寫作文，有時(shí)只需要以上其中一種方法，但更多時(shí)候需要同時(shí)使用多種方法才能寫出好作品?！蹲屛仪那牡馗嬖V你初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.讓我悄悄地告訴你初中作文600字
如果說(shuō)，你生活困頓迷茫，在人生的道路上走得并不順心所愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度，或許你會(huì)因此而發(fā)現(xiàn)人生美的風(fēng)景。
俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定高度。”一個(gè)好的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
在一生中，人總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而正確的態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往會(huì)專注于這個(gè)目標(biāo)，執(zhí)著地為之奮斗，從而取得了非凡的成就。而一個(gè)抱著消極態(tài)度的人，往往對(duì)自己所追尋的目標(biāo)熱情不高、三心二意、沒(méi)有活力，從而一事無(wú)成。
不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂(lè)觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人;擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人。好的態(tài)度會(huì)成就一個(gè)好的人才。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蚯蚓那種“遁地三尺”鍥而不舍的精神。因?yàn)轵球居幸粋€(gè)好的態(tài)度，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個(gè)學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明;調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個(gè)人在職場(chǎng)中游刃有余。讓我悄悄的告訴你——
清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不隨波逐流，不為名利所誘惑，不為困境所打 倒，你才可以生活得從容不迫、淡定自如。
如果說(shuō)品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁斜逸出來(lái)的一條綠色青藤的話，那么正確的人生態(tài)度則是綻放在這些青藤上的色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，定會(huì)為你結(jié)出人生美的果實(shí)。
抓緊找準(zhǔn)自己的態(tài)度吧!這樣你生活才會(huì)變得更加多姿多彩，生命才更有意義。
2.讓我悄悄地告訴你初中作文600字
我鐘情于旭日，因?yàn)槲蚁耧w蛾一樣需要光亮;我迷戀朝霞，因?yàn)槲铱释麪N爛;我仰望蒼穹，因?yàn)槲矣酗w翔的夢(mèng)想;我俯首大地，因?yàn)槲矣性脑竿?。大的理由只有一個(gè)：不能確定除了這一世，我與光是否還有緣分……在這喧雜不靜的世間，內(nèi)心沒(méi)有陽(yáng)光，它就不會(huì)普照你;內(nèi)心沒(méi)有希望，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去;你沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，這個(gè)世界輕易就能將你壓垮。
昨日，與母親小語(yǔ)，談及升學(xué)我有些緊張與壓力。她笑道：“難道考取一個(gè)好學(xué)校，日后必能成才?不是大學(xué)的就沒(méi)有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)?”我有些驚訝，前些天還在為我的差科擔(dān)憂，為我的升學(xué)而發(fā)愁，如今卻釋然了?我有些莫名的感動(dòng)。雖然自己成績(jī)不算理想，想想自己還有什么?我還有什么?哦!我有堅(jiān)定的夢(mèng)想，我有自己的技能，我有健康的身體，我還有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人在人世間好好地活著。就像物理科學(xué)家巨人霍金，他做完學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)回答__的一席話，讓人感動(dòng)落淚之余，還不忘反思……
彼時(shí)，我亦想起恩師GAO給我們的一句警言：在學(xué)習(xí)的道路上，切不可停滯不前，一定要前進(jìn)，哪怕龜速前進(jìn)，也要向前看。我不也如此嗎?盡管處境較為灰暗，但只要我心存光明，朝光明的方面行走，哪怕龜速!近日的模擬中考上，英語(yǔ)就取得了空前的進(jìn)步。自從九年級(jí)以來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直在110分?jǐn)?shù)線上徘徊，甚至還下降過(guò)99分!當(dāng)時(shí)就快崩潰了。但想起GAO老師期待的目光，耐心的教誨，我還是沒(méi)有放棄。直到近日英語(yǔ)課上發(fā)試卷時(shí)?！癆生，取得了很大的進(jìn)步，126分，繼續(xù)加油!”GAO的臉上洋溢著笑容，語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)而又欣喜。我呆了一下，趕緊接過(guò)了試卷。以前試卷上刺目入骨的紅叉叉卻變得這么少，我開(kāi)心極了!
