一般情況下，雅思口語的第一階段為introduction，考官在確認(rèn)考生的身份后會(huì)詢問一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、家鄉(xiāng)、興趣愛好等熟悉的話題，時(shí)間為4-5分鐘。以下是整理的雅思口語考試的三大階段，歡迎閱讀！
1.雅思口語考試的三大階段
第二階段為individual longturn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topiccard)，考生準(zhǔn)備一分鐘，然后就該題目進(jìn)行1-2分鐘的個(gè)人陳述。
第3階段為two-waydiscussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進(jìn)行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。
從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會(huì)在流利程度(fluency)、語法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語音(pronunciation)四個(gè)方面對考生進(jìn)行評估，四項(xiàng)比重相當(dāng)，三個(gè)部分在總分中的比重也相同。
第一階段：與考官聊天
備考第一階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對每個(gè)題目自然而流暢的進(jìn)行回答?；卮饡r(shí)切記不要只回答yes或者no，或者很簡短的答案，要主動(dòng)的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能夠進(jìn)行交流。第一階段的話題和具體的題目可以在網(wǎng)上找到，建議兩者結(jié)合使用，以求全面。整個(gè)第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時(shí)間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
第二階段：精心準(zhǔn)備話題
第二階段的題目卡較多，內(nèi)容較廣泛。考生如果有足夠的時(shí)間，可以在精心準(zhǔn)備幾個(gè)典型題目的同時(shí)，對其他題目也稍加準(zhǔn)備，以免考試時(shí)遇到陌生題目手忙腳亂。由于第二階段準(zhǔn)備時(shí)間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時(shí)間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。在做個(gè)人陳述時(shí)是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準(zhǔn)備過的，也要再仔細(xì)的分析一下其中的子話題，看跟自己準(zhǔn)備的題目是否有出入，并在筆記上做點(diǎn)提綱，以避免給考官留下背誦文稿的印象。
第三階段：提出觀點(diǎn)并證明
第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題來進(jìn)行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分問題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。
由于問題有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題可能考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。在準(zhǔn)備第三階段時(shí)，有必要先了解問題的風(fēng)格和類型。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變化、做比較(大學(xué)生活和中學(xué)生活)、做預(yù)測(將來交通方式會(huì)有何發(fā)展)、提出解決方案(怎樣解決環(huán)保問題)以及陳述個(gè)人意見(網(wǎng)絡(luò)對閱讀習(xí)慣有何沖擊)等。但不管類型怎樣，考生可先給出一個(gè)見解(opinion)，然后進(jìn)行證明，論證方法頗似寫作。在詞匯方面，由于該階段屬于formaldiscussion，因此措辭上盡量正式點(diǎn)，在詞匯和句型的選擇上可以借鑒寫作的做法。就話題而言，由于該階段涵蓋的多為issue，如socialchange，family，tradition，culture，media等等，考生可在平時(shí)多閱讀英文報(bào)紙或雜志。
2.雅思口語臨場發(fā)揮要點(diǎn)
雅思口語，臨場發(fā)揮很重要，要在10-14分鐘的交流里征服考官，并不是連篇的大詞和標(biāo)準(zhǔn)的語法就可以做到的。既然如此，那短暫的10幾分鐘里，怎樣讓考官對你刮目相看呢，其一，交流的有效性與無障礙性，其二，答案的獨(dú)特性與創(chuàng)新性。但怎樣做到這兩點(diǎn)呢，非常重要的一方面即是，優(yōu)秀機(jī)敏的臨場發(fā)揮！
眾所周知，影響英語口語流利程度的一個(gè)重要心理因素就是怕出錯(cuò)。中國學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)?！背Ｒ姷陌Y狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語，然后再出口，這樣即便是說出來的話滴水不漏，語流的連貫性上也大打折扣?？谠囀强谡Z考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語和書面語一樣毫無差錯(cuò)。相反，如果口語說得像書面語一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無誤，反而讓人覺得不得體。
口語和書面語是兩種不同的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場，都是有備而來的。這時(shí)的心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。考官提出問題后，能在5秒鐘內(nèi)就開始回答。
雅思考試中中國考生尤其要注意的問題就是注意聽考官的問題。通常的情況是考生們太緊張或是太急于表現(xiàn)自己，沒有聽清楚考官的指示。在第一種情況下，考生通常是比較少和外國人接觸，有“恐外癥”。
對自己的口語充滿自信。說話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮ψ约旱目谡Z不自信，總覺得自己的口語不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說不出來。
3.雅思口語擴(kuò)展的細(xì)節(jié)
有很多同學(xué)常常覺得雅思口語考試從6分到7分是一個(gè)不可逾越的鴻溝，其實(shí)大家如果能夠?qū)⒆约旱恼Z言豐富一些，細(xì)節(jié)描述更多一些，獲得7分以上，還是很有機(jī)會(huì)的。
對于一些描述性的雅思口語part2題目，不少同學(xué)表示可說的內(nèi)容比較少，所以在2分鐘之內(nèi)的表達(dá)顯得干巴巴的，沒有什么實(shí)質(zhì)性的東西。事實(shí)上，如果能夠提升自己對于細(xì)節(jié)的專注程度，在part2的考試中能夠令人眼前一亮。
我們以“描述你在特殊場合穿著的衣服”這個(gè)話題為例。如果僅僅描述一件衣服，那么可說的內(nèi)容很少。但是如果我們更加專注于怎樣描述這件衣服的背景故事和增添一些比較地道的描述，那么實(shí)際的效果是大不相同的。僅以下文為例，供廣大考生參考。
Describe a piece of clothing you wear on a special occasion
Key points: Graduation, school, pink dress, accessory,
Actually, in my high school, students are required to wear the schooluniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.【程度的描述】No one's special. So after a while, we all have the similar physical features.Baggy pants, oversized jackets, and big glasses on our faces, 【生動(dòng)的描述】ofcourse【自然的語序】. Lucky enough【選取比較自然的連接詞】, we had a graduation ceremony, and thehigh school allowed us to wear something casual 【轉(zhuǎn)換詞性】on that very day.
