小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
星期五下午放學(xué)前，天空陰沉沉的，突然下起了大雨，我又沒(méi)帶傘，我想，這下只有淋雨了，當(dāng)我正在想這件事的時(shí)候，同班同學(xué)胡智博發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“趙陽(yáng)我們倆打一把傘回家吧”！我高興的和胡智博打著一把傘往家走去，走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊被雨淋濕了，原來(lái)他把傘大量的位置都留給了我，而他的胳膊卻在外面淋雨，我想：胡智博的品質(zhì)真好??！走到了半路，我問(wèn)胡志博你淋濕胳膊冷不冷，胡智博卻說(shuō)：我不冷，沒(méi)關(guān)系的，我聽(tīng)了胡智博的話，深受感動(dòng)，我想以后不管是誰(shuí)，只要遇到了困難，我一定也會(huì)象這樣去幫助他，快到家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊已經(jīng)全部濕透了，我在想，胡智博回家后會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢？會(huì)不會(huì)感冒呢？這些問(wèn)題在我腦海里一遍又一遍的想著，到了家門口中，我和胡智博依依不舍的分開(kāi)了，到家后我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽早知道要下雨，提前把雨傘放在我的書包里，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心里真的很內(nèi)疚，要是我知道我原來(lái)帶了傘，就不會(huì)折騰胡智博了。
經(jīng)過(guò)這件事以后，每遇到下雨天的時(shí)候，這一幕始終在我腦海里回想?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天是我的生日，放學(xué)的時(shí)候我就想著今天會(huì)收到什么禮物?；氐郊椅移炔患按膯?wèn)爸爸媽媽要生日禮物，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)小小的蛋糕，是我很喜歡的水果味的，爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)我想要了很久的手表，我高興的一蹦二尺高，在爸爸媽媽臉上使勁的親了幾口。
可是隨即，爸爸就用很認(rèn)真的表情更我說(shuō)：“你知道今天除了你生日還是什么日子嗎？”我想來(lái)想去不記得家里有誰(shuí)和我一天生日或者是什么重要的日子。接著爸爸說(shuō)：“你生日的意思就是你出生的日子，那么有事誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上來(lái)的呢？”這個(gè)我知道，很爽快的說(shuō)：“當(dāng)然是媽媽呀！”“那么你知道媽媽為了把你帶到這個(gè)世界上都受了什么苦嗎？”這下我知道了，我看到過(guò)媽媽肚子上那條很長(zhǎng)很恐怖的刀疤，也看到照片中我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽連走路都累的樣子。我連忙抬起頭跟爸爸媽媽說(shuō)：“我知道，媽媽為了生我還要帶我吃了很多苦，爸爸為了賺錢每天很累的工作也很辛苦，所以我現(xiàn)在好好聽(tīng)你們的話，不讓你們生氣，以后長(zhǎng)大了要會(huì)好好照顧你們?！卑职謰寢屄?tīng)了都很高興，我都看到媽媽眼眶都紅紅的了，那些都是我的肺腑之言，我也是真的很愛(ài)很愛(ài)你們的。
3.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對(duì)主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準(zhǔn)備好了?！庇谑牵鞒秩司陀眉t領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀。可箭都上弦了，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板?？赏馁N呢？我?guī)状紊斐鍪謥?lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺(tái)下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
