大學(xué)專業(yè)的選擇，可能會(huì)關(guān)系到一個(gè)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，甚至是影響一生的決定。那么要按照興趣愛(ài)好選擇專業(yè)嗎？整理了如何選專業(yè)的相關(guān)信息，希望對(duì)大家有所幫助。
1.愛(ài)好選專業(yè)
2.性格選專業(yè)
版本一：
喜動(dòng)、穩(wěn)重、輕率、大方、羞澀、謙虛、驕傲、暴躁、溫和……是什么性格的人，自己應(yīng)該比別人清楚得多。在生活的磨前下，漸漸架構(gòu)起屬于自己的生存模式和生活方式，這體現(xiàn)在生活中每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。生活量體裁衣，為不同的性格打造不同的成衣。到底在性格標(biāo)簽下隱藏著多少玄奧的道理?性格和專業(yè)匹配有多么妙不可言的關(guān)系?
1、研究型——探索事物的本真
[性格特征]:謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、內(nèi)向、謙虛、獨(dú)立性強(qiáng)。
[職業(yè)方向]:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)有:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。
[專業(yè)定位]:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程等專業(yè)。
2、藝術(shù)型一一記錄心靈的紋路
[性格特征]:浪漫、敏感、感性、情緒充沛、富有想象力。
[職業(yè)方向]:主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)有:音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。
[專業(yè)定位]:漢語(yǔ)言文學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、音樂(lè)學(xué)、繪畫、攝影、動(dòng)畫等專業(yè)。
3、現(xiàn)實(shí)型——咬合生命的齒輪
[性格特征]:坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜。
[職業(yè)方向]:主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機(jī)、測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
[專業(yè)定位]:機(jī)礎(chǔ)設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車輛工程、給水排水工程、測(cè)繪工程、農(nóng)業(yè)機(jī)掘化及其自動(dòng)化等專業(yè)。
4、社會(huì)型——跨越心靈的溝整
[性格特征]:善良、熱情、靈活、耐心、慷慨大度、善于勸說(shuō)。
[職業(yè)方向]:主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè):教師、保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
[專業(yè)定位]:學(xué)前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)。
5、常規(guī)型——享受從容的姿態(tài)
[性格特征]:傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排。
[職業(yè)方向]:主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè):會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。
[專業(yè)定位]:會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。
版本二：
現(xiàn)實(shí)型
人格特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作;動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào);不善言辭，不善交際。
職業(yè)類型：各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作;通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)械。
主要職業(yè)：工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等;司機(jī);測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
現(xiàn)實(shí)型(Realistic)的基本人格傾向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞工、技工、修理工、農(nóng)民等)和技術(shù)性職業(yè)(如制圖員、機(jī)械裝配工等)。
推薦專業(yè)
工學(xué)類——
采礦工程
石油工程
礦物加工工程
勘查技術(shù)與工程
資源勘查工程
地質(zhì)工程
礦物資源工程
煤及煤層氣工程
地下水科學(xué)與工程
冶金工程
理學(xué)類——
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
信息與計(jì)算科學(xué)
數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
物理學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
聲學(xué)
核物理
化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)生物學(xué)
分子科學(xué)與工程
生物科學(xué)
推薦大學(xué)
(理工類)
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
華中科技大學(xué)
大連理工大學(xué)
北京理工大學(xué)
北京航空航天大學(xué)
研究型
特點(diǎn)：抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手;喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作;知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
職業(yè)類型：主要指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛行駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等。
研究型(Investigative)性格具有聰明、理性、好奇、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、教師、工程師等。
專業(yè)推薦
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
衛(wèi)生檢驗(yàn)
營(yíng)養(yǎng)學(xué)
種子科學(xué)與工程
水土保持與荒漠化防治
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
動(dòng)物藥學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
森林資源保護(hù)與游憩
應(yīng)用生物科學(xué)
信息工程
軟件工程
網(wǎng)絡(luò)工程
廣播電視工程
光電信息工程
電力工程與管理
風(fēng)景園林
水資源與海洋工程
水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)
環(huán)境監(jiān)察
推薦大學(xué)
（醫(yī)學(xué)類）
北京中醫(yī)藥大學(xué)
首都醫(yī)科大學(xué)
天津醫(yī)科大學(xué)
中國(guó)藥科大學(xué)
河北醫(yī)科大學(xué)
（理工類）
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
工學(xué)類
北京工業(yè)大學(xué)
大連海事大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
云南大學(xué)
長(zhǎng)安大學(xué)
社會(huì)型
人格特點(diǎn)：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用;比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
職業(yè)類型：主要指各種直接為他人服務(wù)得工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師，保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)得經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
社會(huì)型(Social)性格具有合作、友善、助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社.交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征。喜歡社會(huì)交往、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、有教導(dǎo)別人的能力。
專業(yè)推薦
（教育類）
教育學(xué)特殊教育小學(xué)教育人文教育言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)
學(xué)前教育教育技術(shù)學(xué)科學(xué)教育園藝教育林木生產(chǎn)教育
（管理類）
管理科學(xué)工業(yè)工程工程造價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量工程財(cái)務(wù)管理
工程管理工商管理會(huì)計(jì)學(xué)人力資源管理電子商務(wù)
企業(yè)家型
人格特點(diǎn)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。
職業(yè)類型：主要指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)歷企業(yè)家、政府官員、商人、行政部門和單位的、管理者。
企業(yè)家型(Enterprising)性格具有冒險(xiǎn)、野心人格特征。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)、獨(dú)斷、自信、精力充沛、善社交等，其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、銷售人員等。
專業(yè)推薦
（管理類）
公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 公共管理 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 檔案學(xué)
（經(jīng)濟(jì)類）
經(jīng)濟(jì)學(xué) 財(cái)政學(xué) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理 保險(xiǎn) 金融工程 信用管理 金融數(shù)學(xué)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 金融學(xué) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 環(huán)境經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 稅務(wù)
傳統(tǒng)型
