當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教職工年度健康教育工作計劃篇一
為大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，著力提高全體員工健康知識知曉率和健康行為形成率，有針對性地開展預(yù)防傳染病等健康教育，全面提高我項目怒的健康教育工作總體水平。
健康教育是增強全員衛(wèi)生意識、公德意識、環(huán)境意識的重要手段，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展好健康教育活動，對于全員健康意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實意義。制訂健教計劃，把開展健康教育工作與其它工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合考慮，付諸實施。
將健康素養(yǎng)促進行動經(jīng)費納入年度預(yù)算，建立長期穩(wěn)定有效的健康教育與健康促進財政投入機制，確保其順利實施。廣泛宣傳，營造氛圍。工地現(xiàn)場設(shè)置健康教育宣傳欄。
認真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作。做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進，重點做好防治艾滋病、結(jié)核病、乙肝等重大傳染病健康教育和健康促進工作，普及慢性非傳染性疾病防治知識，對全員開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。
公共場所健康教育與健康促進:1、從業(yè)人員必須接受健康知識培訓(xùn)，考核合格，方可上崗，培訓(xùn)率 100%。2、公共場所設(shè)有衛(wèi)生科普宣傳固定欄，定期張貼宣傳畫報。3、公共場所禁煙標(biāo)志明顯，環(huán)境整潔，消防通道通暢。
農(nóng)民工健康教育:1、加強農(nóng)民工崗前和崗位安全教育和健康生活方式教育。2、開展結(jié)核病、性病、艾滋病、食物中毒等知識的教育。
廣泛開展控?zé)熜麄鳎行涯康慕麩煒?biāo)志、禁煙制度。
有公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急健康教育預(yù)案，有計劃、有評估。及時制作相應(yīng)信息傳播資料并快速發(fā)放。及時組織相應(yīng)的科普知識宣傳活動。
教職工年度健康教育工作計劃篇二
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。
1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。
(一)樹立正確的指導(dǎo)思想
1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。
2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。
4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。
2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
(四)具體活動安排如下：
1、開展好健康教育活動。嚴格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。
2、開展健康知識宣傳活動。充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理。體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。
教職工年度健康教育工作計劃篇三
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控?zé)熃逃＜訌妼矆鏊責(zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。
1、八月份發(fā)放母乳喂養(yǎng)日知識資料，在院舉辦至少2次與中醫(yī)中藥相關(guān)的健康教育專題講座和相關(guān)的中醫(yī)保健咨詢，利用健康教育宣傳欄宣傳相關(guān)中醫(yī)中藥知識。
2、九月份在相關(guān)門診發(fā)放肺結(jié)核及狂犬病相關(guān)知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關(guān)及狂犬病日專題講座。
3、十月份在相關(guān)科室門診發(fā)放高血壓健康教育處方及精神衛(wèi)生知識資料、在關(guān)王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛(wèi)生保健知識咨詢及以上相關(guān)保健知識講座。
4、十一月份在門診發(fā)放糖尿病相關(guān)資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關(guān)知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。
5、十二月在門診發(fā)放艾滋病相關(guān)知識及中風(fēng)健康教育處方、在社區(qū)中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。
教職工年度健康教育工作計劃篇四
中學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、人格、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題：自尊心缺乏、自卑心理強、人際關(guān)系不適、情緒問題、孤僻人格等等，這些問題都亟待解決，顯然加強中學(xué)生心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。
(一)指導(dǎo)思想
認真貫徹落實中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我、超越自我。
(二)基本原則
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的'心理健康水平。
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合，面向全體與關(guān)注個體差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠共情相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己、悅納自己;學(xué)會克服青春期的煩惱，加強人際交往能力;逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為;加強自我認識，客觀地評價自我，能積極地與同學(xué)、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐愛能力等。
1、積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，邀請專家對全體教師開講座。
開設(shè)以學(xué)習(xí)心理、自我意識、交流藝術(shù)、情緒調(diào)節(jié)、良好的性格培養(yǎng)、正確觀念、心理壓力的應(yīng)付、青春期性心理等為內(nèi)容的課程，保證每個學(xué)生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓(xùn)練。
3、心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教育、學(xué)校教育活動和班主任工作等各項工作中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表作用。
4、做好個別心理咨詢工作。
開設(shè)心理輔導(dǎo)室，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。
