童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對(duì)未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的五年級(jí)經(jīng)典童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：想看花的小老鼠
一只老鷹往東邊飛去，突然，地上的一只小老鼠叫住了它：“老鷹叔叔，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎？”
老鷹飛到小老鼠身邊，問：“我能幫你什么呢？”
小老鼠說：“我想去山那邊，看看格?；ㄩ_了沒有？可是路實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了！”
老鷹聽了，說：“可以！不過，你得吊著我的爪子，一直吊很長很長時(shí)間，你能受得了嗎？”
小老鼠堅(jiān)定地說：“可以！只要能看到格?；?，我一定能堅(jiān)持的下來！”
老鷹贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住了小老鼠的手，帶著它，飛上了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方的格桑花……
2.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：小恐龍交朋友
貝貝是一只可愛的小恐龍，可因?yàn)樗强铸?，大家都很害怕它，所以到現(xiàn)在為止，它一個(gè)朋友也沒有。
這天，它做了個(gè)重大的決定，它要去交朋友！于是他帶上小餅干當(dāng)做干糧，帶上圖畫書當(dāng)做路上解悶的工具，帶上幾件換洗的衣服，就高高興興出發(fā)了。
走啊走，突然看見一只小杜鵑，小杜鵑可憐兮兮的望著它說：“好心的小恐龍，請(qǐng)你給我些吃的吧！我好幾天沒有吃過東西啦！”
小恐龍貝貝覺得小杜鵑非?？蓱z，于是把自己所有的干糧都送給了它，還和它學(xué)了唱歌，過了一會(huì)兒，小恐龍貝貝突然想起來，自己還要去交朋友呢！于是它趕緊和小杜鵑說再見，繼續(xù)趕路了。
走啊走，看見一只小豬正愁眉苦臉的坐在大石頭上，它走過去問：“小豬，你怎么不高興？”
小豬說：“老我把剛買的故事書弄丟了，媽媽肯定要罵我了！嗚嗚嗚！”
小恐龍貝貝想了想，從背包里拿出自己的故事書，說：“不要傷心啦！我有故事書，就送給你吧！”
小豬頓時(shí)不哭了，它感激的說：“你真好！太謝謝你啦！”
小恐龍貝貝和小豬一起看了一會(huì)兒故事書，然后它趕緊和小豬說再見，繼續(xù)往前走。
走啊走，又看見了一只小松鼠，正在阿嚏阿嚏的打著噴嚏，好像很冷的樣子。
它忙拿出自己的衣服，送給了小松鼠。
小松鼠感動(dòng)極了，邀請(qǐng)小恐龍貝貝到它家做客，它欣然答應(yīng)了。
小恐龍貝貝在小松鼠家吃了點(diǎn)心，喝了熱牛奶，還看了電視，突然它一拍腦袋，大聲喊：“不好！不好！”
小松鼠奇怪的問：“怎么啦？”
小恐龍貝貝說：“哎呀！我忘了今天是出來交朋友的啦！我怎么能把這么重要的事情給忘記了呢！嗚嗚嗚！”
它的哭聲引來了小杜鵑和小豬，它們異口同聲的說：“你已經(jīng)交到朋友啦！因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是你的朋友！”
小恐龍貝貝聽了，臉上露出了甜甜的笑容。
3.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：驕傲的小豬
小豬今天可真高興，因?yàn)樗剂?00分。
小松鼠羨慕的說：“小豬你真棒！”
小青蛙夸小豬：“小豬你真聰明！”
小麻雀豎起大拇指說：“小豬你真是厲害?。 ?BR> 小豬聽了這些夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
聽了這些夸獎(jiǎng)后，小豬越來越驕傲了，也不去看書了。
