夏日炎炎，游泳爽。游泳不僅可以解暑，還可以多一項(xiàng)求生技能，是一個(gè)非常好的項(xiàng)目。為大家提供《我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)
我是一個(gè)七歲的小女孩，從小就喜歡玩水，每年夏天我常去游泳池里戲水玩耍。我渴望學(xué)會(huì)游泳，這樣就不用每次都帶著游泳圈了。今年暑假，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)游泳？我高興地答應(yīng)了。報(bào)名后很快就開(kāi)始了上課。
第一節(jié)課，教練帶我們?cè)谟境剡呑鐾隃?zhǔn)備活動(dòng)后，又在水中示范了蛙泳的基本動(dòng)作，接著讓我們一個(gè)接一個(gè)跳入水中。我雖然背上背著背漂，手里拿著浮板，教練也在水中接應(yīng)，但我排在第一個(gè)，還是有些緊張和害怕。后，在教練的鼓勵(lì)下，我勇敢地跳入了池水中，開(kāi)始了真正的學(xué)游泳。
第二次課我游得有些吃力，速度慢，在水中換氣鉆水線的動(dòng)作也沒(méi)成功。下課時(shí)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：遇到困難時(shí)要堅(jiān)持住，不能放棄。第三次課，我終于找到了感覺(jué)，學(xué)會(huì)了換氣，順利地鉆過(guò)了水線；動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)，速度明顯快了。接下來(lái)的幾天，我游得越來(lái)越好。終于，在第十次課時(shí)，我不知不覺(jué)已經(jīng)去掉了所有輔助設(shè)備，獨(dú)立游過(guò)了25米。
第十二次課是后課，我能游過(guò)50米了。教練給我發(fā)了合格證，并摸著我的頭說(shuō)：祝賀你，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。不久后，我又學(xué)會(huì)了仰泳。
我的暑假過(guò)得豐富多彩，高興的事就是學(xué)會(huì)了游泳，能和小伙伴像小魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游來(lái)游去了。同時(shí)，游泳也讓我明白：做任何事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成功。
2.我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)
暑假到了，天氣很炎熱，我很羨慕魚(yú)兒能在水里快活地游來(lái)游去，可我就是一只不會(huì)游泳的“旱鴨子”，只能靜靜地看著小伙伴們開(kāi)心地在水里游來(lái)游去。所以這個(gè)暑假我要求媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。媽媽斗嘴不如我，只好讓我如愿以償?shù)牡接斡攫^報(bào)名學(xué)習(xí)游泳。到了游泳館報(bào)名以后，我很期望第二天的到來(lái)。
第二天，媽媽送我到游泳館學(xué)習(xí)游泳。我趕緊跑到換衣館換游泳衣。經(jīng)過(guò)挑選，我終于找到了一件適合我的游泳衣。我第學(xué)游泳，覺(jué)得又緊張又激動(dòng)?？墒俏疫M(jìn)到游泳池的時(shí)候，看到這里的水池很深，就慢慢的由高興變成了害怕。開(kāi)始游泳了，由于我很緊張，自己游泳的時(shí)候連基本動(dòng)作都沒(méi)發(fā)揮好，還嗆了幾口水，鼻子難受極了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，游泳太難了，我們還是回家吧！”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，做事情不能半途而廢，你要繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了媽媽的話，便鼓起信心，經(jīng)過(guò)上次的失敗和經(jīng)驗(yàn)，我更努力學(xué)習(xí)了。我先觀察了一下其他小朋友的動(dòng)作，第二次便按照著他們的方法，游得又快又好，媽媽還表?yè)P(yáng)了我呢！我心里甜滋滋的。教練員給我發(fā)了一張游泳證，表示我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。我終于不是一只“旱鴨子”了，我再也不討厭夏天了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)游泳了。
游泳不是那么好學(xué)的，我感慨良多。媽媽的“失敗乃是成功之母”成為了我永遠(yuǎn)的座右銘。
3.我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)
小時(shí)候我一直害怕游泳，覺(jué)得游泳很危險(xiǎn)。去年暑假，媽媽在育英學(xué)校游泳館給我報(bào)了一個(gè)蛙泳初級(jí)班，我在這個(gè)班用了短短的十天，竟然學(xué)會(huì)了游泳！連我自己都不敢相信。
第一天，老師先教我們換氣。一開(kāi)始我很害怕，但是在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，我很快地學(xué)會(huì)了換氣，原來(lái)沒(méi)有我以前想象中的那么難！
第二天到第六天，老師教我們蹬腿。蹬腿時(shí)首先要收腿，然后再用力向后方使勁蹬腿?？此埔粋€(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們每天反復(fù)練著，我們背上背著漂，兩只手在身子前方抓著浮板，排著隊(duì)伍在游泳池里一圈一圈地練習(xí)蹬腿。
第七天和第八天，終于要開(kāi)始學(xué)我盼望已久的劃手了！首先，老師讓我們趴在岸上練習(xí)劃手，劃手的動(dòng)作是首先把兩手往兩邊扒，扒完后收回來(lái)合并放在胸前，然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個(gè)動(dòng)作后，老師就讓我們到手里繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)兩天的反復(fù)練習(xí)，我們基本掌握了劃手的要領(lǐng)了。