窗外樹(shù)上又多了一片新綠，我心靈的小宇宙和大宇宙瞬間合為一體。擁抱希望的朝霞吧!讓精神在無(wú)限的蒼穹間游走，生命的熱度得以提升。我將珍惜這三年來(lái)余下的點(diǎn)滴時(shí)光，想起勵(lì)志的偶想，憶起紅叉叉的減少，望著朋友鼓勵(lì)的目光，我的生命又奏起了美妙的樂(lè)章，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
光，讓我悄悄告訴你，我不會(huì)輕易放棄追逐你的腳步。只要我情依舊，我心猶在，舊日子放置一隅，新生活在你的光芒中升華。此刻，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
3.讓我悄悄地告訴你初中作文600字
每個(gè)人心中都有難以言明的秘密，如純金般埋于心底，不愿發(fā)光發(fā)亮，刺痛自己及他人的眼。我也有秘密，只想自己吞食苦果，但如今我想傾吐給你們聽(tīng)，請(qǐng)靜靜聽(tīng)。
小時(shí)候的我討厭學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮愛(ài)玩，一個(gè)暑假過(guò)去還有大半作業(yè)沒(méi)做，爸爸生氣的瞪我，我也很難受。不過(guò)江山易改，本性難移，我總將作業(yè)棄置一旁，像小鳥(niǎo)一樣沖出去玩耍，飛翔于童年的天空。
眼前浮現(xiàn)出難熬的畫面。爸爸將作業(yè)攤在我面前，看著我做。這些題就如火紅鑷子夾我的眼，我疼痛萬(wàn)分卻又無(wú)可奈何。爸爸不耐煩地教我，我卻怎么也不懂，硬著頭皮死盯著題，喉嚨哽咽著。終于火山爆發(fā)了，凳子被踢翻，作業(yè)被扔在一旁，火紅的怒眼撕裂了我的心。我獨(dú)自站在那兒，聽(tīng)著怒吼與抱怨，心都碎成了幾萬(wàn)塊了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)，如饑似渴地吃著書籍，啃著作業(yè)，直到自己筋疲力盡。終于我耳邊響起了贊美與表?yè)P(yáng)，再也見(jiàn)不到憤怒的雙眼與痛苦的呻 吟了。然而我卻被死板的知識(shí)套住了，見(jiàn)到圓就想到圓周率、祖沖之，見(jiàn)到三角就想到勾股定理?？傊?，我再也回不到那個(gè)天真可愛(ài)、充滿快樂(lè)的奔跑于田野的孩子了。
其實(shí)我很厭倦“填鴨式”學(xué)習(xí)，這種純粹的應(yīng)試教育僵住了思維，套住了天鵝的脖頸!就這樣在殘缺的教育制度下創(chuàng)造出更多殘缺的“人才”，只是在小山飛翔，而不能在凌云俯視。但是這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，失了分?jǐn)?shù)就失了未來(lái)，沒(méi)有文憑就沒(méi)有工作，所以我只有在這泥淖中游泳，并妄想著有一天這水是否會(huì)變清澈，從而滋潤(rùn)著我們千瘡百孔的心靈?？荚囍?，有人輸了未來(lái)，有人輸了名譽(yù)，又有人輸了自己的生命。脆弱的生命啊，只是在甜蜜中成長(zhǎng)，挫折中倒下罷了，如此地不堪一擊。
我不愿聽(tīng)到痛苦的呻 吟，不愿看到稚嫩美好的生命隕落，不愿再聞到應(yīng)試教育下被腐蝕的思維發(fā)出的焦味。
4.讓我悄悄地告訴你初中作文600字
在那戰(zhàn)火連綿不斷的硝煙中，讓我悄悄的告訴你：我佩服你!你是位謀士，以自己的智慧幫助劉備完成建國(guó)大業(yè);你是宰相，日夜不停的出謀劃略;你是智慧與勤勞的結(jié)晶，以自己的智慧和勤勞換來(lái)蜀國(guó)的建立。
你，是諸葛亮。
在山中，你隱居起來(lái)。國(guó)家大事，你已謀處劉備會(huì)來(lái)茅廬請(qǐng)你出山幫他出謀劃略，卻還要兩次出門，驗(yàn)證劉備是否真心。
在赤壁之戰(zhàn)前，你謀出與孫權(quán)聯(lián)盟，孫權(quán)會(huì)同意，便去請(qǐng)孫權(quán)一起打敗曹操，你放火燒得曹軍落荒而逃。
在空城計(jì)中，你利用手中僅有的幾千兵馬，不費(fèi)一兵一卒，便把司馬懿的軍隊(duì)嚇得*滾尿流。使他們不敢輕易來(lái)犯。而你，坐在城樓上彈琴，更讓他們懷疑城中有詐。
在草船借箭中，周瑜想方設(shè)法置你于死地，便請(qǐng)你三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。并立下軍令狀，你知周瑜不會(huì)借船給你，所以你找來(lái)魯肅，將二十多條船借到，并輕而易舉從曹操那里“借”來(lái)十萬(wàn)支箭，令周瑜不得不佩服得五體投地。并在死時(shí)大嘆：“既生瑜，何生亮?”
