期中考試退步檢討書十篇

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在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?以下是為大家收集的期中考試退步檢討書十篇,歡迎閱讀與收藏。
    1.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    您好!
    盡管期中考試在前不久已經結束并下發(fā)了成績單,但是在我看來這次期中考試自己的表現并沒有達到讓人滿意的程度,其中讓我感到難以理解的或許便是語文成績的退步了,畢竟作為基礎科目應當能夠通過死記硬背的方式獲得高分,然而這次語文成績的退步也給近有所懈怠的自己敲響了警鐘,因此面對這次期中考試語文成績退步的結果應該進行深刻的檢討。
    若是在課堂上做到認真聽講的話即便難以取得好成績也不會出現退步的狀況,面對學習上的困擾應該更加努力一些才能夠在考試中取得不錯的成績,其實通過以往的學習可以得知語文科目對我們而言是比較簡單的,無論是對課文的背誦還是作文的撰寫都可以輕易獲得較高的分數,以至于有些時候我都會認為語文無論是取得高分還是低分都不是容易的事情,而且作為初中生的自己通過以往的學習已經將語文科目的成績徹底穩(wěn)定下來了,因此在我看來這次考試中語文成績的退步簡直就是不可思議的事情。
    平時不認真聽講且在考試前夕沒有重視復習工作又怎能取得較高的分數,明白這個簡單道理的自己卻未能在學習中將其貫徹下去,可以說這次語文成績的退步與以往沒有重視過這方面的學習存在著聯系,至少語文這門科目若有心學好的話完全可以通過多背多記的方式進行提升,然而就是語文這種比較簡單的科目卻出現了成績退步的狀況不得不令人引起深思,也許的確是因為自己這學期沒有認真對待過語文科目的學習才會導致這樣的結果吧。
    面對不順心的考試結果還是應當采取正確的做法才能進行彌補,在我看來今后還是應該強化語文科目的學習才能讓成績得到提升,具體的做法還是應當牢記老師的教導并利用課余的時間多背誦課本上的知識點,背熟以后再去多抄寫幾遍便能夠通過這樣的方式強化記憶力,除此之外則需要在閱讀理解方面多花費些心思才能避免考試中出現丟分的情況,而且關于文言文注釋方面也需要自己額外花費心思進行學習才行。
    從期中考試得到教訓的自己已經明白今后的道路應該如何走下去,至少針對成績退步的語文科目應當引起足夠的重視才能有著較好的發(fā)揮,而且通過考試認清自身不足也是自己在當前階段得到的收獲,即便在考試中遭受挫折也應當牢記教訓并強化自身的弱勢科目,我也相信經歷過這次挫折的自己會在以后的學習中著重強化語文科目的不足。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    2.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    您好!
