參加雅思考試的學(xué)生很多都對(duì)口語(yǔ)考試有著畏懼心理。有些學(xué)生是因?yàn)楸旧砘A(chǔ)不是很好，在加上道聽(tīng)途說(shuō)，認(rèn)為雅思考試很難。以下是整理的雅思口語(yǔ)的提高小技巧，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)的提高小技巧
1、畏懼心理關(guān)
有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^(guò)去雖然學(xué)了很久英語(yǔ)，但很少練習(xí)口語(yǔ)，因此對(duì)口語(yǔ)有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問(wèn)題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對(duì)口語(yǔ)考試的畏懼心理。
在教學(xué)過(guò)程中，通常讓學(xué)生聽(tīng)或看過(guò)去學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的音頻或視頻，視頻可以在網(wǎng)上看到，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到雅思口語(yǔ)不過(guò)如此而已。大多數(shù)情況下，學(xué)生們?cè)诼?tīng)到或者看到跟他們一樣的學(xué)生說(shuō)出來(lái)的口語(yǔ)后，畏懼心理就自然解除，也就敢開(kāi)口多說(shuō)一些，部分學(xué)生的“口蹦單詞”問(wèn)題在這里就解決了。
2、苛求完美關(guān)
但更多的學(xué)生依然對(duì)口語(yǔ)考試的要求有些偏差認(rèn)識(shí)，總希望做到完美，因此不敢開(kāi)口說(shuō)，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
由以上可見(jiàn)，雅思口語(yǔ)并不需要學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會(huì)有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)。
3、實(shí)際操作關(guān)
過(guò)完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識(shí)了，也會(huì)有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語(yǔ)問(wèn)題上大顯身手。但這個(gè)時(shí)候，實(shí)際操作層面的困難，會(huì)使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。
2.雅思口語(yǔ)的發(fā)音指南
1、掌握48個(gè)音素發(fā)音
很多人因?yàn)槭苣刚Z(yǔ)的影響，產(chǎn)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，例如that中的th和zoo的z，國(guó)人很多是不區(qū)分的，發(fā)音不區(qū)分會(huì)導(dǎo)致區(qū)分不出別人的發(fā)音差異，再導(dǎo)致理解別人有問(wèn)題的情況還是存在的，這種是很多人產(chǎn)生中音的源泉。在我們要修 煉出英音美音任意切換的花式技能的漫長(zhǎng)道路上，我們首先就要擯棄因?yàn)槟刚Z(yǔ)發(fā)音帶來(lái)的n多英語(yǔ)發(fā)音錯(cuò)誤。把錯(cuò)誤視為口音從而產(chǎn)生出“我有我的獨(dú)特口音故而我驕傲”是徹底征服英語(yǔ)口語(yǔ)的障礙之一。所以從最基礎(chǔ)的英語(yǔ)48個(gè)基本發(fā)音音素入手，從發(fā)音的最小單位開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)地拔除自己經(jīng)年累月所養(yǎng)成的錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣。
2、掌握發(fā)音規(guī)則
掌握48個(gè)音素在單詞中的發(fā)音，只是小小的第一步，再往前，就是更為復(fù)雜的以詞為單位的發(fā)音規(guī)則了，具體來(lái)說(shuō)就是神乎其神的各種連讀，省音，爆破和弱讀了。這也是眾多托福雅思考生詞匯記了千千萬(wàn)，但是聽(tīng)力成績(jī)依然止不前的關(guān)鍵原因。即是你對(duì)每一個(gè)單詞的發(fā)音都可以了若指掌，但如果不清楚詞與詞在一起時(shí)會(huì)在單詞發(fā)音上產(chǎn)生的各種不同的變化，那么，面對(duì)一段快速的語(yǔ)流，能留在你腦海和耳畔的，也只能是一些孤立的詞匯，大約能猜出個(gè)大意，但是對(duì)于實(shí)際的大意，意義不大。
3、完全的攻克英音/美音
