雅思口語考試語音、語調、流利度很重要，但考試中不僅僅考察這些，而是考核考生整體的交流技能。而這個交流技能在考試過程中是從具體的測試方向進行衡量的，衡量方向包括口語詞匯數(shù)量的大小，說話的時候是不是有邏輯，句法掌控的怎樣，句型變化的情況，句子之間的銜接，以及對習語的應用等等。以下是整理的雅思口語考試如何做到切題，歡迎閱讀！
1.雅思口語考試如何做到切題
其實雅思口語和作文很相似，口語中對給出的話題一定要切入主題，不然就會被考官認為是跑題。但是前提條件是一定要把題目聽明白了才行。對于跑題的概念我們來舉出具體的例子說明：
問題：Do you like reading books?
很多考生回答：Yes, I do. I like reading books very much.
對于這個問題，很多學生都認為老師問的問題太簡單了，我只能這么回答。而很多老師對于這個答案也耳熟了。這回答雖然不算跑題，但太過簡單了。想拿高分的考生不能老師一問Do you......然后你就回答Yes, I do......這樣的話。這種問答方式感覺像是在背書。可以靈活運用Of course, Definitely, Sure, 和Certainly來做個替換，然后把后面I like的賓語提前說出來，就變成了Reading books is one of my favourites in my free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope of knowledge.這樣回答既不呆板，內容也比較充實。對于口語第一部分的問題，建議考生不要回答的內容過多。只要切題，答出要點就可以了。如果考官讓你談談你的家鄉(xiāng)，首先要歸納重點要說的內容，然后把其中的一個擴展就行。不要沒完沒了的說很多，這樣既不利于part2、part3的發(fā)揮，同時也可能讓考官認為你在背書。
2.雅思口語如何糾正語音
首先要對口語進行客觀、合理地分類：一是標準的發(fā)音;二是準確地表達。
我相信這是眾多同學和家長非常煩惱的事情—練了半天但就是沒有效果。我曾經同樣為之煩惱過。起初練習語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。其結果是我自己一個音，磁帶一個音，怎么模仿都不像。當時喜歡將一個一個音標和例詞抄在本上，走到哪里讀到哪里。
如apple 、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步，為何?道理很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：“What can I do for you?”我們不能簡單地回答成“Apple”，而是應該說成“I’m lookin’for some apples.”因此孤立地練習音標和單詞具有欺騙性—孤立地讀音標或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。
衡量語音好壞的標準是句子的發(fā)音!只有擺對方向才能學有所用。那么怎樣去練習句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如，on it不應讀成【on】【It】,而應讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】。
怎樣用英語準確表達自己的思想呢?首先要對口語進行分類?？谡Z共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習。情景式口語就是用英語進行日常的交流，這里要注意小詞的運用。比如“深紅色很適合你?！痹S多同學會說成“Dark red fits you.”其實是“Dark red becomes you.”其中“become”是顏色配人的意思;“價錢寫在標簽上?！痹S多同學會說成“The price is written on the tag.”其實是“The price is marked on the tag.”，因此要注意細節(jié)的把握。
2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如“a member of your family you like most”就是典型地用英語描述一個人。而多數(shù)同學也只會用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像“bushy eyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語會讓口語更加精準、真實和生動。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準確表達自我真實感受。
3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學會說“I think”或“in my opinion”。但有更好的說法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來更好地表達。
3.雅思口語沖刺技巧
1、考前一個月必須每日堅持開口說
學過英文的同學都知道英文更注重一種語感的培養(yǎng)。很多人都有一種經驗，就是在一段時期如果經常處于一個英語環(huán)境下的話，自己的英語，特別是口語就會莫名其妙的好起來，張口說出的英語更是想不到的流利。而脫離英語環(huán)境之后不久，自己就會又回到那種英語的原始狀態(tài)，開始結巴起來。
其實這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語學習就是一種語感的培養(yǎng)。但是要調整到自己的狀態(tài)需要很長時間的努力，而一旦給自己放了個假，哪怕是休息了一兩天，也會造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達到原先的高度，又需要一個很長的周期。所以，既然我們選擇了雅思考試，就一定要堅持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的考試狀態(tài)調整到。
此外，中國學生學口語通常是由書面開始。也就是說，中國學生通常看的非常多，這也是為什么中國區(qū)雅思聽、說、讀、寫中數(shù)閱讀的考分的緣故。我們的學生學口語時也會看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過了，記住了并不等于能夠非常流利的表達出來。
