小學生掩耳盜鈴續(xù)寫六篇

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    掩耳盜鈴,是一則漢語成語,出自戰(zhàn)國·呂不韋等《呂氏春秋·自知》。該成語原意為捂著自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺,后比喻自己欺騙自己,明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。為大家提供《小學生掩耳盜鈴續(xù)寫六篇》,歡迎閱讀。
    1.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    從前,有一個人叫張三。他有一個壞毛?。簮壅夹”阋?。因此,張三沒有一個知心的好朋友。
    一天,鄰居家在房梁上掛了一個鈴鐺。張三看見了非常想要這個鈴鐺,因為這個鈴鐺非常精美:上面刻著一條 龍,下面刻著一條鳳,金燦燦的,像金子做得一樣。張三眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法:偷。
    這天晚上,張三去那戶人家去偷,當他正準備伸手去拿那個鈴鐺時,轉(zhuǎn)念一想:對了,鈴鐺一碰不就會發(fā)出"叮鈴叮鈴"的聲音嗎?再說我也夠不到,明天再來偷吧。于是他就回去了。
    第二天晚上,他想:耳朵能聽見鈴鐺的響聲,不如我戴著一對耳塞不就聽不到聲音了嗎!哈哈!我矮,帶一個板凳不就可以夠到了嗎?我真聰明!于是,他帶著板凳塞著耳塞就去了。偷鈴鐺的時候,那家人聽到鈴鐺的響聲,拿著棒子把張三打的落花流水。張三跌跌撞撞的跑回到家里,渾身都疼。怎么也想不明白那家人怎么知道他偷鈴鐺。
    直到現(xiàn)在,他還不知道這個計劃為什么會失敗。
    2.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    哦,NO!竟然響了!別動,冷靜下來,想一想要怎么辦?有了!我就裝作過人!這樣,他們就會誤以為小偷已經(jīng)逃走了,嘿嘿,看我多聰明!
    這時,大門“吱呀”一聲開了,我的心里已經(jīng)開始17。8級“大地震”了,萬一他要是我是偷鈴鐺的,那該怎么辦?還有,如果他們家正好是的“休整”該怎么辦?被抓了可就倒霉死了,這個“偷鈴方法”還是我“親自‘發(fā)明’”的,為了想這個方法,我可已經(jīng)兩天兩夜沒吃飯了!
    突然,從大門里冷不丁的冒出一個人:“喂,你偷我家鈴鐺,我要報官!”一聽到這兒,我立馬就想跑,可已經(jīng)來不及了,那戶人家一下子把我揪了進去,我的著了一下地,確定能睡時,我便一下子進入夢鄉(xiāng)。第二天,那戶人家?guī)е胰チ?,你問我是怎么醒的?那戶人家一下子潑我一盆冷水,還帶冰。我就醒了。
    在法庭上,我們都爭論不休。最后,我想出來一個“好主意”:買通。我來到的身邊,對他說了一些承諾的話。一拍驚堂木:“來呀,把這個偷鈴的押進!因為他試圖買通我!”哦,這輩子真是倒霉!看來以后不能干偷偷摸摸的事了!
    3.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    從前,有一個人,看見人家大門上掛著一個領(lǐng)鈴鐺,他很想要。
    他明明知道手一碰,鈴鐺就會“叮鈴叮鈴”地響起來立刻會被人發(fā)覺??墒撬耄骸叭绻野讯湮孀。痪吐牪灰婍懧暳藛?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。
    沒想到,手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)覺了。“是誰是誰?”一個女人從家里出來,緊接著又有一個男人從家里也出來了,顯然,他們是一對夫妻,那兩個人心地很善良,所以那個從的農(nóng)民都稱他們?yōu)椤吧屏挤蚱蕖?。當然,他們有困難的時候,村民們都一個個挺身而出,其中有一個讀書人說到:“一個人做事,不要自作聰明,要老老實實做人,如果你喜歡它,就應該用自己的雙手去創(chuàng)造,而不可以偷偷拿別人家的東西!”這番話讓他受益匪淺,他低下頭,躬身彎腰,連聲稱是,這對夫妻卻說:“以后請您不要再這樣了,我們要用手去自己掙錢,來靠自己的手來創(chuàng)造!”他無奈的說:“是!是!是!我以后再也不這樣了?!睆拇怂僖膊怀鰜硗祫e人的東西了,這一教訓大家明白了嗎?