當(dāng)你已經(jīng)擁有了從單詞的音素到句段的整個(gè)理論知識(shí)，你缺少的就是大量的輸入和輸出，這個(gè)時(shí)候，你就可以開(kāi)始你的模仿秀生涯了。不過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中及其關(guān)鍵的一步是“自我錄音”，你一定時(shí)常講自己的得意之作錄下來(lái)進(jìn)行跟原作的比對(duì)，看看自己還差在什么地方，然后不斷改進(jìn)。
3.雅思口語(yǔ)表達(dá)易犯的四大錯(cuò)誤
1.有些同學(xué)在講英文時(shí)由于緊張或者思維中斷會(huì)出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說(shuō)“那個(gè)”等中文語(yǔ)病的習(xí)慣。對(duì)策：大量補(bǔ)充合理拖延時(shí)間的英語(yǔ)表達(dá)方法。雅思考試口語(yǔ)指南中有專(zhuān)項(xiàng)討論這個(gè)問(wèn)題，其中收集的語(yǔ)句就很有效。在口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
2.大部分中國(guó)同學(xué)在考雅思口語(yǔ)時(shí)都有回答過(guò)于簡(jiǎn)潔的毛病。
因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試只有短短的20分鐘，如此簡(jiǎn)單應(yīng)付會(huì)使考官認(rèn)為你沒(méi)有什么用英語(yǔ)交流的興趣，使他對(duì)你的口語(yǔ)水平喪失信心和耐心。
雅思口語(yǔ)考試的所有問(wèn)題是預(yù)先設(shè)計(jì)的，所以考生在考前準(zhǔn)備時(shí)也應(yīng)該對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮。所以從這個(gè)意義上說(shuō)，雅思口語(yǔ)考查并不完全是考生的真正口語(yǔ)水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時(shí)要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔。切記回答過(guò)于復(fù)雜冗長(zhǎng)。
3.不習(xí)慣使用定語(yǔ)從句?？梢哉f(shuō)在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語(yǔ)。中文習(xí)慣把定語(yǔ)放在被修飾成分的前面，而英語(yǔ)恰恰相反，喜歡將定語(yǔ)放在后邊，就成了定語(yǔ)從句。
4.不習(xí)慣說(shuō)反話。用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該多補(bǔ)充類(lèi)似的常用語(yǔ)句。
1.雅思口語(yǔ)的提高小技巧
1、畏懼心理關(guān)
有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^(guò)去雖然學(xué)了很久英語(yǔ)，但很少練習(xí)口語(yǔ)，因此對(duì)口語(yǔ)有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問(wèn)題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對(duì)口語(yǔ)考試的畏懼心理。
在教學(xué)過(guò)程中，通常讓學(xué)生聽(tīng)或看過(guò)去學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的音頻或視頻，視頻可以在網(wǎng)上看到，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到雅思口語(yǔ)不過(guò)如此而已。大多數(shù)情況下，學(xué)生們?cè)诼?tīng)到或者看到跟他們一樣的學(xué)生說(shuō)出來(lái)的口語(yǔ)后，畏懼心理就自然解除，也就敢開(kāi)口多說(shuō)一些，部分學(xué)生的“口蹦單詞”問(wèn)題在這里就解決了。
2、苛求完美關(guān)
但更多的學(xué)生依然對(duì)口語(yǔ)考試的要求有些偏差認(rèn)識(shí)，總希望做到完美，因此不敢開(kāi)口說(shuō)，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
由以上可見(jiàn)，雅思口語(yǔ)并不需要學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會(huì)有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)。
3、實(shí)際操作關(guān)
過(guò)完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識(shí)了，也會(huì)有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語(yǔ)問(wèn)題上大顯身手。但這個(gè)時(shí)候，實(shí)際操作層面的困難，會(huì)使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。