    我現在很慚愧,我沒想到我在初中三年的時間里,寫的第一份檢討書是因為自己的成績退步嚴重導致的。我身為學校實驗班的學生,這次期中考試英語成績差到了一定的地步了,我都不好意思說這是我這個實驗班的學生考出來的,我覺得丟人,當我的成績被英語老師大眾念出來的時候,我簡直想找個地縫鉆進去,再也不出來了,可能英語老師也很生氣,念我的分數時特意提高了分貝,念的特別大聲。
    其實就算您沒讓我進行自我檢討書,我也會自己去反思自己為什么考的這么差,英語成績退步這么的大,完全超乎我的預期,我實在沒想到我這次考的這么爛。我小學初中每英語考試都沒考得這么爛過,我對自己也是失望到了極點,我不知道怎么拿著這樣的期中考試成績單去見我的父母,他們一定會很難過吧,自己引以為傲的孩子,這次期中考試居然被英語拉了后腿。
    就我這次期中考試這樣的英語成績比大多數普通班的同學成績都差,就比如我的好朋友xx,她在隔壁的普通班,一向都是60分萬歲的她,這次都考了76分,而我呢,這次竟然及格都沒有及格,可以說就我這樣的成績真的有點不配在學校傾斜教學資源的實驗班待著了,我再不做出改變,我真的只能隨波逐流,就這樣被別人擠下來了,試卷發(fā)下來之后,我并沒有頹靡放棄,而是短暫的哭泣發(fā)泄情緒過后就開始總結反思原因,我總結出以下幾點:
    1、盲目自信,因為自己的英語成績一向都是優(yōu)秀的,所以我從來沒有把心思過多的放在英語上,早上的晨讀,大家都在背單詞的時候,我在干嘛,我在發(fā)呆,我在神游天外,在想放假去哪玩??傆X得自己再怎么樣英語的底子也在那,不可能考的差。
    2、考試的時候總有個不好的習慣,就是所有題我都只在腦子里想一遍,得出什么答案就是什么答案,做完之后絕對不會再去看第二遍,更不可能做完試卷之后還檢查一遍,寧愿做完之后,在那玩手指頭、發(fā)呆。
    3、從不會主動去做自己不會的題,不像其他同學那樣,總會去買高年級的題自己去鉆研,不懂了就問老師。我從來不會主動去挑戰(zhàn)自己不會的東西,哪怕我觸手可及,我也不愿意伸這個手。
    由此可見,我在學習上的心態(tài)是很有問題的,我不能揀了芝麻丟了西瓜,把自己原來很厲害的英語都落下了,我現在已經完全的發(fā)現自己的問題了,我會對之進行整改的,我要把我在班上的排名追上來,我要對得起自己實驗班尖子生的這個身份!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    日期:
    3.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師
    您好!
    我是您的學生xx,我很抱歉,在這次的期中考試中成績有所退步,讓您失望了,對于這次的成績退步我想了很多,我認為也不是一件完全的壞事,至少讓我在自我反省的時候,知道了自己的學習方法很多都可以做適當的改進,在做題的時候也有很多的壞毛病,這次的成績退步在我的意料之中,但是我沒想到的是,竟然退步了這么多,從班級第一到現在的班級第十五,對我來說可以說是從舒適柔軟的云端一下子掉入了荊棘密布的深淵。我的心里也沒比您好受多少,五味雜陳,說不出的滋味。
    我為什么說我早有預感呢,因為我近接觸到的好玩的東西太多了,以至于我的心思都沒放在學習上,鄰居家的新買的一臺任天堂的游戲機,那東西我不知道老師您玩過沒有,真的是太好玩了,我跟領居家的小胖又是好朋友,我近一放學就跑去他家玩,以前我放學回到家都是寫完作業(yè),再看三篇滿分作文增加好詞好句的存儲,然后吃完飯再抽半個小時背英語單詞,現在我那還有心思學習啊,那臺游戲機就現在我的隔壁,我想玩就可以去玩,我實在是按奈不住玩耍的心。還有就是現在班上流行玩游戲王卡牌,他們好多男生幾乎人手一套卡組,下課就在那玩,我也慢慢的耳濡目染的學會了一點,剛好我的同桌也有一個卡組,我自從上次跟他玩了,從此一發(fā)不可收拾,有時候上課遇到脾氣好,不太喜歡管紀律的老師,我們上課也在玩。我之前給自己制定好的學習計劃被徹底打亂。這次的期中考試我根本沒有一點危機感,該玩還是在玩,怎么可能成績還能保持不變,只是沒想到會退步這么多。
    我媽媽知道我的成績后,也跟我聊了很多,我沒敢告訴她我是因為貪玩導致的,我只是告訴她我是怎么審題的,做試卷的流程是怎么樣的。后來經過她的一分析,我發(fā)現我在考試答題過程中存在好多的問題,我媽媽告訴我,無論什么試卷一定要從簡單的開始做起,不要被一道難題困死在哪,非得想出來才寫下一題。但是我向來都是從頭寫到尾,從來沒有像我媽媽說的這樣去做題。還有我的語文考試跟英語考試,總是喜歡先寫作文,我媽媽也告訴我,這是一件很不好的習慣……還說了我很多考試中需要注意的地方。
    老師您放心,我已經深刻的意識到事情的嚴重性,我不會再這么玩物喪志了,我會把學習的心思找回來,把精力再次投入到學習中,反正我的基礎很好,這段時間落下的課,我花點時間補回來就可以了,再者經過我媽媽的經驗分享,我一定能在下次的考試中再創(chuàng)新高,突破我們的成績紀錄,這次真的讓我知道了什么叫做學習如逆水行舟,不進則退!我因為一時的松懈,竟然退步這么多,我經過這次的教訓,以后再也不會放松學習了!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    4.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。
    當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!