5、積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道;學(xué)校指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好民主管理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，積極開發(fā)家長資源。
6、創(chuàng)建心理健康宣傳板報。
7、通過學(xué)校廣播站宣傳心理健康知識。
8、進行一些問卷調(diào)查并分析總結(jié)。
9、對咨詢的個案與家長溝通，并采取應(yīng)對措施。
教職工年度健康教育工作計劃篇五
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在冬季到來臨之際，為增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院體育部策劃組織xx年度三人籃球爭霸賽。
為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生身體素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采，特舉辦此次三人籃球爭霸賽。通過此次籃球比賽加強現(xiàn)代大學(xué)生對體育鍛煉的餓認識，加強大學(xué)生對體育鍛煉的熱情，同時增進同學(xué)們友誼，加強團隊協(xié)作意識，以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
農(nóng)學(xué)院首屆三人籃球爭霸賽
xx年10月20日——xx年10月25日
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)籃球場
農(nóng)學(xué)院09級、10級各班同學(xué)
各班體育委員將本班級參賽人員上報體育部。
（一）前期宣傳階段
1.賽前通過板報對活動進行宣傳
2.將活動相關(guān)事宜通知各班同學(xué)
（二）比賽階段
1.初賽：以班級為單位，賽前通過抽簽分組，共17個班級，分為8組，一班輪空，直接進入下一輪a1組。
2.復(fù)賽：勝出班級通過抽簽進行比賽，每輪均有一個班輪空，直至決出前三名為止。
3.決賽：3人隊伍進行循環(huán)比賽，按照比分排名?？偡窒嗟龋》侄▌儇?。
（三）總結(jié)階段
總結(jié)此次活動
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準(zhǔn)僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、比賽時，實行“20秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若20秒未投籃，則換發(fā)球。
10、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則各隊罰球，進球為勝，若還平局，在罰球。
冠軍亞軍季軍各一名，頒發(fā)獎狀。
1.比賽秉承友誼第一，比賽第二的原則。
2.比賽場上裁判為唯一發(fā)言人，如對裁判有異議，應(yīng)經(jīng)由隊長與體育部副部長以上人員進行交流予以解決。如有與裁判發(fā)生爭執(zhí)者取消其比賽資格。
3.對與大家斗毆者由學(xué)院老師予以相應(yīng)的處分。
教職工年度健康教育工作計劃篇六
堅持在縣愛國衛(wèi)生運動委員會的指導(dǎo)下，做好學(xué)生健康教育工作、飲食衛(wèi)生工作。保證學(xué)生的身體健康，使學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)，我校開展了以“倡導(dǎo)優(yōu)良公德，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動，并按照中央《公民道德建設(shè)實施綱要》。對廣大教師、學(xué)生進行了衛(wèi)生公德教育，促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣及行為的養(yǎng)成。
1、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
2、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
3、保證用水衛(wèi)生，提倡學(xué)生自備開水，盡量少喝有顏色的飲料。
4、加強學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，每學(xué)年學(xué)生體檢一次。
5、注重女生青春期衛(wèi)生，組織五、六年級女生觀看女生青春期的知識講座。
6、加強對食堂飲食衛(wèi)生的管理，由周海潮老師專人負責(zé)。
5、對全校師生進行發(fā)動宣傳，請環(huán)保局同志進課堂講課。
6、聘請環(huán)保局團支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講保護環(huán)境的必要性，遵守衛(wèi)生公德的重要性。
7、全校大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。
8、發(fā)動高年級段學(xué)生進行環(huán)保社會調(diào)查，撰寫調(diào)查文章，增強環(huán)保意識。
9、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生，保護環(huán)境”為主題的黑板報。
10、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動，組織學(xué)生清除墻上牛皮癬；上人民大道撿廢棄物。
11、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名。
教職工年度健康教育工作計劃篇七
1、強化培訓(xùn)力度，提高健康教育工作人員技術(shù)水平和整體素質(zhì)。
2、加強規(guī)范化建設(shè)，建立健全健康教育工作機制。
3、加強健康教育機構(gòu)建設(shè)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。
5、以艾滋病、結(jié)核病、慢性病為重點，抓好健康教育宣傳工作。
1、加強機構(gòu)建設(shè)。
2、加強隊伍建設(shè)。
3、加強陣地建設(shè)。
4、開展健康教育宣傳工作。
5、積極開展控?zé)?、禁煙健康教育?BR> 6、開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管院長為組長，指定專人負責(zé)健康教育工作，明確職責(zé)分工，把健康教育工作納入本單位的目標(biāo)管理。
2、社區(qū)服務(wù)中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強與街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）委會、教育部門等其它單位的協(xié)調(diào)和溝通，爭取支持，共同做好健康教育工作。
（二）加強健康教育隊伍能力建設(shè)。
1、搞好健康教育工作隊伍的能力建設(shè)是確保健康教育工作順利開展的關(guān)鍵。市疾控中心健康教育所要定期和不定期的針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要讓他們掌握健康教育的工作流程和傳播技巧。
2、人員培訓(xùn)采取分級培訓(xùn)、層層負責(zé)的方式進行，市級對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級，培訓(xùn)率要達到98%以上。
（三）加強健康教育陣地建設(shè)。
1、充分利用現(xiàn)有陣地開展健康教育宣傳工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)居委會、村組要積極利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體以及宣傳欄和板報等平面媒體進行健康教育宣傳工作。
