童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維。那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
小瘦猴搬木頭
春天到了，鳥語花香，動(dòng)物學(xué)校準(zhǔn)備蓋一幢新房子。小猴、小熊和小豬自告奮勇，走進(jìn)森林里準(zhǔn)備搬木頭。
“哇，這么粗的木頭，怎么搬啊？”身子瘦瘦的小猴叫道。
小熊說：“我身子壯，力氣又大，我用肩膀扛?！闭f完，小熊就將木頭一把舉起扛在肩上向前走。
“看我的?！敝灰娦∝i用它那粗粗的鼻子拱著木頭往前走。
看到伙伴們都行動(dòng)起來，小猴站在一邊急得直撓頭。忽然，它聽到了水流聲，原來是冰封的小溪融化了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，它找來一根繩子，一頭綁在木頭上，把木頭拖到小溪里，然后自己拉著繩子，順著溪流往前走。
小猴邁著步子，哼著歡快的歌曲，一會(huì)兒就追上了小熊和小豬。只見小熊扛得滿頭大汗，小豬拱得鼻子都紅腫了，累得氣喘吁吁。而小猴輕松地把木頭送到了目的地。
2.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
賭氣不吃飯
小兔子和大熊成了好朋友。為了能天天在一起玩兒，他們還搬家，做了鄰居。
可是好朋友也有鬧別扭（bièniu）的時(shí)候。這不，小兔子和大熊為了一點(diǎn)兒小事吵起來了。他們互不相讓，結(jié)果誰也不理誰，扭頭各自回家去了。
吃晚飯的時(shí)候，小兔子偷偷往大熊家里看。嘿，這家伙躺在床上，根本沒有吃飯的意思，那大大的肚子里裝著滿滿的氣吧。“哼，就讓他生氣吧，我得吃飯了?！毙⊥米有南?。
第二天早晨、中午、晚上，小兔子都在暗地里觀察大熊。他還是躺在床上不吃飯，小兔子有些急了，可又不好意思先找大熊開口說話。
第三天，大熊依然沒吃飯?！半y道他餓死了？不可能，肚子一起一伏的，有呼吸呀。難道是餓得沒力氣起床找吃的了？”想到這兒，小兔子立刻跑到大熊家，不停地晃動(dòng)他的身體，“大熊，快醒醒，餓壞了吧，我馬上給你拿吃的來。”
“哈哈——”大熊笑出聲來。小兔子先是嚇了一跳，然后不高興地說：“我那么擔(dān)心你，虧你還笑得出來！”大熊連忙解釋，“其實(shí)我知道自己錯(cuò)了，但不好意思先開口，就想等著你來關(guān)心我。”
小兔子不解地問：“要是我一直不來，那你不餓壞啦？”“不會(huì)的，我很耐餓哦。你瞧，幾天沒吃東西，不還好好的嘛！”大熊自豪地說。
“早知道這樣，我就不瞎操心了！”小兔子打趣道。“這么關(guān)心我，我還沒謝謝你呢，我好的朋友?！闭f著，大熊熱情地?fù)肀Я诵⊥米樱麄冇趾秃昧恕?BR> 3.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
煮土豆
餐（cān）餐白米飯，吃得瑩瑩都有些膩（nì）了。
媽媽問瑩瑩：“晚上吃什么好？”
“只要換種口味，什么都行?！爆摤摵酶屑寢尅?BR> “那晚上就煮（zhǔ）土豆吧，恰巧今天也買了排骨?！眿寢屨f。
“土豆燉（dùn）排骨，又香又有營(yíng)養(yǎng)，好好吃嘍！”瑩瑩興奮地拍著小手叫嚷（rǎnɡ）起來。
土豆儲(chǔ)藏（chǔcánɡ）在地窖（dìjiào）里。這地窖在屋后的山坡上，不是特別深，門是一塊塊木板組合而成，上面寫著：“1、2、3、4……”
地窖冬暖夏涼，是儲(chǔ)藏土豆、紅薯（hónɡshǔ）的好地方。
瑩瑩提著竹籃，一蹦一跳地去了。打開門，弓著腰，鉆了進(jìn)去，取出小半籃子土豆。
“媽媽，這些土豆夠我們晚上飽吃一頓的了。”瑩瑩準(zhǔn)備將土豆清洗干凈，然后一鍋煮上。
“別急，讓我先看一看?！眿寢尫畔率种械幕顑鹤吡诉^來。
媽媽將籃中的土豆全倒在地上，再一個(gè)一個(gè)檢查，將幾個(gè)發(fā)了芽的土豆擱（ɡē）在一旁，其余的放進(jìn)盛著水的木盆里清洗。
“媽媽，這幾個(gè)土豆長(zhǎng)著個(gè)‘小角’，怪可愛的，怎么扔在一邊呢？”瑩瑩有些不解。
“這些‘小角’是土豆發(fā)的芽，看上去是很漂亮可愛，可卻不能吃呀?！眿寢屝Φ?。
“為什么不能吃呢？”瑩瑩打破砂鍋——問到底。
媽媽告訴瑩瑩，土豆長(zhǎng)芽以后，皮肉變綠、發(fā)紫，還產(chǎn)生一種叫龍葵精的毒 素，吃了會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等中毒癥狀，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。
瑩瑩聽后直吐舌頭，趕忙將發(fā)芽的土豆，用簸箕（bòji）盛著，端到屋后的菜地里挖了個(gè)大坑埋起來。
媽媽將土豆切成一塊塊的，倒進(jìn)燉著排骨的大鐵鍋里，再舀上幾勺清水，加上鹽，蓋上鍋蓋，然后打開了煤氣。頓時(shí)，火苗子伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，快樂地舔（tiǎn）著鍋底，它仿佛也聞到了土豆的味兒?，摤撌卦谠钸?，待水開時(shí)，廚房里彌漫著排骨和土豆的香味，瑩瑩禁不住口水都要流出來了。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