人格特點(diǎn)：喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位;不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng);工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律
職業(yè)類型：主要指各類文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。
傳統(tǒng)型(Conventional)性格具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括秘書、辦公室人員、計(jì)事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館員、出納員、打字員、稅務(wù)員、統(tǒng)計(jì)員、交通管理員等。
主要職業(yè)
會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;
秘書和文書。圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員，
保管員，郵遞員，審計(jì)人員，人事職員等。
專業(yè)推薦
公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 公共管理
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 檔案學(xué)
圖書館學(xué) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 信息資源管理 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 行政管理
藝術(shù)型
人格特點(diǎn)：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性;樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。
職業(yè)類型：主要指各種藝術(shù)創(chuàng)造工作。
主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪圖、書法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等
藝術(shù)型(Artistic)人格傾向是，具有想象、沖動(dòng)、直覺(jué)、無(wú)秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征。喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作。
專業(yè)推薦
音樂(lè)類：
音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、
音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、樂(lè)器維修技術(shù)
美術(shù)類：
含繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書法、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等
舞蹈類：
含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)
廣電、影視、戲劇類：
含播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、
錄音藝術(shù)、攝影攝像、影視照明、
電視節(jié)目制作、表演、導(dǎo)演、戲劇學(xué)
大學(xué)推薦
中央戲劇學(xué)院 中央美術(shù)學(xué)院 中央音樂(lè)學(xué)院
上海音樂(lè)學(xué)院 四川美術(shù)學(xué)院 廣州美術(shù)學(xué)院
西安音樂(lè)學(xué)院 魯迅美術(shù)學(xué)院 北京舞蹈學(xué)院
3.學(xué)科和特長(zhǎng)選專業(yè)
版本一：
高考選專業(yè)的時(shí)候不僅要考慮喜歡哪個(gè)行業(yè)，還要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇專業(yè)，只有這樣才能學(xué)的輕松，而且成功的機(jī)率會(huì)更大。興趣應(yīng)該排在選擇的第一位。
考生在平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，要不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的興趣，挖掘自己的特長(zhǎng)，這樣在高考填志愿的時(shí)候會(huì)更加簡(jiǎn)單，首先為考生整理了針對(duì)高考九個(gè)科目的專業(yè)推薦，供參考。
喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞學(xué)類的專業(yè)。
喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)。
喜歡外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞學(xué)類的專業(yè)。
喜歡學(xué)習(xí)政治的同學(xué)可以選擇政治學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論類專業(yè)。
喜歡歷史的同學(xué)，可以考慮報(bào)考史學(xué)理論及史學(xué)史，專門史，中國(guó)古代史，中國(guó)近現(xiàn)代史，世界史，歷史文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)等。
喜歡地理的同學(xué)，可以考慮報(bào)考地理科學(xué)，城市規(guī)劃，地理信息系統(tǒng)，地質(zhì)勘探，測(cè)繪測(cè)量，遙感，資源環(huán)境等地理類，地質(zhì)類，勘探類，測(cè)繪類，規(guī)劃類，氣象類等。
喜歡學(xué)習(xí)物理，數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué)可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè)。
喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè)；喜歡生物的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè)
版本二：
文科生的特點(diǎn)、目前的現(xiàn)狀
人才特點(diǎn)：文科生和理科生大的區(qū)別就在于思維方式的不同，文科生感性，想象力豐富，做事靈活。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
錄取比率：同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右，對(duì)應(yīng)的高等院校相對(duì)較少。
就業(yè)：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才，從事媒體傳播、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)。
理科生的特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：理科生理性，邏輯性強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)。推理和研究能力突出，更多時(shí)候使用邏輯思維。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多，社會(huì)需求較多。
就業(yè)面：是以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。
由此可以看出，高中的學(xué)習(xí)，與你的大學(xué)專業(yè)有很大關(guān)系，而你所學(xué)的專業(yè)及專業(yè)發(fā)展路徑，又關(guān)系到你的職業(yè)。所以，接下來(lái)我們分別來(lái)談一談各個(gè)高中科目對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)。
高中科目對(duì)應(yīng)大學(xué)的部分專業(yè)
【與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)，或以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)】數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、軟件工程、保險(xiǎn)精算、金融工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)雙學(xué)位實(shí)驗(yàn)班、圖書館學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
【以數(shù)學(xué)或英語(yǔ)為工具的專業(yè)】經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅務(wù)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、旅游管理、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理。
【與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)。
【與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)】天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、教育技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料成型與控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用工程、船舶與海洋工程、熱能與動(dòng)力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、飛行器設(shè)計(jì)與工程（航空類）、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)等。
【與生物、化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】生物技術(shù)、生物工程、食品科學(xué)與工程、葡萄與葡萄酒工程、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。
【與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、高分子材料、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工、藥學(xué)
參考高中科目的喜好選專業(yè)
1、喜歡物理和數(shù)學(xué)科目的專業(yè)選擇
如果一位同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理，他們可選的專業(yè)是多的。與數(shù)學(xué)物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在工學(xué)專業(yè)和理學(xué)專業(yè)中。
物理與數(shù)學(xué)是分不開(kāi)的。他們二者的聯(lián)系，我們?cè)诟咧械奈锢碚n程中就體會(huì)到了。如果數(shù)學(xué)計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，我們的物理是不能得分的。大學(xué)期間也是如此，物理的問(wèn)題，都需要用計(jì)算來(lái)解決。
【機(jī)械結(jié)構(gòu)類】
