主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《學(xué)校合唱活動主持詞范例》，歡迎您的閱讀。
1.學(xué)校合唱活動主持詞范例
甲：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會冉冉升起。
乙：每年的十一，當(dāng)歡騰的鑼鼓響徹長城內(nèi)外的時候，我們總是無比幸福。
甲：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的生日。
乙：讓我們深情的喊一聲：
合：祖國，生日快樂!
甲：打開歷史的長卷，走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，祖國啊，您踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。
甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;
乙：滾滾長江，滔滔黃河。
合：祖國啊，您以寬闊的胸懷，堅(jiān)定的勇氣，磅礴的氣勢，鑄就了一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久!
甲：從北國雪原到南海椰林，
乙：從東海之濱到天山腳下，
合：九百六十萬平方公里的大地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬千!
甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)兒女對祖國母親的拳拳之心;
乙：今天，我們在這里用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們;
甲：今天，我們在這里用歌聲抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情;
乙：今天，我們在這里用歌聲書寫自己心中豪邁的誓言。
2.學(xué)校合唱活動主持詞范例
開場白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的老師、同學(xué)們
abcd：大家上午好！
c：清風(fēng)拂面、陽光普照，朝陽中學(xué)迎來了一個嶄新的季節(jié)。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
a：讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽中學(xué)第xx屆“朝陽之聲”合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
一、合唱《青春舞曲》、《陽光總在風(fēng)雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。
b：我們用動感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫自己的華麗樂章，
b：讓我們記錄美好的青春，開創(chuàng)更為燦爛的未來。
a：首先請大家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來的合唱《青春舞曲》和《陽光總在風(fēng)雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者：朝陽二小
b：今天我們合唱節(jié)除了有七、八年級的合唱表演外，還非常榮幸的邀請到了朝陽二小的老師和同學(xué)們。
c：朝陽二小多年來致力于藝術(shù)特色教育，從開始組建古箏隊(duì)到成立學(xué)校民樂隊(duì)到現(xiàn)在實(shí)施民樂校本課程，努力使每位學(xué)生接受民族傳統(tǒng)音樂的熏陶，以此帶動素質(zhì)教育的實(shí)施。
b：學(xué)校先后獲得常州市蘭陵音樂會二、三等獎，市校園整臺文藝演出金蕾獎，市少兒藝術(shù)大賽二等獎。
c：20XX年學(xué)校被評為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。
b：下面就請大家欣賞由朝陽二小的同學(xué)為大家?guī)砉殴~齊奏《山丹丹花開紅艷艷》，大家掌聲有請！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝陽二小的同學(xué)們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。
a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同學(xué)們將給大家獻(xiàn)上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班
b：風(fēng)雨中幾多浪漫真情，
d：剛強(qiáng)中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來和平陽光，
d：她們是軍中姐妹！
b：下面請欣賞合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊(duì)
a：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直是我校的辦學(xué)特色。長期以來學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)特色教育，非常重視特色項(xiàng)目的社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校常年開設(shè)足球、武術(shù)、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學(xué)生學(xué)習(xí)制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚(yáng)樂聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊(duì)和龍韻武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練有聲有色……
a：社團(tuán)學(xué)生在專業(yè)教師的精心輔導(dǎo)下，增長了知識，提高了技能，發(fā)展了能力。
c：我看見校葫蘆絲班的同學(xué)已經(jīng)在后臺躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月夜》吧!