4.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天中午，我們家里做面條，看看我能幫上什么忙！
“我們來(lái)做你愛(ài)吃的雞蛋西紅柿打鹵面。你來(lái)打雞蛋吧！”爸爸說(shuō)?！昂冒?！”我大聲說(shuō)。我把雞蛋輕輕地、用力地在碗沿一磕，“啪”的一聲，雞蛋被磕出一條裂縫。我用兩個(gè)大拇指順著裂縫把雞蛋輕輕掰開(kāi)，蛋黃、蛋清都滑落到碗里。我又拿起筷子，在碗里攪拌，蛋黃、蛋清就混在一起，還冒出許多小泡泡。攪勻了，交給爸爸。
“Thank you so much！還要再來(lái)兩個(gè)西紅柿！”“Yes，sir！”我把洗干凈的西紅柿拿過(guò)來(lái)，先把蒂摳掉，用刀切成兩半。然后放在菜板上，左手扶穩(wěn)了，右手用刀一下一下切成三角塊。不一會(huì)，兩個(gè)西紅柿就切好了。
爸爸又讓我來(lái)把面條拽斷。買了的面條太長(zhǎng)，煮著、吃著都不方便。我雙手抓起一把面條，使勁拽呀、拽呀，面條被拽斷了，可面條也被我抓得沾一塊。還得用手揉一揉、散一散。這次，我就少抓一點(diǎn)，面條拽斷了，也沒(méi)有沾在一塊。
后，我拿來(lái)漏盆，放在一個(gè)不銹鋼盆里，先洗干凈了，然后接滿清水，等著把煮熟的面條過(guò)一下水，那樣吃著才筋道。
“面條就出鍋了！”我趕快撈起一大碗，放上西紅柿雞蛋鹵，澆上一點(diǎn)蒜汁，又好看又好吃，我口水都要流下來(lái)了！
5.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天，吃完晚飯，媽媽已經(jīng)很累了，但媽媽還要洗碗，我就想：“去幫媽媽吧，反正沒(méi)什么難事?！蔽遗苋?wèn)媽媽：“可不可以讓我?guī)湍赐耄俊眿寢屗斓鼗卮穑骸翱梢园?！?BR> 開(kāi)始洗碗了，我加快起媽媽以前怎么洗的。我拿起刷子，用冷水洗起碗來(lái)，過(guò)一會(huì)，我感到全身結(jié)了冰一樣，好冷！但我又想起媽媽平時(shí)那么累，又洗了起來(lái)。洗碗完畢了，我準(zhǔn)把碗放進(jìn)碗柜里，但那碗不聽(tīng)我的指揮，剛拿起碗，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，掉進(jìn)了池里，“啪”的一聲碎了，我嚇呆了。媽媽跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我什么事，我把剛剛的事向媽媽說(shuō)了遍，媽媽生氣地說(shuō)：“你用什么水洗的？”我回答說(shuō)：“冷水啊，怎么了？”媽媽說(shuō)：“用冷水不能去油，當(dāng)然滑了，要用熱水洗?！蔽矣钟脽崴戳似饋?lái)，洗完之后，我又把碗拿了起來(lái)，“真的，碗不滑，好像個(gè)乖巧的孩子”我說(shuō)。
從這件事，我知道了媽媽嫩嫩的手怎么變粗糙的。
6.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
一個(gè)周六，爸爸帶找我去花市買花。到了花市，放眼一看：菊花、月菊花、茉莉花……各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷。而我卻對(duì)君子蘭一見(jiàn)鐘情，立刻要爸爸買下來(lái)。
從此，我每天都要給我心愛(ài)的君子蘭澆水、施肥。終于有一天，媽媽欣喜的對(duì)我說(shuō)：“你的君子蘭有花苞了！”聽(tīng)了這話我心里別提有多高興！
一個(gè)禮拜后，第一個(gè)花苞開(kāi)放了，它在花莖的中央，顯得分外悅目。接著第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)花苞都紛紛開(kāi)放，美極了。可是與此同時(shí)我又替那些尚未開(kāi)的花苞擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樗鼈兛瓷先ヒ呀?jīng)沒(méi)有開(kāi)花的空間了。它們還開(kāi)的了嗎？我萬(wàn)分驚怕。知道有一天我驚喜的發(fā)現(xiàn)，又多了幾朵花苞的芽?jī)?！它們不但沒(méi)有相互影響，相反的還有許多花瓣舒展著。在花莖頂端那一小塊立錐之地，竟開(kāi)了那么多朵花，居然還能平均地共享那一小塊地方，哪一朵花都不因?yàn)殚_(kāi)而多占地盤。君子蘭的花兒緊緊的依靠著莖，而莖則象敬天柱一般強(qiáng)勁的支持著花兒，它們之間緊密的配合又使整株君子蘭英姿勃勃。