這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學生在雅思考試前會將常考的話題做一個整理，將自己的答案書寫下來，有條件的還會請老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個階段。還是這句話，寫和說是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場前的一個月一定要每天說，這樣才能夠使自己的口語有真正的提高。起初花費的時間可以少一些，每日半小時到一小時即可。在考前一周還可以集中訓練，增加練習的時間。
2、在考場上不要生搬硬套，要懂得活學活用
雅思考試的復習資料都是很多老師的智慧結晶，為的是使學生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績。但是，我們在學習時，要懂得怎樣學以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學到很多的考場應對方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動的應用到考場中去。因為雅思考題是在不斷的變化的，所要我們要合理的整合自己所學到的知識，到考場中聽清考官的問題，看清話題卡片上的題目，再將學到的知識，背誦出來的語句重新組合，以達到切題，完整的要求。
3、事先將背誦的詞句內化
很多考官都會告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學英語，就是一個不斷記憶的過程。我們現(xiàn)在學到的每一個詞，每一個句子都是背誦的結果。所不同的是，從前學的東西由于不斷的使用已經內化成了自己的東西，可以靈活應用了。而臨時背誦的東西，用起來一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進考場后說起英語會疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場中活學活用之外，還要有一個提前量。也就是說，根據每個考生原先不同的英語水準，要提前去背誦，而且要不斷重復，以使背誦的東西可以有時間內化成自己的東西，在考場上就不易忘記，應用自如了。
4、考前一月要關注考題回顧
熟悉雅思的人都知道，雅思口語考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對雅思口語最基本的topic做好充分準備，因為像工作、體育等等的話題總是會考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個part的問題了。但是有些新話題也會不斷的突襲，對考生通過考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進考場前的一個月特別關注某些網站上的考題回憶。既可以對近期?？嫉脑掝}作一個了解，做到心中有底，也可以及時了解到那些偷襲的難點考題，事先做好充分的準備。
5、提前糾正自己的語音語調
雅思口語考試時的發(fā)音也會影響自己的成績。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語調還是會影響到分數(shù)。反之亦然，優(yōu)美動聽的發(fā)音也會幫助你贏得考官的贊賞，提高分數(shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒有必要為了迎合雅思考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
1.雅思口語考試如何做到切題
其實雅思口語和作文很相似，口語中對給出的話題一定要切入主題，不然就會被考官認為是跑題。但是前提條件是一定要把題目聽明白了才行。對于跑題的概念我們來舉出具體的例子說明：
問題：Do you like reading books?
很多考生回答：Yes, I do. I like reading books very much.
對于這個問題，很多學生都認為老師問的問題太簡單了，我只能這么回答。而很多老師對于這個答案也耳熟了。這回答雖然不算跑題，但太過簡單了。想拿高分的考生不能老師一問Do you......然后你就回答Yes, I do......這樣的話。這種問答方式感覺像是在背書。可以靈活運用Of course, Definitely, Sure, 和Certainly來做個替換，然后把后面I like的賓語提前說出來，就變成了Reading books is one of my favourites in my free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope of knowledge.這樣回答既不呆板，內容也比較充實。對于口語第一部分的問題，建議考生不要回答的內容過多。只要切題，答出要點就可以了。如果考官讓你談談你的家鄉(xiāng)，首先要歸納重點要說的內容，然后把其中的一個擴展就行。不要沒完沒了的說很多，這樣既不利于part2、part3的發(fā)揮，同時也可能讓考官認為你在背書。
2.雅思口語如何糾正語音
首先要對口語進行客觀、合理地分類：一是標準的發(fā)音;二是準確地表達。
我相信這是眾多同學和家長非常煩惱的事情—練了半天但就是沒有效果。我曾經同樣為之煩惱過。起初練習語音的方法非常簡單，就是到書店買本書，然后跟著磁帶盲目地讀。其結果是我自己一個音，磁帶一個音，怎么模仿都不像。當時喜歡將一個一個音標和例詞抄在本上，走到哪里讀到哪里。
如apple 、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步，為何?道理很簡單，我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的，人家問：“What can I do for you?”我們不能簡單地回答成“Apple”，而是應該說成“I’m lookin’for some apples.”因此孤立地練習音標和單詞具有欺騙性—孤立地讀音標或單詞都會好聽，一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。
衡量語音好壞的標準是句子的發(fā)音!只有擺對方向才能學有所用。那么怎樣去練習句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。比如，on it不應讀成【on】【It】,而應讀成【o】【nI】【t】，同樣，first time中的兩個【t】應讀成一個【t】。
怎樣用英語準確表達自己的思想呢?首先要對口語進行分類?？谡Z共分為三塊：情景式口語、描述式口語、思辨式口語。要明確自己需要提高哪方面，然后再去練習。情景式口語就是用英語進行日常的交流，這里要注意小詞的運用。比如“深紅色很適合你?！痹S多同學會說成“Dark red fits you.”其實是“Dark red becomes you.”其中“become”是顏色配人的意思;“價錢寫在標簽上?！痹S多同學會說成“The price is written on the tag.”其實是“The price is marked on the tag.”，因此要注意細節(jié)的把握。
