仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。高三頻道為你整理了《高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)》，歡迎閱讀，祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得的成績(jī)！
1.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
詞類活用
①襟、帶：襟三江而帶五湖(意動(dòng)用法，以……為襟，以……為帶)
②下：徐孺下陳蕃之榻(使動(dòng)用法，使……放下來(lái))
③騰、起：騰蛟起鳳(使動(dòng)用法，使……騰空，使……起舞)
④屈：屈賈誼于長(zhǎng)沙(使動(dòng)用法，使……受委屈)
⑤竄：竄梁鴻于海曲(使動(dòng)用法，使……出走)
⑥星：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像流星一樣)
⑦目：望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間(名作動(dòng)，看，望)
⑧盡：賓主盡東南之美(副作動(dòng)，都包括)
⑨美：賓主盡東南之美(形作名，才俊)
⑩霧：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像霧一樣)
⑾駭：川澤紆其駭矚(使動(dòng)使……吃驚)
特殊句式
(1)、判斷句：勃，三尺微命，一介書生。
(2)、省略句：漁舟唱晚，響窮(于)彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷(于)衡陽(yáng)之浦
(3)、倒裝句：奏流水以何慚(賓語(yǔ)前置)。
2.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
一、通假字
(1)乃瞻衡宇(衡，通“橫”，橫木)
(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，為什么)
(3)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)
二、古今異義
1.親戚
古義：內(nèi)親外戚;今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員
2.情話
古義：知心話;今義：男女間談情說(shuō)愛(ài)的話
3.有事
古義：農(nóng)事;今義：指有事情
4.窈窕
古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好
5.來(lái)者
古義：未來(lái)的事情;今義：來(lái)的人
6.征夫
古義：行人;今義：出征的士兵
7.扶老
古義：手杖;今義：扶持老人
8.風(fēng)波
古義：指戰(zhàn)亂;今義：常用來(lái)比喻亂子
9.人事
古義：指做官;今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作
10.去留
古義：指生死;今義：離開(kāi)留下
11.尋
古義：不久;今義：尋找
12.交
古義：交互，都;今義：常用義“交友”、“交通”等
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語(yǔ)
①園日涉以成趣名作狀，每日、每天
②時(shí)矯首而遐觀名作狀，有時(shí)
2.名詞作動(dòng)詞
①策扶老以流憩名作動(dòng)，拄著
②樂(lè)琴書以消憂名作動(dòng)，彈琴，讀書
③或棹孤舟名作動(dòng)，劃船
④實(shí)迷途其未遠(yuǎn)名作動(dòng)，誤入迷途
(二)動(dòng)詞的活用
1.動(dòng)詞作名詞
①生生所資動(dòng)作名，生活
②審容膝之易安動(dòng)作名，容膝的小屋
2.動(dòng)詞作狀語(yǔ)
感吾生之行休動(dòng)作狀，將要
(三)形容詞的活用
1.形容詞作名詞
①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情
②攜幼入室形作名，幼兒，兒童
2.形容詞作狀語(yǔ)
心憚遠(yuǎn)役形作狀語(yǔ)，到遠(yuǎn)處。
(四)使動(dòng)用法
①審容膝之易安形容詞的使動(dòng)用法，使……安樂(lè)
②眄庭柯以怡顏形容詞的使動(dòng)，使……愉快
(五)意動(dòng)用法
①悅親戚之情話意動(dòng)，以……為愉快
②樂(lè)琴書以消憂意動(dòng)，以……為樂(lè)
③善萬(wàn)物之得時(shí)形容詞意動(dòng)，以……為善
四、一詞多義
1.行
Xíng
①感吾生之行休《歸去來(lái)兮辭》(副詞，將，將要。)
②三人行，必有我?guī)熝伞墩撜Z(yǔ)六則》(動(dòng)詞，行走。)
③為吾子之將行也《殽之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，離開(kāi)，前往。)
④日月之行，若出其中《觀滄?！?動(dòng)詞，運(yùn)行。)
⑤余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之《師說(shuō)》(動(dòng)詞，實(shí)行，執(zhí)行。)
⑥怵然為戒，視為止，行為遲《庖丁解?！?名詞，行為，動(dòng)作。)
⑦臣修身潔行數(shù)十年《信陵君竊符救趙》(名詞，品行。)
⑧《琵琶行》(行，古詩(shī)一種體裁。)
háng
①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天杜甫《絕句》(量詞，排，行。)
②躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中《過(guò)秦論》(泛指軍隊(duì)。)
③漢天子，我丈人行也《蘇武傳》(名詞，輩分。)
2.引
①丁壯者引弦而戰(zhàn)《塞翁失馬》(動(dòng)詞，開(kāi)弓，拉弓。)
②相如引車避匿《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，牽，拉，引。)
③引壺觴以自酌《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，拿來(lái)，取來(lái)。)
④乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，召請(qǐng)，召引。)
⑤初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北《赤壁之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，避開(kāi)，退卻。)
⑥不宜妄自菲薄，引喻失義《出師表》(動(dòng)詞，引用，援引。)
⑦敢竭鄙懷，恭疏短引《滕王閣序》(名詞，前言，序文。)
3.乘
chéng
①聊乘化以歸盡《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，順著，順隨。)
②公與之乘戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》(動(dòng)詞，騎，坐，駕御。)
③因利乘便，宰割天下《過(guò)秦論》(介詞，憑借，趁著。)
④顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘《<黃花崗烈士事略>序》(動(dòng)詞，交互，連接)
⑤目京師乘風(fēng)雪……至于泰安《登泰山記》(動(dòng)詞，冒著，頂著。)
shèng
①于是為長(zhǎng)安君約車萬(wàn)乘《觸龍說(shuō)趙太后》(量詞，古代一車四馬為一乘。)
②以乘韋先，牛十二犒師《殽之戰(zhàn)》(“四”的代稱。)
4.策
①執(zhí)策而臨之《馬說(shuō)》(名詞，竹制的馬鞭。)
②策扶老以流憩《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，拄著。)
③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)《木蘭詩(shī)》(同“冊(cè)”，記錄。)
④蒙故業(yè)，因遺策《過(guò)秦論》(名詞，策略。)
⑤均之二策，寧許以負(fù)秦曲《廉頗藺相如列傳》(名詞，計(jì)策，計(jì)謀。)
5.審
①審容膝之易安《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，明白，知道。)
②故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽(yáng)之變《察今》(動(dòng)詞，考察，觀察。)
③余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配《獄中雜記》(動(dòng)詞，審問(wèn)，審判。)
6、委
①曷不委心任去留《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，隨從，順從。)
②如土委地《庖丁解牛》(動(dòng)詞，散落，堆積。)
③百越之君，俯首系頸，委命下吏《過(guò)秦論》(動(dòng)詞，托付。)
④與人期行，相委而去《陳太丘與友期》(動(dòng)詞，放棄，舍棄。)
7.懷
①懷良辰以孤往《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，留戀，愛(ài)惜。)
②則有去國(guó)懷鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》(動(dòng)詞，懷念，想念。)
③新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷《孔雀東南飛》(名詞，心情。)
④外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)《赤壁之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，心中藏著。)
⑤汝姊在吾懷《項(xiàng)脊軒志》(動(dòng)詞，胸前。)
⑥懷其璧，從徑道亡《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，揣著。)
8.而
①覺(jué)今是而昨非連詞表并列
②門雖設(shè)而常關(guān)連詞表轉(zhuǎn)折
③時(shí)矯首而遐觀連詞表修飾
④鳥倦飛而知還連詞表承接
⑤泉涓涓而始流連詞表修飾
9.之
①悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。助詞，取獨(dú)
②恨晨光之熹微助詞，取獨(dú)
③悅親戚之情話助詞，取獨(dú)
④善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休助詞，取獨(dú)
⑤胡為乎遑遑欲何之動(dòng)詞，到，往
⑥求之靡途代詞，它
⑦公田之利助詞，的
⑧會(huì)有四方之事助詞，的
⑨感吾生之行休助詞，取獨(dú)
10.以
①既自以心為形役介詞，使，讓
②舟遙遙以輕飏連詞，表修飾，“而”
③農(nóng)人告余以春及介詞，把
④引壺觴以自酌連詞，表承接來(lái)
⑤聊乘化以歸盡連詞，表修飾
⑥園日涉以成趣連詞，表結(jié)果
⑦木欣欣以向榮連詞，表修飾
⑧問(wèn)征夫以前路介詞，用
