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碳排放工作匯報(bào)篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，建立安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，避免生產(chǎn)安全事故發(fā)生，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，制定本方案，望各車(chē)間、部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，以有效遏制安全事故和建立安全長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)。
本企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作由本單位安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)，由安全員具體組織實(shí)施。
采取定期及隨時(shí)排查的形式，范圍包括全廠、重點(diǎn)部位。
1、本企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)包括油罐，電梯、叉車(chē)、鍋爐，高低壓配電系統(tǒng)、加工機(jī)床等。主要事故是觸電、機(jī)械傷害、火災(zāi)等。
2、生產(chǎn)車(chē)間易發(fā)生機(jī)械傷害、觸電傷人。
3、變、配電室易發(fā)生雷擊、短路、觸電傷人事故。
4、材料庫(kù)易發(fā)火災(zāi)事故。
5、夏天若未采取防暑措施，工人易發(fā)生中暑事故。
依據(jù)本企業(yè)存在的危險(xiǎn)隱患及重點(diǎn)部位分析，排查主要內(nèi)容如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度、操作規(guī)程落實(shí)情況。
2、員工安全教育培訓(xùn)和特殊工種人員持證上崗情況。
3、定期開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查、安全生產(chǎn)隱患登記建檔及應(yīng)急救援預(yù)案演練情況。
4、其他情況：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行勞動(dòng)定員，設(shè)立安全標(biāo)志，配備勞動(dòng)保護(hù)用品，生產(chǎn)能力和勞動(dòng)強(qiáng)度要滿足機(jī)器和人的要求，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班;加強(qiáng)要害部位的區(qū)域重點(diǎn)管理，如機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)要害崗位以及危險(xiǎn)區(qū)域要有專(zhuān)人管理，采取防范措施，并設(shè)有明顯標(biāo)志和警示牌。
5、企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入情況，如消防器材的投入等。
6、各崗位工種嚴(yán)格按各自的操作規(guī)程操作情況。
7、生產(chǎn)車(chē)間及廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況。
8、安全生產(chǎn)其它方面的有關(guān)要求。
1、企業(yè)法人是隱患排查的第一責(zé)任人，對(duì)本企業(yè)隱患排查負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)隱患排查、登記、整改措施、整改資金的落實(shí)。
2、建立隱患排查治理制度，使隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術(shù)人員等相關(guān)人員參加的隱患排查，對(duì)排查出的問(wèn)題，屬一般隱患的立即整改，不能立即整改的下達(dá)隱患整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人，限期整改。同時(shí)建立隱患排查治理報(bào)告制度，對(duì)排查出的重大隱患必須向區(qū)政府及市安監(jiān)部門(mén)報(bào)告，其內(nèi)容包括重大隱患產(chǎn)生原因、危害程度和整改難易程度分析及治理方案，重大險(xiǎn)情隨時(shí)報(bào)告。
3、對(duì)排查出的問(wèn)題按照有關(guān)規(guī)定隱患排查臺(tái)帳上登記。
4、定期對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為做好安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、在事故隱患治理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。事故隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，應(yīng)當(dāng)從危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)撤出作業(yè)人員，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標(biāo)志，暫時(shí)停產(chǎn)停業(yè)或者停止使用;對(duì)暫時(shí)難以停產(chǎn)或者停止使用的相關(guān)生產(chǎn)儲(chǔ)存裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)維護(hù)和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)防。對(duì)于因自然災(zāi)害可能導(dǎo)致事故災(zāi)難的隱患，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定的要求排查治理，采取可靠的預(yù)防措施。
7、建立事故隱患報(bào)告和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)職工發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患，鼓勵(lì)社會(huì)公眾舉報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)、排除和舉報(bào)事故隱患的有功人員，應(yīng)當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
碳排放工作匯報(bào)篇二
校舍安全檢查實(shí)施方案為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
（一）消防設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；
（二）體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)及管理情況；
（三）校園周邊治安、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況，
（四）校舍存在安全隱患情況；
（一）全面整改，督促檢查。對(duì)自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊(cè)，及時(shí)報(bào)到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時(shí)難以整改或本身無(wú)法整改的，要及時(shí)報(bào)告。
（二）廣泛發(fā)動(dòng)，群防群治。充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織教職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治理，形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好工作局面。