2、結(jié)合各種主題衛(wèi)生日開展宣傳活動。
以“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“強化免疫日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等重大衛(wèi)生日為平臺開展形式多樣的宣傳工作。
3、整合資源、優(yōu)化配置。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院合理安排各項工作，在進村入戶建立健康檔案，給村民體檢的同時，積極組織開展各種內(nèi)容豐富、貼近實際的健康知識講座。
（四）根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目要求開展工作。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年組織印刷發(fā)放不少于12種健康教育資料，包括折頁、處方、手冊等?？蛇x擇性的放在門診候診室、咨詢臺和病房護士站免費向病人提供。
2、堅持播放健康教育資料。要在候診區(qū)、觀察室、健教室循環(huán)播放，在學(xué)校、社區(qū)、單位不定期播放，每年播放音像資料不少于6種，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料。
3、合理設(shè)置健康教育專欄。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求設(shè)置不少于2個宣傳欄，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室要求設(shè)置不少于1個宣傳欄，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每季度最少更換1次內(nèi)容。
4、定期開展主題日宣傳活動。利用各種世界健康主題日或節(jié)假日，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料，每年至少開展9次。
5、積極舉辦健康知識講座。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月至少舉辦1次健康知識講座，村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。
6、加強健康教育檔案資料管理。各單位要及時收集健康教育活動所形成的文字記錄、圖片、影音文件等資料，并裝訂、編目、歸檔，方便查閱。
（五）開展禁煙、控?zé)煿ぷ鳌?BR> 1、繼續(xù)加強組織管理。各單位控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)加大管理力度，負責(zé)本單位日常禁煙、控?zé)煿ぷ?。在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)保持單位室內(nèi)公共場所、工作場所和休息場所全面禁煙的良好局面。在禁煙區(qū)域設(shè)立醒目禁煙、控?zé)煒?biāo)識，會議室等公共場所不設(shè)煙具，確定吸煙區(qū)，并在吸煙處提供相應(yīng)設(shè)施。
2、xx年全市衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療單位實現(xiàn)建成無煙單位目標(biāo)。
（六）選擇性開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作。
根據(jù)疾控系統(tǒng)目標(biāo)考核要求，每年要開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作，調(diào)查的目標(biāo)人群至少要三類，要精心設(shè)計調(diào)查方案，科學(xué)安排調(diào)查方法，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽樣調(diào)查樣本，得出客觀的調(diào)查報告，為當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門提供制定相關(guān)政策的有力依據(jù)。
（七）加強督導(dǎo)、嚴格考評。
市疾控中心健康教育所根據(jù)《全國健康教育機構(gòu)考核方案》和《湖北省基本公共衛(wèi)生服務(wù)操作手冊》的要求，定期或不定期的組織專業(yè)人員對全市健康教育工作進行督導(dǎo)堅持和考核評價工作，確保xx年健康教育工作目標(biāo)的順利完成。
教職工年度健康教育工作計劃篇八
《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！睘榇?，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的'生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的實際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。
一、上學(xué)期發(fā)展情況：
上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：
1、每天來園后及時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。
3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。
5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。
6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。
7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。
8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
三、幼兒健康目標(biāo)：
教職工年度健康教育工作計劃篇九
在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預(yù)。
2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。
1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校校刊、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。
5、與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革
心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。
教職工年度健康教育工作計劃篇一
為大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，著力提高全體員工健康知識知曉率和健康行為形成率，有針對性地開展預(yù)防傳染病等健康教育，全面提高我項目怒的健康教育工作總體水平。
健康教育是增強全員衛(wèi)生意識、公德意識、環(huán)境意識的重要手段，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展好健康教育活動，對于全員健康意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實意義。制訂健教計劃，把開展健康教育工作與其它工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合考慮，付諸實施。
將健康素養(yǎng)促進行動經(jīng)費納入年度預(yù)算，建立長期穩(wěn)定有效的健康教育與健康促進財政投入機制，確保其順利實施。廣泛宣傳，營造氛圍。工地現(xiàn)場設(shè)置健康教育宣傳欄。