⑨樂(lè)琴書以消憂連詞，表目的
⑩耕植不足以自給連詞，用來(lái)，來(lái)
⑾諸侯以惠愛(ài)為德介詞，把
⑿家叔以余貧苦介詞，因?yàn)椋捎?BR> ⒀策扶老以流憩連詞，相當(dāng)于“而”
五、特殊句式
(一)判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)
①將有事于西疇
②農(nóng)人告余以春及
③問(wèn)征夫以前路
2.賓語(yǔ)前置
①?gòu)?fù)駕言兮焉求(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
②胡為乎遑遑欲何之(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
③樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
④皆口腹自役(賓語(yǔ)前置句，代詞“自”作賓語(yǔ)前置)
(三)被動(dòng)句
①既自以心為形役(為，被)
②遂見(jiàn)用于小邑(見(jiàn)，被)
(四)省略句
①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞“于”)
②稚子候(于)門(省介詞“于”)
③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語(yǔ)“余”)
④于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語(yǔ)“余”)
⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語(yǔ)“余”)
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（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))
（二）修辭手法的作用：
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
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(一)學(xué)習(xí)方法
朱光潛先生是學(xué)貫中西的美學(xué)家和著作家。早在三十年代，他就寫了大量關(guān)于寫作的文章，深受青年學(xué)生的喜愛(ài)，他的許多著述內(nèi)容豐厚，語(yǔ)言精當(dāng)、風(fēng)趣，讀來(lái)興味盎然，這與他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和堅(jiān)實(shí)的功底是分不開(kāi)的。
《咬文嚼字》一文，乍看起來(lái)仿佛是一篇研究推敲文句，遣詞造句的文章，實(shí)際上并不完全如此。我們閱讀《咬》文時(shí)首先要明白什么叫“咬文嚼字”，它是個(gè)老詞兒，元代喬吉有一篇叫《越調(diào)·小桃紅·贈(zèng)劉牙兒》的散曲中說(shuō)：“試尋思，風(fēng)流漫惹閑唇齒。含宮泛徵，咬文嚼字，誰(shuí)敢嗑牙兒?！泵鞔T惟敏一首《滿庭芳·書蟲》一詞也有這樣的句子：“蠹魚雖小，咬文嚼字，有甚才學(xué)?！薄耙慕雷帧蓖ǔＳ米髻H義，一指，過(guò)分地斟酌或強(qiáng)調(diào)字句;一是諷刺死摳字眼兒?！兑А肺闹械挠梅▌t不同，它指的是寫作時(shí)要字斟句酌，講究語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、傳神，力求精確地表達(dá)自己的思想感情，另外，“嚼”有玩賞的意思，平常說(shuō)的有“咬嚼”也指的是有耐人品味的地方，所以，又涉及對(duì)作品語(yǔ)句的玩賞、品鑒，這些，無(wú)論在寫作或閱讀時(shí)都要注意，提高到審美、鑒賞的境界。
學(xué)習(xí)《咬》一文要注意精讀，抓住主線，扼要?dú)w納段意。
要注意把握《咬》文以“理”馭“事”，理充詞沛的特點(diǎn)，文章達(dá)到了理至事隨，說(shuō)理充分的水平。
要注意積累詞匯，結(jié)合語(yǔ)感，體會(huì)文章行文的妙處。
(二)學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示
1.理清脈絡(luò)，掌握重點(diǎn)句。
第一段，寫郭沫若為了準(zhǔn)確表達(dá)作品人物情感，修改臺(tái)詞，以便“夠味”。
第二段，指出郭沫若修改嬋娟臺(tái)詞“是煉字的.好例”。同時(shí)分析了修改的原因及作用，強(qiáng)調(diào)了文字修改和表達(dá)情感的密切關(guān)系。
第三段，突出對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的特殊要求，強(qiáng)調(diào)“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感?！?BR> 第四段，通過(guò)李廣射虎一段原文或改文的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“從來(lái)沒(méi)有一句話換個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變?！痹目此品比?，但“有發(fā)出錯(cuò)誤而驚訝的意味”“有失望而放棄得很斬截的意味”，“意味”一詞十分重要。