（三）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等廣泛宣傳這次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，普及安全知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校安全工作。
（四）嚴(yán)格制度，暢通信息。
1、學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位安全工作負(fù)全面責(zé)任；每一位教職員工應(yīng)落實(shí)崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，確保教育教學(xué)活動(dòng)和廣大師生的安全。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園進(jìn)行安全排查、整改。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排險(xiǎn)，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
5、重大的安全隱患要及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責(zé)任；造成重大事故的要依法承擔(dān)責(zé)任。
碳排放工作匯報(bào)篇三
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。
通過(guò)嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書(shū)香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書(shū)香家庭；營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍。
(一）加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書(shū)室管理人員在原來(lái)排查清理不良圖書(shū)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查館藏書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書(shū)籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各級(jí)部各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書(shū)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書(shū)應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
(二)強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書(shū)包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書(shū)進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書(shū)行為。
禁止書(shū)籍包括：
1、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定；
3、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；
4、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
5、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
6、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
9、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的。
10、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
11、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
(三)重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書(shū)籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
(四)推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香家庭。教務(wù)處要做好學(xué)?！皶?shū)生課程”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促書(shū)生課程建設(shè)委員會(huì)定年度計(jì)劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過(guò)程管理，使書(shū)生課程盡早在本校落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施，組織各級(jí)部各班開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。各班要把學(xué)生讀書(shū)作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件，便利學(xué)生閱讀；語(yǔ)文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書(shū)的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。
(五）堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。
1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物的；
2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的；
3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長(zhǎng)下載各類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理，失職問(wèn)責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問(wèn)題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
碳排放工作匯報(bào)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，全面提升集團(tuán)公司的安全管理水平，堅(jiān)決遏制重大安全事故發(fā)生，切實(shí)落實(shí)各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任，保障員工人身安全，確保安全生產(chǎn)“零事故”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂20xx年度安全隱患排查整治工作方案。
本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的范圍是集團(tuán)建筑施工領(lǐng)域等人員密集場(chǎng)所。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理，進(jìn)一步檢查各單位、部門(mén)的安全監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況和打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)責(zé)任制及主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專(zhuān)(兼)職安全管理人員情況;技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查情況;外來(lái)施工隊(duì)伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3、貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)等情況;新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行“三同時(shí)”制度情況。