我真心希望，人們都像君子蘭那樣團(tuán)結(jié)謙讓，互相幫助；我更希望我們班的同學(xué)們能緊密團(tuán)結(jié)、互相勉勵(lì)、齊心協(xié)力，共同奮斗這樣我們班就會(huì)騰飛前進(jìn)！
7.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
大年初六早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)窗外下起了潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上了一層白白的棉被。樹(shù)上像開(kāi)滿了白色的梨花。
我和小朋友們來(lái)到操場(chǎng)堆雪人，我們先滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球當(dāng)做身子，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)頭。我們用胡蘿卜當(dāng)鼻子，金幣糖糖紙當(dāng)眼睛，辣椒當(dāng)嘴，鐵桶當(dāng)帽子，樹(shù)枝當(dāng)手臂。這樣一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。我們還打雪仗。開(kāi)始，我打不中，后來(lái)我的準(zhǔn)頭越來(lái)越好。漸漸地，我就打中了。有一發(fā)雪球剛好鉆進(jìn)我的衣服里，把我冰的打哆嗦。小朋友們看見(jiàn)了，都哈哈大笑。我生氣了，扔了個(gè)三連擊，剛好打中三個(gè)人。我對(duì)他們做了個(gè)鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的通紅通紅的，但是也非常高興。
瑞雪兆豐年，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收的好年景。
8.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天，我家來(lái)了一位“新客人”，你們猜，他是誰(shuí)？猜不出來(lái)了吧！他就是：鞋架。
媽媽買來(lái)的時(shí)候，鞋架是一根根紅色花邊的棍子，還有一些三角形的東西，只是三個(gè)邊有三個(gè)洞。哦，我知道了，棍子是插在洞里的。于是，我和弟弟手腳麻利地把鞋架子拼裝好了，可是，拼好之后我卻覺(jué)得有點(diǎn)不像。左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)是位置錯(cuò)了，長(zhǎng)的棍子和短的棍子插反了。我們只好重新拼裝一遍?！斑@回可沒(méi)錯(cuò)了吧！”弟弟拼裝完以后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。終于拼好了，我細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)鞋架子。它是長(zhǎng)方形的，頂上的兩旁有兩個(gè)彎彎的棍子，防止鞋子掉下去。鞋架有四層，每層平均可以放三雙鞋。由于每層都太寬，而鞋子又短，于是，有四個(gè)硬紙板粘在兩個(gè)棍子中間，這樣鞋子就不會(huì)掉下來(lái)了。我家的鞋子太多了，一會(huì)兒鞋架子就放滿了，還經(jīng)常出現(xiàn)搶鞋架的位置，所以鞋架上的鞋子只要可以，就把兩只鞋插在一起放。弟弟很吃虧，他只有一個(gè)鞋位，因?yàn)樗麚Q鞋時(shí)，總是不把鞋放好，別人就占領(lǐng)了，真是“可憐”。但是，我相信，不久之后他一定能改過(guò)來(lái)。
這個(gè)鞋架子給我家?guī)?lái)了許多方便，真感謝它！
9.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
下雪了，樓下已經(jīng)變成了白色的天地，雪花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈們落了下來(lái)。地上就像鋪了一層厚厚的白地毯。房屋則早已戴上了一定雪白的帽子，整個(gè)世界已經(jīng)變成了白茫茫的“雪王國(guó)”
聰聰姐姐覺(jué)得很漂亮，而我卻想知道學(xué)雪是酸、甜、苦、辣、咸哪個(gè)味道。我用指頭在地上弄了一點(diǎn)雪放在嘴里舔了一下，聰聰姐姐看見(jiàn)我舔了一下雪便問(wèn)我雪是什么味道，“什么味道也沒(méi)有”我回答。這時(shí)，一個(gè)雪花落在我的衣袖上，“好漂亮的雪花呀”我心里忍不住贊嘆道，那個(gè)雪花有六個(gè)小角，特別潔白，我都能清晰的看清楚。