猴子打水
樹林里住著一群猴子，天氣冷，樹上沒有多汁的果子吃了，附近也沒有水源，它們經(jīng)常感到口渴?？吹脚赃叴迩f的農(nóng)民提著水桶去井里打水喝，它們很是羨慕（xiànmù）。
一天晚上，趁著皎潔（jiǎojié）的月光，幾只猴子來到村里，借了一只桶，但它們不知道還要借繩子！它們來到井邊，看著深深的水井，卻不知道怎么把水打上來。
一只猴子說：“我們可以采用撈月的方法，一個(gè)拉著一個(gè)，到井里打水喝呀！”
眾猴歡喜：“對(duì)，以前聽說我們的祖先下到井里沒撈到月亮，還被人類取笑一通，這次我們就用這種方法打水，讓人類羨慕我們的智慧！”
于是一只猴子拉著一只猴子，吊成一串，下到井里，下面的那只猴子提著水桶。
這只猴子打了滿滿一桶水，吹了一聲口哨，于是上面的猴子開始往上拉。上面的一只猴子還算年輕體壯，但倒數(shù)第二只猴子就受不了了。它比較瘦小，下面又拉著那么多猴子和一大桶水！它堅(jiān)持不住，胳膊一滑，下面的猴子和水桶“撲通、撲通”掉到了水里！
掉進(jìn)水里的猴子在水里撲騰（tenɡ）著、叫喊著，上面的兩只猴子著急了，趕緊找來一根長(zhǎng)竹竿，把它們一個(gè)個(gè)拉了上來。它們提著空桶，狼狽地回樹林去了。
回去以后，它們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決定去查看人類到底是怎么打水的。第二天，它們悄悄地跟著村里打水的人，發(fā)現(xiàn)它們先用繩子拴在桶上，然后把水桶放進(jìn)井里，等水桶滿了再拉上來。
原來人們是用繩子把水桶提上來的。晚上，它們來到村里的井邊，用草編織的繩子拴在桶上，等桶裝滿水，大伙一起用力把水桶拉上來。這下，它們可以輕松喝到水啦！
從此以后，猴子們每天晚上都來井里打水喝，再也不用擔(dān)心水源了。
5.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
蝸牛的森林
蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？高的草才過我的靴筒?！庇谑牵米泳徒o蝸牛描述了真正？的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決朵去尋找真正的森林。
蝸牛上路，什么也不用帶，他的背ㄩ殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進(jìn)去的時(shí)候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來的時(shí)候，他就在趕路。這樣過了許多天。
一天，蝸?？匆娝膫€(gè)巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。
蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒牵诌@么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決朵沿著樹干一直往上爬。
這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時(shí)候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他到了大象的背ㄩ上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。
大象一點(diǎn)也不知道背ㄩ上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進(jìn)森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。
太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣撒在地上，也撒在蝸牛的背ㄩ殼上。這時(shí)候，森林里來了一個(gè)巨人，大象很熱情地招呼他：“請(qǐng)休息一會(huì)兒吧，這里是大象的森林?！本奕斯χf：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。
巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂?duì)呀，巨人一朵有著巨大的森林。
當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時(shí)候，蝸牛順著他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下來了。兔子看見這一切的時(shí)候，簡(jiǎn)直是驚呆了。
