做一個行者中考滿分作文

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為作文和非作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是精心整理的做一個行者中考滿分作文,歡迎大家分享。
    
    1.做一個行者中考滿分作文
    她的身形已經(jīng)開始不停地?fù)u晃了,我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風(fēng)吹過她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的身影。
    耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼?!吧垫?,別跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個手足無措的小孩。
    我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。
    她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。
    身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大……
    她為何不停地在跑?時間早已結(jié)束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。
    陽光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地?fù)崦?,此時,女生的身影被陽光越拉越長。
    “到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!
    我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去?;蛟S,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。
    “砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來!
    女生從我面前走過,那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時,她堅強的背影總在告訴我:用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來,不放棄,不退縮。
    2.做一個行者中考滿分作文
    “書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個行者,把理想化作行動;做一個行者,把虛幻變成真實;做一個行者,用行動實現(xiàn)理想。如果想成功,必先做一個行者。
    世上的人幾乎都曾擁有一個理想,可只有少數(shù)人實現(xiàn)了它。其余的人則在又的失敗,和自己所謂的.理性認(rèn)識下漸漸放棄了它,后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
    縱觀天下偉人,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學(xué)家,她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎后,竟毫不猶豫的送給一個孩子當(dāng)玩具,后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她,用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師,他從西安一路歷盡了坎坷,正如《西游記》中的九九八十一難那樣,玄奘到達(dá)了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn),帶回中國,他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
    如果我們沒有行者的精神,我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成,等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑,他正是從反面揭示了——要成功,必先做一個行者。
    作為一個學(xué)生,我們也在做一個行者。
    你聽,“刷刷……刷刷……”教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看,清晨的操場上同學(xué)們飛奔的身影;你看,上課時同學(xué)們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯,這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三,課堂紀(jì)律好了,嬉戲打鬧少了,虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到,在這個人生的轉(zhuǎn)折點上,我們必須做一個行者。只有做一個行者,我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵,我們才不會在以后追悔莫及。
    做一個行者,用汗水鑄造成功;做一個行者,讓青春綻放光彩;做一個行者,讓生命釋放光芒。
    3.做一個行者中考滿分作文
    什么東西?。课疫€要去批作業(yè)呢!從教室前門出來,我抬起左腳,鞋底部的上方,有一個黏黏的帶粉末的圓狀的物體,地上也留著一塊綠綠的淡淡的重重疊疊的像口香糖一樣的東西。額!臟死了!腳上這東西,一踩就有一個小小的印子,上面有兩條痕跡,黃黃的,映在一點點水泥的地板上,藍(lán)色封面的作業(yè)本垂下去,媽呀!時間不等人,快上課了!我得抓緊時間批作業(yè)??!
    可是,腳上這東西怎么弄掉???我死命在地上磨著腳,想把這口香糖一樣的東西弄掉。地上的口香糖膩膩的,腳上還有一點,我腳下凹凸不平,煩死了!算了,不管了,批作業(yè)去吧!那個淡綠色的惡心的東西落下來,上面有一點末掉在旁邊,黃黃的,糊糊的。
    是誰那么缺德,這東西是這么扔的???我可是受害者??!要么把這家伙撿起來,萬一檢查老師來了,還會扣我們班的分……但是那個東西也太黏了,臟也臟死了,用手撿也太惡心點了吧……“喂!你還在這兒?。俊鄙蚰ɑ┡牧伺奈业募绨?,“去批作業(yè)嗎?快點??!老師快要去吃飯咧!”她輕松地跨進(jìn)教室。唉呀,沒時間了。
    我正準(zhǔn)備離開時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個穿紅衣服的拿檢查本的戴眼鏡的檢查老師緩緩走來,所謂“從天而降”,萬一看到這小小的巴掌大的薄薄的卻黏黏的東西,還不抓狂,再把我們抓住罵一通,然后這個星期的“好班級”稱號又沒有了……罷了罷了,雖然惡心點,但只要彎下腰,就好了嘛!老師不是經(jīng)常說“彎彎腰撿下垃圾,環(huán)境就可以干凈”了嗎?大不了洗個手……
    我用餐巾紙把口香糖包住,黃色的口香糖硬硬地粘在紙上,終于進(jìn)了垃圾箱。我趕緊去老師辦公室批作業(yè),心卻輕松了些……