這就是你——諸葛亮，令我佩服的五體投地。你的智慧與勤勞無(wú)不激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。
你的鞠躬盡瘁，死而后已令我贊嘆，在劉備死后，你還在為蜀國(guó)的事業(yè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于自己軍事上的錯(cuò)誤，你忍痛割愛(ài)，將自己的愛(ài)將處死。
這就是你，諸葛亮。讓我在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，悄悄地告訴你：“我佩服你!”
5.讓我悄悄地告訴你初中作文600字
小時(shí)候，上學(xué)的書包有人給我拿，好吃的有人給我做，那個(gè)人就是我媽媽。母親很平凡，也很偉大。在生活中，也許沒(méi)有多少人贊美過(guò)自己的媽媽，關(guān)注自己的媽媽。
母親，讓我悄悄地告訴您：您就像那晴天里的陽(yáng)光，溫暖的照耀了我們;您就像那一縷縷春風(fēng)，吹走了我心里的所有不愉快。我們從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)您的感受，只知道享受眼前的幸福，卻從沒(méi)有體諒過(guò)您的感受，只知道享受眼前的幸福，卻從沒(méi)有想過(guò)以后的生活會(huì)怎么樣。如果沒(méi)有了您，我會(huì)不會(huì)變得一無(wú)所有?在家里，我沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)過(guò)您的話，過(guò)后，我才知道，您的話語(yǔ)就像一曲優(yōu)美的旋律，像一縷清涼的清風(fēng)，是那么淡雅溫柔，讓我難以忘懷。母親，您在我心里留下了很深的印象令我揮之不去。母親，讓我悄悄告訴您，我的生活不能沒(méi)有您。您在我困難時(shí)給予我?guī)椭?，關(guān)愛(ài)。教我怎樣克服困難。在人生旅途中，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，這一切都是為了誰(shuí)?如果不是您的相伴，我就不可能有今天。您付出的愛(ài)，是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
在學(xué)校，周圍的人都無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心自己，但自己卻感覺(jué)不到。老師希望我將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人，但我卻虛度光陰;朋友希望我去追求自己的理想，但我總是不努力。
朋友，讓我悄悄告訴你：你的關(guān)心，是我人生的鼓舞;你的勸告，是我生命中的良藥;你的批評(píng)，讓我鼓足了勇氣，勇敢去面對(duì)人生的重重困難。感謝你，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我;在我難過(guò)的時(shí)候安慰我;在我遇到困難的時(shí)候幫助了我。朋友，讓我悄悄地告訴你：在人生的道路上，你帶給我溫暖，給予我支持和力量。有時(shí)是我不懂得珍惜而常和你鬧矛盾，但你總會(huì)想辦法解決，讓我們的友情持續(xù)下去。當(dāng)我失去后我才懂得珍惜，我才知道有一個(gè)朋友是那么快樂(lè)!
老師，讓我悄悄告訴您：您是我人生中的第二位老師。在學(xué)校，您把您的知識(shí)傳授給我們。夜深了，你還在燈光下繼續(xù)你的教學(xué)任務(wù)，還在默默無(wú)聞的工作。是您，讓我懂得了做人的道理，讓我知道了外面的世界是那么多姿多彩。老師，讓我悄悄地告訴您：您是那么祥和，您是我的恩師，感謝您教育了我!
啊!讓我悄悄地告訴你，時(shí)間美好的東西太多太多，令你眼花繚亂;但懂得珍惜的人也太少太少!