幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞

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主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞》,歡迎您的閱讀。
    1.幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞
    親愛的老師、家長朋友、小朋友們:
    早上好!
    朝陽正在東方升起,金色的陽光灑滿大地,我們揚起一張張純真的笑臉,期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征,在這靜謐而清新的早晨,我們站在旗桿下,舉行莊嚴的升旗儀式。
    幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始:
    請升旗手做準備。
    升國旗,奏國歌,行注目禮!(播放國歌音樂)
    請園長老師講話。生命安全重于泰山!小朋友們,安全是我們正常生活、學習、工作的保障,我們要牢記各種安全知識,養(yǎng)成良好的安全意識,避免各種危險。我們的安全都牽動著家長、親人、老師的心,也牽動著社會上的每一個人。今天,我們一起在這里來舉行《關愛生命關注安全》的主題活動,希望能帶給大家警示、思考。
    2.幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞
    張:在這清新的早晨,激情洋溢的時刻,
    王:我們站在旗桿下,舉行莊嚴地升旗儀式。
    合:臨海市機關幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!
    張:全體立正,旗手出旗!(播放音樂)
    王:升國旗、唱國歌、行注目禮!
    園歌表演
    張:幼兒園是我們的家,我們在幼兒園快樂地成長,
    王:讓我們深情地唱響、優(yōu)美地跳起動聽的園歌!(主持人領舞)
    旗下講話
    張:下面有請林園長做旗下講話,大家歡迎!
    國旗下表演
    王:今天我們大二班的小朋友給大家?guī)硪欢挝璧浮痘ê罚蠹艺坡暁g迎。
    王:真是一群美麗的花蝴蝶。
    3.幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞
    合:親愛的老師,小朋友們,早上好!
    陽:我是青青班的鄭宇陽。
    鈿:我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式,太高興了!
    陽:也太緊張了,大家給我點掌聲好嗎?
    鈿:謝謝。夏天到了,天氣真熱啊!
    陽:是啊,我很容易流汗埃
    鈿:有汗就要擦一擦,要不風一吹就會感冒的。
    陽:知道,還要多喝水,才不會中暑。
    鈿:哥哥姐姐,你們也要多喝水哦。
    陽:現(xiàn)在我宣布,升旗儀式正式開始,出旗!
    4.幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞
    親愛的老師,親愛的小朋友,大家早上好!
    我是中一班的小朋友,今天由我為大家主持升旗儀式。
    護旗手入場。
    升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮。
    國旗下講話,有請小朋友。
    升旗儀式到此結(jié)束,請小朋友和老師一起快樂的做早操。
    尊敬的老師,親愛的小朋友,早上好!
    我是果果2班的XX,今天非常高興能在國旗下講話。
    再過幾天,我們即將迎來教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
    從進入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點滴的進步,每一次的成功,都離不開我們老師的細心呵護和教誨。作為大班的小朋友,我們能夠報答老師的就是好好學習,將來成為有用的人。
    5.幼兒園周一升旗儀式主持人開場詞
    親愛的老師、小朋友們:
    大家早上好!春回大地,迎春花開了,裂開了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機的早晨,我們迎來了每周一次的升旗儀式。莊嚴的國歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐,流露出對祖國媽媽無盡的愛意;多姿多彩的表演,彰顯出實驗幼兒園的孩子們動人的風采。一周美好的生活,從現(xiàn)在的甜蜜時刻悄然而至。
    今天主持升旗儀式的年級組是中班,擔任出旗儀式的班級是:大五班。
    實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!首先請腰鼓隊、花束隊入場。
    聽,鼓聲陣陣多么豪邁!看,花兒朵朵多么的燦爛!張張笑臉在朝陽的映襯下,讓我們看到了祖國的未來和希望!
    下面歡迎我們各班級的老師和小朋友入場。
    首先向我們走來的是小班組的小朋友。這些可愛的孩子自9月4日入園以來,在幼兒園已經(jīng)擁有了一學期的快樂生活。從剛?cè)雸@時的哭鬧不適到今天的善學善舞,老師們傾注了許多的心血。
    看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領下,她們迎著燦爛的春陽向我們走來。老師們對寶寶的呵護、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂的度過每一天。
    劉老師和朱老師帶領的小二班,排著整齊的隊伍向我們走來。孩子們從托班時的小不點成長為今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來,建立了深厚的感情。