認真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作。做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進，重點做好防治艾滋病、結(jié)核病、乙肝等重大傳染病健康教育和健康促進工作，普及慢性非傳染性疾病防治知識，對全員開展預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。
公共場所健康教育與健康促進:1、從業(yè)人員必須接受健康知識培訓(xùn)，考核合格，方可上崗，培訓(xùn)率 100%。2、公共場所設(shè)有衛(wèi)生科普宣傳固定欄，定期張貼宣傳畫報。3、公共場所禁煙標(biāo)志明顯，環(huán)境整潔，消防通道通暢。
農(nóng)民工健康教育:1、加強農(nóng)民工崗前和崗位安全教育和健康生活方式教育。2、開展結(jié)核病、性病、艾滋病、食物中毒等知識的教育。
廣泛開展控?zé)熜麄鳎行涯康慕麩煒?biāo)志、禁煙制度。
有公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急健康教育預(yù)案，有計劃、有評估。及時制作相應(yīng)信息傳播資料并快速發(fā)放。及時組織相應(yīng)的科普知識宣傳活動。
教職工年度健康教育工作計劃篇二
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識。
我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護自己。
1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。
3、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。
4、保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。
(一)樹立正確的指導(dǎo)思想
1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。
2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。
2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。
4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
(三)實施適宜的教育方法
1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。
2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
(四)具體活動安排如下：
1、開展好健康教育活動。嚴格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。
2、開展健康知識宣傳活動。充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理。體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。
教職工年度健康教育工作計劃篇三
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)各社區(qū)（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控?zé)熃逃＜訌妼矆鏊責(zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。
1、八月份發(fā)放母乳喂養(yǎng)日知識資料，在院舉辦至少2次與中醫(yī)中藥相關(guān)的健康教育專題講座和相關(guān)的中醫(yī)保健咨詢，利用健康教育宣傳欄宣傳相關(guān)中醫(yī)中藥知識。
2、九月份在相關(guān)門診發(fā)放肺結(jié)核及狂犬病相關(guān)知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關(guān)及狂犬病日專題講座。
3、十月份在相關(guān)科室門診發(fā)放高血壓健康教育處方及精神衛(wèi)生知識資料、在關(guān)王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛(wèi)生保健知識咨詢及以上相關(guān)保健知識講座。
4、十一月份在門診發(fā)放糖尿病相關(guān)資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關(guān)知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。
5、十二月在門診發(fā)放艾滋病相關(guān)知識及中風(fēng)健康教育處方、在社區(qū)中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。
教職工年度健康教育工作計劃篇四
中學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、人格、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題：自尊心缺乏、自卑心理強、人際關(guān)系不適、情緒問題、孤僻人格等等，這些問題都亟待解決，顯然加強中學(xué)生心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。
(一)指導(dǎo)思想
認真貫徹落實中央關(guān)于《加強未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我、超越自我。
(二)基本原則
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的'心理健康水平。
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合，面向全體與關(guān)注個體差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠共情相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己、悅納自己;學(xué)會克服青春期的煩惱，加強人際交往能力;逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為;加強自我認識，客觀地評價自我，能積極地與同學(xué)、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐愛能力等。
1、積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，邀請專家對全體教師開講座。
開設(shè)以學(xué)習(xí)心理、自我意識、交流藝術(shù)、情緒調(diào)節(jié)、良好的性格培養(yǎng)、正確觀念、心理壓力的應(yīng)付、青春期性心理等為內(nèi)容的課程，保證每個學(xué)生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓(xùn)練。
3、心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教育、學(xué)校教育活動和班主任工作等各項工作中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表作用。
4、做好個別心理咨詢工作。
開設(shè)心理輔導(dǎo)室，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解學(xué)生心理困擾，對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。
5、積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道;學(xué)校指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好民主管理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，積極開發(fā)家長資源。