4、安全培訓(xùn)教育情況。企業(yè)和單位建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況;全員(包括農(nóng)民工)培訓(xùn)教育及考核情況;企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5、應(yīng)急管理情況。建立專(zhuān)(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況;應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。
6、事故處理和責(zé)任追究情況。事故報(bào)告制度建立情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過(guò)”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
(一)安排部署階段。根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)安全生產(chǎn)隱患排查治理的文件精神和指導(dǎo)意見(jiàn)，制定各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的具體實(shí)施方案。
(二)企業(yè)自查整改階段。8月21日前為企業(yè)自查整改階段。各單位按照有關(guān)要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類(lèi)企業(yè)以往發(fā)生和未遂的事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制定隱患排查治理的具體方案，認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展自查，全面治理事故隱患。對(duì)一時(shí)難以完成整改的隱患，要落實(shí)整改資金和責(zé)任單位、責(zé)任人，限期完成整改。企業(yè)要將排查治理情況及時(shí)上報(bào)集團(tuán)安全督察部。
(三)督導(dǎo)檢查階段。8月24日至8月31日。由區(qū)安委辦組織有關(guān)行政部、紀(jì)檢督察室組成督導(dǎo)組，對(duì)全集團(tuán)各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)隱患自查情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)各單位、部門(mén)責(zé)任制落實(shí)情況、安全隱患及隱患排查治理工作進(jìn)行檢查。
(四)“回頭看”再檢查階段。9月1日至9月10日為“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果，確保取得實(shí)效，督察組在隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真組織開(kāi)展一次“回頭看”，對(duì)各單位、部門(mén)前期排查出的安全隱患進(jìn)行復(fù)查，同時(shí)排查各單位、部門(mén)的監(jiān)管機(jī)制是否建立完善，隱患治理資金投入是否到位。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位、部門(mén)要高度重視、迅速行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、大排查行動(dòng)，細(xì)化目標(biāo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保大檢查全面徹底，不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。
(二)落實(shí)責(zé)任，加大追責(zé)力度。督察組對(duì)隱患排查治理行動(dòng)中工作不落實(shí)、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(三)完善制度，長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn)。各單位、部門(mén)要以這次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，完善隱患排查治理工作機(jī)制，對(duì)隱患的排查和治理做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，既要切實(shí)消除當(dāng)前威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(四)加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。要采取多種形式，加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的宣傳力度。另外，要強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)群眾監(jiān)督，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，為安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
碳排放工作匯報(bào)篇五
對(duì)我區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)建筑年代較長(zhǎng)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低、失修失養(yǎng)嚴(yán)重的房屋進(jìn)行集中拉網(wǎng)式排查，要特別重視教育設(shè)施、養(yǎng)老設(shè)施、社會(huì)福利設(shè)施、商場(chǎng)（超市）、車(chē)站碼頭等人員密集場(chǎng)所房屋的排查，及時(shí)做好防范和應(yīng)對(duì)工作。
具體包括：
（一）已超過(guò)房屋設(shè)計(jì)使用年限，需要繼續(xù)使用的房屋；
（二）已達(dá)到房屋設(shè)計(jì)使用年限的一半，并經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)改造的房屋；
（四）未經(jīng)批準(zhǔn)或許可，進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造的房屋；
（五）無(wú)報(bào)建手續(xù)或無(wú)施工許可建設(shè)并投入使用的房屋等。
（一）排查老樓危樓的安全狀況。
排查整體危險(xiǎn)的房屋是否已經(jīng)被拆除；有危險(xiǎn)點(diǎn)或局部危險(xiǎn)的房屋是否已經(jīng)采取有效措施解除危險(xiǎn)；裝飾裝修涉及拆改主體結(jié)構(gòu)或明顯加大荷載的房屋是否存在安全隱患。
（二）排查老樓危樓管理維護(hù)狀況。
排查老舊房屋安全管理
相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及規(guī)范性文件的貫徹執(zhí)行情況；檢查老舊房屋安全責(zé)任主體是否明確，日常管理是否及時(shí)到位，管理制度、管理措施是否落實(shí)，管理檔案是否已經(jīng)建立完善。
（三）保障性住房和棚戶區(qū)改造安臵房的排查內(nèi)容。
入住時(shí)間較早的公租房、經(jīng)濟(jì)適用房、直管公房及棚戶區(qū)改造安臵房的質(zhì)量安全狀況，是否落實(shí)管理責(zé)任制。
（四）建筑功能情況和存在的主要問(wèn)題排查。
包括老舊居住小區(qū)建筑的抗震、耐久、防火、安全、建筑節(jié)能、無(wú)障礙（包括電梯）、信息化、廚房衛(wèi)生間等使用功能情況和存在的主要問(wèn)題。
（五）基礎(chǔ)設(shè)施情況和存在問(wèn)題的主要問(wèn)題排查。