第五段，強(qiáng)調(diào)“更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些”，但最根本的目的是為表達(dá)思想情感的內(nèi)容服務(wù)的，因?yàn)椤皟?nèi)容和形式是相隨而變的”。作者對(duì)“推敲”這個(gè)典故，進(jìn)行了細(xì)密準(zhǔn)確的分析，最后，作者極有分寸地說(shuō)：“所以問(wèn)題不在‘推’字和‘敲’字哪一個(gè)比較恰當(dāng)，而在哪一種境界是他當(dāng)時(shí)所要說(shuō)的而且與全詩(shī)調(diào)和。”道理很簡(jiǎn)單，“在文字上推敲，骨子里實(shí)在是在思想情感上‘推敲’?！?BR> 第六段，強(qiáng)調(diào)閱讀和寫作，“字的難處在意義的確定與控制”。字的意義包括“直指的”和“聯(lián)想的”，前者“明顯而確實(shí)”，后者因“歷史過(guò)程上所積累的種種關(guān)系，……其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而不同，變化莫測(cè)”?！拔膶W(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義”這是因?yàn)椤奥?lián)想的意義卻難用”難用在它的“游離”、“偏于個(gè)性”，“不易控制”，如果控制好了，就可以“點(diǎn)鐵成金?！?BR> 第七段，上一段說(shuō)的是“善用”聯(lián)想意義的例子，本段是對(duì)“誤用”而生流弊的條分縷析：先說(shuō)聯(lián)想起于習(xí)慣，一些“做詩(shī)文的人”也未能免俗，他安于套語(yǔ)濫調(diào)，深陷陳腐的“套板反應(yīng)”，而這恰恰與文藝的創(chuàng)造使命大相徑庭，“習(xí)慣力量”無(wú)孔不入，形成文學(xué)創(chuàng)作的桎梏。因此“惟陳言之務(wù)去”成了當(dāng)務(wù)之急，也是“最緊要的教訓(xùn)”。作者大聲疾呼，文學(xué)工作者要用富有創(chuàng)造力的語(yǔ)言，去表達(dá)思想情感，挖掘事物的深層內(nèi)涵，“作”出個(gè)性來(lái)，創(chuàng)作出上乘的作品。
第八段，概括提倡“咬文嚼字”的真正意義：文學(xué)是艱苦的事，作者必須具有“謹(jǐn)嚴(yán)精神”，要想達(dá)到“藝術(shù)的完美”，必須“時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精煉與吻合”。
2.運(yùn)用典型事例，說(shuō)理透辟。
3.語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確，得當(dāng)，富有辯證性。
5.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
一、文言實(shí)詞
(一)文言通假
1、夙遭閔兇：閔，通"憫"，可憂患的事(多之疾病死傷)。
2、零丁孤苦：零丁，通"伶仃"，孤獨(dú)的樣子。
3、終鮮兄弟：鮮，同"無(wú)"。
4、常在床蓐：蓐，同"褥"，草褥子、草席。
5、除臣XX：洗，又作"先"，前驅(qū)的意思。
6、猥以微賤：猥，猶"鄙"，自謙之詞。
7、祖母劉今年九十有六：有，同"又"。
(二)古今異義古義今譯
1、零丁孤苦，至于成立：成人自立組織機(jī)構(gòu)等籌備成功，開(kāi)始存在
2、郡縣逼迫：指郡縣的.官員古代的行政區(qū)劃
3、臣欲奉旨奔馳：駕馬飛奔快跑
4、實(shí)為狼狽：進(jìn)退兩難的情狀形容困苦或受窘的樣子
5、則告訴不許：申訴對(duì)……說(shuō)
6、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：拳拳，形容自己的私情數(shù)量少
7、聽(tīng)臣微志：任，準(zhǔn)許用耳朵接受聲音
8、九歲不行：不能行走拒絕他人的話
(三)詞類活用
1、臣待湯藥：名作動(dòng)，喝水吃藥
2、躬親撫養(yǎng)：名作狀，親自
3、且臣少仕偽朝：名作動(dòng)，做官
4、詔書特下：方位名詞做動(dòng)詞，下召
5、催臣上道：方位名詞作動(dòng)詞，上(路)
6、則以劉病日篤：名作狀，一天天
7、臣具以表聞：使動(dòng)，使……知道
8、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)離
9、祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年:使動(dòng)，使……過(guò)完
10、臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽：動(dòng)詞作名詞，處境，連綿詞
(三)一詞多義
1、矜
1)自夸不矜名節(jié)
2)同情，憐惜愿陛下矜愍愚誠(chéng)猶蒙矜育
二、文言虛詞
1、以
連詞，表因果：因?yàn)?BR> 臣以險(xiǎn)釁
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
臣以供養(yǎng)無(wú)主
但以劉日薄西山
連詞，"無(wú)以"，無(wú)法
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日
連詞，表目的：來(lái)
謹(jǐn)拜表以聞
動(dòng)詞，用
臣具以表聞
伏惟圣朝，以孝治天下
介詞，表憑借：憑，按
猥以微賤
2、見(jiàn)："我"
慈父見(jiàn)背
3、所：……的事，……的情況
實(shí)所共鑒
非臣隕首所能上報(bào)
有所希冀
4、既……終……：又……又
既無(wú)叔伯，終鮮兄弟
5、且：連詞，況且
且臣少仕偽朝
三、文言句式
(一)判斷句
臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六;
(二)賓語(yǔ)前置句
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
(三)定語(yǔ)后置句