6、創(chuàng)建心理健康宣傳板報。
7、通過學(xué)校廣播站宣傳心理健康知識。
8、進行一些問卷調(diào)查并分析總結(jié)。
9、對咨詢的個案與家長溝通，并采取應(yīng)對措施。
教職工年度健康教育工作計劃篇五
為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，在冬季到來臨之際，為增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院體育部策劃組織xx年度三人籃球爭霸賽。
為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生身體素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采，特舉辦此次三人籃球爭霸賽。通過此次籃球比賽加強現(xiàn)代大學(xué)生對體育鍛煉的餓認識，加強大學(xué)生對體育鍛煉的熱情，同時增進同學(xué)們友誼，加強團隊協(xié)作意識，以后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
農(nóng)學(xué)院首屆三人籃球爭霸賽
xx年10月20日——xx年10月25日
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)籃球場
農(nóng)學(xué)院09級、10級各班同學(xué)
各班體育委員將本班級參賽人員上報體育部。
（一）前期宣傳階段
1.賽前通過板報對活動進行宣傳
2.將活動相關(guān)事宜通知各班同學(xué)
（二）比賽階段
1.初賽：以班級為單位，賽前通過抽簽分組，共17個班級，分為8組，一班輪空，直接進入下一輪a1組。
2.復(fù)賽：勝出班級通過抽簽進行比賽，每輪均有一個班輪空，直至決出前三名為止。
3.決賽：3人隊伍進行循環(huán)比賽，按照比分排名?？偡窒嗟龋》侄▌儇?。
（三）總結(jié)階段
總結(jié)此次活動
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準(zhǔn)僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。
6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。
8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、比賽時，實行“20秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若20秒未投籃，則換發(fā)球。
10、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則各隊罰球，進球為勝，若還平局，在罰球。
冠軍亞軍季軍各一名，頒發(fā)獎狀。
1.比賽秉承友誼第一，比賽第二的原則。
2.比賽場上裁判為唯一發(fā)言人，如對裁判有異議，應(yīng)經(jīng)由隊長與體育部副部長以上人員進行交流予以解決。如有與裁判發(fā)生爭執(zhí)者取消其比賽資格。
3.對與大家斗毆者由學(xué)院老師予以相應(yīng)的處分。
教職工年度健康教育工作計劃篇六
堅持在縣愛國衛(wèi)生運動委員會的指導(dǎo)下，做好學(xué)生健康教育工作、飲食衛(wèi)生工作。保證學(xué)生的身體健康，使學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)，我校開展了以“倡導(dǎo)優(yōu)良公德，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動，并按照中央《公民道德建設(shè)實施綱要》。對廣大教師、學(xué)生進行了衛(wèi)生公德教育，促進了良好衛(wèi)生習(xí)慣及行為的養(yǎng)成。
1、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率。
2、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
3、保證用水衛(wèi)生，提倡學(xué)生自備開水，盡量少喝有顏色的飲料。
4、加強學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防，每學(xué)年學(xué)生體檢一次。
5、注重女生青春期衛(wèi)生，組織五、六年級女生觀看女生青春期的知識講座。
6、加強對食堂飲食衛(wèi)生的管理，由周海潮老師專人負責(zé)。
5、對全校師生進行發(fā)動宣傳，請環(huán)保局同志進課堂講課。
6、聘請環(huán)保局團支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講保護環(huán)境的必要性，遵守衛(wèi)生公德的重要性。
7、全校大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。
8、發(fā)動高年級段學(xué)生進行環(huán)保社會調(diào)查，撰寫調(diào)查文章，增強環(huán)保意識。
9、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生，保護環(huán)境”為主題的黑板報。
10、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動，組織學(xué)生清除墻上牛皮癬；上人民大道撿廢棄物。
11、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名。
教職工年度健康教育工作計劃篇七
1、強化培訓(xùn)力度，提高健康教育工作人員技術(shù)水平和整體素質(zhì)。
2、加強規(guī)范化建設(shè)，建立健全健康教育工作機制。
3、加強健康教育機構(gòu)建設(shè)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)。
5、以艾滋病、結(jié)核病、慢性病為重點，抓好健康教育宣傳工作。
1、加強機構(gòu)建設(shè)。
2、加強隊伍建設(shè)。
3、加強陣地建設(shè)。
4、開展健康教育宣傳工作。
5、積極開展控?zé)?、禁煙健康教育?BR> 6、開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管院長為組長，指定專人負責(zé)健康教育工作，明確職責(zé)分工，把健康教育工作納入本單位的目標(biāo)管理。
2、社區(qū)服務(wù)中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強與街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）委會、教育部門等其它單位的協(xié)調(diào)和溝通，爭取支持，共同做好健康教育工作。
（二）加強健康教育隊伍能力建設(shè)。
1、搞好健康教育工作隊伍的能力建設(shè)是確保健康教育工作順利開展的關(guān)鍵。市疾控中心健康教育所要定期和不定期的針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要讓他們掌握健康教育的工作流程和傳播技巧。
2、人員培訓(xùn)采取分級培訓(xùn)、層層負責(zé)的方式進行，市級對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級，培訓(xùn)率要達到98%以上。
（三）加強健康教育陣地建設(shè)。
1、充分利用現(xiàn)有陣地開展健康教育宣傳工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)居委會、村組要積極利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體以及宣傳欄和板報等平面媒體進行健康教育宣傳工作。
