健康講座主持詞怎么寫

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為了能夠更好的活躍活動氛圍,你需要書寫一份別出心裁的主持詞,下面是為您收集的《健康講座主持詞怎么寫》,歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文,請關(guān)注的更新。
    1.健康講座主持詞怎么寫
    各位領(lǐng)導、同志們:
    大家下午好!
    今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生知識講座”,主要目的是為了增強同志們的健康保健意識,提高生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。
    今天我們很榮幸地邀請到了xx中醫(yī)藥大學附屬xx醫(yī)院未病中心主任xx教授和xx健康中心主任劉xx教授組成的弘中醫(yī)療團隊。這個團隊中都是主任、副主任醫(yī)師,博士、碩士生導師,從醫(yī)數(shù)十年,有著豐富的臨床經(jīng)驗,希望大家仔細聽教授講課,同時我們也安排了與各位教授的互動環(huán)節(jié),大家有什么問題或者是疑問,都可以現(xiàn)場咨詢專家,下面,請弘中醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)榇蠹抑v座,大家歡迎了。
    同志們,今天xx醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)槲覀冞M行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。專家們的講座既有理論高度,又有很強的現(xiàn)實針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,我們要進一步增強自我保健意識,自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
    2.健康講座主持詞怎么寫
    各位領(lǐng)導、同志們:
    大家下午好!
    舉辦這次“健康知識講座”,主要目的是為了增強同志們的保健意識,提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),引導廣大干部自覺摒棄陳舊落后的思想和生活觀念,普及衛(wèi)生防病知識,提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。參加這次講座的有某某機關(guān)干部職工共100多人。
    今天我們很榮幸地邀請到了xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心針灸科主任、中醫(yī)師xx大夫主講。程大夫出生于中醫(yī)世家,十五歲就開始學習針灸方法,已從事臨床工作20多年。程大夫多次自費到xx、xx、xx等地師從多位中醫(yī)名家和針灸專家系統(tǒng)學習中醫(yī)理論,潛心研習針灸醫(yī)術(shù),立志學精學深,更好地為廣大患者服務(wù),解除患者病痛。在多年的行醫(yī)生涯中,程大夫始終堅持“忠實于科學,服務(wù)于健康”的理念,在醫(yī)術(shù)上精益求精,在服務(wù)上無私奉獻,在工作上開拓進取,積累了豐富的保健知識和臨床經(jīng)驗,為我區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。
    楊書記在xx調(diào)研時,了解了程大夫的突出事跡后,親自邀請并安排舉辦這次健康教育和保健知識講座。舉辦這次健康知識講座,既體現(xiàn)了楊書記對程大夫醫(yī)德醫(yī)術(shù)的充分肯定,也體現(xiàn)了楊書記對廣大干部職工健康狀況的關(guān)心和愛護;既是廣大干部職工強身健體的實際需要,也是普及健康知識,保護大家身心健康、調(diào)動工作積極性、提高工作效率的現(xiàn)實需要。
    下面,讓我們以熱烈的掌聲請程大夫為大家講座。
    同志們,程大夫在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝!
    3.健康講座主持詞怎么寫
    各位家長朋友,早上好!
    此時此刻正是周六早晨9:00鐘,我們的石油基地可能有相當一部分人正在睡回籠覺,我們卻伴著一場薄薄的瑞雪來到咱們學校的階梯教室。
    我們的到來使原本寂靜清冷的校園,變得熱鬧、變得溫暖、變得有朝氣,所以,我代表外國語學校歡迎各位家長的到來!感謝你們帶來的溫暖的正能量!
    掌聲還不夠熱烈??磥砑议L朋友還沉浸在自己的正能量中,其實正能量不僅有溫度還有響度,請大家舉起自己的手,這樣鼓掌。
    這次鼓掌的響聲為什么更響亮,朋友們,有沒有注意到,相互交叉,給對方留下空間,才能和諧相處、聚集氣息,聲音會更響亮。
    各位朋友,今天我們相聚,是因為我們有一個共同的名字,叫家長,我們有一個共同的兒女,叫青春!
    而今天的講座就叫做“陪孩子順利度過青春期”。
    在開始之前,我先講個故事給大家聽:有一個農(nóng)夫巡視他的果園,發(fā)現(xiàn)一個小男孩爬上了一棵蘋果樹。農(nóng)夫就喊到:“小搗蛋,你等著,我要去告訴你爸爸!”話音未落,小男孩抬頭向上面喊到:“爸爸,下面有人要和你說話!”(討論,這個故事我們應(yīng)該怎么想?),暫且不說爸爸做的對不對,但是有一點可以看出來,他們父子關(guān)系一定很融洽。
    而同樣,我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事,8年前,我做班主任的期間,某個晚上,一個家長打來電話,和我說了近乎兩個小時,這應(yīng)該是由我個人的歷史以來,和一個女士打電話長的時間,說了那么多的事,分析了那么多的原因,后她自己總結(jié)為,我就搞不懂他一天在想什么,要干什么。而這個孩子在我眼里是那么優(yōu)秀,是班上的體育委員,現(xiàn)在也在重點大學就讀,那么發(fā)生了什么,會讓自己的媽媽這么這么糾結(jié),給班主任老師打電話XX了午夜1點。