    也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!
    平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!
    這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自內心深處的啟迪?
    學習,這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?思想政治,這門多么至關重要的學術,怎能在我的手中被褻瀆?
    我這樣不努力學習,怎么對得起我自己?怎么對得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?
    因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!
    下考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓一定要上九十分!
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    5.期中考試退步檢討書
    尊敬的班主任老師:
    您好,在此學生家長會臨近之際,我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”,以向您表示深切的反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。
    回顧我的不足與錯誤,過去半個學期以來,我的學習成績出現了嚴重的退步與下滑,成績由剛開始的總分323分,退步到如今的248分,其中科學這門居然的了59分,是全班的倒數第三名。學習成績排名從之前的年級段112名,下降到如今的361民,下降了無數名,這個數目對您也是一個巨大打擊,我也無法承受。
    面對錯誤,我真是感到無地自容啊,我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)?,讓您眼淚狂飆,聽說你一休沒合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過的。
    如今,家長會臨近之際,如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下,責罰了我以后我就沒有太多理由學習了??墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認真讀書了,努力上進,爭取提高學習成績。
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    6.期中考試退步檢討書
    您好!
    這次其中我沒有考出。我的語文成績出現了明顯的下滑現象,從這次考試中我看到了退步了,這段時間沒有學好。
    語文做為我們的母語,我一直都非常重視,也一直認真聽課,每堂課我都會做好筆記,都會把老師安排的任務做好,及時完成自己的任務,從沒有在語文課上開小差,也從沒有做任何錯事,一直努力做好自己的工作,每天把任務放在第一位。
    但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好,在課堂上學的再好,忘了也是白學了,剛學過的需要鞏固,學到的知識也要練習,而不是完全靠著老師,我因該利用課余時間把所學的知識及時梳理鞏固,因為學的知識多,容易忘記,這就需要認真學習,不斷努力不斷鞏固學習,短期記憶我能夠做到,但是長期記憶就要讀做題,多記多練才能夠把成績提上來。
    這次的其中考試讓我知道了自己的問題所在,我在考試前一直信心滿滿,等到了考試之后才發(fā)現問題,這是我自己的問題,我們有把知識鞏固好,沒有把所學的知識記牢,考試中我錯的多的還是基本的一些古詩詞語等,課堂上老師講過的內容,這些忘了,但是還有模糊印象,可是就是想不起來了。
    等考完了我才知道要復習,在考試之前我們有認真復習學習到的內容,等到了考試我才知道復習的重要性,復習知識要點,能夠讓我回憶起以前約到的知識,不會完全忘記,但是就應該不夠重視,認為自己能夠考好反而沒有好好復習,是我眼高是低了,是我的錯,復習時不能隨意瀏覽就行的,還要實際檢驗自己的學習成果,忘掉的就要加強記憶,就要做好尊卑好好鞏固知識,才能夠學到更多的知識,考出好成績。
    以前上課我沒有注意這些現在我已經明白了想要考出好成績,不光要在課堂上用功學習,還要在課后努力,花更多的時間才能學到更多的知識,才能不斷成長,我不能放棄任何希望,不會因為這次失利就沮喪不前,我會化悲憤為動力,用努力來彌補自己的漏洞,或多背課文多記古詩詞把知識點掌握牢靠,保證下次不會在這些地方丟分,保證自己能夠不斷進步考出好成績。
    我會在接下來的時間來好好學習,不斷進步,不斷學習,努力把自己的成績提升上來追趕上其他同學。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    7.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    您好!