    4.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    上次小偷被警察抓走了,關(guān)了好多好多天,終于,他出來了。
    他早就下定決心要把那個鈴鐺偷走,所以,他剛從大牢里面出來就去偷鈴鐺了。他看那戶人家出門了,就偷進了門,但是,他想:“大門會不會有陷阱?還是爬墻吧!”真不愧是小偷啊!他用力一跳,用手扒住上面的瓦片,剛想用力把自己拉上去,瓦片一松,啪!他和瓦片一起,摔到了地上。原來,那戶人家知道小偷會爬墻,不敢走大門,所以就把所有瓦片都弄松了一點。小偷不甘心,直接推開大門走了進去。但他不知道,門口還有機關(guān)在向他招手。
    他剛進門,腳下就踩到了香蕉皮,一路滑了出去,他又被小石頭絆了一下,摔了一跤。他爬起來,但沒注意到一堆樹葉,他剛踩到樹葉,腳下一空,摔了下去。
    這是一個大洞,他在里面都快急死了。他眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法。他用他的衣服綁住了一個大石頭,扔到了一個捕獸夾上,他一拉就上去了。但是被那戶人家發(fā)現(xiàn)了,他又進了大牢。
    5.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    星期天,我和姐姐在看電視,弟弟拿著一包薯片,小聲的對我們的說:“哥哥和姐姐請不要告訴我媽媽我拿了一包零食下來?!蔽覀兇饝?,可是大媽早都聽見了,把弟弟批評的都哭了。對大媽說弟弟含著眼淚真誠的對大媽說:“我下次不敢了?!蔽倚南朐趺纯赡?。
    第二天,果然不出我所料,弟弟又拿了一包薯片而且耳朵里還塞著棉花,我們問他為什么這樣做,他一本正經(jīng)的回答:“我塞了棉花,連我自己都聽不見了,我媽媽自然也就聽不到了呀!”我們笑得前俯后仰。大媽聽見笑聲,就走了進來,看見弟弟那樣子,大媽哭笑不得。
    6.小學生掩耳盜鈴續(xù)寫
    這時,那家人的狗叫了起來。院子里所有的燈幾乎都亮了起來,主人連忙召喚自己的仆人:“小紅、小花,快去捉賊?。 蹦侨诉@才恍然大悟:自己偷了一個有錢人的鈴鐺,而且被發(fā)現(xiàn)了。他還來不及想怎么被別人發(fā)現(xiàn)的,自己已經(jīng)被小紅和小花抓住了。那個人一看,不就兩個眉清目秀的年輕女子嗎?這好辦。他兩只手一拽,就把小花和小紅拽到了地上,她們哭了起來。那個人說:“哼,就你們也想跟我斗?”正當他得意洋洋想逃跑的時候,幾個武藝高強的大俠從天上“飛”了下來。就像老鷹捉小雞那樣把他抓了起來,“飛”到了一座堂門前,硬是把他拖了進去。
    里面坐著一個美如天仙的女人,沒錯,那個女人就是這家院子的主人。女人說:“你膽大包天,竟敢來偷東西。你想要什么,要不要我給你拿?”那人說:“我就想要你家門前的那個鈴鐺?!蹦桥税偎疾坏闷浣猓瑔枺骸澳阋氢忚K干什么,難道你不怕被人發(fā)現(xiàn)嗎?”那人說:“我就不知道你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的,我明明是把耳朵捂住的,你們怎么聽見了?”那女人覺得很可愛:“你把自己的耳朵捂住了,又不代表你把別人的耳朵捂住了,所以別人就聽得見了??茨惚容^誠實的,今天就放你一馬,以后要好好做人,不要再做這種事了。”那個人連忙道謝,然后就走了。
    從此以后,那個人遠去讀書,做人正直,再也沒有做任何可恥的事了!