大學(xué)物理類專業(yè)很多是與機(jī)械結(jié)構(gòu)有關(guān)的專業(yè)。如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程、機(jī)械制造及自動(dòng)化、包裝工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程等。此外還有汽車運(yùn)用工程，適航技術(shù)與管理這兩個(gè)專業(yè)也是與物理對(duì)應(yīng)的，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。
這些專業(yè)的專業(yè)公共課以及專業(yè)基礎(chǔ)課程基本由這么幾部分組成。首先是數(shù)學(xué)課程：如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)；物理課程：如大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等；機(jī)械結(jié)構(gòu)類課程：如機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；電子計(jì)算機(jī)類課程：如C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)輔助制圖；電子電路類課程：如電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)字電路、模擬電路；實(shí)習(xí)實(shí)踐課程：如金工實(shí)習(xí)等。
從課程內(nèi)容可以看出，機(jī)械與數(shù)學(xué)，機(jī)械與電子結(jié)合得非常緊密。機(jī)械行業(yè)也在逐步擺脫過(guò)去的體力勞動(dòng)形象，已經(jīng)進(jìn)入了電氣化、數(shù)字化的計(jì)算時(shí)代。
【舉例】機(jī)械類的汽車服務(wù)工程專業(yè)。
汽車服務(wù)工程是與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。我國(guó)的汽車工業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到汽車后時(shí)代，早在2008年，我國(guó)國(guó)內(nèi)汽車銷售量為938.05萬(wàn)輛。中國(guó)成為汽車大國(guó)。我國(guó)需要大量的汽車后市場(chǎng)人才。汽車后市場(chǎng)是指從汽車下線進(jìn)入用戶開(kāi)始，到整車報(bào)廢為止。在這個(gè)階段，汽車的維護(hù)和保養(yǎng)要使用零配件，及相應(yīng)的服務(wù)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)的是汽車零配件銷售和汽車修理服務(wù)、汽車美容人才。這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課包括了物理機(jī)械方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、畫法幾何、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電路分析等。
理學(xué)專業(yè)中的物理類專業(yè)
理學(xué)類中有一部分是與物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)。如物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)等。
天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)是交叉學(xué)科。天文學(xué)是物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科。天文學(xué)開(kāi)設(shè)大量的普通物理課程。如普通物理(包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及普通物理實(shí)驗(yàn))、理論物理(包括理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)和熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理)。這些課程與物理專業(yè)的課程是重疊的。學(xué)習(xí)天文學(xué)要學(xué)習(xí)處理天文數(shù)據(jù)的方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，這樣才能把一系列的觀測(cè)數(shù)字轉(zhuǎn)化為直觀的圖像。應(yīng)用氣象學(xué)與天文學(xué)有相似之處，也需要處理大量的氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)，要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程及數(shù)學(xué)知識(shí)，它是集物理、數(shù)學(xué)還有計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科為一身的一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)。
與電學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)
在高中物理課程中，還有一部分電學(xué)內(nèi)容。有很多同學(xué)非常喜歡學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)，學(xué)到了電路、電阻、歐姆定律以后，對(duì)電學(xué)非常著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會(huì)很興奮。這樣的同學(xué)可以考慮學(xué)下面的這些專業(yè)，就是和物理中電學(xué)這個(gè)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)。
第一個(gè)就是測(cè)控技術(shù)與儀器，此外還有電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)。從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還延伸出一個(gè)軟件工程專業(yè)。
這幾個(gè)專業(yè)都是以學(xué)習(xí)電學(xué)為主的，電學(xué)里面這幾個(gè)專業(yè)還分為強(qiáng)電類的專業(yè)和弱電類的專業(yè)。弱電類專業(yè)就是我們俗稱的電子類專業(yè)。
電類專業(yè)的課程主要為四類，數(shù)學(xué)類、物理類、電子類、計(jì)算機(jī)類。
數(shù)學(xué)類主要有：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論。以應(yīng)用為主，證明推導(dǎo)的要求不高。
物理類：主要是大學(xué)物理，其中包括電動(dòng)力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、量子力學(xué)等其他理工科普遍學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
電子類：電路分析、電氣技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字電路、模擬電路、高頻電路等，這些都是很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。
計(jì)算機(jī)類：C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、Matlab等專業(yè)軟件的使用等，目的是培養(yǎng)基本的編程能力。
與力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)
和物理力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)有很多，比如，土建類專業(yè)土木工程，還有從土木工程專業(yè)中分離出來(lái)的專門針對(duì)水工建筑的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。其實(shí)，土木工程就是在陸地上造房子，水工建筑是在水中造房子。
土木工程、水利水電、港口航道與海岸工程是一類專業(yè)。這類專業(yè)的源頭是土木工程。
土木工程專業(yè)課程的主線為數(shù)學(xué)—力學(xué)—結(jié)構(gòu)。
數(shù)學(xué)主要指大學(xué)數(shù)學(xué)課程。力學(xué)部分課程的基礎(chǔ)是三大力學(xué)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)?？紤]到建筑結(jié)構(gòu)需要，還開(kāi)設(shè)了彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)及空氣動(dòng)力學(xué)等力學(xué)知識(shí)。結(jié)構(gòu)類課程包括地基基礎(chǔ)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)抗震。同時(shí)輔以工程制圖、CAD制圖、工程測(cè)量、建筑材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)電算及施工組織設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)與施工必需課程。
此外，與力學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)還有工程力學(xué)。航空航天類的一些專業(yè)，像飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括力學(xué)知識(shí)及機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。
2、喜歡數(shù)學(xué)科目的專業(yè)選擇
數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。例如長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式，至于它是長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積，還是長(zhǎng)方形木門的面積，都無(wú)關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。
與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)中。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。
隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、保險(xiǎn)精算、金融工程這些專業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)選擇難度大的A級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專業(yè)中，數(shù)學(xué)計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專業(yè)技能。
為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專業(yè)是一致的。
除經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程以外，理學(xué)專業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向。在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等課程。
