寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右
夜幕低垂，時(shí)間歇斯底里地飛逝，此時(shí)已為午夜。跟在溫馨的太陽(yáng)照耀下的那喧鬧的小鎮(zhèn)相比，此時(shí)的小鎮(zhèn)就好比是在黑暗的月亮陪襯下的一座死城？一座周?chē)M繞著一中幽靈般寂靜的死城，讓人感覺(jué)不到一絲的生命氣息。
此時(shí)，我正在這座渺無(wú)人煙的死城的街道上，孤獨(dú)且傷心地走著，漫無(wú)目的地走著。在這地獄之路上伴隨著我的，只有無(wú)情的風(fēng)和那被人所痛恨孤獨(dú)感和傷感。我，此時(shí)的身體正被無(wú)情的風(fēng)慢慢地折磨，此時(shí)的理智正被無(wú)義的傷感，我越來(lái)越茫然了，越來(lái)越不知道人生在世究竟是為了什么。
記得有人說(shuō)過(guò)，痛苦不會(huì)一直伴隨著你，幸福也不會(huì)躲避你，你會(huì)感到痛苦，是你不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，其實(shí)，在你們沉沉嘆息甚至流淚時(shí)，幸福一直在身邊朝你微笑。也許，他說(shuō)色話(huà)是對(duì)的，但，我不敢，我不敢嘗試去尋找幸福之水，正如他所說(shuō)的，我不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，我怕，我怕在我正要用幸福之水時(shí)，幸福忽然遠(yuǎn)去，痛苦繼而來(lái)臨，讓我跟痛苦……
2.小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右
在一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，一把把的樹(shù)葉又掉下來(lái)了，天氣隨之變冷了。
春天時(shí)，葉子們從樹(shù)枝里探出頭來(lái)，悄悄窺視著來(lái)去匆匆的人們，仿佛是好奇這個(gè)世界似的。過(guò)了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風(fēng)送來(lái)的涼爽。一個(gè)月后，樹(shù)葉們長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)向其他的樹(shù)葉打招呼。在平日里，小樹(shù)葉喜歡對(duì)過(guò)往的人們打招呼，但樹(shù)葉的一番心思人們卻看不見(jiàn)。
慢慢地，春天過(guò)去，夏天到來(lái)了。小樹(shù)葉們長(zhǎng)得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹(shù)葉們成熟后，想要掙脫大樹(shù)的懷抱，可大樹(shù)的手牢牢得抓住樹(shù)葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹(shù)上的樹(shù)葉們快樂(lè)的交談著，它們真想到那兒做客呀！
秋天終于來(lái)到，很多樹(shù)葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個(gè)時(shí)候大樹(shù)也到了遲暮之年，手抓得也不穩(wěn)了。小樹(shù)葉們趁此機(jī)會(huì)飄落下來(lái)，被環(huán)衛(wèi)工人掃去了……
冬天，枯葉落盡，大樹(shù)等待著新一輪生命的誕生。
3.小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)?！?BR> 寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)的人。
4.小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右
菊、梅、竹、蘭，自古是中國(guó)文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛(ài)那嬌小的菊花，因?yàn)樗鼰o(wú)論炎熱夏日，無(wú)論寒冬臘月，都傲然獨(dú)放。
菊花姿態(tài)不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開(kāi)微笑；有的宛如一顆金球，細(xì)長(zhǎng)的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛(ài)菊花，不僅是因?yàn)樗利惗嘧?，也是因?yàn)樗彩且环N名貴的藥材。
那一個(gè)秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿(mǎn)山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)。不問(wèn)不知道，一問(wèn)一得了，原來(lái)這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒，明目的功效?；丶液?，我查了資料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風(fēng)寒等多種功效。
一般的菊花長(zhǎng)5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長(zhǎng)，在七月末八月初的菊花稱(chēng)為“八月菊”經(jīng)過(guò)園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節(jié)生長(zhǎng)的菊花，被稱(chēng)為“五月菊”。
我愛(ài)菊花，不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài)，還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神，它激勵(lì)我要努力向上，積極學(xué)習(xí)。
我愛(ài)菊花，不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神，還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓π?。菊花泡下的茶味道清新，讓人舒展開(kāi)了眉。
我愛(ài)你，菊花。
5.小學(xué)三年級(jí)抒情作文400字左右
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。
春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)草鮮。
這幾天，所路過(guò)的地方，都看到各種花瓣鋪滿(mǎn)一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過(guò)，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹(shù)上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無(wú)法描述的美，但總覺(jué)春已去了大半了。
這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹(shù)，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對(duì)著一風(fēng)一雨的感覺(jué)，就如是天相的的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。
這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。
夏風(fēng)如似熱情語(yǔ)，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來(lái)襲，相左在旁是驟雨。
秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤(rùn)澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。
冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。
每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬(wàn)物，無(wú)論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛(ài)就有情，有兒必有女。
聽(tīng)風(fēng)賞雨，很美！