這是我和聰聰姐姐都覺(jué)得有些冷，于是爺爺就領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)就回家了。
我就得下雪真好，因?yàn)橄卵┳屛彝度肓司吧篮?，能讓空氣新鮮的感覺(jué)。下雪讓植物們蓋上了一層厚厚的棉被，不讓植物們枯死，這也對(duì)美麗的大地很好??！
10.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
昨天早上，我剛吃完早飯，突然電話鈴響了，原來(lái)我的好朋友王蒙要來(lái)我家玩呀！我在家里興奮的又蹦又跳的等待著王蒙的到來(lái)。
不一會(huì)，門鈴就“叮咚、叮咚”的響了起來(lái)，我一溜小跑前去開(kāi)門，果然是王蒙來(lái)了，我們倆十幾天不見(jiàn)就像如隔三秋幾年不見(jiàn)的好朋友，情不自禁的擁抱了起來(lái)。我連忙打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)冰淇凌招待王蒙。然后我對(duì)王蒙說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)裝扮房間的小貼紙和涂色游戲吧！”于是我們選了一個(gè)房間就開(kāi)始裝扮了。我們先把用虛線連成的圖案，找出對(duì)應(yīng)的家具，找出黃綠相間帶花的大沙發(fā)找了出來(lái)，仔細(xì)的貼上去，又把紅黃相間的小沙發(fā)貼了上去，貼的要對(duì)齊，如果虛線露出來(lái)了，就不好看了，然后我們開(kāi)始涂色了，王蒙涂廚房，我涂地板磚和窗簾?？?，王蒙涂得多仔細(xì)呀！她把瓷磚涂成乳白色的，櫥柜涂成天藍(lán)色的，冰箱是銀灰色的。我也不甘示弱，把窗簾涂成黃色的把地板磚涂成淺粉色的，這下一看好漂亮的房間呀！我們高興的拍起手來(lái)。
我們?cè)摮鋈ネ嬉粫?huì)了，王蒙聽(tīng)說(shuō)我的滑冰技術(shù)很好，就想和我一起滑冰，于是我們下樓把滑冰鞋穿上，我就迅速的向前滑去，再看看后面的王蒙，站在那里一晃一晃的，我急忙過(guò)去扶住她，當(dāng)起了她的小老師，我先讓王蒙學(xué)一些基本功，我讓王蒙把背著手原地踏步，這個(gè)是來(lái)訓(xùn)練站穩(wěn)的，接著來(lái)訓(xùn)練掌握方向的，王蒙反復(fù)的練這些基本功，“功夫不負(fù)有心人”，王蒙終于能慢慢地滑了。臉上露出了開(kāi)心的笑容。
一上午我們玩的非常開(kāi)心，我倆都依依不舍的回家了。
1.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
星期五下午放學(xué)前，天空陰沉沉的，突然下起了大雨，我又沒(méi)帶傘，我想，這下只有淋雨了，當(dāng)我正在想這件事的時(shí)候，同班同學(xué)胡智博發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“趙陽(yáng)我們倆打一把傘回家吧”！我高興的和胡智博打著一把傘往家走去，走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊被雨淋濕了，原來(lái)他把傘大量的位置都留給了我，而他的胳膊卻在外面淋雨，我想：胡智博的品質(zhì)真好??！走到了半路，我問(wèn)胡志博你淋濕胳膊冷不冷，胡智博卻說(shuō)：我不冷，沒(méi)關(guān)系的，我聽(tīng)了胡智博的話，深受感動(dòng)，我想以后不管是誰(shuí)，只要遇到了困難，我一定也會(huì)象這樣去幫助他，快到家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胡志博的胳膊已經(jīng)全部濕透了，我在想，胡智博回家后會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢？會(huì)不會(huì)感冒呢？這些問(wèn)題在我腦海里一遍又一遍的想著，到了家門口中，我和胡智博依依不舍的分開(kāi)了，到家后我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽早知道要下雨，提前把雨傘放在我的書包里，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心里真的很內(nèi)疚，要是我知道我原來(lái)帶了傘，就不會(huì)折騰胡智博了。