除上述專業(yè)外，一些專業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在行業(yè)作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展，這幾個(gè)專業(yè)需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。
3、喜歡語(yǔ)文、外語(yǔ)科目的專業(yè)選擇
與語(yǔ)文外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在文學(xué)類專業(yè)之中。如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分得很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史；外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分。如歐美文學(xué)史；亞洲文學(xué)史等。另一部分是語(yǔ)言類課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的一些規(guī)律。如古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論等。
上課聽(tīng)講，課后閱讀，是文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
外國(guó)文學(xué)史的課程大致為兩類，如語(yǔ)言課程，主要圍繞一種語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫展開(kāi)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書載體，還會(huì)有視聽(tīng)課，課堂討論，課后語(yǔ)言實(shí)踐等很多形式。語(yǔ)言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。比高中單純學(xué)習(xí)語(yǔ)法閱讀，信息量要開(kāi)闊很多。另一類是語(yǔ)言文化課程。介紹使用語(yǔ)言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)詞匯。
新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué)；針對(duì)廣播電視的廣播電視新聞學(xué)；還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版。
藝術(shù)類專業(yè)也有一些可選擇的。如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。
4、喜歡化學(xué)科目的專業(yè)選擇
與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)能力也有要求，是與化學(xué)對(duì)應(yīng)以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。這一部分專業(yè)主要有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，還有資源環(huán)境與科學(xué)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、高分子材料專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、制藥工程、木材科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境，以及藥學(xué)等等。
在課程設(shè)置上，這些專業(yè)都開(kāi)設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)四大化學(xué)課程這是這些專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。升入大三之后，會(huì)根據(jù)專業(yè)方向開(kāi)設(shè)專業(yè)課，如材料專業(yè)會(huì)開(kāi)設(shè)材料物理性能、材料力學(xué)、材料工程基礎(chǔ)、電化學(xué)、工程材料力學(xué)性能、物理冶金原理、現(xiàn)代材料研究技術(shù)等課程?；瘜W(xué)工程與工藝會(huì)開(kāi)設(shè)化工原理、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、傳遞過(guò)程原理、化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)等技術(shù)等等。
5、喜歡生物科目的專業(yè)選擇
生物學(xué)研究對(duì)象大到生物體個(gè)體，小到細(xì)胞內(nèi)分子。第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程；
生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)是通過(guò)微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，比如酸奶、面包；現(xiàn)代生物技術(shù)是以基因重組技術(shù)的發(fā)明為基礎(chǔ)，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，生物技術(shù)藥物、基因重組疫苗、血液制品、診斷試劑都是現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物、雜交水稻都是生物技術(shù)的產(chǎn)品。
生物工程對(duì)應(yīng)的是制藥行業(yè)、發(fā)酵行業(yè)、生物能源。在制藥行業(yè)，生物制藥的比重很高。發(fā)酵的應(yīng)用也很廣，比如啤酒、食醋，是傳統(tǒng)發(fā)酵的產(chǎn)品；很多抗生素和一些疫苗也是用發(fā)酵工程的技術(shù)獲得的。
第二類集中在農(nóng)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)之中，就是說(shuō)針對(duì)動(dòng)物、植物，包括我們?nèi)梭w的學(xué)科，都屬于生物范疇。比如說(shuō)農(nóng)學(xué)類專業(yè)。農(nóng)學(xué)類專業(yè)是非常多的。比如，農(nóng)學(xué)就是專門面向大田作物的。有人談農(nóng)色變，認(rèn)為農(nóng)學(xué)就是種莊稼。這確實(shí)低估了農(nóng)學(xué)專業(yè)的知識(shí)含量。農(nóng)學(xué)專業(yè)的知識(shí)，都是圍繞遺傳、育種、高效栽培模式展開(kāi)的。農(nóng)學(xué)的研究范圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲(chǔ)藏加工，小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程，要把這個(gè)專業(yè)弄好，是需要知識(shí)含量的。
與生物對(duì)應(yīng)的專業(yè)，可以根據(jù)對(duì)象的不同，分為很多專業(yè)類。如，針對(duì)植物的，如園藝、植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué)；針對(duì)動(dòng)物的，動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖；還有針對(duì)人體的，如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、針灸按摩等等。
6、喜歡政治的學(xué)生專業(yè)選擇
喜歡政治科目的學(xué)生，可以選擇法學(xué)類、政治學(xué)類、社會(huì)學(xué)類，如法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、國(guó)際政治、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、人類學(xué)、民族學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育。
喜歡政治的學(xué)生選擇了以上這些專業(yè)，也要同時(shí)考慮就業(yè)問(wèn)題。我接觸過(guò)很多這一類專業(yè)的大學(xué)生，大部分畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)感到迷茫和困惑，有一少部分畢業(yè)生根據(jù)規(guī)劃師的建議，堅(jiān)定地選擇了報(bào)考公務(wù)員，在政府機(jī)關(guān)的相關(guān)部門工作，例如政策研究室、宣傳部、黨群機(jī)關(guān)辦公室從事文秘工作等等?；蛘咭恢边M(jìn)修到博士學(xué)位，謀求回到學(xué)校從事教學(xué)工作，其中個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷參加導(dǎo)師的課題研究，堅(jiān)持發(fā)表有質(zhì)量的論文，成為行業(yè)學(xué)者。
7、喜歡歷史科目的專業(yè)選擇
與歷史對(duì)應(yīng)的專業(yè)很簡(jiǎn)單。主要是歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)這幾個(gè)。學(xué)歷史的就業(yè)方向很多人不看好，認(rèn)為很難成為史學(xué)家，畢業(yè)后也就是進(jìn)學(xué)校教書。我認(rèn)為可以把這個(gè)思路再擴(kuò)展的寬一些，比如你選擇了歷史學(xué)，其實(shí)可以輔修一門與歷史學(xué)相關(guān)的文物保護(hù)技術(shù)，或者輔修考古專業(yè)，混合使用這些相關(guān)聯(lián)的學(xué)科技術(shù)能力，可以到博物館工作，也可以去拍賣行應(yīng)聘，具體崗位例如鑒定師、文物修復(fù)員等，都是不錯(cuò)的選擇。
8、喜歡地理的理科生，可以選擇與數(shù)學(xué)、物理交叉的專業(yè)
這一類專業(yè)主要集中在理學(xué)的地理科學(xué)類專業(yè)和工學(xué)的地礦類專業(yè)中。
地理科學(xué)中的地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是與地理對(duì)應(yīng)的專業(yè)。
地礦類專業(yè)中的采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、礦物資源工程。這些專業(yè)都是面向能源領(lǐng)域，與巖石、礦石打交道。需要部分地理知識(shí)。同時(shí)，因?yàn)樯婕暗降V物資源的查找、勘探，要學(xué)習(xí)物理勘探方法。采礦工程、石油工程、礦物加工工程又涉及到機(jī)械知識(shí)，這些專業(yè)也要開(kāi)設(shè)機(jī)械類基礎(chǔ)課程?？辈榧夹g(shù)與工程、資源勘查工程、這兩個(gè)專業(yè)在分析巖石結(jié)構(gòu)、分析礦物資源儲(chǔ)備情況時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，所以也要用到數(shù)學(xué)知識(shí)。
9、喜歡并有繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)選擇
有美術(shù)基礎(chǔ)或者喜歡繪畫的學(xué)生，不一定非要選擇藝術(shù)類專業(yè)，很多工學(xué)門類下的專業(yè)也能用到繪畫能力，如建筑學(xué)、園林、工業(yè)設(shè)計(jì)。
1.愛(ài)好選專業(yè)
2.性格選專業(yè)
版本一：
喜動(dòng)、穩(wěn)重、輕率、大方、羞澀、謙虛、驕傲、暴躁、溫和……是什么性格的人，自己應(yīng)該比別人清楚得多。在生活的磨前下，漸漸架構(gòu)起屬于自己的生存模式和生活方式，這體現(xiàn)在生活中每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。生活量體裁衣，為不同的性格打造不同的成衣。到底在性格標(biāo)簽下隱藏著多少玄奧的道理?性格和專業(yè)匹配有多么妙不可言的關(guān)系?