(四)介詞結(jié)構(gòu)后置句
急于星火
(五)省略句
未嘗廢離(祖母)
則告訴(陛下)不許
逮(吾)奉于圣朝，沐浴(于)清化
(六)被動(dòng)句
而劉夙嬰疾病
慈父見(jiàn)背
沐浴清化
尋蒙國(guó)恩
猶蒙矜育
1.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
詞類活用
①襟、帶：襟三江而帶五湖(意動(dòng)用法，以……為襟，以……為帶)
②下：徐孺下陳蕃之榻(使動(dòng)用法，使……放下來(lái))
③騰、起：騰蛟起鳳(使動(dòng)用法，使……騰空，使……起舞)
④屈：屈賈誼于長(zhǎng)沙(使動(dòng)用法，使……受委屈)
⑤竄：竄梁鴻于海曲(使動(dòng)用法，使……出走)
⑥星：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像流星一樣)
⑦目：望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間(名作動(dòng)，看，望)
⑧盡：賓主盡東南之美(副作動(dòng)，都包括)
⑨美：賓主盡東南之美(形作名，才俊)
⑩霧：雄州霧列，俊采星馳(名作狀，像霧一樣)
⑾駭：川澤紆其駭矚(使動(dòng)使……吃驚)
特殊句式
(1)、判斷句：勃，三尺微命，一介書生。
(2)、省略句：漁舟唱晚，響窮(于)彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷(于)衡陽(yáng)之浦
(3)、倒裝句：奏流水以何慚(賓語(yǔ)前置)。
2.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
一、通假字
(1)乃瞻衡宇(衡，通“橫”，橫木)
(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，為什么)
(3)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)
二、古今異義
1.親戚
古義：內(nèi)親外戚;今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員
2.情話
古義：知心話;今義：男女間談情說(shuō)愛(ài)的話
3.有事
古義：農(nóng)事;今義：指有事情
4.窈窕
古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好
5.來(lái)者
古義：未來(lái)的事情;今義：來(lái)的人
6.征夫
古義：行人;今義：出征的士兵
7.扶老
古義：手杖;今義：扶持老人
8.風(fēng)波
古義：指戰(zhàn)亂;今義：常用來(lái)比喻亂子
9.人事
古義：指做官;今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作
10.去留
古義：指生死;今義：離開(kāi)留下
11.尋
古義：不久;今義：尋找
12.交
古義：交互，都;今義：常用義“交友”、“交通”等
三、詞類活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語(yǔ)
①園日涉以成趣名作狀，每日、每天
②時(shí)矯首而遐觀名作狀，有時(shí)
2.名詞作動(dòng)詞
①策扶老以流憩名作動(dòng)，拄著
②樂(lè)琴書以消憂名作動(dòng)，彈琴，讀書
③或棹孤舟名作動(dòng)，劃船
④實(shí)迷途其未遠(yuǎn)名作動(dòng)，誤入迷途
(二)動(dòng)詞的活用
1.動(dòng)詞作名詞
①生生所資動(dòng)作名，生活
②審容膝之易安動(dòng)作名，容膝的小屋
2.動(dòng)詞作狀語(yǔ)
感吾生之行休動(dòng)作狀，將要
(三)形容詞的活用
1.形容詞作名詞
①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情
②攜幼入室形作名，幼兒，兒童
2.形容詞作狀語(yǔ)
心憚遠(yuǎn)役形作狀語(yǔ)，到遠(yuǎn)處。
(四)使動(dòng)用法
①審容膝之易安形容詞的使動(dòng)用法，使……安樂(lè)
②眄庭柯以怡顏形容詞的使動(dòng)，使……愉快
(五)意動(dòng)用法
①悅親戚之情話意動(dòng)，以……為愉快
②樂(lè)琴書以消憂意動(dòng)，以……為樂(lè)
③善萬(wàn)物之得時(shí)形容詞意動(dòng)，以……為善
四、一詞多義
1.行
Xíng
①感吾生之行休《歸去來(lái)兮辭》(副詞，將，將要。)
②三人行，必有我?guī)熝伞墩撜Z(yǔ)六則》(動(dòng)詞，行走。)
③為吾子之將行也《殽之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，離開(kāi)，前往。)
④日月之行，若出其中《觀滄?！?動(dòng)詞，運(yùn)行。)
⑤余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之《師說(shuō)》(動(dòng)詞，實(shí)行，執(zhí)行。)
⑥怵然為戒，視為止，行為遲《庖丁解?！?名詞，行為，動(dòng)作。)
⑦臣修身潔行數(shù)十年《信陵君竊符救趙》(名詞，品行。)
⑧《琵琶行》(行，古詩(shī)一種體裁。)
háng
①兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天杜甫《絕句》(量詞，排，行。)
②躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中《過(guò)秦論》(泛指軍隊(duì)。)
③漢天子，我丈人行也《蘇武傳》(名詞，輩分。)
2.引