包括供水（小區(qū)供水管網(wǎng)、一戶一表改造）、排水（包括小區(qū)污水管網(wǎng)、雨水管網(wǎng)）、燃?xì)?、供電、照明、通訊；小區(qū)道路、機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)設(shè)施、智能化安保措施、指示標(biāo)示牌；小區(qū)綠化、風(fēng)貌、垃圾收運(yùn)設(shè)施、物業(yè)和生活配套用房等情況和存在的主要問(wèn)題。
為確保此次排查工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定成立xxx老樓危樓安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：
xxx老樓危樓安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)住建局，蘇興富同志兼任辦公室主任。
本次老樓危樓安全大排查工作堅(jiān)持“黨政屬地負(fù)責(zé)、部門(mén)各司其職，各鎮(zhèn)（街道辦）具體實(shí)施、業(yè)主自查自報(bào)”的原則，各責(zé)任單位要嚴(yán)格按照各自分工，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任。
（一）鎮(zhèn)、街道辦事處的職責(zé)
各鎮(zhèn)、街道辦事處為此次老樓危樓安全大排查的實(shí)施主體，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)老樓危樓（含征地搬遷安臵房）安全大排查的具體實(shí)施；制定重大安全隱患緊急避險(xiǎn)預(yù)案；設(shè)立公開(kāi)電話，受理房屋安全質(zhì)量的群眾投訴；建立老樓危樓安全排查的基礎(chǔ)檔案；對(duì)已排查出的存在重大安全隱患的建筑物，要立即確定專(zhuān)人實(shí)行24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并啟動(dòng)緊急避險(xiǎn)預(yù)案，迅速轉(zhuǎn)移安臵。
（二）區(qū)住建局的職責(zé)
牽頭組織老樓危樓安全大排查工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)排查工作中遇到的問(wèn)題；負(fù)責(zé)對(duì)城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)市政設(shè)施安全的排查處臵工作；負(fù)責(zé)匯總上報(bào)老樓危樓安全排查相關(guān)數(shù)據(jù)等工作。
碳排放工作匯報(bào)篇六
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和市教委關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）等工作通知精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”讀物管理工作實(shí)施方案。
全面貫徹黨的教育方針，以教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合各級(jí)有關(guān)文件精神，把“五項(xiàng)管理”作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，堅(jiān)持育人方向，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制，以“小切口”推動(dòng)“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長(zhǎng)急難愁盼的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。
遵循學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，聚焦“五個(gè)強(qiáng)化”，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化課外讀物進(jìn)校園的程序管理，加強(qiáng)新華書(shū)店進(jìn)校園管理，不斷提升學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)教育教學(xué)能級(jí)。
1、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。完善學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，以評(píng)價(jià)改革撬動(dòng)學(xué)生健康發(fā)展指數(shù)的提升。
2、堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅(jiān)持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推進(jìn)“五項(xiàng)管理”。推動(dòng)各處室、級(jí)部齊抓、共管，明晰職責(zé)分工，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條和責(zé)任主體，從學(xué)校管理、家庭指導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”全部落地，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、堅(jiān)持科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，結(jié)合“五項(xiàng)管理”的專(zhuān)業(yè)性和教育的專(zhuān)業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作。堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，提高工作的精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。
本方案中所稱的“課外讀物”是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)。
1、堅(jiān)持底線原則，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量。學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，全面指導(dǎo)、管理和督查課外讀物進(jìn)校園管理工作，對(duì)于課外讀物推薦工作要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于各類(lèi)進(jìn)校園課外讀物要堅(jiān)持“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”，建立和完善進(jìn)校園課外讀物管理機(jī)制。不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物；禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)；不得接受請(qǐng)托、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。
2、加強(qiáng)圖書(shū)館服務(wù)能級(jí)建設(shè)，發(fā)揮主渠道陣地作用。學(xué)校依據(jù)各級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)推薦的課外讀物推薦目錄，切實(shí)做好學(xué)生課外閱讀需求調(diào)研，鼓勵(lì)多方推薦，提升館藏圖書(shū)品質(zhì)，充分滿足學(xué)生課外閱讀需求。加大學(xué)校圖書(shū)館課程建設(shè)力度，定期開(kāi)展名師導(dǎo)讀、讀書(shū)沙龍等分享交流活動(dòng)；設(shè)置書(shū)刊流通點(diǎn)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)資源利用率，把圖書(shū)館辦成學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)空間。