蝸牛安安心心地住在自己的森林里了，雖然這里高的草也就過了兔子的靴筒。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
小瘦猴搬木頭
春天到了，鳥語花香，動(dòng)物學(xué)校準(zhǔn)備蓋一幢新房子。小猴、小熊和小豬自告奮勇，走進(jìn)森林里準(zhǔn)備搬木頭。
“哇，這么粗的木頭，怎么搬啊？”身子瘦瘦的小猴叫道。
小熊說：“我身子壯，力氣又大，我用肩膀扛?！闭f完，小熊就將木頭一把舉起扛在肩上向前走。
“看我的?！敝灰娦∝i用它那粗粗的鼻子拱著木頭往前走。
看到伙伴們都行動(dòng)起來，小猴站在一邊急得直撓頭。忽然，它聽到了水流聲，原來是冰封的小溪融化了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，它找來一根繩子，一頭綁在木頭上，把木頭拖到小溪里，然后自己拉著繩子，順著溪流往前走。
小猴邁著步子，哼著歡快的歌曲，一會(huì)兒就追上了小熊和小豬。只見小熊扛得滿頭大汗，小豬拱得鼻子都紅腫了，累得氣喘吁吁。而小猴輕松地把木頭送到了目的地。
2.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
賭氣不吃飯
小兔子和大熊成了好朋友。為了能天天在一起玩兒，他們還搬家，做了鄰居。
可是好朋友也有鬧別扭（bièniu）的時(shí)候。這不，小兔子和大熊為了一點(diǎn)兒小事吵起來了。他們互不相讓，結(jié)果誰也不理誰，扭頭各自回家去了。
吃晚飯的時(shí)候，小兔子偷偷往大熊家里看。嘿，這家伙躺在床上，根本沒有吃飯的意思，那大大的肚子里裝著滿滿的氣吧。“哼，就讓他生氣吧，我得吃飯了?！毙⊥米有南?。
第二天早晨、中午、晚上，小兔子都在暗地里觀察大熊。他還是躺在床上不吃飯，小兔子有些急了，可又不好意思先找大熊開口說話。
第三天，大熊依然沒吃飯?！半y道他餓死了？不可能，肚子一起一伏的，有呼吸呀。難道是餓得沒力氣起床找吃的了？”想到這兒，小兔子立刻跑到大熊家，不停地晃動(dòng)他的身體，“大熊，快醒醒，餓壞了吧，我馬上給你拿吃的來。”
“哈哈——”大熊笑出聲來。小兔子先是嚇了一跳，然后不高興地說：“我那么擔(dān)心你，虧你還笑得出來！”大熊連忙解釋，“其實(shí)我知道自己錯(cuò)了，但不好意思先開口，就想等著你來關(guān)心我。”
小兔子不解地問：“要是我一直不來，那你不餓壞啦？”“不會(huì)的，我很耐餓哦。你瞧，幾天沒吃東西，不還好好的嘛！”大熊自豪地說。
“早知道這樣，我就不瞎操心了！”小兔子打趣道。“這么關(guān)心我，我還沒謝謝你呢，我好的朋友?！闭f著，大熊熱情地?fù)肀Я诵⊥米樱麄冇趾秃昧恕?BR> 3.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
煮土豆
餐（cān）餐白米飯，吃得瑩瑩都有些膩（nì）了。
媽媽問瑩瑩：“晚上吃什么好？”
“只要換種口味，什么都行?！爆摤摵酶屑寢尅?BR> “那晚上就煮（zhǔ）土豆吧，恰巧今天也買了排骨?！眿寢屨f。
“土豆燉（dùn）排骨，又香又有營(yíng)養(yǎng)，好好吃嘍！”瑩瑩興奮地拍著小手叫嚷（rǎnɡ）起來。
土豆儲(chǔ)藏（chǔcánɡ）在地窖（dìjiào）里。這地窖在屋后的山坡上，不是特別深，門是一塊塊木板組合而成，上面寫著：“1、2、3、4……”
地窖冬暖夏涼，是儲(chǔ)藏土豆、紅薯（hónɡshǔ）的好地方。
瑩瑩提著竹籃，一蹦一跳地去了。打開門，弓著腰，鉆了進(jìn)去，取出小半籃子土豆。
“媽媽，這些土豆夠我們晚上飽吃一頓的了。”瑩瑩準(zhǔn)備將土豆清洗干凈，然后一鍋煮上。
“別急，讓我先看一看?！眿寢尫畔率种械幕顑鹤吡诉^來。
媽媽將籃中的土豆全倒在地上，再一個(gè)一個(gè)檢查，將幾個(gè)發(fā)了芽的土豆擱（ɡē）在一旁，其余的放進(jìn)盛著水的木盆里清洗。
“媽媽，這幾個(gè)土豆長(zhǎng)著個(gè)‘小角’，怪可愛的，怎么扔在一邊呢？”瑩瑩有些不解。
“這些‘小角’是土豆發(fā)的芽，看上去是很漂亮可愛，可卻不能吃呀?！眿寢屝Φ?。
“為什么不能吃呢？”瑩瑩打破砂鍋——問到底。
媽媽告訴瑩瑩，土豆長(zhǎng)芽以后，皮肉變綠、發(fā)紫，還產(chǎn)生一種叫龍葵精的毒 素，吃了會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等中毒癥狀，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。
瑩瑩聽后直吐舌頭，趕忙將發(fā)芽的土豆，用簸箕（bòji）盛著，端到屋后的菜地里挖了個(gè)大坑埋起來。
媽媽將土豆切成一塊塊的，倒進(jìn)燉著排骨的大鐵鍋里，再舀上幾勺清水，加上鹽，蓋上鍋蓋，然后打開了煤氣。頓時(shí)，火苗子伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，快樂地舔（tiǎn）著鍋底，它仿佛也聞到了土豆的味兒?，摤撌卦谠钸?，待水開時(shí)，廚房里彌漫著排骨和土豆的香味，瑩瑩禁不住口水都要流出來了。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