1、研究型——探索事物的本真
[性格特征]:謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、嚴(yán)肅、內(nèi)向、謙虛、獨(dú)立性強(qiáng)。
[職業(yè)方向]:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)有:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。
[專業(yè)定位]:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程等專業(yè)。
2、藝術(shù)型一一記錄心靈的紋路
[性格特征]:浪漫、敏感、感性、情緒充沛、富有想象力。
[職業(yè)方向]:主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)有:音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫、書法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。
[專業(yè)定位]:漢語(yǔ)言文學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、音樂(lè)學(xué)、繪畫、攝影、動(dòng)畫等專業(yè)。
3、現(xiàn)實(shí)型——咬合生命的齒輪
[性格特征]:坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜。
[職業(yè)方向]:主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機(jī)、測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
[專業(yè)定位]:機(jī)礎(chǔ)設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車輛工程、給水排水工程、測(cè)繪工程、農(nóng)業(yè)機(jī)掘化及其自動(dòng)化等專業(yè)。
4、社會(huì)型——跨越心靈的溝整
[性格特征]:善良、熱情、靈活、耐心、慷慨大度、善于勸說(shuō)。
[職業(yè)方向]:主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè):教師、保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
[專業(yè)定位]:學(xué)前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)。
5、常規(guī)型——享受從容的姿態(tài)
[性格特征]:傳統(tǒng)、精確、注重細(xì)節(jié)、有恒心、有效率、服從組織安排。
[職業(yè)方向]:主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè):會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書和文書;圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。
[專業(yè)定位]:會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。
版本二：
現(xiàn)實(shí)型
人格特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作;動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào);不善言辭，不善交際。
職業(yè)類型：各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作;通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)械。
主要職業(yè)：工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等;司機(jī);測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
現(xiàn)實(shí)型(Realistic)的基本人格傾向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞工、技工、修理工、農(nóng)民等)和技術(shù)性職業(yè)(如制圖員、機(jī)械裝配工等)。
推薦專業(yè)
工學(xué)類——
采礦工程
石油工程
礦物加工工程
勘查技術(shù)與工程
資源勘查工程
地質(zhì)工程
礦物資源工程
煤及煤層氣工程
地下水科學(xué)與工程
冶金工程
理學(xué)類——
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
信息與計(jì)算科學(xué)
數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
物理學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
聲學(xué)
核物理
化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)生物學(xué)
分子科學(xué)與工程
生物科學(xué)
推薦大學(xué)
(理工類)
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
華中科技大學(xué)
大連理工大學(xué)
北京理工大學(xué)
北京航空航天大學(xué)
研究型
特點(diǎn)：抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手;喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作;知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
職業(yè)類型：主要指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛行駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等。
研究型(Investigative)性格具有聰明、理性、好奇、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、教師、工程師等。
專業(yè)推薦
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
衛(wèi)生檢驗(yàn)
營(yíng)養(yǎng)學(xué)
種子科學(xué)與工程
水土保持與荒漠化防治
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
動(dòng)物藥學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
森林資源保護(hù)與游憩
應(yīng)用生物科學(xué)
信息工程
軟件工程
網(wǎng)絡(luò)工程
廣播電視工程
光電信息工程
電力工程與管理
風(fēng)景園林
水資源與海洋工程
水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)
環(huán)境監(jiān)察
推薦大學(xué)
（醫(yī)學(xué)類）
北京中醫(yī)藥大學(xué)
首都醫(yī)科大學(xué)
天津醫(yī)科大學(xué)
中國(guó)藥科大學(xué)
河北醫(yī)科大學(xué)
（理工類）
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
工學(xué)類
北京工業(yè)大學(xué)
大連海事大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
云南大學(xué)
長(zhǎng)安大學(xué)
社會(huì)型
人格特點(diǎn)：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用;比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
職業(yè)類型：主要指各種直接為他人服務(wù)得工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師，保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)得經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
社會(huì)型(Social)性格具有合作、友善、助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社.交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征。喜歡社會(huì)交往、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、有教導(dǎo)別人的能力。
專業(yè)推薦
（教育類）
教育學(xué)特殊教育小學(xué)教育人文教育言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)
學(xué)前教育教育技術(shù)學(xué)科學(xué)教育園藝教育林木生產(chǎn)教育
（管理類）
管理科學(xué)工業(yè)工程工程造價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量工程財(cái)務(wù)管理
工程管理工商管理會(huì)計(jì)學(xué)人力資源管理電子商務(wù)
企業(yè)家型
人格特點(diǎn)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。
職業(yè)類型：主要指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)歷企業(yè)家、政府官員、商人、行政部門和單位的、管理者。
企業(yè)家型(Enterprising)性格具有冒險(xiǎn)、野心人格特征。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)、獨(dú)斷、自信、精力充沛、善社交等，其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、銷售人員等。
專業(yè)推薦
（管理類）
公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 公共管理 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 檔案學(xué)
（經(jīng)濟(jì)類）
經(jīng)濟(jì)學(xué) 財(cái)政學(xué) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理 保險(xiǎn) 金融工程 信用管理 金融數(shù)學(xué)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 金融學(xué) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 環(huán)境經(jīng)濟(jì) 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 稅務(wù)
傳統(tǒng)型
人格特點(diǎn)：喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位;不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng);工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律
職業(yè)類型：主要指各類文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。