3、嚴(yán)格管理進(jìn)校園課外讀物途徑，規(guī)范進(jìn)校園渠道。學(xué)校嚴(yán)格遴選各類(lèi)捐贈(zèng)讀物，要按照《管理辦法》加強(qiáng)審核，有效管理各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)任何形式進(jìn)校園的讀書(shū)活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書(shū)目進(jìn)行把關(guān)。建立教師薦書(shū)管理制度，教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書(shū)目，應(yīng)有
碳排放工作匯報(bào)篇七
為有效防范和遏制用電安全事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)電力法》《電力供應(yīng)與使用條例》和《電力設(shè)施保護(hù)條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本方案。
成立由縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣發(fā)改委、縣應(yīng)急管理局、縣經(jīng)信局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各園區(qū)管委會(huì)、國(guó)網(wǎng)縣供電公司主要負(fù)責(zé)人為成員的排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，具體負(fù)責(zé)此次隱患排查治理工作的總體安排和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查隱患排查治理工作的開(kāi)展。
（一）部署準(zhǔn)備階段（4月10日前）
組織召開(kāi)全縣20xx年3月5日—8月31日）
工作組成員單位依據(jù)工作職責(zé)及工作要求對(duì)全縣企業(yè)有序開(kāi)展用電隱患排查，形成隱患臺(tái)賬定期報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案?？h發(fā)改委、應(yīng)急管理局、供電公司聯(lián)合向問(wèn)題企業(yè)下發(fā)隱患告知單，明確整改要求及整改期限。
（三）整改驗(yàn)收階段（9月1日—10月31日）
按照“邊查邊改”的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要做好管轄區(qū)域內(nèi)企業(yè)用電隱患治理整改監(jiān)督工作，縣供電公司做好隱患整治指導(dǎo)驗(yàn)收工作。對(duì)重大隱患及不能在規(guī)定期限內(nèi)完成整改的隱患，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)應(yīng)掛牌督辦，確保整改質(zhì)量。企業(yè)安全用電隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)隱患整治情況進(jìn)行抽查通報(bào)，對(duì)隱患整治不徹底、工作責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)督管理不嚴(yán)格導(dǎo)致事故發(fā)生的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（四）鞏固提升階段（11月1日—11月30日）
專(zhuān)項(xiàng)工作小組對(duì)隱患整改完成，并通過(guò)驗(yàn)收的企業(yè)進(jìn)行回頭看，檢查企業(yè)整改是否具有長(zhǎng)效性，確保隱患排查治理工作取得實(shí)效，保障企業(yè)安全用電。
（一）企業(yè)用電情況
1、企業(yè)用電性質(zhì)。
2、變壓器臺(tái)數(shù)、容量。
3、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀態(tài)。
（二）企業(yè)用電設(shè)備情況
1、產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)線路桿號(hào)及真空開(kāi)關(guān)、跌落保險(xiǎn)熔絲配置情況。
2、高壓設(shè)備區(qū)、變壓器是否有明顯標(biāo)志和永久性隔離擋板（護(hù)網(wǎng)），安全警示標(biāo)示是否符合規(guī)范要求，是否絕緣化，變壓器充油設(shè)備油位指示是否正常。
3、配電房房屋有無(wú)滲、漏，門(mén)窗、玻璃、電纜溝蓋板是否齊全完好，防小動(dòng)物要求及配套附屬設(shè)施是否齊全（空調(diào)、除濕機(jī)材等），jp柜封堵是否完好，開(kāi)關(guān)保護(hù)是否正常。
4、電氣設(shè)備五防閉鎖裝置、各進(jìn)出線雙向標(biāo)識(shí)是否齊全，電纜溝內(nèi)是否有積水，排水系統(tǒng)是否通暢；重要電纜沿線是否有醒目警示樁，各種電氣設(shè)備是否可靠接地保護(hù)，接地電阻是否試驗(yàn)合格。
5、是否按照要求配備自備電源、有自備電源用戶是否按照要求維護(hù)，并加裝合格的防倒供電裝置。
6、計(jì)量裝置、負(fù)荷監(jiān)控裝置安裝及運(yùn)行是否正常，是否加封。
7、已安裝無(wú)功補(bǔ)償裝置是否合理。
（三）企業(yè)用電運(yùn)維情況
1、是否制定安全用電管理規(guī)章制度；
2、企業(yè)是否有專(zhuān)人負(fù)責(zé)運(yùn)維及用電管理，是否制定事故停電應(yīng)急預(yù)案；
4、安全工器具應(yīng)試驗(yàn)是否合格，試驗(yàn)及檢查記錄是否齊全；勞動(dòng)防護(hù)用品是否備齊、合格。
5、消防設(shè)施、裝置是否定期檢查、維護(hù)，是否有超周期使用情況，是否有檢查記錄，消防設(shè)施是否有定置圖。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣企業(yè)安全用電隱患排查治理工作在排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，研究部署，各司其職，配合開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
（二）提高思想認(rèn)識(shí)。電力是工業(yè)企業(yè)動(dòng)力的基本來(lái)源，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本保障。各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、各企業(yè)必須高度重視用電安全管理工作，并將該項(xiàng)工作與安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治緊密結(jié)合，切實(shí)推動(dòng)企業(yè)規(guī)范安全用電。
（三）落實(shí)主體責(zé)任。企業(yè)是安全用電的責(zé)任主體，必須按照“誰(shuí)用電，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全用電法律法規(guī)和電力調(diào)度命令，落實(shí)企業(yè)電力設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、管理的安全責(zé)任，提高企業(yè)用電的本質(zhì)安全度。
（四）開(kāi)展宣傳引導(dǎo)。各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，教育引導(dǎo)各企業(yè)自覺(jué)做好隱患整治及電力設(shè)備運(yùn)維工作。
碳排放工作匯報(bào)篇八
堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，保障廣大師生教育教學(xué)需求，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本方案。