第九天我們不用漂和浮板，練習(xí)換氣、蹬腿和劃手三個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，并開(kāi)始加強(qiáng)速度的練習(xí)，為第十天的比賽做準(zhǔn)備。
第十天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)規(guī)模較大的游泳比賽，我在這場(chǎng)比賽中取得了小組第二名的好成績(jī)！
我學(xué)會(huì)了蛙泳后，又陸續(xù)學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿，還被選拔進(jìn)入了育英學(xué)校游泳隊(duì)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地游來(lái)游去了！
4.我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)
今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，同時(shí)為我買(mǎi)來(lái)了游泳衣，游泳帽，還有游泳眼鏡，一切準(zhǔn)備就緒，時(shí)間一到，我就去學(xué)游泳了！
第一步：基本動(dòng)作
學(xué)蛙泳之前，當(dāng)然還要學(xué)基本動(dòng)作，那就是憋氣和漂浮，老師先教我們憋氣，他給我們示范了一遍，我們便開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我把身子埋入水中，大大地吸了口氣后便把頭快速埋入水中，憋住氣，慢慢地吐泡泡，等堅(jiān)持不住再抬頭，再吸一口氣，就這樣反反復(fù)復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作，直到老師滿意為止。學(xué)會(huì)憋氣，就要學(xué)漂浮了，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)還真有一點(diǎn)難度！老師先用手抓住欄桿，頭埋進(jìn)水中，手腳放松，手慢慢脫離欄桿，身子一下子就浮起來(lái)了！過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了一下水面，頭就伸出來(lái)了，可真神奇啊！我照著老師的樣子，本以為可以浮起來(lái)，不料，我居然沉下去了，老師鼓勵(lì)我再試，全身要放松，哈哈。我成功了，老師讓我們浮著游到對(duì)面，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，向?qū)Π镀ァ?BR> 第二步：學(xué)蛙泳
有難度的一節(jié)課終于來(lái)了，首先，老師讓我們先在他旁邊看他的腳如何運(yùn)用的，在老師的示范后，大家都趴在游泳池的旁邊做起來(lái)：我先把腳伸直，當(dāng)老師喊“一、二、三”的時(shí)候，我把腿折成青蛙狀，此時(shí)的我如同一只美麗的小青蛙在跳動(dòng)，我沉浸在自己美好的幻想中。不過(guò)我很快清醒了過(guò)來(lái)，老師一聲令下：“蹬！”我們的腿馬上向外蹬。訓(xùn)練結(jié)束后，老師依依糾正我們的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的要數(shù)手了，老師為我們示范了一遍，我們一下子就學(xué)會(huì)了，后就是手腳結(jié)合，我們跟著老師的節(jié)奏，認(rèn)真地訓(xùn)練著。
5.我學(xué)會(huì)了游泳500字優(yōu)秀作文六年級(jí)
“別灰心，再來(lái)?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這句話，我就想起了那天下午的場(chǎng)景。
那天，媽媽帶著我和哥哥一起去游泳館游泳。我看見(jiàn)哥哥在水里像小魚(yú)一樣自由自在地游泳，一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒蛙泳……這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我還愣在泳池邊上，就說(shuō)：“你怎么還不下來(lái)？快下來(lái)吧！”我心里在猶豫：下去吧！可是我又不會(huì)游泳。不下吧！又太丟臉了。終，我還是鼓起了勇氣，決定下水。我剛跳下去，就嗆了幾口水。哥哥看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)教你蛙泳吧！”
哥哥讓我仔細(xì)看好他腿部的動(dòng)作。只見(jiàn)他先把腿彎曲，然后再把腿分開(kāi)，接著把腿蹬了出去，手臂也跟著劃動(dòng)。他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我也試了試，可是我還沒(méi)游多遠(yuǎn)就嗆了幾口水，我急忙浮出水面，抹了抹臉上的水珠，準(zhǔn)備上岸。
當(dāng)我決定放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別放棄，再來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)，可還是沒(méi)什么成果。這時(shí)我看見(jiàn)我的好朋友黃宇健正站在不遠(yuǎn)處朝著我大喊：“你這個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”我聽(tīng)了，一股怒氣油然而生，于是我沉下水，一鼓作氣地朝黃宇健游去。抓到黃宇健之后，我解氣地說(shuō)：“哼，叫你笑話我，吃我一掌！”黃宇健驚訝地說(shuō)：“誒，你這不是會(huì)游泳了嘛！”我一拍腦袋：“對(duì)?。≡瓉?lái)我學(xué)會(huì)游泳了！”
從今天這件事中我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。