2.描述式口語就是用英語描述一個事物。比如“a member of your family you like most”就是典型地用英語描述一個人。而多數(shù)同學也只會用“beautiful”、“handsome”、“kind”這樣的詞進行空洞地描述，殊不知像“bushy eyebrows”(濃眉)、“reliable”(可靠)、“oversensitive”(敏感)這樣的詞語會讓口語更加精準、真實和生動。畢竟好的口語并不是滔滔不絕，而是能夠準確表達自我真實感受。
3.思辨式口語就是用英語就某一問題進行自我觀點的闡述。比如“Some people think TV has a positive effect on our society while others hold the opposite opinion. What do you think and explain why.”這就是一個典型的思辨式口語話題。在表明觀點時，許多同學會說“I think”或“in my opinion”。但有更好的說法如“Frankly I think…”、“I mean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，還可以用“I’m with you on that.”、“I’m not so sure really.”來更好地表達。
3.雅思口語沖刺技巧
1、考前一個月必須每日堅持開口說
學過英文的同學都知道英文更注重一種語感的培養(yǎng)。很多人都有一種經驗，就是在一段時期如果經常處于一個英語環(huán)境下的話，自己的英語，特別是口語就會莫名其妙的好起來，張口說出的英語更是想不到的流利。而脫離英語環(huán)境之后不久，自己就會又回到那種英語的原始狀態(tài)，開始結巴起來。
其實這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語學習就是一種語感的培養(yǎng)。但是要調整到自己的狀態(tài)需要很長時間的努力，而一旦給自己放了個假，哪怕是休息了一兩天，也會造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達到原先的高度，又需要一個很長的周期。所以，既然我們選擇了雅思考試，就一定要堅持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的考試狀態(tài)調整到。
此外，中國學生學口語通常是由書面開始。也就是說，中國學生通常看的非常多，這也是為什么中國區(qū)雅思聽、說、讀、寫中數(shù)閱讀的考分的緣故。我們的學生學口語時也會看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過了，記住了并不等于能夠非常流利的表達出來。
這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學生在雅思考試前會將常考的話題做一個整理，將自己的答案書寫下來，有條件的還會請老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個階段。還是這句話，寫和說是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場前的一個月一定要每天說，這樣才能夠使自己的口語有真正的提高。起初花費的時間可以少一些，每日半小時到一小時即可。在考前一周還可以集中訓練，增加練習的時間。
2、在考場上不要生搬硬套，要懂得活學活用
雅思考試的復習資料都是很多老師的智慧結晶，為的是使學生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績。但是，我們在學習時，要懂得怎樣學以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學到很多的考場應對方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動的應用到考場中去。因為雅思考題是在不斷的變化的，所要我們要合理的整合自己所學到的知識，到考場中聽清考官的問題，看清話題卡片上的題目，再將學到的知識，背誦出來的語句重新組合，以達到切題，完整的要求。
3、事先將背誦的詞句內化
很多考官都會告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學英語，就是一個不斷記憶的過程。我們現(xiàn)在學到的每一個詞，每一個句子都是背誦的結果。所不同的是，從前學的東西由于不斷的使用已經內化成了自己的東西，可以靈活應用了。而臨時背誦的東西，用起來一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進考場后說起英語會疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場中活學活用之外，還要有一個提前量。也就是說，根據每個考生原先不同的英語水準，要提前去背誦，而且要不斷重復，以使背誦的東西可以有時間內化成自己的東西，在考場上就不易忘記，應用自如了。
4、考前一月要關注考題回顧
熟悉雅思的人都知道，雅思口語考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對雅思口語最基本的topic做好充分準備，因為像工作、體育等等的話題總是會考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個part的問題了。但是有些新話題也會不斷的突襲，對考生通過考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進考場前的一個月特別關注某些網站上的考題回憶。既可以對近期?？嫉脑掝}作一個了解，做到心中有底，也可以及時了解到那些偷襲的難點考題，事先做好充分的準備。
5、提前糾正自己的語音語調
雅思口語考試時的發(fā)音也會影響自己的成績。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語調還是會影響到分數(shù)。反之亦然，優(yōu)美動聽的發(fā)音也會幫助你贏得考官的贊賞，提高分數(shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒有必要為了迎合雅思考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。