傳統(tǒng)型(Conventional)性格具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括秘書、辦公室人員、計(jì)事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館員、出納員、打字員、稅務(wù)員、統(tǒng)計(jì)員、交通管理員等。
主要職業(yè)
會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;
秘書和文書。圖書管理員;旅游、外貿(mào)職員，
保管員，郵遞員，審計(jì)人員，人事職員等。
專業(yè)推薦
公共關(guān)系學(xué) 公共政策學(xué) 公共管理
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 檔案學(xué)
圖書館學(xué) 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 信息資源管理 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展 行政管理
藝術(shù)型
人格特點(diǎn)：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性;樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。
職業(yè)類型：主要指各種藝術(shù)創(chuàng)造工作。
主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪圖、書法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等
藝術(shù)型(Artistic)人格傾向是，具有想象、沖動(dòng)、直覺(jué)、無(wú)秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征。喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作。
專業(yè)推薦
音樂(lè)類：
音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、
音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、樂(lè)器維修技術(shù)
美術(shù)類：
含繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書法、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等
舞蹈類：
含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)
廣電、影視、戲劇類：
含播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、
錄音藝術(shù)、攝影攝像、影視照明、
電視節(jié)目制作、表演、導(dǎo)演、戲劇學(xué)
大學(xué)推薦
中央戲劇學(xué)院 中央美術(shù)學(xué)院 中央音樂(lè)學(xué)院
上海音樂(lè)學(xué)院 四川美術(shù)學(xué)院 廣州美術(shù)學(xué)院
西安音樂(lè)學(xué)院 魯迅美術(shù)學(xué)院 北京舞蹈學(xué)院
3.學(xué)科和特長(zhǎng)選專業(yè)
版本一：
高考選專業(yè)的時(shí)候不僅要考慮喜歡哪個(gè)行業(yè)，還要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇專業(yè)，只有這樣才能學(xué)的輕松，而且成功的機(jī)率會(huì)更大。興趣應(yīng)該排在選擇的第一位。
考生在平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，要不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的興趣，挖掘自己的特長(zhǎng)，這樣在高考填志愿的時(shí)候會(huì)更加簡(jiǎn)單，首先為考生整理了針對(duì)高考九個(gè)科目的專業(yè)推薦，供參考。
喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞學(xué)類的專業(yè)。
喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)。
喜歡外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、新聞學(xué)類的專業(yè)。
喜歡學(xué)習(xí)政治的同學(xué)可以選擇政治學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論類專業(yè)。
喜歡歷史的同學(xué)，可以考慮報(bào)考史學(xué)理論及史學(xué)史，專門史，中國(guó)古代史，中國(guó)近現(xiàn)代史，世界史，歷史文獻(xiàn)學(xué)等專業(yè)等。
喜歡地理的同學(xué)，可以考慮報(bào)考地理科學(xué)，城市規(guī)劃，地理信息系統(tǒng)，地質(zhì)勘探，測(cè)繪測(cè)量，遙感，資源環(huán)境等地理類，地質(zhì)類，勘探類，測(cè)繪類，規(guī)劃類，氣象類等。
喜歡學(xué)習(xí)物理，數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué)可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè)。
喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè)；喜歡生物的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè)
版本二：
文科生的特點(diǎn)、目前的現(xiàn)狀
人才特點(diǎn)：文科生和理科生大的區(qū)別就在于思維方式的不同，文科生感性，想象力豐富，做事靈活。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
錄取比率：同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右，對(duì)應(yīng)的高等院校相對(duì)較少。
就業(yè)：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才，從事媒體傳播、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)。
理科生的特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：理科生理性，邏輯性強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)。推理和研究能力突出，更多時(shí)候使用邏輯思維。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多，社會(huì)需求較多。
就業(yè)面：是以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類型較多。
由此可以看出，高中的學(xué)習(xí)，與你的大學(xué)專業(yè)有很大關(guān)系，而你所學(xué)的專業(yè)及專業(yè)發(fā)展路徑，又關(guān)系到你的職業(yè)。所以，接下來(lái)我們分別來(lái)談一談各個(gè)高中科目對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)。
高中科目對(duì)應(yīng)大學(xué)的部分專業(yè)
【與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)，或以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)】數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、軟件工程、保險(xiǎn)精算、金融工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)雙學(xué)位實(shí)驗(yàn)班、圖書館學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
【以數(shù)學(xué)或英語(yǔ)為工具的專業(yè)】經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅務(wù)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、旅游管理、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理。
【與語(yǔ)文、外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)。
【與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)】天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、教育技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械制造及自動(dòng)化、材料成型與控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用工程、船舶與海洋工程、熱能與動(dòng)力工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、飛行器設(shè)計(jì)與工程（航空類）、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)等。
【與生物、化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】生物技術(shù)、生物工程、食品科學(xué)與工程、葡萄與葡萄酒工程、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。
【與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)】化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、高分子材料、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、木材科學(xué)與工程、林產(chǎn)化工、藥學(xué)
參考高中科目的喜好選專業(yè)
1、喜歡物理和數(shù)學(xué)科目的專業(yè)選擇
如果一位同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理，他們可選的專業(yè)是多的。與數(shù)學(xué)物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在工學(xué)專業(yè)和理學(xué)專業(yè)中。
物理與數(shù)學(xué)是分不開(kāi)的。他們二者的聯(lián)系，我們?cè)诟咧械奈锢碚n程中就體會(huì)到了。如果數(shù)學(xué)計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，我們的物理是不能得分的。大學(xué)期間也是如此，物理的問(wèn)題，都需要用計(jì)算來(lái)解決。
【機(jī)械結(jié)構(gòu)類】
大學(xué)物理類專業(yè)很多是與機(jī)械結(jié)構(gòu)有關(guān)的專業(yè)。如機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程、機(jī)械制造及自動(dòng)化、包裝工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程等。此外還有汽車運(yùn)用工程，適航技術(shù)與管理這兩個(gè)專業(yè)也是與物理對(duì)應(yīng)的，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。