經(jīng)過(guò)這件事以后，每遇到下雨天的時(shí)候，這一幕始終在我腦海里回想?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天是我的生日，放學(xué)的時(shí)候我就想著今天會(huì)收到什么禮物?；氐郊椅移炔患按膯?wèn)爸爸媽媽要生日禮物，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)小小的蛋糕，是我很喜歡的水果味的，爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)我想要了很久的手表，我高興的一蹦二尺高，在爸爸媽媽臉上使勁的親了幾口。
可是隨即，爸爸就用很認(rèn)真的表情更我說(shuō)：“你知道今天除了你生日還是什么日子嗎？”我想來(lái)想去不記得家里有誰(shuí)和我一天生日或者是什么重要的日子。接著爸爸說(shuō)：“你生日的意思就是你出生的日子，那么有事誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上來(lái)的呢？”這個(gè)我知道，很爽快的說(shuō)：“當(dāng)然是媽媽呀！”“那么你知道媽媽為了把你帶到這個(gè)世界上都受了什么苦嗎？”這下我知道了，我看到過(guò)媽媽肚子上那條很長(zhǎng)很恐怖的刀疤，也看到照片中我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽連走路都累的樣子。我連忙抬起頭跟爸爸媽媽說(shuō)：“我知道，媽媽為了生我還要帶我吃了很多苦，爸爸為了賺錢每天很累的工作也很辛苦，所以我現(xiàn)在好好聽(tīng)你們的話，不讓你們生氣，以后長(zhǎng)大了要會(huì)好好照顧你們?！卑职謰寢屄?tīng)了都很高興，我都看到媽媽眼眶都紅紅的了，那些都是我的肺腑之言，我也是真的很愛(ài)很愛(ài)你們的。
3.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對(duì)主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準(zhǔn)備好了?！庇谑牵鞒秩司陀眉t領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀。可箭都上弦了，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板?？赏馁N呢？我?guī)状紊斐鍪謥?lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺(tái)下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
4.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天中午，我們家里做面條，看看我能幫上什么忙！
“我們來(lái)做你愛(ài)吃的雞蛋西紅柿打鹵面。你來(lái)打雞蛋吧！”爸爸說(shuō)?！昂冒?！”我大聲說(shuō)。我把雞蛋輕輕地、用力地在碗沿一磕，“啪”的一聲，雞蛋被磕出一條裂縫。我用兩個(gè)大拇指順著裂縫把雞蛋輕輕掰開(kāi)，蛋黃、蛋清都滑落到碗里。我又拿起筷子，在碗里攪拌，蛋黃、蛋清就混在一起，還冒出許多小泡泡。攪勻了，交給爸爸。
“Thank you so much！還要再來(lái)兩個(gè)西紅柿！”“Yes，sir！”我把洗干凈的西紅柿拿過(guò)來(lái)，先把蒂摳掉，用刀切成兩半。然后放在菜板上，左手扶穩(wěn)了，右手用刀一下一下切成三角塊。不一會(huì)，兩個(gè)西紅柿就切好了。
爸爸又讓我來(lái)把面條拽斷。買了的面條太長(zhǎng)，煮著、吃著都不方便。我雙手抓起一把面條，使勁拽呀、拽呀，面條被拽斷了，可面條也被我抓得沾一塊。還得用手揉一揉、散一散。這次，我就少抓一點(diǎn)，面條拽斷了，也沒(méi)有沾在一塊。
后，我拿來(lái)漏盆，放在一個(gè)不銹鋼盆里，先洗干凈了，然后接滿清水，等著把煮熟的面條過(guò)一下水，那樣吃著才筋道。
“面條就出鍋了！”我趕快撈起一大碗，放上西紅柿雞蛋鹵，澆上一點(diǎn)蒜汁，又好看又好吃，我口水都要流下來(lái)了！
