今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯燒水。為大家提供《小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文
上周，老師讓我們做一個小實(shí)驗(yàn)。我想到了我正在看的《科學(xué)小游戲》，這本書中有個小實(shí)驗(yàn)紙杯燒水。我向高司令官媽媽，提出做這個小實(shí)驗(yàn)，媽媽二話不說，同意了。一旁的妹妹可憐兮兮地申請加入實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，我勉為其難地答應(yīng)了。
我準(zhǔn)備的東西有一個紙杯、一杯水、一根蠟燭和一個打火機(jī)。剛把東西擺放好，妹妹已經(jīng)趴在桌子邊守候了，比我還著急。首先，我淡定地把蠟燭點(diǎn)燃，接著讓蠟燭燃燒一兩分鐘，再把裝滿水的紙杯小小心心地放到蠟燭上。這時火已經(jīng)很大了，它好像在說：我要燒水，我要燒水一直叫個不停。當(dāng)我把杯子放在火上方時，我十分緊張，生怕火會把紙杯燒著，又怕被妹妹看出來我地慌亂。于是，我一邊故作鎮(zhèn)定地讓妹妹別發(fā)出聲音，一邊繼續(xù)觀察。還好，虛驚一場。過了一會兒，我看了看杯子的底部，杯底烏黑一片，可就是沒燒著，冒著會被燙傷的可能，我大無畏地摸了摸黑色的地方，妹妹發(fā)出驚呼：小心一點(diǎn)！黑色的地方竟然變成了白色的，還有一點(diǎn)燙。我非常驚訝！這時候，我看到杯子上冒出了白煙，成功了，成功了！我高興地叫道。看到我如此開心，妹妹也在一旁傻樂。
可是，為什么紙杯沒有被點(diǎn)著呢？我上網(wǎng)查了查才知道：要把裝滿水的紙杯點(diǎn)著，需要足夠的熱量，可一根蠟燭的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
做完這個小實(shí)驗(yàn)，我的心情無比激動，我已經(jīng)迫不及待想要再做另一個小實(shí)驗(yàn)了。因?yàn)椋趯?shí)驗(yàn)的過程中，既驚險又好玩，還能掌握科學(xué)知識，同時又能收獲妹妹崇拜地小眼神，感覺還不錯。我再次翻開《科學(xué)小游戲》，想了解更多關(guān)于科學(xué)的知識，做個科學(xué)小達(dá)人。
2.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文
當(dāng)你看到這個題目時，一定會很驚訝——紙杯怎么能燒水呢？而今天，郭老師就帶領(lǐng)我們做了紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。
開始做實(shí)驗(yàn)了。郭老師先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。有鐵架、蠟燭、紙杯和水。同學(xué)們都十分期待實(shí)驗(yàn)的開始。
接著，郭老師說：“誰愿意到臺上做實(shí)驗(yàn)嗎？”只見一只只手“刷”地舉了起來，因?yàn)橥跣碌谕瑢W(xué)手舉得高，所以老師選他上臺做實(shí)驗(yàn)。王新第同學(xué)快步走到臺前，左手拿著鐵架，右手拿著蠟燭。把蠟燭放到桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后把鐵架放到蠟燭上，再把一只空紙杯放在鐵架上燒。不一會兒，杯子里就冒出了濃濃的白煙。
“啊，杯子燒著了！”一位同學(xué)大喊到。郭老師疾步走到杯前，憋住氣用力一吹，蠟燭滅掉了。再看看杯底，已經(jīng)被燒成了一個大洞，同學(xué)們看了“哈哈”大笑。王新第同學(xué)只好灰溜溜地回到了座位上。
這時，郭老師開始做實(shí)驗(yàn)了。他先將紙杯里倒上水，再把杯子放到鐵架上烤。我們的心弦都繃得緊緊的，生怕杯子再被燒著。過了好一陣子，杯子里冒出了白煙。“咦，好像又燒著了！”“杯子又燒著了！”同學(xué)們都爭先恐后地說。但郭老師卻說是水蒸氣。于是同學(xué)們都上來摸了摸，水果然變熱了。咦，為什么郭老師做實(shí)驗(yàn)，杯子沒有燒著呢？頓時，教室里“開了鍋”。這時，郭老師發(fā)言了：“杯子為什麼不會燒著呢？是因?yàn)橄灎T的熱量都被水吸走了，所以杯子沒有被燒著。”我們聽了恍然大悟。
原來，生活中處處有科學(xué)，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
3.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯燒水。我需要一根蠟燭、一個打火機(jī)、兩個紙杯、一雙筷子和少量水。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，放在盤子里固定好，再把紙杯放在蠟燭上燒。
我用筷子夾住裝有少量水的紙杯放在蠟燭上燒，過了三分鐘左右，水面冒出了水蒸汽，又過了兩分鐘后，紙杯里的水開始冒小泡泡了。我心里在想：紙杯會不會被燒壞呢？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)紙杯沒有被燒壞。這是為什么呢？于是，我去問媽媽這里的原因，媽媽說：“這是因?yàn)樗鸬搅吮Ｗo(hù)的作用，所以紙杯沒有被燒壞?！?BR> 聽了媽媽的話，我心里想：如果紙杯里沒有水是不是就會被燒壞呢？我來試試吧！我用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒，20秒后紙杯開始燃燒，很快紙杯就燒沒了。
真是有趣的小實(shí)驗(yàn)，即簡單又讓我明白了一個科學(xué)道理，水收集了熱度，使紙杯還不到燃點(diǎn)而不會燃燒。
4.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文
?。〖埍瓱?，不光是我覺得這不可能，其他同學(xué)也覺得這不可能，難道紙杯不會燃燒嗎？紙杯里的水會開嗎？我?guī)е鞣N疑問，來做紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備我們需要的材料，蠟燭、打火機(jī)、紙杯、涼水、三腳架。
我們先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，把點(diǎn)燃的蠟燭放在三腳架下面，在把我們準(zhǔn)備的水倒入紙杯里，在再把紙杯放在三腳架上面，在我們把紙杯放在三腳架的時候，一定要用外焰，因?yàn)橥庋媸菬岬摹?BR> 大約幾分鐘后，紙杯里的水冒起了白煙，紙杯里還時不時有數(shù)不清的小泡泡。
通過了這的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活里，處處沒有不可能的。
科學(xué)可真奇妙?。?BR> 5.小學(xué)生紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)過程作文
科學(xué)是我非常喜歡的科目。我覺得做科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常好玩，這讓我漸漸的喜歡上了科學(xué)。
我近在讀一本關(guān)于科學(xué)的書，這本書講的都是關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。我今天讀到一個課題我覺得非常有趣，它的名字叫做紙杯燒水。我就在那兒想把一張紙放在火上，紙一會就會被點(diǎn)著，還可以用紙杯燒水嗎？做這個實(shí)驗(yàn)的原材料也非常簡單，只需要一個紙杯、一個支撐架、一根蠟燭和一杯自來水。我為了驗(yàn)證一下，我也做了一下實(shí)驗(yàn)。我奇跡的發(fā)現(xiàn)，紙杯中的水慢慢變熱，直到沸騰，而紙杯卻沒有點(diǎn)燃。我覺得這非常神奇。因此我上網(wǎng)查了一下。原來加熱時水的溫度會升高，會將大部分的熱量帶走，而剩下的熱量不足以讓紙杯燃燒，紙杯的溫度不會高于水溫，水在紙杯沸騰，紙杯也不會燃燒。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是非常好玩的，在我們的生活中也有科學(xué)。我們要學(xué)好科學(xué)，這樣對我們的生活有很大的幫助。