這些專業(yè)的專業(yè)公共課以及專業(yè)基礎(chǔ)課程基本由這么幾部分組成。首先是數(shù)學(xué)課程：如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)；物理課程：如大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等；機(jī)械結(jié)構(gòu)類課程：如機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；電子計(jì)算機(jī)類課程：如C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)輔助制圖；電子電路類課程：如電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)字電路、模擬電路；實(shí)習(xí)實(shí)踐課程：如金工實(shí)習(xí)等。
從課程內(nèi)容可以看出，機(jī)械與數(shù)學(xué)，機(jī)械與電子結(jié)合得非常緊密。機(jī)械行業(yè)也在逐步擺脫過(guò)去的體力勞動(dòng)形象，已經(jīng)進(jìn)入了電氣化、數(shù)字化的計(jì)算時(shí)代。
【舉例】機(jī)械類的汽車服務(wù)工程專業(yè)。
汽車服務(wù)工程是與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。我國(guó)的汽車工業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到汽車后時(shí)代，早在2008年，我國(guó)國(guó)內(nèi)汽車銷售量為938.05萬(wàn)輛。中國(guó)成為汽車大國(guó)。我國(guó)需要大量的汽車后市場(chǎng)人才。汽車后市場(chǎng)是指從汽車下線進(jìn)入用戶開(kāi)始，到整車報(bào)廢為止。在這個(gè)階段，汽車的維護(hù)和保養(yǎng)要使用零配件，及相應(yīng)的服務(wù)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)的是汽車零配件銷售和汽車修理服務(wù)、汽車美容人才。這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課包括了物理機(jī)械方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、畫法幾何、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電路分析等。
理學(xué)專業(yè)中的物理類專業(yè)
理學(xué)類中有一部分是與物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)。如物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)等。
天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)是交叉學(xué)科。天文學(xué)是物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科。天文學(xué)開(kāi)設(shè)大量的普通物理課程。如普通物理(包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及普通物理實(shí)驗(yàn))、理論物理(包括理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)和熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理)。這些課程與物理專業(yè)的課程是重疊的。學(xué)習(xí)天文學(xué)要學(xué)習(xí)處理天文數(shù)據(jù)的方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，這樣才能把一系列的觀測(cè)數(shù)字轉(zhuǎn)化為直觀的圖像。應(yīng)用氣象學(xué)與天文學(xué)有相似之處，也需要處理大量的氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)，要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程及數(shù)學(xué)知識(shí)，它是集物理、數(shù)學(xué)還有計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科為一身的一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)。
與電學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)
在高中物理課程中，還有一部分電學(xué)內(nèi)容。有很多同學(xué)非常喜歡學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)，學(xué)到了電路、電阻、歐姆定律以后，對(duì)電學(xué)非常著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會(huì)很興奮。這樣的同學(xué)可以考慮學(xué)下面的這些專業(yè)，就是和物理中電學(xué)這個(gè)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)。
第一個(gè)就是測(cè)控技術(shù)與儀器，此外還有電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)。從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還延伸出一個(gè)軟件工程專業(yè)。
這幾個(gè)專業(yè)都是以學(xué)習(xí)電學(xué)為主的，電學(xué)里面這幾個(gè)專業(yè)還分為強(qiáng)電類的專業(yè)和弱電類的專業(yè)。弱電類專業(yè)就是我們俗稱的電子類專業(yè)。
電類專業(yè)的課程主要為四類，數(shù)學(xué)類、物理類、電子類、計(jì)算機(jī)類。
數(shù)學(xué)類主要有：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論。以應(yīng)用為主，證明推導(dǎo)的要求不高。
物理類：主要是大學(xué)物理，其中包括電動(dòng)力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、量子力學(xué)等其他理工科普遍學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
電子類：電路分析、電氣技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字電路、模擬電路、高頻電路等，這些都是很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。
計(jì)算機(jī)類：C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、Matlab等專業(yè)軟件的使用等，目的是培養(yǎng)基本的編程能力。
與力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)
和物理力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)有很多，比如，土建類專業(yè)土木工程，還有從土木工程專業(yè)中分離出來(lái)的專門針對(duì)水工建筑的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。其實(shí)，土木工程就是在陸地上造房子，水工建筑是在水中造房子。
土木工程、水利水電、港口航道與海岸工程是一類專業(yè)。這類專業(yè)的源頭是土木工程。
土木工程專業(yè)課程的主線為數(shù)學(xué)—力學(xué)—結(jié)構(gòu)。
數(shù)學(xué)主要指大學(xué)數(shù)學(xué)課程。力學(xué)部分課程的基礎(chǔ)是三大力學(xué)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)?？紤]到建筑結(jié)構(gòu)需要，還開(kāi)設(shè)了彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)及空氣動(dòng)力學(xué)等力學(xué)知識(shí)。結(jié)構(gòu)類課程包括地基基礎(chǔ)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)抗震。同時(shí)輔以工程制圖、CAD制圖、工程測(cè)量、建筑材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)電算及施工組織設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)與施工必需課程。
此外，與力學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)還有工程力學(xué)。航空航天類的一些專業(yè)，像飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括力學(xué)知識(shí)及機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。
2、喜歡數(shù)學(xué)科目的專業(yè)選擇
數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。例如長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式，至于它是長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積，還是長(zhǎng)方形木門的面積，都無(wú)關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說(shuō)明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過(guò)的微分方程、概率統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。
與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)中。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來(lái)越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來(lái)越大，分科越來(lái)越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。
隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、保險(xiǎn)精算、金融工程這些專業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)選擇難度大的A級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專業(yè)中，數(shù)學(xué)計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專業(yè)技能。
為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專業(yè)是一致的。