2.雅思口語(yǔ)的發(fā)音指南
1、掌握48個(gè)音素發(fā)音
很多人因?yàn)槭苣刚Z(yǔ)的影響，產(chǎn)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，例如that中的th和zoo的z，國(guó)人很多是不區(qū)分的，發(fā)音不區(qū)分會(huì)導(dǎo)致區(qū)分不出別人的發(fā)音差異，再導(dǎo)致理解別人有問(wèn)題的情況還是存在的，這種是很多人產(chǎn)生中音的源泉。在我們要修 煉出英音美音任意切換的花式技能的漫長(zhǎng)道路上，我們首先就要擯棄因?yàn)槟刚Z(yǔ)發(fā)音帶來(lái)的n多英語(yǔ)發(fā)音錯(cuò)誤。把錯(cuò)誤視為口音從而產(chǎn)生出“我有我的獨(dú)特口音故而我驕傲”是徹底征服英語(yǔ)口語(yǔ)的障礙之一。所以從最基礎(chǔ)的英語(yǔ)48個(gè)基本發(fā)音音素入手，從發(fā)音的最小單位開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)地拔除自己經(jīng)年累月所養(yǎng)成的錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣。
2、掌握發(fā)音規(guī)則
掌握48個(gè)音素在單詞中的發(fā)音，只是小小的第一步，再往前，就是更為復(fù)雜的以詞為單位的發(fā)音規(guī)則了，具體來(lái)說(shuō)就是神乎其神的各種連讀，省音，爆破和弱讀了。這也是眾多托福雅思考生詞匯記了千千萬(wàn)，但是聽(tīng)力成績(jī)依然止不前的關(guān)鍵原因。即是你對(duì)每一個(gè)單詞的發(fā)音都可以了若指掌，但如果不清楚詞與詞在一起時(shí)會(huì)在單詞發(fā)音上產(chǎn)生的各種不同的變化，那么，面對(duì)一段快速的語(yǔ)流，能留在你腦海和耳畔的，也只能是一些孤立的詞匯，大約能猜出個(gè)大意，但是對(duì)于實(shí)際的大意，意義不大。
3、完全的攻克英音/美音
當(dāng)你已經(jīng)擁有了從單詞的音素到句段的整個(gè)理論知識(shí)，你缺少的就是大量的輸入和輸出，這個(gè)時(shí)候，你就可以開(kāi)始你的模仿秀生涯了。不過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中及其關(guān)鍵的一步是“自我錄音”，你一定時(shí)常講自己的得意之作錄下來(lái)進(jìn)行跟原作的比對(duì)，看看自己還差在什么地方，然后不斷改進(jìn)。
3.雅思口語(yǔ)表達(dá)易犯的四大錯(cuò)誤
1.有些同學(xué)在講英文時(shí)由于緊張或者思維中斷會(huì)出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說(shuō)“那個(gè)”等中文語(yǔ)病的習(xí)慣。對(duì)策：大量補(bǔ)充合理拖延時(shí)間的英語(yǔ)表達(dá)方法。雅思考試口語(yǔ)指南中有專(zhuān)項(xiàng)討論這個(gè)問(wèn)題，其中收集的語(yǔ)句就很有效。在口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
2.大部分中國(guó)同學(xué)在考雅思口語(yǔ)時(shí)都有回答過(guò)于簡(jiǎn)潔的毛病。
因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試只有短短的20分鐘，如此簡(jiǎn)單應(yīng)付會(huì)使考官認(rèn)為你沒(méi)有什么用英語(yǔ)交流的興趣，使他對(duì)你的口語(yǔ)水平喪失信心和耐心。
雅思口語(yǔ)考試的所有問(wèn)題是預(yù)先設(shè)計(jì)的，所以考生在考前準(zhǔn)備時(shí)也應(yīng)該對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮。所以從這個(gè)意義上說(shuō)，雅思口語(yǔ)考查并不完全是考生的真正口語(yǔ)水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時(shí)要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔。切記回答過(guò)于復(fù)雜冗長(zhǎng)。
3.不習(xí)慣使用定語(yǔ)從句?？梢哉f(shuō)在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語(yǔ)。中文習(xí)慣把定語(yǔ)放在被修飾成分的前面，而英語(yǔ)恰恰相反，喜歡將定語(yǔ)放在后邊，就成了定語(yǔ)從句。
4.不習(xí)慣說(shuō)反話。用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備過(guò)程中應(yīng)該多補(bǔ)充類(lèi)似的常用語(yǔ)句。