①丁壯者引弦而戰(zhàn)《塞翁失馬》(動(dòng)詞，開(kāi)弓，拉弓。)
②相如引車避匿《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，牽，拉，引。)
③引壺觴以自酌《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，拿來(lái)，取來(lái)。)
④乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，召請(qǐng)，召引。)
⑤初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北《赤壁之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，避開(kāi)，退卻。)
⑥不宜妄自菲薄，引喻失義《出師表》(動(dòng)詞，引用，援引。)
⑦敢竭鄙懷，恭疏短引《滕王閣序》(名詞，前言，序文。)
3.乘
chéng
①聊乘化以歸盡《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，順著，順隨。)
②公與之乘戰(zhàn)于長(zhǎng)勺《曹劌論戰(zhàn)》(動(dòng)詞，騎，坐，駕御。)
③因利乘便，宰割天下《過(guò)秦論》(介詞，憑借，趁著。)
④顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘《<黃花崗烈士事略>序》(動(dòng)詞，交互，連接)
⑤目京師乘風(fēng)雪……至于泰安《登泰山記》(動(dòng)詞，冒著，頂著。)
shèng
①于是為長(zhǎng)安君約車萬(wàn)乘《觸龍說(shuō)趙太后》(量詞，古代一車四馬為一乘。)
②以乘韋先，牛十二犒師《殽之戰(zhàn)》(“四”的代稱。)
4.策
①執(zhí)策而臨之《馬說(shuō)》(名詞，竹制的馬鞭。)
②策扶老以流憩《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，拄著。)
③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)《木蘭詩(shī)》(同“冊(cè)”，記錄。)
④蒙故業(yè)，因遺策《過(guò)秦論》(名詞，策略。)
⑤均之二策，寧許以負(fù)秦曲《廉頗藺相如列傳》(名詞，計(jì)策，計(jì)謀。)
5.審
①審容膝之易安《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，明白，知道。)
②故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽(yáng)之變《察今》(動(dòng)詞，考察，觀察。)
③余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配《獄中雜記》(動(dòng)詞，審問(wèn)，審判。)
6、委
①曷不委心任去留《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，隨從，順從。)
②如土委地《庖丁解牛》(動(dòng)詞，散落，堆積。)
③百越之君，俯首系頸，委命下吏《過(guò)秦論》(動(dòng)詞，托付。)
④與人期行，相委而去《陳太丘與友期》(動(dòng)詞，放棄，舍棄。)
7.懷
①懷良辰以孤往《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，留戀，愛(ài)惜。)
②則有去國(guó)懷鄉(xiāng)《岳陽(yáng)樓記》(動(dòng)詞，懷念，想念。)
③新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷《孔雀東南飛》(名詞，心情。)
④外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)《赤壁之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，心中藏著。)
⑤汝姊在吾懷《項(xiàng)脊軒志》(動(dòng)詞，胸前。)
⑥懷其璧，從徑道亡《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，揣著。)
8.而
①覺(jué)今是而昨非連詞表并列
②門雖設(shè)而常關(guān)連詞表轉(zhuǎn)折
③時(shí)矯首而遐觀連詞表修飾
④鳥倦飛而知還連詞表承接
⑤泉涓涓而始流連詞表修飾
9.之
①悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。助詞，取獨(dú)
②恨晨光之熹微助詞，取獨(dú)
③悅親戚之情話助詞，取獨(dú)
④善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休助詞，取獨(dú)
⑤胡為乎遑遑欲何之動(dòng)詞，到，往
⑥求之靡途代詞，它
⑦公田之利助詞，的
⑧會(huì)有四方之事助詞，的
⑨感吾生之行休助詞，取獨(dú)
10.以
①既自以心為形役介詞，使，讓
②舟遙遙以輕飏連詞，表修飾，“而”
③農(nóng)人告余以春及介詞，把
④引壺觴以自酌連詞，表承接來(lái)
⑤聊乘化以歸盡連詞，表修飾
⑥園日涉以成趣連詞，表結(jié)果
⑦木欣欣以向榮連詞，表修飾
⑧問(wèn)征夫以前路介詞，用
⑨樂(lè)琴書以消憂連詞，表目的
⑩耕植不足以自給連詞，用來(lái)，來(lái)
⑾諸侯以惠愛(ài)為德介詞，把
⑿家叔以余貧苦介詞，因?yàn)椋捎?BR> ⒀策扶老以流憩連詞，相當(dāng)于“而”
五、特殊句式
(一)判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
