寫(xiě)作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)十分重要?！妒悄阕屛页搅似匠５淖约鹤魑摹肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.是你讓我超越了平常的自己作文
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人?！边@句話真不錯(cuò)。
體育課上，我們跑400米，我經(jīng)常要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同學(xué)。有，我在心里想：為什么別人能跑好，我卻跑不好呢?我一定要把嫉妒轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，超越他們。
從此，我一有空就練習(xí)，在小區(qū)里慢跑，鍛煉耐力。有時(shí)，我又會(huì)在空曠的地方練習(xí)加速跑……我常常累得滿頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了訓(xùn)練的征途。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“更快、更強(qiáng)、更好，你只要努力訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，一定能跑得更快!”想著這話，我又充滿了力量，覺(jué)得自己像打了雞血一樣充滿了生機(jī)與活力;又像是初春里的一朵花，努力展現(xiàn)著自己的蓬勃生機(jī)。就這樣，我一直堅(jiān)持著練習(xí)。
到了考試的時(shí)間了，我充滿信心，心想：我訓(xùn)練了那么長(zhǎng)時(shí)間，總應(yīng)該又收獲了吧!我相信自己一定會(huì)成功的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去。我一下子就到了第二名的位置，和朱聞浩就差了10厘米了。我開(kāi)始爆發(fā)了，努力和朱聞浩齊頭并進(jìn)。到了第二圈中間的時(shí)候，我開(kāi)始體力不支，氣喘吁吁，我咬著牙，把力氣從骨子里擠出來(lái)，不過(guò)他的體力也似乎沒(méi)那么好了，我想：這是一個(gè)大好計(jì)劃，可以開(kāi)始沖刺了!我大喊一聲：“沖啊，為了超越自己，沖啊!”我漸漸地開(kāi)始加速，朱聞浩在我后面緊追不舍，但是我咬緊牙關(guān)，拼命向前跑!終，我是這個(gè)小組第一名，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我體會(huì)到了，一分耕耘，一份收獲，要把嫉妒化成動(dòng)力去奮斗。
超越自己，記住一定不要嫉妒，要去奮斗!
2.是你讓我超越了平常的自己作文
何為“超越自我”?超越自我即為獲得本身的期望，是突破自我的質(zhì)的飛躍，是實(shí)現(xiàn)了對(duì)于個(gè)人意義上的成功。
丹麥科學(xué)奇才——玻爾，在年輕的時(shí)候就對(duì)物理有較深入的研究，但在劍橋大學(xué)并沒(méi)有使他獲得成功。劍橋?qū)W業(yè)一結(jié)束，玻爾便到了盧瑟福的實(shí)驗(yàn)室工作，僅一年的時(shí)間，就提出了一個(gè)極其重要的理論，解決了原子結(jié)構(gòu)之謎并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。玻爾的成功實(shí)現(xiàn)了自我的超越，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了別人對(duì)他的期望。
一位登山隊(duì)員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，在海拔8000米的高度，他感覺(jué)體力不支，停了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)他講到這段經(jīng)歷時(shí)，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢?再咬緊一下牙關(guān)，再攀一點(diǎn)高度!但他說(shuō)：“不，我清楚，海拔8000米是我登山生涯的高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒(méi)有遺憾。”登山隊(duì)員對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與他人的期望是不一致的，但他確實(shí)實(shí)現(xiàn)了自我超越?？梢?jiàn)，超越自我并不以他人的意志為轉(zhuǎn)移，是一種質(zhì)的飛躍。
蹣跚學(xué)步的幼兒，當(dāng)他第脫開(kāi)了母親的雙手保護(hù)，獨(dú)立行走，這是一種超越。
莘莘學(xué)子，整日書(shū)山漫步，題海泛舟，當(dāng)他通過(guò)自己的努力向前邁進(jìn)了一步，這是一種超越。
一位怯懦膽小的人第走夜路，一位害羞的人第走上講臺(tái)，一位恐高的人第攀巖，這是一種超越。
可見(jiàn)，超越自我是一種對(duì)于個(gè)人意義上的成功，它不分大小、不分年齡，無(wú)論是誰(shuí)只要突破了自己即為一種成功。
超越自我是人生中必不可少的過(guò)程，是人前進(jìn)的必由之路，是一種付出努力耕耘的結(jié)果。大不是成功，小不是成功，只有從小到大才是一種成功，一種超越。超越自我是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有在逐步提高自己的過(guò)程中，才能達(dá)到人生的頂點(diǎn)。
3.是你讓我超越了平常的自己作文
一堂課的見(jiàn)證，證明了我不是膽小如鼠。
“天哪”在我心中吶喊出來(lái)，怎么會(huì)這樣?上課本來(lái)就不敢回答問(wèn)題的我，竟然今天要去講題，各種退縮的想法蹦了出來(lái)。