5.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天，吃完晚飯，媽媽已經(jīng)很累了，但媽媽還要洗碗，我就想：“去幫媽媽吧，反正沒(méi)什么難事?！蔽遗苋?wèn)媽媽：“可不可以讓我?guī)湍赐耄俊眿寢屗斓鼗卮穑骸翱梢园?！?BR> 開(kāi)始洗碗了，我加快起媽媽以前怎么洗的。我拿起刷子，用冷水洗起碗來(lái)，過(guò)一會(huì)，我感到全身結(jié)了冰一樣，好冷！但我又想起媽媽平時(shí)那么累，又洗了起來(lái)。洗碗完畢了，我準(zhǔn)把碗放進(jìn)碗柜里，但那碗不聽(tīng)我的指揮，剛拿起碗，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，掉進(jìn)了池里，“啪”的一聲碎了，我嚇呆了。媽媽跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我什么事，我把剛剛的事向媽媽說(shuō)了遍，媽媽生氣地說(shuō)：“你用什么水洗的？”我回答說(shuō)：“冷水啊，怎么了？”媽媽說(shuō)：“用冷水不能去油，當(dāng)然滑了，要用熱水洗?！蔽矣钟脽崴戳似饋?lái)，洗完之后，我又把碗拿了起來(lái)，“真的，碗不滑，好像個(gè)乖巧的孩子”我說(shuō)。
從這件事，我知道了媽媽嫩嫩的手怎么變粗糙的。
6.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
一個(gè)周六，爸爸帶找我去花市買花。到了花市，放眼一看：菊花、月菊花、茉莉花……各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷。而我卻對(duì)君子蘭一見(jiàn)鐘情，立刻要爸爸買下來(lái)。
從此，我每天都要給我心愛(ài)的君子蘭澆水、施肥。終于有一天，媽媽欣喜的對(duì)我說(shuō)：“你的君子蘭有花苞了！”聽(tīng)了這話我心里別提有多高興！
一個(gè)禮拜后，第一個(gè)花苞開(kāi)放了，它在花莖的中央，顯得分外悅目。接著第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)花苞都紛紛開(kāi)放，美極了。可是與此同時(shí)我又替那些尚未開(kāi)的花苞擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樗鼈兛瓷先ヒ呀?jīng)沒(méi)有開(kāi)花的空間了。它們還開(kāi)的了嗎？我萬(wàn)分驚怕。知道有一天我驚喜的發(fā)現(xiàn)，又多了幾朵花苞的芽?jī)?！它們不但沒(méi)有相互影響，相反的還有許多花瓣舒展著。在花莖頂端那一小塊立錐之地，竟開(kāi)了那么多朵花，居然還能平均地共享那一小塊地方，哪一朵花都不因?yàn)殚_(kāi)而多占地盤。君子蘭的花兒緊緊的依靠著莖，而莖則象敬天柱一般強(qiáng)勁的支持著花兒，它們之間緊密的配合又使整株君子蘭英姿勃勃。
我真心希望，人們都像君子蘭那樣團(tuán)結(jié)謙讓，互相幫助；我更希望我們班的同學(xué)們能緊密團(tuán)結(jié)、互相勉勵(lì)、齊心協(xié)力，共同奮斗這樣我們班就會(huì)騰飛前進(jìn)！
7.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
大年初六早晨，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)窗外下起了潔白的雪花。四周白茫茫一片。好像給麥苗蓋上了一層白白的棉被。樹(shù)上像開(kāi)滿了白色的梨花。
我和小朋友們來(lái)到操場(chǎng)堆雪人，我們先滾了一個(gè)大一點(diǎn)的雪球當(dāng)做身子，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)頭。我們用胡蘿卜當(dāng)鼻子，金幣糖糖紙當(dāng)眼睛，辣椒當(dāng)嘴，鐵桶當(dāng)帽子，樹(shù)枝當(dāng)手臂。這樣一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。我們還打雪仗。開(kāi)始，我打不中，后來(lái)我的準(zhǔn)頭越來(lái)越好。漸漸地，我就打中了。有一發(fā)雪球剛好鉆進(jìn)我的衣服里，把我冰的打哆嗦。小朋友們看見(jiàn)了，都哈哈大笑。我生氣了，扔了個(gè)三連擊，剛好打中三個(gè)人。我對(duì)他們做了個(gè)鬼臉。他們把眼睛瞪得圓圓的，向我這邊反擊。雖然我們胖嘟嘟的小手被凍的通紅通紅的，但是也非常高興。
瑞雪兆豐年，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收的好年景。
8.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
今天，我家來(lái)了一位“新客人”，你們猜，他是誰(shuí)？猜不出來(lái)了吧！他就是：鞋架。
