寫(xiě)人作文就是通過(guò)對(duì)人物具體的描寫(xiě),以典型的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)或特點(diǎn)的文章。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我有一個(gè)同學(xué)，她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生，還是我的好朋友。
她不愛(ài)穿裙子，她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都很生動(dòng)。有在上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，主題是“以祖國(guó)為家”，我和依紫畫(huà)的都是天安門(mén)，我們倆真是有默契??！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，可是我沒(méi)有帶，我著急得就像小魚(yú)被困在漁網(wǎng)里。突然，依紫說(shuō)：“你沒(méi)有帶本子嗎？那我送你一本吧！”我說(shuō)：“謝謝?！闭f(shuō)完，她就遞給了我一本新的聽(tīng)寫(xiě)本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。
聽(tīng)完我的介紹，你們喜歡她嗎？
2.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi)，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。
還有，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī)，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話。有，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽(tīng)話，等把活干完了，她才離開(kāi)。
還有，我們?cè)谝黄鸪燥?，她?tīng)話地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
3.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我們班的班主任趙老師，是一位和藹可親的老師。她個(gè)子不高，穿著一身深藍(lán)色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，馬上就坐好了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看。”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，以后我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
4.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我的媽媽今年35歲，個(gè)子不高，臉圓圓的，眼睛大大的，特別有神，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮。
媽媽是家里勤勞的一個(gè)人，起早貪黑的，既要做家務(wù)，還要上班。我家每天早上都是媽媽第一個(gè)起床，叫醒我和爸爸后就到廚房給我們準(zhǔn)備早餐，每天的早餐都是變著花樣的做，即可口又營(yíng)養(yǎng)。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要注意營(yíng)養(yǎng)，有了好的身體才能更好的去學(xué)習(xí)！每天上學(xué)媽媽都會(huì)囑咐我一定要注意安全。每天下班回來(lái)總是忙著做飯，忙著督促我的學(xué)習(xí)。晚上，我早早地洗完澡去睡覺(jué)了，每當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)一看時(shí)間是晚上十一點(diǎn)多了，媽媽還在洗菜，拖地，洗衣服……把家里收拾的井井有條。要是家里沒(méi)有她，就沒(méi)有這個(gè)干凈、溫暖、舒適的家了。有時(shí)我看到媽媽疲憊樣子，真的好想說(shuō)：媽媽您辛苦了！您真像一只勤勞的小蜜蜂呀！
媽媽?zhuān)覑?ài)您，我也要像您一樣做一個(gè)勤勞的人?！?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我熟悉的人當(dāng)然是我哥哥了，他長(zhǎng)得很帥，個(gè)子高高的，有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻子像個(gè)小山真坡。他成績(jī)優(yōu)秀，還非常關(guān)心我。
有，我發(fā)燒了，而爸爸、媽媽又不在家，哥哥非常著急，他連忙用熱毛巾放在我額頭上，還給我喝退燒藥。可是燒一直不退，他又背起我去醫(yī)院，我看著他滿頭大汗的樣子說(shuō)：“哥哥，我下來(lái)自己走?！备绺鐓s一刻不停地到醫(yī)院。等醫(yī)生給我看完，掛好鹽水后，哥哥也還是一臉不放心的樣子。
哥哥學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，課本上記滿了密密麻麻的筆記。只要遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)想盡一切辦法弄明白，由于他的勤學(xué)好問(wèn)，所以他的成績(jī)一直名列前矛。哥哥在我心中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我要像他學(xué)習(xí)。
6.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我的朋友就是郭潤(rùn)琦了，我們總是形影不離。
郭潤(rùn)琦長(zhǎng)的很清秀，有時(shí)扎個(gè)馬尾辮，有時(shí)扎兩個(gè)小辮子。秀眉下有一雙水汪汪的眼睛，翹翹的鼻梁下有一雙紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。
郭潤(rùn)琦是英語(yǔ)課代表，她工作可負(fù)責(zé)了，已經(jīng)當(dāng)了三年啦！每天早上，總能看到她把作業(yè)搬入辦公室。中午，有中午作業(yè)。郭潤(rùn)琦還是搬了兩次作業(yè)。
郭潤(rùn)琦愛(ài)好拉丁舞。每節(jié)課下課，只要寫(xiě)完作業(yè)，非讓我陪她練習(xí)不可。郭潤(rùn)琦不僅愛(ài)跳拉丁舞，跳得也很好。參加比賽還拿過(guò)銀牌呢！她比我先學(xué)，經(jīng)常教我和姜蕊沒(méi)學(xué)的。