很快，又要到考試時(shí)間了。
豬爸爸對(duì)小豬說：“孩子，快去看書?！?BR> 小豬拍了拍胸脯說，“知道啦知道啦！”
豬媽媽對(duì)小豬說：“孩子，你快去寫作業(yè)吧。”
小豬捂著耳朵說：“知道啦知道啦！”
豬奶奶對(duì)小豬：“孩子，別看電視了?！?BR> 小豬不耐煩地跺著腳說：“知道啦知道啦！”
考試成績出來了，這次小豬沒有考100分，只考了58分，還沒及格呢！小豬后悔極了。
4.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：丟了鉗子的小螃蟹
小螃蟹的大鉗子不見了，它都快急哭了。
它四處找啊找，卻怎么也找不著。
它沮喪的走在路上，這時(shí)候，它看見了一只小螳螂，它的手里，正舉著兩只大鉗子。
它立刻走上前去，說：“喂！小螳螂，你為什么偷我的大鉗子？你知道嗎？我找的可辛苦啦！”
小螳螂聽了，委屈的說：“不是我呀！我沒有偷你的鉗子，這是我的鉗子！”
小螃蟹仔細(xì)瞧了瞧，它不好意思的說：“真是對(duì)不起！是我沒有看清楚就冤枉你！”
小螳螂搖搖頭說：“沒關(guān)系！我?guī)湍阋黄鹫毅Q子吧！”
于是它們兩一起去找鉗子了。
5.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：大熊和仙人球
大熊沒朋友，總是孤零零的一個(gè)人玩兒。
一天，大熊走在路上，突然看見一顆仙人球。
“奇怪，這里又不是沙漠，怎么會(huì)生長著一顆仙人球呢？”大熊覺得非常奇怪。
“不過，這可真是一棵可愛的仙人球！”
這樣一想，大熊就把仙人球帶回了家。
回到家，它取來一只小花盆，一些沙土，準(zhǔn)備把仙人球種進(jìn)去。
突然，仙人球動(dòng)了一下，嚇了大熊一大跳。
接著，從仙人球里冒出個(gè)小腦袋！大熊趕緊躲到了墻角里。
“哎呀！睡得真香！”仙人球伸了伸懶腰，大熊飛快的關(guān)上門，逃到院子里去了。
過了一會(huì)兒，大熊趴在窗戶上一看，這才明白，原來這不是一棵仙人球，而是一只小刺猬！
從那以后，大熊和小刺猬變成了的朋友！因?yàn)榇笮芙o了小刺猬一個(gè)家，而小刺猬呢，給了大熊快樂！
1.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：想看花的小老鼠
一只老鷹往東邊飛去，突然，地上的一只小老鼠叫住了它：“老鷹叔叔，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎？”
老鷹飛到小老鼠身邊，問：“我能幫你什么呢？”
小老鼠說：“我想去山那邊，看看格?；ㄩ_了沒有？可是路實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了！”
老鷹聽了，說：“可以！不過，你得吊著我的爪子，一直吊很長很長時(shí)間，你能受得了嗎？”
小老鼠堅(jiān)定地說：“可以！只要能看到格?；?，我一定能堅(jiān)持的下來！”
老鷹贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住了小老鼠的手，帶著它，飛上了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方的格桑花……
2.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：小恐龍交朋友
貝貝是一只可愛的小恐龍，可因?yàn)樗强铸?，大家都很害怕它，所以到現(xiàn)在為止，它一個(gè)朋友也沒有。
這天，它做了個(gè)重大的決定，它要去交朋友！于是他帶上小餅干當(dāng)做干糧，帶上圖畫書當(dāng)做路上解悶的工具，帶上幾件換洗的衣服，就高高興興出發(fā)了。
走啊走，突然看見一只小杜鵑，小杜鵑可憐兮兮的望著它說：“好心的小恐龍，請(qǐng)你給我些吃的吧！我好幾天沒有吃過東西啦！”
