關(guān)于托福口語(yǔ)是否需要使用模板的爭(zhēng)論很多，使用模板可能會(huì)被察覺導(dǎo)致扣分，但不用模板有些同學(xué)憑自己的實(shí)力又很難說(shuō)好口語(yǔ)。其實(shí)只要學(xué)會(huì)正確的模板準(zhǔn)備方法，考生就能通過(guò)口語(yǔ)模板收獲足夠的分?jǐn)?shù)。以下是整理的托福口語(yǔ)該如何準(zhǔn)備模板，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z(yǔ)該如何準(zhǔn)備模板
1、托福口語(yǔ)模板如何準(zhǔn)備
針對(duì)口語(yǔ)的第一題，準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。
例如，題目要你說(shuō)對(duì)你有影響的人，或讓你說(shuō)你敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
針對(duì)托?？谡Z(yǔ)的3-6題，大家可以做出問(wèn)題的基本框架，利用這個(gè)框架來(lái)幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。
2、抓緊考試時(shí)間迅速說(shuō)出模板
新托?？谡Z(yǔ)考試需要你在聽到題目的第一刻將該說(shuō)的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開始大聲響亮的說(shuō)出你的答案。
它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備托福口語(yǔ)時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。
通過(guò)上述方法，考生就能在托?？谡Z(yǔ)的備考中準(zhǔn)備出不錯(cuò)的模板并在考試中發(fā)揮其價(jià)值，從而收獲理想得分。
2.托?？谡Z(yǔ)的目標(biāo)
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)語(yǔ)速是很多同學(xué)都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有的考生擔(dān)心說(shuō)得慢來(lái)不及說(shuō)完所以要練語(yǔ)速，有的同學(xué)則認(rèn)為說(shuō)得越多分越高因此鍛煉語(yǔ)速。但實(shí)際上，對(duì)于口語(yǔ)語(yǔ)速的過(guò)度關(guān)注并非好事，其中也有度要把握。
常有考生把托福口語(yǔ)的語(yǔ)速看的很重，認(rèn)為語(yǔ)速越快越好，畢竟說(shuō)的東西越多分?jǐn)?shù)才會(huì)越高。但實(shí)際情況卻并非如何。語(yǔ)速太快導(dǎo)致表達(dá)不清反而會(huì)造成很多問(wèn)題，托?？谡Z(yǔ)其實(shí)讓人聽懂才是主要目標(biāo)。
1、托福口語(yǔ)高分需考慮語(yǔ)速問(wèn)題
想取得托?？谡Z(yǔ)考試高分，有內(nèi)涵有邏輯還不行，還得考慮速度問(wèn)題。如果整體都很好，但是老師一個(gè)沒有聽清楚，豈不白費(fèi)。有些人覺得托?？谡Z(yǔ)說(shuō)快的話，效率比較高，直接的效果便是可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多說(shuō)一些。而且這樣會(huì)給人以不拖沓的感覺，干脆利落，印象分比較高。
2、口語(yǔ)說(shuō)得太快聽不懂
但是事實(shí)上，新托?？谡Z(yǔ)考試是機(jī)考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語(yǔ)言進(jìn)行輔助的表達(dá)，考試的時(shí)候還會(huì)有一起參加的其他人的影響，所以托?？趥淇紩r(shí)語(yǔ)還是要以讓別人聽懂為第一要?jiǎng)?wù)。
3、說(shuō)得快不等于說(shuō)得多
至于大家認(rèn)為的說(shuō)話越多，也許就會(huì)越有優(yōu)勢(shì)，這其實(shí)是不能定論的。說(shuō)話的量的多少，要看能否把意思表達(dá)清楚，只要能完整清晰地表達(dá)出自己想要表達(dá)的東西，就不必要說(shuō)那么多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。相信同學(xué)們心里都有了一定的想法，不管是托?？谡Z(yǔ)語(yǔ)速怎樣，重要的是自己在考場(chǎng)上把握一定的度，還要考慮時(shí)間分配的問(wèn)題。
總而言之，托?？谡Z(yǔ)中語(yǔ)速雖然很重要，但也并非盲目求快就好的。保持穩(wěn)定的語(yǔ)速，同時(shí)盡可能清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，把握好其中的度，考生才能有機(jī)會(huì)拿到更理想的口語(yǔ)成績(jī)。
3.托?？谡Z(yǔ)的秘籍
托?？谡Z(yǔ)想要考到25分是比較有難度的。作為主觀性比較強(qiáng)的一個(gè)考試科目，考生想要在口語(yǔ)部分發(fā)揮出色就需要掌握高分口語(yǔ)的一些技巧經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于托福口有考試的技巧有很多，而有時(shí)候考生掌握技巧的多少就能決定實(shí)際得分的高低。因此多學(xué)習(xí)一些口語(yǔ)備考和應(yīng)試技巧總是沒錯(cuò)的。
1、托福口語(yǔ)備考練習(xí)以真題模考為主
多做真題和模擬題。要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。
2、托福口語(yǔ)表達(dá)多用簡(jiǎn)單句少用長(zhǎng)句
多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。美國(guó)人說(shuō)話講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足"表達(dá)清晰易懂"的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足"語(yǔ)法準(zhǔn)確"的要求，可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。
3、托?？谡Z(yǔ)敘述要具有倒金字塔結(jié)構(gòu)
