一年級小學(xué)生讀的故事

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故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細膩的景物描寫、人物形象的刻畫,作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節(jié)的流動,進展。語言富于動性,不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。以下是整理的《一年級小學(xué)生讀的故事》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.一年級小學(xué)生讀的故事
    酷酷的小河馬
    街旁的房子里住著一只小河馬。小河馬孤孤單單的,真寂寞啊。小河馬多么希望自己有許多朋友。可是,怎樣才能交上許多朋友呢?他想呀想,一拍腦袋:“有了!”
    小河馬在自己的頭上綁了幾根五彩的羽毛,在臉上畫了一個小丑臉譜,他變成了一個小丑。
    小河馬出了門,走在大街上??墒?,街上的大動物、小動物們都只是瞪著大眼睛看著小河馬,沒有一個人上來和他說話。
    小河馬又尷尬又灰心地回到了家里。
    小河馬打開電視,電視里一群歌迷正圍著歌星狒狒先生要簽名。小河馬看著酷酷的狒狒先生,一拍腦袋:“對,我變成一只酷河馬不就行了嗎!”
    小河馬馬上去買了一副墨鏡、一套酷酷的衣褲。他穿上衣褲戴上墨鏡,立即出了門。
    小河馬昂首挺胸走在大街上,邊走邊不時地甩甩頭。可是,周圍的大動物、小動物們就像沒看見小河馬似的,連看都沒人看他一眼。
    小河馬傷心地回到了家里。
    “看來,我只能永遠孤獨了?!?BR>    第二天,小河馬上街買水果。走在路上,只見路旁一只小小兔正在哭泣。小河馬急忙走過去問:“你怎么了,為什么哭呀?”
    “我迷路了,找不到家了。”小小兔說。
    “別急,我?guī)椭?!”小河馬說。小河馬領(lǐng)著小小兔一邊找,一邊問,終于把小小兔送回了家。兔爸爸和兔媽媽很感激他,說:“謝謝你,小河馬!”
    “不用謝,我應(yīng)該做的!”小河馬十分高興。
    下午,經(jīng)過黑熊爺爺家門前,只見黑熊爺爺家的玻璃蒙滿了灰塵。小河馬走進去,說:“黑熊爺爺,我?guī)湍敛AО桑 ?BR>    “哦,好的,謝謝你,我年紀大了,手腳不方便,好長時間沒擦了?!焙谛軤敔斦f。
    小河馬立即動手,用了整整一個下午的時間,把黑熊爺爺家的玻璃全都擦得明晃晃的。
    傍晚,小河馬出門散步,只見小羊正在修屋頂,天要黑了,屋頂還沒修完,小羊十分著急。小河馬就說:“小羊,我?guī)椭惆?,兩個人干活比一個人快!”
    于是,小河馬立即爬上去,和小羊一起修起屋頂來……
    這以后啊,那只小河馬再也不孤單寂寞了,大家都認識這只熱心助人的小河馬,每天,都有許多人來找小河馬,有找他一起玩的,也有找他幫忙的。
    2.一年級小學(xué)生讀的故事
    棒棒糖和螞蟻
    乖乖兔和呼嚕豬是好朋友,他們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家。悄悄告訴你,乖乖兔和呼嚕豬不僅是鄰居,而且還是同桌呢!
    乖乖兔喜歡上美術(shù)課,她愛畫天空中的小鳥,葉子上的瓢蟲,還有香脆可口的大蘿卜……呼嚕豬不太喜歡美術(shù)課,所以在美術(shù)課上他只喜歡畫自己愛吃的棒棒糖。
    星期一下午的美術(shù)課上,山羊老師教大家畫大樹。乖乖兔可高興了,畫完大樹以后,還把自己畫了上去。你瞧,她還在長耳朵上畫了個漂亮的蝴蝶結(jié)呢!
    一旁的呼嚕豬看乖乖兔畫的樹又綠又直,而自己畫的樹東倒西歪,心里又是羨慕又是忌妒,就故意用畫筆在乖乖兔的畫上畫了兩條直線,心想:這下山羊老師肯定不會表揚你啦!