通過(guò)圖書(shū)審查清理，防止問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)入校園，營(yíng)造安全的閱讀環(huán)境；開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)讀書(shū)、想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)；積極打造書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍；指導(dǎo)親子閱讀，讓閱讀成為學(xué)生及家長(zhǎng)的良好習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)圖書(shū)審查清理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量
1、圖書(shū)室管理人員按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真排查圖書(shū)室藏書(shū)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清理不符合要求的書(shū)籍，進(jìn)行封存管理，不準(zhǔn)借閱。
2、各班班主任隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的，教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。
3、各班級(jí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書(shū)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書(shū)應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
（二）規(guī)范課外讀物推薦機(jī)制
學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。具體書(shū)目要經(jīng)學(xué)校審核，從嚴(yán)管理，確保好書(shū)進(jìn)校。堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。
（三）重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生
各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書(shū)籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
（四）積極打造書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造良好閱讀環(huán)境
美化學(xué)校圖書(shū)室，簡(jiǎn)化借閱程序，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便；教室設(shè)置讀書(shū)角，安排專(zhuān)人管理，方便學(xué)生的日常閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境；打造讀書(shū)長(zhǎng)廊等校園設(shè)施，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
（五）開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣
學(xué)校組織開(kāi)展日有所誦展示、讀書(shū)小報(bào)展示等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生深度閱讀；班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)等活動(dòng)，拓展閱讀的寬度；鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)親子閱讀，激發(fā)閱讀的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。
（六）借助學(xué)校課程設(shè)置，助推閱讀活動(dòng)的開(kāi)展
每天中午，設(shè)置15分鐘學(xué)生自主讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；社團(tuán)課程中設(shè)置“故事大王”社，用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，推廣閱讀；課后延時(shí)服務(wù)中，設(shè)置閱讀課程，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)閱讀，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
碳排放工作匯報(bào)篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，建立安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，避免生產(chǎn)安全事故發(fā)生，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，制定本方案，望各車(chē)間、部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，以有效遏制安全事故和建立安全長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)。
本企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作由本單位安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)，由安全員具體組織實(shí)施。
采取定期及隨時(shí)排查的形式，范圍包括全廠、重點(diǎn)部位。
1、本企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)包括油罐，電梯、叉車(chē)、鍋爐，高低壓配電系統(tǒng)、加工機(jī)床等。主要事故是觸電、機(jī)械傷害、火災(zāi)等。
2、生產(chǎn)車(chē)間易發(fā)生機(jī)械傷害、觸電傷人。
3、變、配電室易發(fā)生雷擊、短路、觸電傷人事故。
4、材料庫(kù)易發(fā)火災(zāi)事故。
5、夏天若未采取防暑措施，工人易發(fā)生中暑事故。
依據(jù)本企業(yè)存在的危險(xiǎn)隱患及重點(diǎn)部位分析，排查主要內(nèi)容如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度、操作規(guī)程落實(shí)情況。
2、員工安全教育培訓(xùn)和特殊工種人員持證上崗情況。
3、定期開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查、安全生產(chǎn)隱患登記建檔及應(yīng)急救援預(yù)案演練情況。
4、其他情況：企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行勞動(dòng)定員，設(shè)立安全標(biāo)志，配備勞動(dòng)保護(hù)用品，生產(chǎn)能力和勞動(dòng)強(qiáng)度要滿足機(jī)器和人的要求，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班;加強(qiáng)要害部位的區(qū)域重點(diǎn)管理，如機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)。對(duì)要害崗位以及危險(xiǎn)區(qū)域要有專(zhuān)人管理，采取防范措施，并設(shè)有明顯標(biāo)志和警示牌。
5、企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入情況，如消防器材的投入等。
6、各崗位工種嚴(yán)格按各自的操作規(guī)程操作情況。