數(shù)學(xué)課上，老師要求每人講一道題，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一種很好的展現(xiàn)自己的方式，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難呀!因?yàn)槲乙恢辈簧朴谠谌饲氨磉_(dá)。在我前面的一個(gè)個(gè)同學(xué)已經(jīng)從講臺(tái)上下來(lái)了，我反復(fù)的讀著算式，想要再確認(rèn)一下不會(huì)出錯(cuò)，在同學(xué)的催促下，我伴著掌聲走向講臺(tái)，可這并沒(méi)有讓我放松，反到更加的緊張了，心臟都快要跳出來(lái)了。“新華書(shū)店運(yùn)進(jìn)一批……”同學(xué)們齊聲讀題似乎讓我放松了一會(huì)兒，可當(dāng)53雙眼睛在剎時(shí)間內(nèi)全部?jī)A瀉過(guò)來(lái)，注視著我一個(gè)人，頓時(shí)使我腦中一片空白，真不知道下一步該干什么。我想的出神，背上冷汗直冒，握住書(shū)本的手中滲出了汗水。雞皮疙瘩在身上拱起，一個(gè)顫抖接一個(gè)顫抖向我涌來(lái)，我想哭，也想放棄……“不行，我一定能做到，說(shuō)不定這次做到了，下次就不再害怕了”我低頭走著，未曾留意到前方的黑板，不出所料，在下一秒，我就和黑板來(lái)了個(gè)擁抱。我的臉紅了一大片，腦子中的算式清晰可見(jiàn)，可說(shuō)出來(lái)卻是前言不搭后語(yǔ)。那么多人看著我呢，我可不能出丑啊。我深呼吸了幾次，調(diào)整思維組織語(yǔ)言，終于成功完成任務(wù)。回到座位上，想起剛才自己那驚慌失措的樣子，有種想笑的沖動(dòng)。
在人的一生中，需要不斷超越自己，鍛煉自己的膽量，使自己更上一層樓，突破可能讓自己創(chuàng)造奇跡。正是這樣，才能讓自己逐步前進(jìn)，邁向成功。
4.是你讓我超越了平常的自己作文
昨天我與一部分同學(xué)自駕一同前去鄭州飛越叢林探險(xiǎn)樂(lè)園。在去之前我還覺(jué)得這個(gè)不是很刺激，可能只會(huì)好玩，可是經(jīng)過(guò)一天的暢玩后，我才知道這個(gè)游戲不僅特別刺激，還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。
早上4點(diǎn)半就起床了，經(jīng)過(guò)一備整理后，5點(diǎn)鐘就和爸爸啃著面包喝著牛奶接過(guò)需要搭車(chē)的同學(xué)就出發(fā)了不巧的是，那天早上霧很大，我們一行人駕車(chē)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)高速路口都沒(méi)有上成高速，只得走了一個(gè)小時(shí)的大路等霧散了我們才上了高速，終于在十點(diǎn)鐘到達(dá)了目的地。
經(jīng)過(guò)所有同學(xué)的一番商量后，我們決定先走黑線，因?yàn)楹诰€是難的也是能挑戰(zhàn)自我的，所以我們賣(mài)買(mǎi)完票穿上裝備戴上頭盔就出發(fā)了。
說(shuō)實(shí)話，我相信每一位同學(xué)在看到第一關(guān)后都會(huì)覺(jué)得有些緊張，但是既然來(lái)了就要挑戰(zhàn)自我多，只見(jiàn)我們每一個(gè)人都毫不畏懼的向前沖，即使一些人快一點(diǎn)有些人慢一點(diǎn)，我佩服的就是有兩三個(gè)比我們小三四歲的小朋友也跟隨我們一前一后一同挑戰(zhàn)黑線。
當(dāng)然在黑線上有兩個(gè)讓我為難的項(xiàng)目，一個(gè)抱木樁，我本懷著僥幸心理要溜索過(guò)去，可沒(méi)想到從沒(méi)溜索的我還沒(méi)滑就卡住了。導(dǎo)至我后不僅沒(méi)溜成，還拖著沉重的滑輪走了過(guò)去，第二個(gè)就是倒數(shù)第三關(guān)走橫木，當(dāng)時(shí)我前面的的呂同學(xué)是勉強(qiáng)快速通過(guò)的，而張同學(xué)卻如何找不到技巧，只得我先上，我看到前兩位同學(xué)的情形導(dǎo)至我不敢輕舉妄動(dòng)，每一步都很小心，終于我過(guò)來(lái)了，并且我的心很暖，因?yàn)槿绻麤](méi)有同學(xué)的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的指導(dǎo)我根本過(guò)不去。
經(jīng)過(guò)了這次短暫的旅行，我不但學(xué)會(huì)了勇往直前，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，我相信這段旅程，我們每一個(gè)入都玩得開(kāi)心且受益匪淺。
5.是你讓我超越了平常的自己作文
那天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們每個(gè)人都回去背《安塞腰鼓》，還點(diǎn)名明天會(huì)抽我背。
我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點(diǎn)不太熟。
第二天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師問(wèn)誰(shuí)先背，用兩分鐘計(jì)時(shí)看能背到哪里。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個(gè)開(kāi)始，第一輪過(guò)后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會(huì)背，我便沾沾自喜。誰(shuí)知一節(jié)課過(guò)后，他們都會(huì)背了，這讓我有些害怕，有種危機(jī)感。
下課鈴聲響了，我因?yàn)橛惺录敝鋈チ?，老師的叮囑，也就沒(méi)有聽(tīng)到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒(méi)有再去努力背誦了。可就在我偷懶的時(shí)候，同學(xué)們都在努力地背書(shū)。
第三天語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了“高手對(duì)決”四個(gè)大字后，問(wèn)有誰(shuí)愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒(méi)有一個(gè)人舉手，底下鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個(gè)個(gè)的都舉起了手，背誦依序進(jìn)行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點(diǎn)不太熟悉，猶豫了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒(méi)問(wèn)題的。
等背誦結(jié)束后，語(yǔ)文老師拿了一個(gè)牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎(jiǎng)給了第一名，牛奶獎(jiǎng)給了第二至第六名，當(dāng)時(shí)我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心;不管做什么，都要持之以恒。
我應(yīng)該自我反省，希望在下次的比賽活動(dòng)中，可以好好表現(xiàn)，突破自己，挑戰(zhàn)自己，證明自己。