(二)倒裝句
1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語(yǔ)后置)
①將有事于西疇
②農(nóng)人告余以春及
③問(wèn)征夫以前路
2.賓語(yǔ)前置
①?gòu)?fù)駕言兮焉求(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
②胡為乎遑遑欲何之(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
③樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)
④皆口腹自役(賓語(yǔ)前置句，代詞“自”作賓語(yǔ)前置)
(三)被動(dòng)句
①既自以心為形役(為，被)
②遂見(jiàn)用于小邑(見(jiàn)，被)
(四)省略句
①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞“于”)
②稚子候(于)門(省介詞“于”)
③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語(yǔ)“余”)
④于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語(yǔ)“余”)
⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語(yǔ)“余”)
3.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))
（二）修辭手法的作用：
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
4.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
(一)學(xué)習(xí)方法
朱光潛先生是學(xué)貫中西的美學(xué)家和著作家。早在三十年代，他就寫了大量關(guān)于寫作的文章，深受青年學(xué)生的喜愛(ài)，他的許多著述內(nèi)容豐厚，語(yǔ)言精當(dāng)、風(fēng)趣，讀來(lái)興味盎然，這與他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和堅(jiān)實(shí)的功底是分不開(kāi)的。
《咬文嚼字》一文，乍看起來(lái)仿佛是一篇研究推敲文句，遣詞造句的文章，實(shí)際上并不完全如此。我們閱讀《咬》文時(shí)首先要明白什么叫“咬文嚼字”，它是個(gè)老詞兒，元代喬吉有一篇叫《越調(diào)·小桃紅·贈(zèng)劉牙兒》的散曲中說(shuō)：“試尋思，風(fēng)流漫惹閑唇齒。含宮泛徵，咬文嚼字，誰(shuí)敢嗑牙兒?！泵鞔T惟敏一首《滿庭芳·書蟲》一詞也有這樣的句子：“蠹魚雖小，咬文嚼字，有甚才學(xué)?！薄耙慕雷帧蓖ǔＳ米髻H義，一指，過(guò)分地斟酌或強(qiáng)調(diào)字句;一是諷刺死摳字眼兒?！兑А肺闹械挠梅▌t不同，它指的是寫作時(shí)要字斟句酌，講究語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確、傳神，力求精確地表達(dá)自己的思想感情，另外，“嚼”有玩賞的意思，平常說(shuō)的有“咬嚼”也指的是有耐人品味的地方，所以，又涉及對(duì)作品語(yǔ)句的玩賞、品鑒，這些，無(wú)論在寫作或閱讀時(shí)都要注意，提高到審美、鑒賞的境界。
學(xué)習(xí)《咬》一文要注意精讀，抓住主線，扼要?dú)w納段意。
要注意把握《咬》文以“理”馭“事”，理充詞沛的特點(diǎn)，文章達(dá)到了理至事隨，說(shuō)理充分的水平。
要注意積累詞匯，結(jié)合語(yǔ)感，體會(huì)文章行文的妙處。
(二)學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示
1.理清脈絡(luò)，掌握重點(diǎn)句。
第一段，寫郭沫若為了準(zhǔn)確表達(dá)作品人物情感，修改臺(tái)詞，以便“夠味”。
第二段，指出郭沫若修改嬋娟臺(tái)詞“是煉字的.好例”。同時(shí)分析了修改的原因及作用，強(qiáng)調(diào)了文字修改和表達(dá)情感的密切關(guān)系。
第三段，突出對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的特殊要求，強(qiáng)調(diào)“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感?！?BR> 第四段，通過(guò)李廣射虎一段原文或改文的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“從來(lái)沒(méi)有一句話換個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變?！痹目此品比?，但“有發(fā)出錯(cuò)誤而驚訝的意味”“有失望而放棄得很斬截的意味”，“意味”一詞十分重要。