7、生產(chǎn)車(chē)間及廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況。
8、安全生產(chǎn)其它方面的有關(guān)要求。
1、企業(yè)法人是隱患排查的第一責(zé)任人，對(duì)本企業(yè)隱患排查負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)隱患排查、登記、整改措施、整改資金的落實(shí)。
2、建立隱患排查治理制度，使隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術(shù)人員等相關(guān)人員參加的隱患排查，對(duì)排查出的問(wèn)題，屬一般隱患的立即整改，不能立即整改的下達(dá)隱患整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人，限期整改。同時(shí)建立隱患排查治理報(bào)告制度，對(duì)排查出的重大隱患必須向區(qū)政府及市安監(jiān)部門(mén)報(bào)告，其內(nèi)容包括重大隱患產(chǎn)生原因、危害程度和整改難易程度分析及治理方案，重大險(xiǎn)情隨時(shí)報(bào)告。
3、對(duì)排查出的問(wèn)題按照有關(guān)規(guī)定隱患排查臺(tái)帳上登記。
4、定期對(duì)本單位事故隱患排查治理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為做好安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、在事故隱患治理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。事故隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，應(yīng)當(dāng)從危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)撤出作業(yè)人員，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標(biāo)志，暫時(shí)停產(chǎn)停業(yè)或者停止使用;對(duì)暫時(shí)難以停產(chǎn)或者停止使用的相關(guān)生產(chǎn)儲(chǔ)存裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)維護(hù)和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的預(yù)防。對(duì)于因自然災(zāi)害可能導(dǎo)致事故災(zāi)難的隱患，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定的要求排查治理，采取可靠的預(yù)防措施。
7、建立事故隱患報(bào)告和舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)職工發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患，鼓勵(lì)社會(huì)公眾舉報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)、排除和舉報(bào)事故隱患的有功人員，應(yīng)當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
碳排放工作匯報(bào)篇二
校舍安全檢查實(shí)施方案為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
（一）消防設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況；
（二）體育器材等設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)及管理情況；
（三）校園周邊治安、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況，
（四）校舍存在安全隱患情況；
（一）全面整改，督促檢查。對(duì)自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊(cè)，及時(shí)報(bào)到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時(shí)難以整改或本身無(wú)法整改的，要及時(shí)報(bào)告。
（二）廣泛發(fā)動(dòng)，群防群治。充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，組織教職工全面細(xì)致地查找各種事故隱患，積極主動(dòng)地參加隱患治理，形成學(xué)校安全工作人人有責(zé)、人人參與的良好工作局面。
（三）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等廣泛宣傳這次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，普及安全知識(shí)，促進(jìn)學(xué)校安全工作。
（四）嚴(yán)格制度，暢通信息。
1、學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，對(duì)本單位安全工作負(fù)全面責(zé)任；每一位教職員工應(yīng)落實(shí)崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，確保教育教學(xué)活動(dòng)和廣大師生的安全。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)校園進(jìn)行安全排查、整改。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)排險(xiǎn)，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
5、重大的安全隱患要及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責(zé)任；造成重大事故的要依法承擔(dān)責(zé)任。
碳排放工作匯報(bào)篇三
為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。
通過(guò)嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書(shū)香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書(shū)香家庭；營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍。
(一）加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書(shū)室管理人員在原來(lái)排查清理不良圖書(shū)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查館藏書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書(shū)籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各級(jí)部各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。各班要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書(shū)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書(shū)應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
(二)強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書(shū)包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書(shū)進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書(shū)行為。
禁止書(shū)籍包括：