六、合唱《共和國之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班
b：黃皮膚下流淌著中華民族的熱血，血脈中烙刻著對祖國的熱愛；
c：黑眼睛中閃現(xiàn)著中華兒女的情懷，情懷中虔誠著對祖國的愛戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對共和國的愛戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來《共和國之戀》、《和你一樣》，大家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走過風(fēng)雨迎來朝陽，我們的旗幟在龍城飄揚(yáng)。
a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園。
a：請欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》表演者：朝陽二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉(xiāng)的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇。
d：下面朝陽二小的同學(xué)們將再次登臺，為大家表演笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》，
c：讓我們再響起熱烈的掌聲！
九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；
c:五月，昂揚(yáng)的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
c：五月，我們邀理想與激情共舞！
b：在這個播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，莘莘學(xué)子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢待發(fā)。
c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來《渴望春天》和《校園的早晨》，大家歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shiningfriends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽的光輝灑落人間。時而陣風(fēng)襲來，麥穗們隨風(fēng)起舞，迎接著豐收的女神。
b：炎熱的風(fēng)吹落了農(nóng)人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農(nóng)人的臉上露出燦爛的笑容——滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學(xué)們已按捺不住這份激動，要為之盡情歌唱。
b：下面有請他們帶來《豐收之歌》、《shiningfriends》。
十一、京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術(shù)隊(duì)
a：京劇是我們的國粹，而我們學(xué)校是江蘇省20所京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)學(xué)校之一，近年來，我校開設(shè)京劇社團(tuán)，常年堅(jiān)持開展活動。
d：今年4月，我校京劇社團(tuán)的同學(xué)參加了常州市“頌英烈、愛家鄉(xiāng)、添光彩”經(jīng)典歌曲戲曲選段演唱活動，贏得了一致好評，榮獲了“佳表演獎”和“優(yōu)秀組織獎”。
a：下面由校京劇班的同學(xué)為大家?guī)肀敬魏铣?jié)的壓軸曲目，京劇選段《要學(xué)那泰山頂上一青松》。
d：讓我們再次響起熱烈的掌聲！
結(jié)束語：
a：親愛的老師、同學(xué)們。
b：我們今天的“朝陽之聲”合唱節(jié)就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中壯麗的活力季節(jié)；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時代里亮麗的追夢情懷。
a：今天的歌聲唱響青春的風(fēng)采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來。
b：就讓青春在飛揚(yáng)的歌聲中迎來又一個收獲的季節(jié)。
c：后我們要感謝為這次合唱節(jié)付出辛勤努力的同學(xué)們，臺前幕后的老師們。
d：還要特別感謝今天參與我們合唱節(jié)演出的朝陽二小的老師和同學(xué)們。讓我們再把熱烈的掌聲送給他們。
abcd：常州市朝陽中學(xué)第xx屆“朝陽之聲”合唱節(jié)，到此結(jié)束，再見！
3.學(xué)校合唱活動主持詞范例
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!
4.學(xué)校合唱活動主持詞范例
一、開場詞
男：尊敬的各位老師、
女:親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
女：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
女：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
男：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
女：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男：我們滿懷希望，
女：我們相聚一堂。
男：親愛的伙伴們，童年的夢想已經(jīng)放飛，鮮紅太陽已經(jīng)升起
女：我們感到無限欣喜，冬天的氣息向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：童年的歌聲多么動聽。
男：童年的生活幸福。
合：我們愿用美妙的歌聲，五彩的畫筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢想”校園歌詠比賽!
男：今天參賽的共有7個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己好的水平，獲得好成績!
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎仇校長為本次歌詠比賽致辭：
二、報幕詞
追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)。下面有請六年級為我們帶來歌曲《偶像萬萬歲》請五年級做準(zhǔn)備。
感謝六年級同學(xué)的精彩表演，掌聲送給他們。有一種愛，無論你身處何方，都能感受她的溫暖;有一種愛，無論你身陷何境，都能感受她的心跳;你快樂，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，世界也很廣闊，但無論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。下面有請五年級為我們帶來歌曲《天之大》請四年級做準(zhǔn)備。
非常感謝五年級的精彩演唱，掌聲送給他們。在學(xué)校里我們有緊張的學(xué)習(xí)也有愉快的嬉戲;十分鐘是我們快樂的課間，十分鐘是我們多彩的童年，下面有請四年級為我們帶來《十分鐘》請三(1)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝四年級同學(xué)給我們帶來的精彩演唱，掌聲送給他們。我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞三(1)班的同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小牧民》請三(2)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝三(1)班的同學(xué)為我們帶來動聽的歌曲，掌聲送給她們。有的人笑起來會有酒窩很好看，那么下面的這幾位同學(xué)的小酒窩是不是更會多幾分甜美呢?下面讓我們一起聆聽三(2)班為我們帶來的這首動人的歌曲《小酒窩》。請二年級做準(zhǔn)備。
聽完三(2)班同學(xué)的<小酒窩>，你是否也微笑了呢?也露出自己迷人的小酒窩了呢?我們生活在祖國燦爛的陽光下，在爸爸媽媽的呵護(hù)下、在老師們辛勤的栽培下，我們是一群快樂的小寶貝，請聆聽二年級為我們帶來的歌曲《小小豬》
二年級這群可愛的小朋友唱的好不好聽?那同學(xué)們還想不想再聽聽她們動聽的歌聲?那我們再次以熱烈的掌聲歡迎二年級的小朋友再為我們帶來一首歌好不好?下面請欣賞二年級的小朋友為我們帶來的《身體歌》
非常感謝二年級小朋友優(yōu)美動聽的歌聲，掌聲送給她們。童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起笑臉，我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園。請欣賞一年級的小朋友為我們帶來的《上學(xué)歌》。
感謝一年級小朋友的精彩演唱，掌聲送給她們。
三、結(jié)束詞
男：今天我們贊美青春，
女：今天我們歌頌美好，
男：今天我們憧憬希望，
女：今天我們展示自信。
男：感謝所有的班級為我們帶來的精彩表演。
女：也感謝在場的老師和同學(xué)們。
男：讓我們記住這愉快的時光，
女：讓我們留住這美好的記憶!