倒金字塔結(jié)構(gòu)。因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足"組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整"的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法"倒金字塔結(jié)構(gòu)"。第一步，正視問(wèn)題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對(duì)而言比較外延的東西。這樣一來(lái)，即使時(shí)間不夠的情況下，少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。
4、不知道怎么說(shuō)可以從5W方向展開
經(jīng)典五要素法。所謂經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。"誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?"在考試中，遇到課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。
5、發(fā)現(xiàn)不了自身問(wèn)題多做錄音對(duì)比
多做錄音對(duì)比練習(xí)。托福考試是基于美式英語(yǔ)基礎(chǔ)上的考試，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出"聽力詞匯"，就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
4.托?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)言組織能力
托?？谡Z(yǔ)中缺乏語(yǔ)言組織能力是比較常見的問(wèn)題之一。有些考生滿腹經(jīng)綸，看到題目心里想要說(shuō)的話有很多，但話到了嘴邊卻沒法很好地表達(dá)出來(lái)，這種情況常會(huì)讓考生覺得很憋屈。
常有考生抱怨，看到托?？谡Z(yǔ)題目，明明自己都已經(jīng)打好了腹稿，臨到要說(shuō)出口時(shí)去不知道改如何組織語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這就是缺乏語(yǔ)言組織能力的表現(xiàn)了。
1、多做高頻熱門話題訓(xùn)練
托福獨(dú)立口語(yǔ)部分想要鍛煉好語(yǔ)言組織能力，考生要做的訓(xùn)練是羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，做好話題沉淀，并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
2、先練好閱讀聽力技巧
比起獨(dú)立口語(yǔ)，托福綜合口語(yǔ)在回答難度上顯然更高，對(duì)考生語(yǔ)言組織能力也有更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此，小編建議大家這樣復(fù)習(xí)：首先，平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材，對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答;選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。
1.托?？谡Z(yǔ)該如何準(zhǔn)備模板
1、托福口語(yǔ)模板如何準(zhǔn)備
針對(duì)口語(yǔ)的第一題，準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。
例如，題目要你說(shuō)對(duì)你有影響的人，或讓你說(shuō)你敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
針對(duì)托?？谡Z(yǔ)的3-6題，大家可以做出問(wèn)題的基本框架，利用這個(gè)框架來(lái)幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。
2、抓緊考試時(shí)間迅速說(shuō)出模板
新托?？谡Z(yǔ)考試需要你在聽到題目的第一刻將該說(shuō)的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開始大聲響亮的說(shuō)出你的答案。
它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備托福口語(yǔ)時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。
通過(guò)上述方法，考生就能在托?？谡Z(yǔ)的備考中準(zhǔn)備出不錯(cuò)的模板并在考試中發(fā)揮其價(jià)值，從而收獲理想得分。
2.托?？谡Z(yǔ)的目標(biāo)
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)時(shí)語(yǔ)速是很多同學(xué)都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有的考生擔(dān)心說(shuō)得慢來(lái)不及說(shuō)完所以要練語(yǔ)速，有的同學(xué)則認(rèn)為說(shuō)得越多分越高因此鍛煉語(yǔ)速。但實(shí)際上，對(duì)于口語(yǔ)語(yǔ)速的過(guò)度關(guān)注并非好事，其中也有度要把握。
常有考生把托福口語(yǔ)的語(yǔ)速看的很重，認(rèn)為語(yǔ)速越快越好，畢竟說(shuō)的東西越多分?jǐn)?shù)才會(huì)越高。但實(shí)際情況卻并非如何。語(yǔ)速太快導(dǎo)致表達(dá)不清反而會(huì)造成很多問(wèn)題，托?？谡Z(yǔ)其實(shí)讓人聽懂才是主要目標(biāo)。
1、托福口語(yǔ)高分需考慮語(yǔ)速問(wèn)題
想取得托?？谡Z(yǔ)考試高分，有內(nèi)涵有邏輯還不行，還得考慮速度問(wèn)題。如果整體都很好，但是老師一個(gè)沒有聽清楚，豈不白費(fèi)。有些人覺得托?？谡Z(yǔ)說(shuō)快的話，效率比較高，直接的效果便是可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多說(shuō)一些。而且這樣會(huì)給人以不拖沓的感覺，干脆利落，印象分比較高。