    我是xx我很遺憾這次的期中考試沒考好,一直以來數學成績我都是很不錯的,這次成績結果出來其實我是意外,有難過,不能相信自己成績退步了這么多,以前在班上數學成績我都是非常不錯,現在就這半個學期我就這樣子,我沒有辦法去面對您,在這些事情上面我想只有把這幾點做好了才是真的,可是我這次考試這么差讓您失望了,這段時間以來我都沒有辦法去接受,畢竟這是我一直很自信的數學,但是仔細一回想我這次考試退步還是有原因的,這一帶我不得不承認。
    這個學期來在您的課堂上我放松了,我仗著自己的成績一直都不錯,我在上您的課的時候我就大意了,我疏忽了自己很多,這也會我驕傲導致的,現在我出現這種情況我不得不承認自己的錯誤,驕傲真的很可怕,這個學期短短兩個月我就成績下滑了這么多,仔細一想想這也是有原因的,在開學的時候我就沒有從假期中緩過來,總是在工作的時候給自己理由偷懶,現在我也真心的覺得很難受,對不起您,我沒給自己一張滿意的答卷,看著自己那卷子上面那么多的錯誤我就想起了這個學期以來我的表現,造成我成績退步也是必然的。
    我想清楚了我一定要糾正這種不好的作風,看著很多同學成績都進步了,之前一些成績沒有我好的人,我這次數學成績還排在了后面,我真的很難受,更多的是一種羞愧吧,自己退步了這么多現在才意識過來,今后繁重學習會更加讓人緊張,我就是這么想的,在工作當中不管是什么事情都應該保持虛心,這次期中考試是對我的警示,我應該警覺起來,這一點是非常重要的,這次的考試 退步不代表我今后會一直退步,現在挽回還是不晚的,認真的反省好自己。
    學習從來都是靠自覺,我這次也是看到自己的問題所在,我認為作為一名學生知錯就改的心態(tài)一定要有,現在我的時刻都抱著一種懊悔的心態(tài),往后的學習會很多,只有在學習當中一直完善好缺點,才能是一名合格的中學生,對不起老師這次的成績我沒有考好,我辜負了您每天在講臺上面那四十五分鐘,您的幸苦為的就是在考試中我們能夠考出卓越的成績,我能夠看出您對我這次考試成績退步還是不滿的,在往后的學習當中我一定會努力的,數學也一直是我的強項我不會就這樣讓自己墮落了。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    8.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    您好!