    乖乖兔看見了,先是一愣。不過她沒生氣,也沒發(fā)火,只見她拿起畫筆在兩條直線的一端畫起了圈圈。不一會兒,一個大大的棒棒糖出現(xiàn)在乖乖兔的畫上。
    “啊?”呼嚕豬大吃一驚。
    乖乖兔笑著說:“謝謝你把自己愛吃的棒棒糖送給我!”
    呼嚕豬看著乖乖兔微笑的模樣,想著剛才自己的所作所為,不由得羞紅了臉。他低著頭沮喪地說:“我……我畫的畫真難看!”說完,拿起畫筆,自暴自棄地在自己的畫上點了一連串的小黑點兒。
    乖乖兔連忙拉住呼嚕豬的手,說:“別亂畫,我來幫你!”乖乖兔拿著畫筆在呼嚕豬亂點的黑點上添了幾筆,一只小螞蟻就出現(xiàn)了。呼嚕豬的臉頓時更紅了,拿起畫筆不好意思地說:“這剩下的黑點由我來變螞蟻吧!”
    美術(shù)課快結(jié)束時,山羊老師表揚了兩幅畫,一幅是愛心棒棒糖,另一幅是樹林里的螞蟻搬家。
    3.一年級小學(xué)生讀的故事
    大熊小熊一起去摘莓子
    森林里,小熊在大熊那黑暗的洞穴外面叫道:“起來,起來!”
    大熊打了個呵欠,揉了揉睡眼惺忪的眼睛。他笨重地走到太陽光下。“嗯,”他用力吸了口氣,說,“什么味道這么好聞?”
    “空氣里有夏季黑莓的‘味道,所以好聞,”小熊說?!靶淞掷锏教幎际酋r嫩多汁的黑莓。瞧,我?guī)е@子呢!你想跟我一起去摘莓子嗎?”
    大熊咂了咂嘴?!笆堑?,真的呢,”他高興地說。他揉了揉自己那毛絨絨的大肚子,粗著嗓門吼道;“走,去小樹林!”
    大熊騰地一下跳進了樹林。他的身體擦著高高的樹木和多葉的灌木。他爬上高高的山坡,翻過山嶺。
    “等等我!等等我!”’小熊跟在他后面一邊爬山一邊叫道。當(dāng)小熊沿著崎嶇不平的山路往上爬時,他不是被大巖石絆倒,就是被小石頭絆倒。
    大熊從山頂上向下俯視?!靶⌒埽闾×?,跟不上我,”他叫道。“我不能等你了!”
    大熊跑到前面去了。他咚咚地走在石頭路上,翻過搖擺不定的橋梁。他涉水趟過一條寬寬的、潺潺的小溪。
    “等等我!等等我!”小熊叫道,遠遠地跟在大熊身后,在溪水里撲騰著,弄得水花四濺。清涼的溪水一直淹到小熊的小腹,把他那毛絨絨的身體浸得濕濕的。當(dāng)他東倒西歪地趟過小溪時,他冷得渾身直打哆嗦。
    大熊回頭看著小溪的堤岸?!靶⌒?,你太小了,跟不上我!”他叫道?!拔也荒艿饶懔?!”
    大熊一躍一躍地跑到前面去了。他沖下森林里的小路和,綠色的山坡。一路上,他披荊斬棘,從茂密的森林灌木叢里穿過。
    “等等我!等等我!”小熊一邊叫,一邊推開樹籬,從里面擠過去。當(dāng)小熊撥開樹枝往前擠的時候,那些帶刺的常綠植物刮擦著它的身體。
    大熊回過頭來看著那道樹籬。“小熊,你太小了!”大熊用鼻子嗅著黑莓那香甜的氣味。小樹林就在前面轉(zhuǎn)彎處!大熊向前跑去,跑得要多快有多快。然而,當(dāng)他看見那道柵欄的時候,已經(jīng)太遲了。砰!他一頭撞到了柵欄上。
    “噢!”大熊一邊呻 吟著,一邊揉著自己那撞傷的大鼻子?!拔椰F(xiàn)在怎么才能摘到那些香甜的黑莓呢?”