2、口語(yǔ)說(shuō)得太快聽不懂
但是事實(shí)上，新托?？谡Z(yǔ)考試是機(jī)考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語(yǔ)言進(jìn)行輔助的表達(dá)，考試的時(shí)候還會(huì)有一起參加的其他人的影響，所以托?？趥淇紩r(shí)語(yǔ)還是要以讓別人聽懂為第一要?jiǎng)?wù)。
3、說(shuō)得快不等于說(shuō)得多
至于大家認(rèn)為的說(shuō)話越多，也許就會(huì)越有優(yōu)勢(shì)，這其實(shí)是不能定論的。說(shuō)話的量的多少，要看能否把意思表達(dá)清楚，只要能完整清晰地表達(dá)出自己想要表達(dá)的東西，就不必要說(shuō)那么多的話，畢竟這是考試不是聊天需要寒暄。相信同學(xué)們心里都有了一定的想法，不管是托?？谡Z(yǔ)語(yǔ)速怎樣，重要的是自己在考場(chǎng)上把握一定的度，還要考慮時(shí)間分配的問(wèn)題。
總而言之，托?？谡Z(yǔ)中語(yǔ)速雖然很重要，但也并非盲目求快就好的。保持穩(wěn)定的語(yǔ)速，同時(shí)盡可能清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，把握好其中的度，考生才能有機(jī)會(huì)拿到更理想的口語(yǔ)成績(jī)。
3.托?？谡Z(yǔ)的秘籍
托?？谡Z(yǔ)想要考到25分是比較有難度的。作為主觀性比較強(qiáng)的一個(gè)考試科目，考生想要在口語(yǔ)部分發(fā)揮出色就需要掌握高分口語(yǔ)的一些技巧經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于托福口有考試的技巧有很多，而有時(shí)候考生掌握技巧的多少就能決定實(shí)際得分的高低。因此多學(xué)習(xí)一些口語(yǔ)備考和應(yīng)試技巧總是沒錯(cuò)的。
1、托福口語(yǔ)備考練習(xí)以真題模考為主
多做真題和模擬題。要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。
2、托福口語(yǔ)表達(dá)多用簡(jiǎn)單句少用長(zhǎng)句
多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。美國(guó)人說(shuō)話講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足"表達(dá)清晰易懂"的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足"語(yǔ)法準(zhǔn)確"的要求，可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。
3、托?？谡Z(yǔ)敘述要具有倒金字塔結(jié)構(gòu)
倒金字塔結(jié)構(gòu)。因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足"組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整"的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法"倒金字塔結(jié)構(gòu)"。第一步，正視問(wèn)題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對(duì)而言比較外延的東西。這樣一來(lái)，即使時(shí)間不夠的情況下，少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。
4、不知道怎么說(shuō)可以從5W方向展開
經(jīng)典五要素法。所謂經(jīng)典五要素，是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。"誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?"在考試中，遇到課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。
5、發(fā)現(xiàn)不了自身問(wèn)題多做錄音對(duì)比
多做錄音對(duì)比練習(xí)。托福考試是基于美式英語(yǔ)基礎(chǔ)上的考試，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出"聽力詞匯"，就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
4.托?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)言組織能力
托?？谡Z(yǔ)中缺乏語(yǔ)言組織能力是比較常見的問(wèn)題之一。有些考生滿腹經(jīng)綸，看到題目心里想要說(shuō)的話有很多，但話到了嘴邊卻沒法很好地表達(dá)出來(lái)，這種情況常會(huì)讓考生覺得很憋屈。
常有考生抱怨，看到托?？谡Z(yǔ)題目，明明自己都已經(jīng)打好了腹稿，臨到要說(shuō)出口時(shí)去不知道改如何組織語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這就是缺乏語(yǔ)言組織能力的表現(xiàn)了。
1、多做高頻熱門話題訓(xùn)練
托福獨(dú)立口語(yǔ)部分想要鍛煉好語(yǔ)言組織能力，考生要做的訓(xùn)練是羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，做好話題沉淀，并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
2、先練好閱讀聽力技巧
比起獨(dú)立口語(yǔ)，托福綜合口語(yǔ)在回答難度上顯然更高，對(duì)考生語(yǔ)言組織能力也有更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此，小編建議大家這樣復(fù)習(xí)：首先，平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材，對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問(wèn)題給予口頭回答;選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。