For this special day, I picked up a really nice dress. My mum and I foundit at an elegant shopping mall, which was stunning in the storewindow.【還是細(xì)節(jié)描寫，而且增添了背景故事】 I had my eyes on that dress immediately. It was a pinkdress with a black leather belt, which was neither too fancy nor tooformal.【加入形容的部分】 It boasts an graceful cutting style with a U-neck shape.Somehow, it reminded me of a typical Chanel dress.【加入了西方文化背景知識(shí)】 My mum said itmight be too mature for my age, but I believe it was OK.【自然地加入自己的態(tài)度和看法】 Nowthink about it, I guess I was eager to be an adult at the time, so wearing adress that pretty could significantly improve my confidence as a 18-yr-old younglady. Besides, the color was perfect for my skin tone.
Actually, a look is never finished without the rightaccessories.【除了衣服以外增加一些小細(xì)節(jié)，有助于豐富所描述的整體內(nèi)容】 I chose to wear the pearl necklace anda really nice pair of beige 【稍微“高級”一點(diǎn)點(diǎn)的詞匯就可以】leather shoes. Not surprisingly, Igot more than my fair share of compliments 【地道的描述方式】at the graduation ceremonyon that day.
在part2當(dāng)中非常不建議學(xué)生背誦范文。我們可以做的是平時(shí)多多積累好的表達(dá)方式和各種地道的詞匯及用法，然后盡可能在口語練習(xí)中進(jìn)行不斷地練習(xí)和提高。通過持續(xù)的練習(xí)，每個(gè)學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。
1.雅思口語考試的三大階段
第二階段為individual longturn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topiccard)，考生準(zhǔn)備一分鐘，然后就該題目進(jìn)行1-2分鐘的個(gè)人陳述。
第3階段為two-waydiscussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進(jìn)行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。
從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會(huì)在流利程度(fluency)、語法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語音(pronunciation)四個(gè)方面對考生進(jìn)行評估，四項(xiàng)比重相當(dāng)，三個(gè)部分在總分中的比重也相同。
第一階段：與考官聊天
備考第一階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對每個(gè)題目自然而流暢的進(jìn)行回答?；卮饡r(shí)切記不要只回答yes或者no，或者很簡短的答案，要主動(dòng)的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能夠進(jìn)行交流。第一階段的話題和具體的題目可以在網(wǎng)上找到，建議兩者結(jié)合使用，以求全面。整個(gè)第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時(shí)間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
第二階段：精心準(zhǔn)備話題
第二階段的題目卡較多，內(nèi)容較廣泛。考生如果有足夠的時(shí)間，可以在精心準(zhǔn)備幾個(gè)典型題目的同時(shí)，對其他題目也稍加準(zhǔn)備，以免考試時(shí)遇到陌生題目手忙腳亂。由于第二階段準(zhǔn)備時(shí)間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時(shí)間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。在做個(gè)人陳述時(shí)是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準(zhǔn)備過的，也要再仔細(xì)的分析一下其中的子話題，看跟自己準(zhǔn)備的題目是否有出入，并在筆記上做點(diǎn)提綱，以避免給考官留下背誦文稿的印象。
第三階段：提出觀點(diǎn)并證明
第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題來進(jìn)行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分問題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。
由于問題有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題可能考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。在準(zhǔn)備第三階段時(shí)，有必要先了解問題的風(fēng)格和類型。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變化、做比較(大學(xué)生活和中學(xué)生活)、做預(yù)測(將來交通方式會(huì)有何發(fā)展)、提出解決方案(怎樣解決環(huán)保問題)以及陳述個(gè)人意見(網(wǎng)絡(luò)對閱讀習(xí)慣有何沖擊)等。但不管類型怎樣，考生可先給出一個(gè)見解(opinion)，然后進(jìn)行證明，論證方法頗似寫作。在詞匯方面，由于該階段屬于formaldiscussion，因此措辭上盡量正式點(diǎn)，在詞匯和句型的選擇上可以借鑒寫作的做法。就話題而言，由于該階段涵蓋的多為issue，如socialchange，family，tradition，culture，media等等，考生可在平時(shí)多閱讀英文報(bào)紙或雜志。