除經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程以外，理學(xué)專業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向。在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等課程。
除上述專業(yè)外，一些專業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在行業(yè)作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展，這幾個(gè)專業(yè)需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。
3、喜歡語(yǔ)文、外語(yǔ)科目的專業(yè)選擇
與語(yǔ)文外語(yǔ)對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在文學(xué)類專業(yè)之中。如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分得很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史；外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分。如歐美文學(xué)史；亞洲文學(xué)史等。另一部分是語(yǔ)言類課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的一些規(guī)律。如古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論等。
上課聽(tīng)講，課后閱讀，是文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
外國(guó)文學(xué)史的課程大致為兩類，如語(yǔ)言課程，主要圍繞一種語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫展開(kāi)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書載體，還會(huì)有視聽(tīng)課，課堂討論，課后語(yǔ)言實(shí)踐等很多形式。語(yǔ)言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。比高中單純學(xué)習(xí)語(yǔ)法閱讀，信息量要開(kāi)闊很多。另一類是語(yǔ)言文化課程。介紹使用語(yǔ)言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語(yǔ)詞匯。
新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué)；針對(duì)廣播電視的廣播電視新聞學(xué)；還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版。
藝術(shù)類專業(yè)也有一些可選擇的。如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。
4、喜歡化學(xué)科目的專業(yè)選擇
與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)能力也有要求，是與化學(xué)對(duì)應(yīng)以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。這一部分專業(yè)主要有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，還有資源環(huán)境與科學(xué)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、高分子材料專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、制藥工程、木材科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境，以及藥學(xué)等等。
在課程設(shè)置上，這些專業(yè)都開(kāi)設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)四大化學(xué)課程這是這些專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。升入大三之后，會(huì)根據(jù)專業(yè)方向開(kāi)設(shè)專業(yè)課，如材料專業(yè)會(huì)開(kāi)設(shè)材料物理性能、材料力學(xué)、材料工程基礎(chǔ)、電化學(xué)、工程材料力學(xué)性能、物理冶金原理、現(xiàn)代材料研究技術(shù)等課程?；瘜W(xué)工程與工藝會(huì)開(kāi)設(shè)化工原理、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、傳遞過(guò)程原理、化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)等技術(shù)等等。
5、喜歡生物科目的專業(yè)選擇
生物學(xué)研究對(duì)象大到生物體個(gè)體，小到細(xì)胞內(nèi)分子。第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程；
生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)是通過(guò)微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，比如酸奶、面包；現(xiàn)代生物技術(shù)是以基因重組技術(shù)的發(fā)明為基礎(chǔ)，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，生物技術(shù)藥物、基因重組疫苗、血液制品、診斷試劑都是現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物、雜交水稻都是生物技術(shù)的產(chǎn)品。
生物工程對(duì)應(yīng)的是制藥行業(yè)、發(fā)酵行業(yè)、生物能源。在制藥行業(yè)，生物制藥的比重很高。發(fā)酵的應(yīng)用也很廣，比如啤酒、食醋，是傳統(tǒng)發(fā)酵的產(chǎn)品；很多抗生素和一些疫苗也是用發(fā)酵工程的技術(shù)獲得的。
第二類集中在農(nóng)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)之中，就是說(shuō)針對(duì)動(dòng)物、植物，包括我們?nèi)梭w的學(xué)科，都屬于生物范疇。比如說(shuō)農(nóng)學(xué)類專業(yè)。農(nóng)學(xué)類專業(yè)是非常多的。比如，農(nóng)學(xué)就是專門面向大田作物的。有人談農(nóng)色變，認(rèn)為農(nóng)學(xué)就是種莊稼。這確實(shí)低估了農(nóng)學(xué)專業(yè)的知識(shí)含量。農(nóng)學(xué)專業(yè)的知識(shí)，都是圍繞遺傳、育種、高效栽培模式展開(kāi)的。農(nóng)學(xué)的研究范圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲(chǔ)藏加工，小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程，要把這個(gè)專業(yè)弄好，是需要知識(shí)含量的。
與生物對(duì)應(yīng)的專業(yè)，可以根據(jù)對(duì)象的不同，分為很多專業(yè)類。如，針對(duì)植物的，如園藝、植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué)；針對(duì)動(dòng)物的，動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖；還有針對(duì)人體的，如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、針灸按摩等等。
6、喜歡政治的學(xué)生專業(yè)選擇
喜歡政治科目的學(xué)生，可以選擇法學(xué)類、政治學(xué)類、社會(huì)學(xué)類，如法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、國(guó)際政治、外交學(xué)、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、人類學(xué)、民族學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、思想政治教育。
喜歡政治的學(xué)生選擇了以上這些專業(yè)，也要同時(shí)考慮就業(yè)問(wèn)題。我接觸過(guò)很多這一類專業(yè)的大學(xué)生，大部分畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)感到迷茫和困惑，有一少部分畢業(yè)生根據(jù)規(guī)劃師的建議，堅(jiān)定地選擇了報(bào)考公務(wù)員，在政府機(jī)關(guān)的相關(guān)部門工作，例如政策研究室、宣傳部、黨群機(jī)關(guān)辦公室從事文秘工作等等?；蛘咭恢边M(jìn)修到博士學(xué)位，謀求回到學(xué)校從事教學(xué)工作，其中個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷參加導(dǎo)師的課題研究，堅(jiān)持發(fā)表有質(zhì)量的論文，成為行業(yè)學(xué)者。
7、喜歡歷史科目的專業(yè)選擇
與歷史對(duì)應(yīng)的專業(yè)很簡(jiǎn)單。主要是歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)這幾個(gè)。學(xué)歷史的就業(yè)方向很多人不看好，認(rèn)為很難成為史學(xué)家，畢業(yè)后也就是進(jìn)學(xué)校教書。我認(rèn)為可以把這個(gè)思路再擴(kuò)展的寬一些，比如你選擇了歷史學(xué)，其實(shí)可以輔修一門與歷史學(xué)相關(guān)的文物保護(hù)技術(shù)，或者輔修考古專業(yè)，混合使用這些相關(guān)聯(lián)的學(xué)科技術(shù)能力，可以到博物館工作，也可以去拍賣行應(yīng)聘，具體崗位例如鑒定師、文物修復(fù)員等，都是不錯(cuò)的選擇。
8、喜歡地理的理科生，可以選擇與數(shù)學(xué)、物理交叉的專業(yè)
這一類專業(yè)主要集中在理學(xué)的地理科學(xué)類專業(yè)和工學(xué)的地礦類專業(yè)中。
地理科學(xué)中的地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是與地理對(duì)應(yīng)的專業(yè)。
地礦類專業(yè)中的采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、礦物資源工程。這些專業(yè)都是面向能源領(lǐng)域，與巖石、礦石打交道。需要部分地理知識(shí)。同時(shí)，因?yàn)樯婕暗降V物資源的查找、勘探，要學(xué)習(xí)物理勘探方法。采礦工程、石油工程、礦物加工工程又涉及到機(jī)械知識(shí)，這些專業(yè)也要開(kāi)設(shè)機(jī)械類基礎(chǔ)課程?？辈榧夹g(shù)與工程、資源勘查工程、這兩個(gè)專業(yè)在分析巖石結(jié)構(gòu)、分析礦物資源儲(chǔ)備情況時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，所以也要用到數(shù)學(xué)知識(shí)。
9、喜歡并有繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)選擇
有美術(shù)基礎(chǔ)或者喜歡繪畫的學(xué)生，不一定非要選擇藝術(shù)類專業(yè)，很多工學(xué)門類下的專業(yè)也能用到繪畫能力，如建筑學(xué)、園林、工業(yè)設(shè)計(jì)。