猴子打水
樹林里住著一群猴子，天氣冷，樹上沒有多汁的果子吃了，附近也沒有水源，它們經(jīng)常感到口渴?？吹脚赃叴迩f的農(nóng)民提著水桶去井里打水喝，它們很是羨慕（xiànmù）。
一天晚上，趁著皎潔（jiǎojié）的月光，幾只猴子來到村里，借了一只桶，但它們不知道還要借繩子！它們來到井邊，看著深深的水井，卻不知道怎么把水打上來。
一只猴子說：“我們可以采用撈月的方法，一個(gè)拉著一個(gè)，到井里打水喝呀！”
眾猴歡喜：“對(duì)，以前聽說我們的祖先下到井里沒撈到月亮，還被人類取笑一通，這次我們就用這種方法打水，讓人類羨慕我們的智慧！”
于是一只猴子拉著一只猴子，吊成一串，下到井里，下面的那只猴子提著水桶。
這只猴子打了滿滿一桶水，吹了一聲口哨，于是上面的猴子開始往上拉。上面的一只猴子還算年輕體壯，但倒數(shù)第二只猴子就受不了了。它比較瘦小，下面又拉著那么多猴子和一大桶水！它堅(jiān)持不住，胳膊一滑，下面的猴子和水桶“撲通、撲通”掉到了水里！
掉進(jìn)水里的猴子在水里撲騰（tenɡ）著、叫喊著，上面的兩只猴子著急了，趕緊找來一根長(zhǎng)竹竿，把它們一個(gè)個(gè)拉了上來。它們提著空桶，狼狽地回樹林去了。
回去以后，它們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決定去查看人類到底是怎么打水的。第二天，它們悄悄地跟著村里打水的人，發(fā)現(xiàn)它們先用繩子拴在桶上，然后把水桶放進(jìn)井里，等水桶滿了再拉上來。
原來人們是用繩子把水桶提上來的。晚上，它們來到村里的井邊，用草編織的繩子拴在桶上，等桶裝滿水，大伙一起用力把水桶拉上來。這下，它們可以輕松喝到水啦！
從此以后，猴子們每天晚上都來井里打水喝，再也不用擔(dān)心水源了。
5.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀童話故事
蝸牛的森林
蝸牛生活在一片草地上，對(duì)于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？高的草才過我的靴筒?！庇谑牵米泳徒o蝸牛描述了真正？的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決朵去尋找真正的森林。
蝸牛上路，什么也不用帶，他的背ㄩ殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進(jìn)去的時(shí)候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來的時(shí)候，他就在趕路。這樣過了許多天。
一天，蝸?？匆娝膫€(gè)巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。
蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒牵诌@么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決朵沿著樹干一直往上爬。
這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時(shí)候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他到了大象的背ㄩ上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。
大象一點(diǎn)也不知道背ㄩ上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進(jìn)森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。
太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣撒在地上，也撒在蝸牛的背ㄩ殼上。這時(shí)候，森林里來了一個(gè)巨人，大象很熱情地招呼他：“請(qǐng)休息一會(huì)兒吧，這里是大象的森林?！本奕斯χf：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。
巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了?！睂?duì)呀，巨人一朵有著巨大的森林。
當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時(shí)候，蝸牛順著他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下來了。兔子看見這一切的時(shí)候，簡(jiǎn)直是驚呆了。
蝸牛安安心心地住在自己的森林里了，雖然這里高的草也就過了兔子的靴筒。