相信我和郭潤(rùn)琦永遠(yuǎn)是好朋友。
1.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我有一個(gè)同學(xué)，她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生，還是我的好朋友。
她不愛(ài)穿裙子，她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都很生動(dòng)。有在上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，主題是“以祖國(guó)為家”，我和依紫畫(huà)的都是天安門(mén)，我們倆真是有默契??！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，可是我沒(méi)有帶，我著急得就像小魚(yú)被困在漁網(wǎng)里。突然，依紫說(shuō)：“你沒(méi)有帶本子嗎？那我送你一本吧！”我說(shuō)：“謝謝?！闭f(shuō)完，她就遞給了我一本新的聽(tīng)寫(xiě)本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。
聽(tīng)完我的介紹，你們喜歡她嗎？
2.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi)，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。
還有，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)妹妹在玩手機(jī)，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話。有，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽(tīng)話，等把活干完了，她才離開(kāi)。
還有，我們?cè)谝黄鸪燥?，她?tīng)話地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
3.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我們班的班主任趙老師，是一位和藹可親的老師。她個(gè)子不高，穿著一身深藍(lán)色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，馬上就坐好了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看。”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，以后我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
4.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我的媽媽今年35歲，個(gè)子不高，臉圓圓的，眼睛大大的，特別有神，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮。
媽媽是家里勤勞的一個(gè)人，起早貪黑的，既要做家務(wù)，還要上班。我家每天早上都是媽媽第一個(gè)起床，叫醒我和爸爸后就到廚房給我們準(zhǔn)備早餐，每天的早餐都是變著花樣的做，即可口又營(yíng)養(yǎng)。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要注意營(yíng)養(yǎng)，有了好的身體才能更好的去學(xué)習(xí)！每天上學(xué)媽媽都會(huì)囑咐我一定要注意安全。每天下班回來(lái)總是忙著做飯，忙著督促我的學(xué)習(xí)。晚上，我早早地洗完澡去睡覺(jué)了，每當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)一看時(shí)間是晚上十一點(diǎn)多了，媽媽還在洗菜，拖地，洗衣服……把家里收拾的井井有條。要是家里沒(méi)有她，就沒(méi)有這個(gè)干凈、溫暖、舒適的家了。有時(shí)我看到媽媽疲憊樣子，真的好想說(shuō)：媽媽您辛苦了！您真像一只勤勞的小蜜蜂呀！
媽媽?zhuān)覑?ài)您，我也要像您一樣做一個(gè)勤勞的人?！?BR> 5.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我熟悉的人當(dāng)然是我哥哥了，他長(zhǎng)得很帥，個(gè)子高高的，有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻子像個(gè)小山真坡。他成績(jī)優(yōu)秀，還非常關(guān)心我。
有，我發(fā)燒了，而爸爸、媽媽又不在家，哥哥非常著急，他連忙用熱毛巾放在我額頭上，還給我喝退燒藥。可是燒一直不退，他又背起我去醫(yī)院，我看著他滿頭大汗的樣子說(shuō)：“哥哥，我下來(lái)自己走?！备绺鐓s一刻不停地到醫(yī)院。等醫(yī)生給我看完，掛好鹽水后，哥哥也還是一臉不放心的樣子。
哥哥學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，課本上記滿了密密麻麻的筆記。只要遇到不懂的問(wèn)題，他都會(huì)想盡一切辦法弄明白，由于他的勤學(xué)好問(wèn)，所以他的成績(jī)一直名列前矛。哥哥在我心中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我要像他學(xué)習(xí)。
6.三年級(jí)小學(xué)生描寫(xiě)人物的作文250字
我的朋友就是郭潤(rùn)琦了，我們總是形影不離。
郭潤(rùn)琦長(zhǎng)的很清秀，有時(shí)扎個(gè)馬尾辮，有時(shí)扎兩個(gè)小辮子。秀眉下有一雙水汪汪的眼睛，翹翹的鼻梁下有一雙紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。
郭潤(rùn)琦是英語(yǔ)課代表，她工作可負(fù)責(zé)了，已經(jīng)當(dāng)了三年啦！每天早上，總能看到她把作業(yè)搬入辦公室。中午，有中午作業(yè)。郭潤(rùn)琦還是搬了兩次作業(yè)。
郭潤(rùn)琦愛(ài)好拉丁舞。每節(jié)課下課，只要寫(xiě)完作業(yè)，非讓我陪她練習(xí)不可。郭潤(rùn)琦不僅愛(ài)跳拉丁舞，跳得也很好。參加比賽還拿過(guò)銀牌呢！她比我先學(xué)，經(jīng)常教我和姜蕊沒(méi)學(xué)的。
相信我和郭潤(rùn)琦永遠(yuǎn)是好朋友。