第五段，強(qiáng)調(diào)“更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些”，但最根本的目的是為表達(dá)思想情感的內(nèi)容服務(wù)的，因?yàn)椤皟?nèi)容和形式是相隨而變的”。作者對(duì)“推敲”這個(gè)典故，進(jìn)行了細(xì)密準(zhǔn)確的分析，最后，作者極有分寸地說(shuō)：“所以問(wèn)題不在‘推’字和‘敲’字哪一個(gè)比較恰當(dāng)，而在哪一種境界是他當(dāng)時(shí)所要說(shuō)的而且與全詩(shī)調(diào)和。”道理很簡(jiǎn)單，“在文字上推敲，骨子里實(shí)在是在思想情感上‘推敲’?！?BR> 第六段，強(qiáng)調(diào)閱讀和寫作，“字的難處在意義的確定與控制”。字的意義包括“直指的”和“聯(lián)想的”，前者“明顯而確實(shí)”，后者因“歷史過(guò)程上所積累的種種關(guān)系，……其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而不同，變化莫測(cè)”?！拔膶W(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義”這是因?yàn)椤奥?lián)想的意義卻難用”難用在它的“游離”、“偏于個(gè)性”，“不易控制”，如果控制好了，就可以“點(diǎn)鐵成金?！?BR> 第七段，上一段說(shuō)的是“善用”聯(lián)想意義的例子，本段是對(duì)“誤用”而生流弊的條分縷析：先說(shuō)聯(lián)想起于習(xí)慣，一些“做詩(shī)文的人”也未能免俗，他安于套語(yǔ)濫調(diào)，深陷陳腐的“套板反應(yīng)”，而這恰恰與文藝的創(chuàng)造使命大相徑庭，“習(xí)慣力量”無(wú)孔不入，形成文學(xué)創(chuàng)作的桎梏。因此“惟陳言之務(wù)去”成了當(dāng)務(wù)之急，也是“最緊要的教訓(xùn)”。作者大聲疾呼，文學(xué)工作者要用富有創(chuàng)造力的語(yǔ)言，去表達(dá)思想情感，挖掘事物的深層內(nèi)涵，“作”出個(gè)性來(lái)，創(chuàng)作出上乘的作品。
第八段，概括提倡“咬文嚼字”的真正意義：文學(xué)是艱苦的事，作者必須具有“謹(jǐn)嚴(yán)精神”，要想達(dá)到“藝術(shù)的完美”，必須“時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精煉與吻合”。
2.運(yùn)用典型事例，說(shuō)理透辟。
3.語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確，得當(dāng)，富有辯證性。
5.高三語(yǔ)文上冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
一、文言實(shí)詞
(一)文言通假
1、夙遭閔兇：閔，通"憫"，可憂患的事(多之疾病死傷)。
2、零丁孤苦：零丁，通"伶仃"，孤獨(dú)的樣子。
3、終鮮兄弟：鮮，同"無(wú)"。
4、常在床蓐：蓐，同"褥"，草褥子、草席。
5、除臣XX：洗，又作"先"，前驅(qū)的意思。
6、猥以微賤：猥，猶"鄙"，自謙之詞。
7、祖母劉今年九十有六：有，同"又"。
(二)古今異義古義今譯
1、零丁孤苦，至于成立：成人自立組織機(jī)構(gòu)等籌備成功，開(kāi)始存在
2、郡縣逼迫：指郡縣的.官員古代的行政區(qū)劃
3、臣欲奉旨奔馳：駕馬飛奔快跑
4、實(shí)為狼狽：進(jìn)退兩難的情狀形容困苦或受窘的樣子
5、則告訴不許：申訴對(duì)……說(shuō)
6、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：拳拳，形容自己的私情數(shù)量少
7、聽(tīng)臣微志：任，準(zhǔn)許用耳朵接受聲音
8、九歲不行：不能行走拒絕他人的話
(三)詞類活用
1、臣待湯藥：名作動(dòng)，喝水吃藥
2、躬親撫養(yǎng)：名作狀，親自
3、且臣少仕偽朝：名作動(dòng)，做官
4、詔書特下：方位名詞做動(dòng)詞，下召
5、催臣上道：方位名詞作動(dòng)詞，上(路)
6、則以劉病日篤：名作狀，一天天
7、臣具以表聞：使動(dòng)，使……知道
8、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，遠(yuǎn)離
9、祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年:使動(dòng)，使……過(guò)完
10、臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽：動(dòng)詞作名詞，處境，連綿詞
(三)一詞多義
1、矜
1)自夸不矜名節(jié)
2)同情，憐惜愿陛下矜愍愚誠(chéng)猶蒙矜育
二、文言虛詞
1、以
連詞，表因果：因?yàn)?BR> 臣以險(xiǎn)釁
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
臣以供養(yǎng)無(wú)主
但以劉日薄西山
連詞，"無(wú)以"，無(wú)法
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日
連詞，表目的：來(lái)
謹(jǐn)拜表以聞
動(dòng)詞，用
臣具以表聞
伏惟圣朝，以孝治天下
介詞，表憑借：憑，按
猥以微賤
2、見(jiàn)："我"
慈父見(jiàn)背
3、所：……的事，……的情況
實(shí)所共鑒
非臣隕首所能上報(bào)
有所希冀
4、既……終……：又……又
既無(wú)叔伯，終鮮兄弟
5、且：連詞，況且
且臣少仕偽朝
三、文言句式
(一)判斷句
臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六;
(二)賓語(yǔ)前置句
是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
(三)定語(yǔ)后置句
(四)介詞結(jié)構(gòu)后置句
急于星火
(五)省略句
未嘗廢離(祖母)
則告訴(陛下)不許
逮(吾)奉于圣朝，沐浴(于)清化
(六)被動(dòng)句
而劉夙嬰疾病
慈父見(jiàn)背
沐浴清化
尋蒙國(guó)恩
猶蒙矜育