    小熊跟上來了,累得氣喘吁吁的?!扒?,大熊!這里的柵欄上有一個洞!”
    大熊努力想從那個小洞里擠過去。但沒有用。“這個洞太小了,”他悶悶不樂地說。
    “也許你太大了,”小熊說。他跳到小洞邊,正好從里面跳進去。小熊沒有浪費一點時間,立刻開始摘起這些剛成熟的夏季莓子來。
    “嗯,這些莓子的味道真好?。 彼贿呎f一邊咂著嘴巴。
    大熊轉(zhuǎn)身準備離開。“你自己享受吧,小熊,”他垂頭喪氣地說。
    “別走啊,”小熊說。“等我摘了滿滿一籃子的黑莓,我就出去和你一起吃。我保證這一籃子黑莓足夠我們這兩只饑餓的熊吃的?!?BR>    大熊注視著小熊摘下那圓鼓鼓、鮮嫩嫩、味美多汁的黑莓,裝進籃子里。當(dāng)籃子裝得滿得不能再滿時,小熊從柵欄上的那個洞里跳出來,來到大熊身邊。
    大熊笑了?!靶⌒埽彼f,“能有一個像你這樣的朋友,真是我的運氣。你既不太小,也不太大。你大小剛剛好?!?BR>    4.一年級小學(xué)生讀的故事
    小老虎吃巧克力
    小朋友們在山上玩,一邊走一邊吃著巧克力,他們說:“巧克力真好吃呀!”
    小老虎躲在路邊的草叢里,正好看見了。他跑回家去,喊:“我要吃巧克力!”
    “嬌哥梨?好,乖寶貝,馬上給你弄!”
    虎媽媽把小猴子喊來,命令他:“快去摘嬌哥梨!”
    小猴子抓抓頭皮,自言自語說:“哪有什么嬌哥梨?”他爬到高的梨樹上,摘下大的梨子來,給了虎媽媽。
    小老虎一看,就發(fā)脾氣:“不是嬌哥梨,是巧克力!”
    “嬌哥力,它長得什么樣子?頭上有沒有角?臀部上有沒有尾巴?”
    虎媽媽從來沒聽說過,更沒看見過,上哪兒去弄“嬌哥力”呀?她只好哄著小老虎:“乖孩子,還是好好吃肉吧,吃了肉才有力氣,你瞧,這肉多新鮮,可好吃哪!”
    小老虎一看,就翹著胡子吼叫起來:“又是肉,我不吃!”
    小老虎把肉踩得稀巴爛,氣呼呼地說:“我不吃肉,我要吃巧克力!”
    虎媽媽拿不出巧克力,小老虎就發(fā)脾氣,在地上打滾。
    虎媽媽急得尾巴亂晃,說:“乖孩子,別鬧了,媽媽馬上給你買!”
    太陽快下山了,山下小店里的營業(yè)員姐姐正準備關(guān)門,忽然,從門口伸進一個大腦袋,一看,是只大老虎,嚇得她差點兒昏過去。
    虎媽媽說:“別怕,我是來買嬌哥力的?!?BR>    “嬌哥力?”營業(yè)員姐姐搖搖頭,好容易才明白過來:“你要的是巧克力吧?”
    “對!對!”虎媽媽高興地說。
    營業(yè)員姐姐心想:“老虎的胃口挺大,要多給一些?!彼岩淮蠛星煽肆θo了虎媽媽。
    虎媽媽把巧克力帶回家,小老虎一看,快活極了,啊嗚一大口,塞了滿嘴巧克力。
    咦?這巧克力味兒怎么這樣怪?呸!呸!小老虎把它們?nèi)鲁鰜?。他又發(fā)脾氣了:“我要吃好吃的巧克力!”