2.雅思口語臨場發(fā)揮要點(diǎn)
雅思口語，臨場發(fā)揮很重要，要在10-14分鐘的交流里征服考官，并不是連篇的大詞和標(biāo)準(zhǔn)的語法就可以做到的。既然如此，那短暫的10幾分鐘里，怎樣讓考官對你刮目相看呢，其一，交流的有效性與無障礙性，其二，答案的獨(dú)特性與創(chuàng)新性。但怎樣做到這兩點(diǎn)呢，非常重要的一方面即是，優(yōu)秀機(jī)敏的臨場發(fā)揮！
眾所周知，影響英語口語流利程度的一個(gè)重要心理因素就是怕出錯(cuò)。中國學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)?！背Ｒ姷陌Y狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語，然后再出口，這樣即便是說出來的話滴水不漏，語流的連貫性上也大打折扣?？谠囀强谡Z考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語和書面語一樣毫無差錯(cuò)。相反，如果口語說得像書面語一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無誤，反而讓人覺得不得體。
口語和書面語是兩種不同的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場，都是有備而來的。這時(shí)的心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。考官提出問題后，能在5秒鐘內(nèi)就開始回答。
雅思考試中中國考生尤其要注意的問題就是注意聽考官的問題。通常的情況是考生們太緊張或是太急于表現(xiàn)自己，沒有聽清楚考官的指示。在第一種情況下，考生通常是比較少和外國人接觸，有“恐外癥”。
對自己的口語充滿自信。說話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮ψ约旱目谡Z不自信，總覺得自己的口語不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說不出來。
3.雅思口語擴(kuò)展的細(xì)節(jié)
有很多同學(xué)常常覺得雅思口語考試從6分到7分是一個(gè)不可逾越的鴻溝，其實(shí)大家如果能夠?qū)⒆约旱恼Z言豐富一些，細(xì)節(jié)描述更多一些，獲得7分以上，還是很有機(jī)會(huì)的。
對于一些描述性的雅思口語part2題目，不少同學(xué)表示可說的內(nèi)容比較少，所以在2分鐘之內(nèi)的表達(dá)顯得干巴巴的，沒有什么實(shí)質(zhì)性的東西。事實(shí)上，如果能夠提升自己對于細(xì)節(jié)的專注程度，在part2的考試中能夠令人眼前一亮。
我們以“描述你在特殊場合穿著的衣服”這個(gè)話題為例。如果僅僅描述一件衣服，那么可說的內(nèi)容很少。但是如果我們更加專注于怎樣描述這件衣服的背景故事和增添一些比較地道的描述，那么實(shí)際的效果是大不相同的。僅以下文為例，供廣大考生參考。
Describe a piece of clothing you wear on a special occasion
Key points: Graduation, school, pink dress, accessory,
Actually, in my high school, students are required to wear the schooluniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.【程度的描述】No one's special. So after a while, we all have the similar physical features.Baggy pants, oversized jackets, and big glasses on our faces, 【生動(dòng)的描述】ofcourse【自然的語序】. Lucky enough【選取比較自然的連接詞】, we had a graduation ceremony, and thehigh school allowed us to wear something casual 【轉(zhuǎn)換詞性】on that very day.
For this special day, I picked up a really nice dress. My mum and I foundit at an elegant shopping mall, which was stunning in the storewindow.【還是細(xì)節(jié)描寫，而且增添了背景故事】 I had my eyes on that dress immediately. It was a pinkdress with a black leather belt, which was neither too fancy nor tooformal.【加入形容的部分】 It boasts an graceful cutting style with a U-neck shape.Somehow, it reminded me of a typical Chanel dress.【加入了西方文化背景知識(shí)】 My mum said itmight be too mature for my age, but I believe it was OK.【自然地加入自己的態(tài)度和看法】 Nowthink about it, I guess I was eager to be an adult at the time, so wearing adress that pretty could significantly improve my confidence as a 18-yr-old younglady. Besides, the color was perfect for my skin tone.
Actually, a look is never finished without the rightaccessories.【除了衣服以外增加一些小細(xì)節(jié)，有助于豐富所描述的整體內(nèi)容】 I chose to wear the pearl necklace anda really nice pair of beige 【稍微“高級”一點(diǎn)點(diǎn)的詞匯就可以】leather shoes. Not surprisingly, Igot more than my fair share of compliments 【地道的描述方式】at the graduation ceremonyon that day.
在part2當(dāng)中非常不建議學(xué)生背誦范文。我們可以做的是平時(shí)多多積累好的表達(dá)方式和各種地道的詞匯及用法，然后盡可能在口語練習(xí)中進(jìn)行不斷地練習(xí)和提高。通過持續(xù)的練習(xí)，每個(gè)學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有不同程度的提高。