媽媽買來(lái)的時(shí)候，鞋架是一根根紅色花邊的棍子，還有一些三角形的東西，只是三個(gè)邊有三個(gè)洞。哦，我知道了，棍子是插在洞里的。于是，我和弟弟手腳麻利地把鞋架子拼裝好了，可是，拼好之后我卻覺(jué)得有點(diǎn)不像。左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)是位置錯(cuò)了，長(zhǎng)的棍子和短的棍子插反了。我們只好重新拼裝一遍?！斑@回可沒(méi)錯(cuò)了吧！”弟弟拼裝完以后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。終于拼好了，我細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)鞋架子。它是長(zhǎng)方形的，頂上的兩旁有兩個(gè)彎彎的棍子，防止鞋子掉下去。鞋架有四層，每層平均可以放三雙鞋。由于每層都太寬，而鞋子又短，于是，有四個(gè)硬紙板粘在兩個(gè)棍子中間，這樣鞋子就不會(huì)掉下來(lái)了。我家的鞋子太多了，一會(huì)兒鞋架子就放滿了，還經(jīng)常出現(xiàn)搶鞋架的位置，所以鞋架上的鞋子只要可以，就把兩只鞋插在一起放。弟弟很吃虧，他只有一個(gè)鞋位，因?yàn)樗麚Q鞋時(shí)，總是不把鞋放好，別人就占領(lǐng)了，真是“可憐”。但是，我相信，不久之后他一定能改過(guò)來(lái)。
這個(gè)鞋架子給我家?guī)?lái)了許多方便，真感謝它！
9.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
下雪了，樓下已經(jīng)變成了白色的天地，雪花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈們落了下來(lái)。地上就像鋪了一層厚厚的白地毯。房屋則早已戴上了一定雪白的帽子，整個(gè)世界已經(jīng)變成了白茫茫的“雪王國(guó)”
聰聰姐姐覺(jué)得很漂亮，而我卻想知道學(xué)雪是酸、甜、苦、辣、咸哪個(gè)味道。我用指頭在地上弄了一點(diǎn)雪放在嘴里舔了一下，聰聰姐姐看見(jiàn)我舔了一下雪便問(wèn)我雪是什么味道，“什么味道也沒(méi)有”我回答。這時(shí)，一個(gè)雪花落在我的衣袖上，“好漂亮的雪花呀”我心里忍不住贊嘆道，那個(gè)雪花有六個(gè)小角，特別潔白，我都能清晰的看清楚。
這是我和聰聰姐姐都覺(jué)得有些冷，于是爺爺就領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)就回家了。
我就得下雪真好，因?yàn)橄卵┳屛彝度肓司吧篮?，能讓空氣新鮮的感覺(jué)。下雪讓植物們蓋上了一層厚厚的棉被，不讓植物們枯死，這也對(duì)美麗的大地很好??！
10.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于記事的日記
昨天早上，我剛吃完早飯，突然電話鈴響了，原來(lái)我的好朋友王蒙要來(lái)我家玩呀！我在家里興奮的又蹦又跳的等待著王蒙的到來(lái)。
不一會(huì)，門鈴就“叮咚、叮咚”的響了起來(lái)，我一溜小跑前去開(kāi)門，果然是王蒙來(lái)了，我們倆十幾天不見(jiàn)就像如隔三秋幾年不見(jiàn)的好朋友，情不自禁的擁抱了起來(lái)。我連忙打開(kāi)冰箱，拿了一個(gè)冰淇凌招待王蒙。然后我對(duì)王蒙說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)裝扮房間的小貼紙和涂色游戲吧！”于是我們選了一個(gè)房間就開(kāi)始裝扮了。我們先把用虛線連成的圖案，找出對(duì)應(yīng)的家具，找出黃綠相間帶花的大沙發(fā)找了出來(lái)，仔細(xì)的貼上去，又把紅黃相間的小沙發(fā)貼了上去，貼的要對(duì)齊，如果虛線露出來(lái)了，就不好看了，然后我們開(kāi)始涂色了，王蒙涂廚房，我涂地板磚和窗簾?？?，王蒙涂得多仔細(xì)呀！她把瓷磚涂成乳白色的，櫥柜涂成天藍(lán)色的，冰箱是銀灰色的。我也不甘示弱，把窗簾涂成黃色的把地板磚涂成淺粉色的，這下一看好漂亮的房間呀！我們高興的拍起手來(lái)。
我們?cè)摮鋈ネ嬉粫?huì)了，王蒙聽(tīng)說(shuō)我的滑冰技術(shù)很好，就想和我一起滑冰，于是我們下樓把滑冰鞋穿上，我就迅速的向前滑去，再看看后面的王蒙，站在那里一晃一晃的，我急忙過(guò)去扶住她，當(dāng)起了她的小老師，我先讓王蒙學(xué)一些基本功，我讓王蒙把背著手原地踏步，這個(gè)是來(lái)訓(xùn)練站穩(wěn)的，接著來(lái)訓(xùn)練掌握方向的，王蒙反復(fù)的練這些基本功，“功夫不負(fù)有心人”，王蒙終于能慢慢地滑了。臉上露出了開(kāi)心的笑容。
一上午我們玩的非常開(kāi)心，我倆都依依不舍的回家了。