2、結(jié)合各種主題衛(wèi)生日開展宣傳活動。
以“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“強化免疫日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等重大衛(wèi)生日為平臺開展形式多樣的宣傳工作。
3、整合資源、優(yōu)化配置。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院合理安排各項工作，在進村入戶建立健康檔案，給村民體檢的同時，積極組織開展各種內(nèi)容豐富、貼近實際的健康知識講座。
（四）根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目要求開展工作。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年組織印刷發(fā)放不少于12種健康教育資料，包括折頁、處方、手冊等?？蛇x擇性的放在門診候診室、咨詢臺和病房護士站免費向病人提供。
2、堅持播放健康教育資料。要在候診區(qū)、觀察室、健教室循環(huán)播放，在學(xué)校、社區(qū)、單位不定期播放，每年播放音像資料不少于6種，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料。
3、合理設(shè)置健康教育專欄。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要求設(shè)置不少于2個宣傳欄，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室要求設(shè)置不少于1個宣傳欄，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每季度最少更換1次內(nèi)容。
4、定期開展主題日宣傳活動。利用各種世界健康主題日或節(jié)假日，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料，每年至少開展9次。
5、積極舉辦健康知識講座。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月至少舉辦1次健康知識講座，村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。
6、加強健康教育檔案資料管理。各單位要及時收集健康教育活動所形成的文字記錄、圖片、影音文件等資料，并裝訂、編目、歸檔，方便查閱。
（五）開展禁煙、控?zé)煿ぷ鳌?BR> 1、繼續(xù)加強組織管理。各單位控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)加大管理力度，負責(zé)本單位日常禁煙、控?zé)煿ぷ?。在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)保持單位室內(nèi)公共場所、工作場所和休息場所全面禁煙的良好局面。在禁煙區(qū)域設(shè)立醒目禁煙、控?zé)煒?biāo)識，會議室等公共場所不設(shè)煙具，確定吸煙區(qū)，并在吸煙處提供相應(yīng)設(shè)施。
2、xx年全市衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療單位實現(xiàn)建成無煙單位目標(biāo)。
（六）選擇性開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作。
根據(jù)疾控系統(tǒng)目標(biāo)考核要求，每年要開展目標(biāo)人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調(diào)查工作，調(diào)查的目標(biāo)人群至少要三類，要精心設(shè)計調(diào)查方案，科學(xué)安排調(diào)查方法，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽樣調(diào)查樣本，得出客觀的調(diào)查報告，為當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門提供制定相關(guān)政策的有力依據(jù)。
（七）加強督導(dǎo)、嚴格考評。
市疾控中心健康教育所根據(jù)《全國健康教育機構(gòu)考核方案》和《湖北省基本公共衛(wèi)生服務(wù)操作手冊》的要求，定期或不定期的組織專業(yè)人員對全市健康教育工作進行督導(dǎo)堅持和考核評價工作，確保xx年健康教育工作目標(biāo)的順利完成。
教職工年度健康教育工作計劃篇八
《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！睘榇?，我們必須高度重視將促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的'生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的實際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。
一、上學(xué)期發(fā)展情況：
上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：
1、每天來園后及時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。
3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。
5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。
6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。
7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。
8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
三、幼兒健康目標(biāo)：
教職工年度健康教育工作計劃篇九
在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下，我校落實學(xué)校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學(xué)校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點，加強對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢活動，幫助學(xué)生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預(yù)。
2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。
1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校校刊、學(xué)校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用。各班均有一個名額學(xué)生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。
5、與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革
心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道，為此，新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告;學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互動(指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難)活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。