小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字

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寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章, 以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    今天,我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫靜電小實(shí)驗(yàn)。
    我們先要準(zhǔn)備一張大紙,記得一要大,不然,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒有材料可以用了,接著,把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來,找出一個(gè)剪刀來,再把紙對(duì)折,橫著對(duì)折也可以,豎著對(duì)折也可以,對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀,然后把對(duì)折后的紙剪成長(zhǎng)條,當(dāng)然,一定要剪得細(xì)一點(diǎn),不然,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,就發(fā)揮不出自己的作用了,所以,我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。
    后,到了后一個(gè)時(shí)候了,要把我們剪的長(zhǎng)條拿出來。撕成一個(gè)小正方形,但是我們要把紙撕得小一點(diǎn),注意,一定要撕得小一點(diǎn),不然做實(shí)驗(yàn)時(shí),就發(fā)揮不出它的作用了,之后把自己的尺子拿出來,再把一個(gè)棉布子拿過來,朝尺子摩擦,然后,以快的速度朝向自己撕成的小正方形。
    我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子,發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了,而且還吸了很多!
    “歐耶!”我高興地跳了起來,“我真是太棒了,這可是我第,把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功。”
    后來,我問了問科學(xué)老師,科學(xué)老師告訴我,這是靜電,尺子有了靜電,把紙吸上來非常容易。
    通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了靜電,也體會(huì)到了科學(xué)的快樂?!?BR>    2.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    今天,我從圖書館里的一本科學(xué)書讀到,把一枚硬幣放進(jìn)一杯裝滿水的杯子里,水也不會(huì)溢出來。我半信半疑,于是便來試一試,看看是不是真的。
    我先準(zhǔn)備了五枚五克重的硬幣,和一杯滿的不能再裝一滴水的杯子。
    實(shí)驗(yàn)開始了,我把杯子拿出來,然后把一枚硬幣放進(jìn)水里。水竟然真的沒有溢出來。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想:是不是硬幣太少了,所以沒有溢出來。我就把剩下的四枚硬幣都放進(jìn)去了,但是結(jié)果還是一滴水都沒溢出來,反而凹進(jìn)去了一點(diǎn),太奇怪了!
    后來,我去查了資料,明白了原來是因?yàn)檎l有一定的黏性和張力,當(dāng)放入硬幣的時(shí)候,水面升高,但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象,而不會(huì)溢出來??雌饋砗芷胀ǖ乃?,居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。
    這次實(shí)驗(yàn)讓我很開心,它讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的,正等著我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。
    3.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    今天的品德課,袁老師讓我們自己做一個(gè)很有意思的小實(shí)驗(yàn)――看看誰折的紙橋承受的東西重。
    老師先讓我們隨便拿出一張什么紙,然后讓我們大家發(fā)揮一下想像力,自己想折成什么樣的紙橋,就折什么樣的。我一下子想到的紙橋是這樣的:把紙對(duì)折一下,撐在桌上。這時(shí),老師突然叫了曹丁陽上來展示一下他的作品。非常巧的是,他折的紙橋居然和我想的一模一樣。老師放了一只花瓶在紙橋上,只聽“啪嗒”一聲,紙橋變回成原來那張平坦的紙了??磥磉@個(gè)想法是行不通了。于是我就開動(dòng)小腦筋,想想到底應(yīng)該怎么做。我試著把紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折,折成一條寬2厘米左右,比較有厚度的一個(gè)長(zhǎng)條,然后圍成一個(gè)“U”字形,躺在桌上,再放了一本新華字典在上面。哈哈,我竟然成功了耶,那座紙橋紋絲不動(dòng),結(jié)實(shí)極了。我正興奮地想著去展示時(shí),哪知老師說小實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束。唉,真是可惜呀!
    4.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    今天,科學(xué)老師要我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮出水面。
    我想這還不簡(jiǎn)單,不就是把雞蛋放在水面上嗎!回家后,我急忙這找來一個(gè)空杯子放了半杯水,再拿來一個(gè)雞蛋放在水面上??墒牵u蛋不但沒有浮出水面,而且還沉入了水底。我想這個(gè)辦法不行,得想其他的辦法了。于是,我又找來一根小木棍,想把雞蛋放在木棍上,可是雞蛋還是滑入水中,又沉了下去。這個(gè)辦法又失敗了。爸爸在一旁看見了哈哈大笑,我生氣的說:“笑什么”。爸爸說:“小笨蛋,這個(gè)都不會(huì),看我的”。只見爸爸拿出一些鹽,倒進(jìn)杯子里攪拌了一下,只見雞蛋慢慢的向上升,后浮出了水面?!俺晒α?,成功了”。我高興的叫了起來。
    于是,我照著爸爸的方法又做了一遍,雞蛋果然浮出了水面,我的實(shí)驗(yàn)終于做成功了,我真是高興極了。
    5.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    今天下午我和爸爸做了個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫“彩虹摩天輪”。
    我先準(zhǔn)備了十幾顆彩虹糖、一個(gè)小盤子,還拿了一杯水。我把彩虹糖在盤子里擺成一個(gè)圈,又把水慢慢倒在盤子里,我全神貫注地看著水的變化。剛開始,顏色在糖周圍慢慢地慢慢地?cái)U(kuò)散,我有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)不成功呢?只見彩色的糖水一直延伸,一直延伸,流向了圓心,慢慢變成了一個(gè)彩色的圓盤,變成了彩色的摩天輪。哇!終于成功了!這是我親手做的摩天輪,有紅、黃、綠、紫等等。好多顏色,五彩繽紛的,漂亮極了!
    我問爸爸這是什么原理呢?爸爸說:“水是有密度的,糖遇到水以后色素就溶解在水中,同時(shí)糖周圍水的密度變大了,就會(huì)向密度小的地方擴(kuò)散,碰到旁邊的糖水受到阻礙,它們就共同流向了密度小的中間,就形成了好看的彩色摩天輪。”
    原來是這樣?。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩兒,讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)!
    6.小學(xué)三年級(jí)做實(shí)驗(yàn)的作文300字
    星期日,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——瓶吸乒乓球。于是,我迫不及待地去嘗試一下。
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料并不復(fù)雜,只需要一個(gè)乒乓球和一個(gè)瓶子。我先把球放在瓶口上,倒過來,結(jié)果球掉了下來。接著,我把瓶子灌滿水,再將乒乓球放在瓶口,并緊緊地壓在瓶口。然后,我小心翼翼地把瓶子倒過來。后,輕輕地放開手。哇!成功了!球被緊緊地吸住了,居然沒有掉落下來。這簡(jiǎn)直太神奇了!
    實(shí)驗(yàn)成功了,可我不知道其中的原理。經(jīng)過一番查找資料,我發(fā)現(xiàn),裝滿水的瓶子倒置后,乒乓球被瓶口吸住,原來是與大氣壓有關(guān)。當(dāng)瓶中灌滿水蓋上球后,瓶子中的壓力就低于瓶外的大氣壓,瓶外的大氣壓就壓住了球,水就流不出來了。
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了,科學(xué)并不遙遠(yuǎn),其實(shí)就在你身邊。成功帶給我的喜悅會(huì)使我更加熱愛科學(xué)。