雅思口語變題期什么意思

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雅思口語話題數(shù)量上part1一般穩(wěn)定在30個左右,part2一直穩(wěn)定在50個左右。雅思考試有一個“1、5、9”的說法,意思是在每年的1月、5月、9月雅思口語會進入換題季。以下是整理的雅思口語變題期什么意思,歡迎閱讀!
    
    1.雅思口語變題期什么意思
    雅思口語大概有20%-30%的舊題需要被換掉。這個規(guī)律其實對于雅思口語來講尤其重要。因為雅思口語考試有這樣一個硬性規(guī)定,就是在雅思考試過程當(dāng)中,考官向你問的第一部分和第二部分,題目必須出自同一個固定的題庫。這樣,同學(xué)們可以根據(jù)題庫內(nèi)容來準(zhǔn)備題目。
    在變題期有同學(xué)之前對新題沒有準(zhǔn)備看到題目就慌亂了。其實,在雅思口語考試中,很多題目都是相通的,同學(xué)們可以由自己之前積累的題目聯(lián)想到下一個新題目,或者由老題素材變換花樣用于新題中。
    在備考方面,語言功底扎實、雅思臨場經(jīng)驗豐富的考生,受變題的影響不會太大,但想要沖高分還是會有一些阻礙;對于英語實力不夠強、以背題為主要策略的考生就需要提高警惕了,因為大量新題的出現(xiàn)會大大降低遇到熟題的幾率。
    不過,考生也不必太恐慌,雅思口語出題終歸還是有規(guī)律可循,只要掌握正確的備考方法與考試技巧,下半年的雅思口語考試依然可以安全通 關(guān)。按照口語的出題規(guī)律,新題出現(xiàn)后,較之舊題重復(fù)利用率會比較高,因此今年上半年出現(xiàn)的新題有很大機會會在下半年反復(fù)出現(xiàn)提醒考生還要注意隔年不出的舊題,比如與動物相關(guān)的題目。要注意近期雅思考試的考情動態(tài),尤其是老師的押題。
    2.雅思口語成績提升介紹
    1、第一種類型:雅思口語考題準(zhǔn)備過很多次,也經(jīng)過多次口語練習(xí),但不變的是分?jǐn)?shù)
    在多年的教學(xué)中,常常會遇到口語答案準(zhǔn)備得很流利而且也很自信的考生,但究其失敗的原因有以下高頻因素。第一,語調(diào)過于生硬,讓任何人一聽就知道肯定是背誦的或準(zhǔn)備的。當(dāng)然這其中也包含哪些比較冤枉的語調(diào)生硬型考生。如果一位考官認(rèn)定了你就是背誦的,那分?jǐn)?shù)可想而知。第二,發(fā)音的失分點過多,我們都知道,發(fā)音是雅思口語考試的四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一,也是給考官非常直觀印象的一個評分項。如果你的發(fā)音真的有很大問題,必須要被逐一糾正,否則這個瓶頸很難突破。
    2、第二種類型:用大量時間自己書寫口語答案型
    在教學(xué)中,經(jīng)??吹匠^20人的班型里,有很多學(xué)員都忙于把所有卡片題的答案自己統(tǒng)統(tǒng)寫一遍,基本等口語考試臨近了,也寫完了,但發(fā)現(xiàn)一開口仍然不是那回事兒。請考生們相信,同樣一份答案,由不同的人來說,分?jǐn)?shù)的差別可以大到難以想象,無數(shù)實例都說明了這一點。因此你的復(fù)習(xí)重點應(yīng)該放在開口練習(xí)和糾正,而不是去利用大量的你課后練習(xí)的時間去寫。
    3、第三種類型:考試時總是想不起素材
    考試想不起素材,這種事兒在實際的考試中很常見。為什么很多考生們都說考試時一緊張全忘了,原因很簡單,那就是沒有合理地合并素材并且大聲反復(fù)錘煉好這些素材。多了自然容易忘,如果五十多個題目,綜合成二十個素材左右,考生是完全可以記住這些,除非你根本沒練。另外這個“合理”指的是考官不會發(fā)現(xiàn)你明顯的準(zhǔn)備,當(dāng)然這里你既可以具有天賦,也可以是你在課上吸收老師對你的具體引入指導(dǎo)。
    3.雅思口語考前自我介紹模板
    考過雅思的人都知道,在雅思口語考試之前,考生需要做一段簡短的自我介紹。簡潔又正確地做好自我介紹會給考官留下好的第一印象。
    Sample 1:
    My name is ________. I am graduate from ________ senior high school and major in ________. There are ________ people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.
    In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.