小恐龍貝貝覺得小杜鵑非?？蓱z，于是把自己所有的干糧都送給了它，還和它學(xué)了唱歌，過了一會(huì)兒，小恐龍貝貝突然想起來，自己還要去交朋友呢！于是它趕緊和小杜鵑說再見，繼續(xù)趕路了。
走啊走，看見一只小豬正愁眉苦臉的坐在大石頭上，它走過去問：“小豬，你怎么不高興？”
小豬說：“老我把剛買的故事書弄丟了，媽媽肯定要罵我了！嗚嗚嗚！”
小恐龍貝貝想了想，從背包里拿出自己的故事書，說：“不要傷心啦！我有故事書，就送給你吧！”
小豬頓時(shí)不哭了，它感激的說：“你真好！太謝謝你啦！”
小恐龍貝貝和小豬一起看了一會(huì)兒故事書，然后它趕緊和小豬說再見，繼續(xù)往前走。
走啊走，又看見了一只小松鼠，正在阿嚏阿嚏的打著噴嚏，好像很冷的樣子。
它忙拿出自己的衣服，送給了小松鼠。
小松鼠感動(dòng)極了，邀請(qǐng)小恐龍貝貝到它家做客，它欣然答應(yīng)了。
小恐龍貝貝在小松鼠家吃了點(diǎn)心，喝了熱牛奶，還看了電視，突然它一拍腦袋，大聲喊：“不好！不好！”
小松鼠奇怪的問：“怎么啦？”
小恐龍貝貝說：“哎呀！我忘了今天是出來交朋友的啦！我怎么能把這么重要的事情給忘記了呢！嗚嗚嗚！”
它的哭聲引來了小杜鵑和小豬，它們異口同聲的說：“你已經(jīng)交到朋友啦！因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是你的朋友！”
小恐龍貝貝聽了，臉上露出了甜甜的笑容。
3.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：驕傲的小豬
小豬今天可真高興，因?yàn)樗剂?00分。
小松鼠羨慕的說：“小豬你真棒！”
小青蛙夸小豬：“小豬你真聰明！”
小麻雀豎起大拇指說：“小豬你真是厲害?。 ?BR> 小豬聽了這些夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
聽了這些夸獎(jiǎng)后，小豬越來越驕傲了，也不去看書了。
很快，又要到考試時(shí)間了。
豬爸爸對(duì)小豬說：“孩子，快去看書?！?BR> 小豬拍了拍胸脯說，“知道啦知道啦！”
豬媽媽對(duì)小豬說：“孩子，你快去寫作業(yè)吧。”
小豬捂著耳朵說：“知道啦知道啦！”
豬奶奶對(duì)小豬：“孩子，別看電視了?！?BR> 小豬不耐煩地跺著腳說：“知道啦知道啦！”
考試成績出來了，這次小豬沒有考100分，只考了58分，還沒及格呢！小豬后悔極了。
4.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：丟了鉗子的小螃蟹
小螃蟹的大鉗子不見了，它都快急哭了。
它四處找啊找，卻怎么也找不著。
它沮喪的走在路上，這時(shí)候，它看見了一只小螳螂，它的手里，正舉著兩只大鉗子。
它立刻走上前去，說：“喂！小螳螂，你為什么偷我的大鉗子？你知道嗎？我找的可辛苦啦！”
小螳螂聽了，委屈的說：“不是我呀！我沒有偷你的鉗子，這是我的鉗子！”
小螃蟹仔細(xì)瞧了瞧，它不好意思的說：“真是對(duì)不起！是我沒有看清楚就冤枉你！”
小螳螂搖搖頭說：“沒關(guān)系！我?guī)湍阋黄鹫毅Q子吧！”
于是它們兩一起去找鉗子了。
5.五年級(jí)經(jīng)典童話故事：大熊和仙人球
大熊沒朋友，總是孤零零的一個(gè)人玩兒。
一天，大熊走在路上，突然看見一顆仙人球。
“奇怪，這里又不是沙漠，怎么會(huì)生長著一顆仙人球呢？”大熊覺得非常奇怪。
“不過，這可真是一棵可愛的仙人球！”
這樣一想，大熊就把仙人球帶回了家。
回到家，它取來一只小花盆，一些沙土，準(zhǔn)備把仙人球種進(jìn)去。
突然，仙人球動(dòng)了一下，嚇了大熊一大跳。
接著，從仙人球里冒出個(gè)小腦袋！大熊趕緊躲到了墻角里。
“哎呀！睡得真香！”仙人球伸了伸懶腰，大熊飛快的關(guān)上門，逃到院子里去了。
過了一會(huì)兒，大熊趴在窗戶上一看，這才明白，原來這不是一棵仙人球，而是一只小刺猬！
從那以后，大熊和小刺猬變成了的朋友！因?yàn)榇笮芙o了小刺猬一個(gè)家，而小刺猬呢，給了大熊快樂！