男：我們堅(jiān)信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
1.學(xué)校合唱活動主持詞范例
甲：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會冉冉升起。
乙：每年的十一，當(dāng)歡騰的鑼鼓響徹長城內(nèi)外的時候，我們總是無比幸福。
甲：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的生日。
乙：讓我們深情的喊一聲：
合：祖國，生日快樂!
甲：打開歷史的長卷，走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，祖國啊，您踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。
甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;
乙：滾滾長江，滔滔黃河。
合：祖國啊，您以寬闊的胸懷，堅(jiān)定的勇氣，磅礴的氣勢，鑄就了一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久!
甲：從北國雪原到南海椰林，
乙：從東海之濱到天山腳下，
合：九百六十萬平方公里的大地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬千!
甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)兒女對祖國母親的拳拳之心;
乙：今天，我們在這里用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們;
甲：今天，我們在這里用歌聲抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情;
乙：今天，我們在這里用歌聲書寫自己心中豪邁的誓言。
2.學(xué)校合唱活動主持詞范例
開場白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的老師、同學(xué)們
abcd：大家上午好！
c：清風(fēng)拂面、陽光普照，朝陽中學(xué)迎來了一個嶄新的季節(jié)。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
a：讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽中學(xué)第xx屆“朝陽之聲”合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
一、合唱《青春舞曲》、《陽光總在風(fēng)雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。
b：我們用動感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫自己的華麗樂章，
b：讓我們記錄美好的青春，開創(chuàng)更為燦爛的未來。
a：首先請大家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來的合唱《青春舞曲》和《陽光總在風(fēng)雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者：朝陽二小
b：今天我們合唱節(jié)除了有七、八年級的合唱表演外，還非常榮幸的邀請到了朝陽二小的老師和同學(xué)們。
c：朝陽二小多年來致力于藝術(shù)特色教育，從開始組建古箏隊(duì)到成立學(xué)校民樂隊(duì)到現(xiàn)在實(shí)施民樂校本課程，努力使每位學(xué)生接受民族傳統(tǒng)音樂的熏陶，以此帶動素質(zhì)教育的實(shí)施。
b：學(xué)校先后獲得常州市蘭陵音樂會二、三等獎，市校園整臺文藝演出金蕾獎，市少兒藝術(shù)大賽二等獎。
c：20XX年學(xué)校被評為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。
b：下面就請大家欣賞由朝陽二小的同學(xué)為大家?guī)砉殴~齊奏《山丹丹花開紅艷艷》，大家掌聲有請！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝陽二小的同學(xué)們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。
a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同學(xué)們將給大家獻(xiàn)上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班
b：風(fēng)雨中幾多浪漫真情，
d：剛強(qiáng)中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來和平陽光，
d：她們是軍中姐妹！
b：下面請欣賞合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊(duì)
a：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直是我校的辦學(xué)特色。長期以來學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)特色教育，非常重視特色項(xiàng)目的社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校常年開設(shè)足球、武術(shù)、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學(xué)生學(xué)習(xí)制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚(yáng)樂聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊(duì)和龍韻武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練有聲有色……
a：社團(tuán)學(xué)生在專業(yè)教師的精心輔導(dǎo)下，增長了知識，提高了技能，發(fā)展了能力。
c：我看見校葫蘆絲班的同學(xué)已經(jīng)在后臺躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月夜》吧!
六、合唱《共和國之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班
b：黃皮膚下流淌著中華民族的熱血，血脈中烙刻著對祖國的熱愛；
c：黑眼睛中閃現(xiàn)著中華兒女的情懷，情懷中虔誠著對祖國的愛戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對共和國的愛戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來《共和國之戀》、《和你一樣》，大家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走過風(fēng)雨迎來朝陽，我們的旗幟在龍城飄揚(yáng)。
a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園。
a：請欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》表演者：朝陽二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉(xiāng)的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇。
d：下面朝陽二小的同學(xué)們將再次登臺，為大家表演笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》，
c：讓我們再響起熱烈的掌聲！
