師徒結對青藍幫扶工作報告

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為了讓新教師更好的成長學校就開展了新老教師結對幫扶活動,在活動結束后就該進行總結。以下是整理的師徒結對青藍幫扶工作報告,歡迎閱讀!
    1.師徒結對青藍幫扶工作報告
    本學期,學校安排安全辦主任xx老師做我的幫扶老師,在這一學期的交流接觸中,我感觸頗深。
    我很有幸和xx主任結為師徒,無論是從理論專業(yè)還是體育實踐課,他都具有很高的素養(yǎng),對我指導很到位,使我很佩服。
    x主任經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行,能在教會學生的同時提升自己,并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應該有的事業(yè)心和愛心,是作為一名教育工作者應該具備的。
    在教學上,他能認真對待每一項教學工作,認真學習,深入研究教法,及時了解我的教育教學動態(tài),教導我要認真開展好日常工作,抓住每學習的機會讓自己得到及時的充電。為了指導好我的教學,他也在課外研究教材,經(jīng)常擠出時間和我一起探討教學中的疑惑,對于我在教學上還認識不深的問題,他給予耐心的講解、分析。同時也征求我的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認可,也達到了很好的效果。
    在生活上,x主任對我噓寒問暖,非常熱情,關注我生活的點點滴滴,有身體不舒服,他及時和我交流,關心我身體情況,問是否要請假調課,使我感覺到非常溫暖。
    在思想上,x主任積極關注我的思想動態(tài),為我排憂解難,讓我從一名大學畢業(yè)生順利過渡到一名人民教師當中來。
    感謝x主任對我毫無保留的指導,使我們的師徒結對結出累累碩果,我們的年輕教師快速成長,更上一層樓。師傅在幫帶我的過程中,使我不斷完善自己,取人之長,補己之短,也使我們新老教師共同得到了提高。
    2.師徒結對青藍幫扶工作報告
    兩年來,與x老師友好相處了兩年,在這兩年里,我感覺過得很充實,在指導對方的同時,自己也得到了鍛煉,得到了提高。
    一、工作方法指導
    x老師還求上進,干勁足。通過兩年的工作方法的指導,x老師總結出了以下幾點教育教學方法:
    1、教育學生以理解,尊重為基礎,以愛心為出發(fā)點。
    2、抓住對學生教育的好時機。
    3、激發(fā)學生的學習興趣,努力做到使“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。
    二、聽課、備課指導
    指導x老師把新課程的教學理念轉換到課堂教學上,有效地提高教學的效益,同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來,激發(fā)學生的學習興趣。每學期定時聽十節(jié)被指導教師的課,并進行詳細講評,指正不足之處,取得較好的效果;給被指導教師上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給指導老師的課做出評價,通過聽課、評課,被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n,擬寫教學反思。
    三、與師和生融洽相處指導
    通過兩年的工作指導,李旭老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽,學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結合”網(wǎng)絡的教育作用為教育教學工作服務。借助各種資源提升教學效果,贏得學生的尊重和喜愛。
    四、練習,出題及作業(yè)講評指導
    上課固然重要,但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的指導,李旭老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧,能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學生,使學生在一節(jié)課中學有所獲,學有所得。
    五、運用好信息技術與學科教學的整合指導
    作為培育祖國明天建設人才的'教師,應該在教學中率先使用計算機,利用多媒體輔助教學,優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動,即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點,它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對李旭老師的指導,李旭老師能比較熟練地運用word編輯文檔,能運用電excel制作表格,能運用powerpoint制作PPT課件。
    3.師徒結對青藍幫扶工作報告
    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。同時,用心參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽課學習的機會,來提高自身的教學素質和方法。在各種培訓中,為期久,對我影響深的莫過于——青年教師培訓。
    在本次培訓中,我的指導老師給了我很多的幫忙,所以在那里我要對我的指導老師說聲“謝謝”。透過這次培訓,我覺得我進步了不少而且我有以下的心得體會,做一名新時期合格的教師應具備:
    一、強化自身素質,提高師德修養(yǎng)。
    有人指出,教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產(chǎn)生影響,必須要在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂范,這才能真正為人師表。所以我在教育教學當中時時刻刻都注意著自己的一言一行,一舉一動。
    高質量的教育,務必有高素質的教師,而師德是教師重要的素質。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎”。教師對待學生的態(tài)度關系學生性格的構成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中,他就會自信和自強。有學者認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”。因此,教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。
    二、不斷加強學習,自我完善。
    作為新時期的人民教師,務必不斷加強學習,終身學習,學高為師,教師是教育者,也務必是學習者。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略。現(xiàn)代的教育是終身的教育,教師不僅僅是教育者而且更就應是受教育者,要處處豐富自己的知識,時時為自己“充充電”,要有一種永不衰竭的求知欲,不斷超越自己,以“外塑形象,內強素質”的理論,努力提高自身的人格魅力。
    三、更新教育觀念,鼓勵創(chuàng)新。
    作為教師,不僅僅要有良好的教育觀念,而且應不斷學習、不斷更新舊觀念,使其適應社會需要。教育是要面向明天,而明天需要的是創(chuàng)造性人才,這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實質就是教人去創(chuàng)造未來。因此教師在教學中要善于組織開放式教學,課堂上放的開,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,注重引導學生用心參與教學活動,并在其中激勵學生自得、自悟、探究發(fā)現(xiàn)、在實踐和合作中學,在與眾不同中透出新意,要大膽肯定學生的“標新立異”、“異想天開”從而保護了學生的想象力,激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。
    總之,十分謝謝學校領導給了我們青年教師這么一個好的學習機會,我會自覺地運用新課程標準的要求與理念,完成教學設計、實施課堂教學、撰寫教學反思。我還會使自己盡快的發(fā)展和成長起來。更好的為教育事業(yè)獻出自己微薄的力量。
    4.師徒結對青藍幫扶工作報告
    作為年輕的教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經(jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學?!皫熗浇Y對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
    很榮幸我能成為李鳳姊老師的徒弟,我的師傅王老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,她積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效,我們一起制定如下計劃:
    (一)學習目標:
    1、學習師傅那先進的教育教學理念。
    2、學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。
    3、學習師傅如何積累案例、論文素材。
    (二)學習內容:
    1、每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。
    2、每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。
    3、邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內公開課。
    4、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。
    5、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。
    在次學習期間有如下的自我期望:
    1、通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的能力。
    2、通過師徒結對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平。
    3、積極參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并積極投稿;很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。因此,本學期積極參與每的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
    總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習,加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。