)韻。
    王:五月,陽(yáng)光和煦,風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。
    郭:五月,放飛夢(mèng)想,朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。
    徐:在這歡樂(lè)美好的日子,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。
    王:讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎。并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。
    郭:千山萬(wàn)水欣喜若狂,千歌萬(wàn)曲心中激蕩,讓我們盡情的唱吧,跳吧,讓著美好的時(shí)刻終生難忘。
    王:校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。
    郭:校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
    徐:在這小小的舞臺(tái),我們將展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
    王:校園有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
    徐:校園有了運(yùn)動(dòng),就有了生命的璀璨陽(yáng)光。
    王:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
    徐:校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
    郭:校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
    王:它昭示著一種朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取,百折不撓的.精神風(fēng)貌。
    徐:我們的學(xué)校是一片藍(lán)天,這里散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著激昂的音符;
    郭:我們的學(xué)校是一座花園,這里有默默耕耘的辛勤園丁,有茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子;
    王:我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái),在這里演繹著生活的激情,詮釋著對(duì)未來(lái)的渴望;
    合:我們的學(xué)校是一艘巨輪,“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向,我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    徐:在過(guò)去的幾年里,我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。
    郭:未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn),我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
    王:讓我們帶著嶄新的祝福,懷著美好的憧憬,相聚在這美好的時(shí)刻。
    徐:此刻,讓我們用樂(lè)器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;
    郭:此刻,讓我們用行動(dòng)詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。
    王:此刻,讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;
    徐:此刻,讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
    郭:此刻,讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
    王:此刻,讓我們用激情催開(kāi)朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。
    合:XX中心學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
    5.學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    合:大家下午好!
    男:夢(mèng)想之石敲出星星之火
    女:夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈
    男:這個(gè)時(shí)代賦予我們希望
    女:讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!
    男:少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
    女:我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)
    男:xx店市第三高級(jí)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。