九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；
c:五月，昂揚(yáng)的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
c：五月，我們邀理想與激情共舞！
b：在這個播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，莘莘學(xué)子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢待發(fā)。
c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來《渴望春天》和《校園的早晨》，大家歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shiningfriends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽的光輝灑落人間。時而陣風(fēng)襲來，麥穗們隨風(fēng)起舞，迎接著豐收的女神。
b：炎熱的風(fēng)吹落了農(nóng)人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農(nóng)人的臉上露出燦爛的笑容——滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學(xué)們已按捺不住這份激動，要為之盡情歌唱。
b：下面有請他們帶來《豐收之歌》、《shiningfriends》。
十一、京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術(shù)隊(duì)
a：京劇是我們的國粹，而我們學(xué)校是江蘇省20所京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)學(xué)校之一，近年來，我校開設(shè)京劇社團(tuán)，常年堅(jiān)持開展活動。
d：今年4月，我校京劇社團(tuán)的同學(xué)參加了常州市“頌英烈、愛家鄉(xiāng)、添光彩”經(jīng)典歌曲戲曲選段演唱活動，贏得了一致好評，榮獲了“佳表演獎”和“優(yōu)秀組織獎”。
a：下面由校京劇班的同學(xué)為大家?guī)肀敬魏铣?jié)的壓軸曲目，京劇選段《要學(xué)那泰山頂上一青松》。
d：讓我們再次響起熱烈的掌聲！
結(jié)束語：
a：親愛的老師、同學(xué)們。
b：我們今天的“朝陽之聲”合唱節(jié)就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中壯麗的活力季節(jié)；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時代里亮麗的追夢情懷。
a：今天的歌聲唱響青春的風(fēng)采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來。
b：就讓青春在飛揚(yáng)的歌聲中迎來又一個收獲的季節(jié)。
c：后我們要感謝為這次合唱節(jié)付出辛勤努力的同學(xué)們，臺前幕后的老師們。
d：還要特別感謝今天參與我們合唱節(jié)演出的朝陽二小的老師和同學(xué)們。讓我們再把熱烈的掌聲送給他們。
abcd：常州市朝陽中學(xué)第xx屆“朝陽之聲”合唱節(jié)，到此結(jié)束，再見！
3.學(xué)校合唱活動主持詞范例
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!
4.學(xué)校合唱活動主持詞范例
一、開場詞
男：尊敬的各位老師、
女:親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
女：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
女：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
男：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
女：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男：我們滿懷希望，
女：我們相聚一堂。
男：親愛的伙伴們，童年的夢想已經(jīng)放飛，鮮紅太陽已經(jīng)升起
女：我們感到無限欣喜，冬天的氣息向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：童年的歌聲多么動聽。
男：童年的生活幸福。
合：我們愿用美妙的歌聲，五彩的畫筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢想”校園歌詠比賽!
男：今天參賽的共有7個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己好的水平，獲得好成績!
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎仇校長為本次歌詠比賽致辭：
二、報幕詞
追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)。下面有請六年級為我們帶來歌曲《偶像萬萬歲》請五年級做準(zhǔn)備。
感謝六年級同學(xué)的精彩表演，掌聲送給他們。有一種愛，無論你身處何方，都能感受她的溫暖;有一種愛，無論你身陷何境，都能感受她的心跳;你快樂，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，世界也很廣闊，但無論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。下面有請五年級為我們帶來歌曲《天之大》請四年級做準(zhǔn)備。
非常感謝五年級的精彩演唱，掌聲送給他們。在學(xué)校里我們有緊張的學(xué)習(xí)也有愉快的嬉戲;十分鐘是我們快樂的課間，十分鐘是我們多彩的童年，下面有請四年級為我們帶來《十分鐘》請三(1)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝四年級同學(xué)給我們帶來的精彩演唱，掌聲送給他們。我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞三(1)班的同學(xué)為我們帶來的歌曲《我是草原小牧民》請三(2)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝三(1)班的同學(xué)為我們帶來動聽的歌曲，掌聲送給她們。有的人笑起來會有酒窩很好看，那么下面的這幾位同學(xué)的小酒窩是不是更會多幾分甜美呢?下面讓我們一起聆聽三(2)班為我們帶來的這首動人的歌曲《小酒窩》。請二年級做準(zhǔn)備。
聽完三(2)班同學(xué)的<小酒窩>，你是否也微笑了呢?也露出自己迷人的小酒窩了呢?我們生活在祖國燦爛的陽光下，在爸爸媽媽的呵護(hù)下、在老師們辛勤的栽培下，我們是一群快樂的小寶貝，請聆聽二年級為我們帶來的歌曲《小小豬》
二年級這群可愛的小朋友唱的好不好聽?那同學(xué)們還想不想再聽聽她們動聽的歌聲?那我們再次以熱烈的掌聲歡迎二年級的小朋友再為我們帶來一首歌好不好?下面請欣賞二年級的小朋友為我們帶來的《身體歌》
非常感謝二年級小朋友優(yōu)美動聽的歌聲，掌聲送給她們。童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起笑臉，我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園。請欣賞一年級的小朋友為我們帶來的《上學(xué)歌》。
感謝一年級小朋友的精彩演唱，掌聲送給她們。
三、結(jié)束詞
男：今天我們贊美青春，
女：今天我們歌頌美好，
男：今天我們憧憬希望，
女：今天我們展示自信。
男：感謝所有的班級為我們帶來的精彩表演。
女：也感謝在場的老師和同學(xué)們。
男：讓我們記住這愉快的時光，
女：讓我們留住這美好的記憶!
男：我們堅(jiān)信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。