    小老虎又在地上打滾,鬧個沒完。別看虎媽媽是獸王,兇得不得了,可她就是對小老虎沒辦法。她只好出個布告:“請大家?guī)蛶兔Γ雮€法子,讓我的小老虎不哭,乖乖地吃飯。”
    可是,好多動物媽媽也想不出辦法來,只有小花貓跑來,對虎媽媽說:“虎阿姨,我有辦法!不過你得走開,讓我跟小老虎呆在一起。”
    小老虎哭著,吼著,小花貓不理他;小老虎要抓小花貓,小花貓一跳,爬到高高的樹上去。
    過幾天,小老虎累了,就不吵了;他餓了,肚子咕嚕咕嚕叫,難受極了,什么都想吃。
    打這以后,不光是虎媽媽,就連其他動物媽媽,也都學(xué)了小花貓的辦法:誰要哭鬧耍脾氣,就讓他自個兒鬧去吧,誰也別理他。
    5.一年級小學(xué)生讀的故事
    小傘兵和小刺猬
    秋天,蒲公英媽媽的孩子們都長大了。他們每人頭上長著一撮蓬蓬松松的白絨毛,活像一群“小傘兵”。許多小傘兵緊緊地擠在一起,就成了個圓圓的白絨球!
    小傘兵有許多好朋友,那就是隔壁蒼耳媽媽的孩子——小蒼耳。
    小蒼耳長得真奇怪,身體小小的,像個棗核,全身長滿了尖尖的刺。小傘兵親熱地把他們叫做“小刺猬”。
    有一天,一個頂小的小傘兵,對一個頂小的小刺猬說:“我媽媽說,我和哥哥們不會老在這兒住下去的。”
    “為什么呢?”小刺猬不明白。
    “媽媽說,我們必須分散到別處去,藏在泥土里,才會像媽媽那樣,長成一棵真正的蒲公英。”
    小刺猬聽了,想了一想說:“可是,你們怎么到別處去呀?”
    小傘兵還沒有來得及回答,突然一陣秋風(fēng)吹來,把小傘兵頭上的白絨毛吹得飄呀飄的。白絨球兒一下子散開了,一個個小傘兵就像真的傘兵那樣,張著降落傘飛到天上去了。
    頂小的小傘兵飛在空中,快樂地大聲喊道:“小刺猬,瞧,風(fēng)伯伯帶我們?nèi)ヂ眯辛耍≡僖?,再見!?BR>    好朋友走了,小刺猬真冷清啊!他們也想出去旅行,可是他們沒有小傘,不能跟著風(fēng)伯伯走。
    有一天,來了一只小鹿。小鹿輕輕地從蒼耳媽媽身邊擦過,沒想到許多小刺猬就掛在小鹿的毛上了——因為小刺猬身上全是刺啊。
    小刺猬好像騎著一匹大馬,也快快樂樂地出門旅行去了。
    小鹿不停地跑著,跑著。他忽然覺得身上有點兒癢,就靠在一棵樹上,輕輕地擦起癢來,擦呀擦地,這個頂小的小刺猬被擦了下來,落在一片草地上。
    小刺猬剛想看看這里是個什么好地方,卻聽見有誰在說:“咦,小刺猬,你怎么也上這兒來啦?”
    小刺猬回頭一看,哎呀,原來就是那個頂小的小傘兵?。⌒惚稍诘厣?,已經(jīng)有一半給土埋上了。
    看到好朋友,小刺猬真是高興極了。他連忙回答說:“是小鹿把我?guī)淼摹?BR>    小傘兵和小刺猬又在一起了。風(fēng)伯伯吹起又松又軟的土,輕輕地蓋在小傘兵和小刺猬的身上。
    明年春天,小傘兵和小刺猬就會從泥土里鉆出來。
    到那個時候,小傘兵就是一棵真正的蒲公英了,像他的媽媽那樣,長著有刺的葉子,開著美麗的小黃花。
    小刺猬也將是一棵真正的蒼耳,像他的媽媽那樣,長著帶鋸齒的心臟形的葉子,開著綠色的小花。