    在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
    我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊ㄟ^以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
    考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
    我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上。適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    9.期中考試退步檢討書
    時光飛逝,一年一度的期末考試有落下了帷幕。在這每的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
    我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:
    1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是重要的,也是關鍵的。
    2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
    3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每簡單的驗算,每刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
    4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
    5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。古人的話都是有道理的。
    6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
    7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總€人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學習別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。
    8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
    9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現自己的不足,改正自己的不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。
    10、缺乏創(chuàng)新的能力?,F在的社會是一個創(chuàng)新的社會,學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個正確的學習方法,是對學生提高的一種幫助??荚囀Ю倘缓苁?,但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因為他是有創(chuàng)新能力的人,世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日,50XX年歷史的泱泱大國,如果沒有創(chuàng)新精神,現在的社會也不會這么發(fā)達。
    綜上所述,我的錯誤主要是這幾點,發(fā)現錯誤就要改正錯誤,能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:
    1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,知道自己是祖國的未來支柱,堅定信念努力學習,為社會和人民作出貢獻,更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,充實自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網站,從而去其糟粕,取其精華。加強自己的思想覺悟。
    2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進,才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
    3、苦練基本功。中國人講究基本功的扎實與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學習階段,會苦不堪言。雖考試沒考好檢討書然就剩一個學期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個學期,未來的日子里,我一定倍加加強基本功的學習。
    4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時嚴格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,積極向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時光就要在此時,要珍惜此時的學習機會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。
    5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個100分這是不可行的,分數也是自己平日的積累,定的目標過高也會使自己失去信心,從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的,當然分數不能代表一切,因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
    6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。
    7、敏而好學,不恥下問。學習中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因,現在有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學校學生同學們在一起討論,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事,要經常問,向老師請教,不要感覺這個同學不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創(chuàng)輝煌。
    8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣,認真對待作業(yè),每天作息時間要準時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣,就不怕取不得好成績。
    9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足,要加強;看看自己哪方面有進步,要保持。別的同學提出的意見要虛心接受,老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要氣餒,努力。
    10、善于發(fā)現,勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個基本的東西電視來說,以前是黑白的,現在是彩色的,以前是純平的,現在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認為現在學校教學應該采取的,讓學生多說。
    檢討人:
    20xx年xx月xx日
    10.期中考試退步檢討書
    尊敬的老師:
    您好!
    這的期中考試成績出了后,我看著成績單上的數字,其實我并沒有什么吃驚或是別的情緒,我知道,這樣的結果,是必然的。面對您的不解,面對家長的不解,面對同學們的不解,然而我的心理早已有了解釋,因為這段時間以來,我一直都沒有好好的學習,心不在焉就是我這樣的情況。不論是上課的時候,還是放學回家寫作業(yè)的時候,我都像是在神游天際一般,完全沒有了往常上課時候的認真樣子。
    老師,我向您坦白,這段日子來,我有些沉迷于玩手機游戲了。前段日子媽媽給我買了新手機,是想方便我和家里人進行聯系,有什么事情也好直接跟他們說,不用再向之前找您借電話了,然而這也成為了我成績下滑的導火索?,F在是網絡社會,班上的同學幾乎人人都有手機,而且也把手機帶進了學校,家長們的立意是好的,是希望我們能夠更好的和他們進行溝通,也可以用手機幫助我們學習,比如翻譯文章或是查資料之類的。但是事與愿違,我們拿到了手機,更多的時候卻是打游戲。
    第有了自己的手機,我是很興奮的,忍不住和班上的同學們進行炫耀,因為之前他們總是在我面前炫耀自己的手機多好,或是組隊一起打游戲,而現在我也有了手機,我也想和他們一起玩游戲。開始的時候,是在放學的路上,大家找一個公園或是小亭子,坐在一起玩,但是我很菜,因為不熟練,總被他們嫌棄,我是個很要強的人,也不希望被人瞧不起。所以我開始進行練習,原本是他們叫我玩,我才玩,后來開始放學回家在公交車上玩游戲,在中午午休的時候玩游戲,甚至在課間都開始玩游戲。盡管我上課的時候沒有玩,還是克制住了自己,但上課的時候卻總是想著游戲,想著怎么變的更厲害。
    我感覺自己著魔了一樣。
    期中考試的時候,我看著試卷,下筆的時候有些顫抖,這些題目我只覺得眼熟,卻不知道如何解答,我才突然醒悟過來,我這段時間是在做什么?為了玩游戲,為了一時之爭,我竟忘記了重要的是學習,我竟然墮落到了這樣的地步。所以在我看到這份成績單的時候,我知道,這是我應得的成果,我該為我的行為負責。
    老師,我已經知道自己的錯誤了,這的退步,完全是因為我的好玩,我的一時腦熱,我已經冷靜下來并且反思了自己。我會用自己的行動證明自己,在期末考試的時候,考一個好的成績。
    此致
    敬禮!
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