1、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定；
3、損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的；
4、泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；
5、危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
6、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
9、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的。
10、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
11、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；
12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。
(三)重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書(shū)籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
(四)推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香家庭。教務(wù)處要做好學(xué)?！皶?shū)生課程”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促書(shū)生課程建設(shè)委員會(huì)定年度計(jì)劃、定工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過(guò)程管理，使書(shū)生課程盡早在本校落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。教務(wù)處要采取措施，組織各級(jí)部各班開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。各班要把學(xué)生讀書(shū)作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件，便利學(xué)生閱讀；語(yǔ)文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書(shū)的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。
(五）堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門(mén)同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。
1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物的；
2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的；
3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長(zhǎng)下載各類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)處主任任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理，失職問(wèn)責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問(wèn)題者，對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
碳排放工作匯報(bào)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，全面提升集團(tuán)公司的安全管理水平，堅(jiān)決遏制重大安全事故發(fā)生，切實(shí)落實(shí)各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任，保障員工人身安全，確保安全生產(chǎn)“零事故”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂20xx年度安全隱患排查整治工作方案。
本次安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的范圍是集團(tuán)建筑施工領(lǐng)域等人員密集場(chǎng)所。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理，進(jìn)一步檢查各單位、部門(mén)的安全監(jiān)管責(zé)任落實(shí)情況和打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)責(zé)任制及主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各職能機(jī)構(gòu)、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、配備專(zhuān)(兼)職安全管理人員情況;技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程建立、執(zhí)行情況;隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查情況;外來(lái)施工隊(duì)伍(承包商)安全監(jiān)管情況等。
3、貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)情況。安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納、為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)等情況;新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目依法履行“三同時(shí)”制度情況。
4、安全培訓(xùn)教育情況。企業(yè)和單位建立健全安全培訓(xùn)教育制度、保證經(jīng)費(fèi)情況;全員(包括農(nóng)民工)培訓(xùn)教育及考核情況;企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
5、應(yīng)急管理情況。建立專(zhuān)(兼)職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況;應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;應(yīng)急救援預(yù)案制訂及演練情況。
6、事故處理和責(zé)任追究情況。事故報(bào)告制度建立情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過(guò)”的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。
(一)安排部署階段。根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)安全生產(chǎn)隱患排查治理的文件精神和指導(dǎo)意見(jiàn)，制定各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的具體實(shí)施方案。
(二)企業(yè)自查整改階段。8月21日前為企業(yè)自查整改階段。各單位按照有關(guān)要求，深刻吸取本企業(yè)和其他同類(lèi)企業(yè)以往發(fā)生和未遂的事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際制定隱患排查治理的具體方案，認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展自查，全面治理事故隱患。對(duì)一時(shí)難以完成整改的隱患，要落實(shí)整改資金和責(zé)任單位、責(zé)任人，限期完成整改。企業(yè)要將排查治理情況及時(shí)上報(bào)集團(tuán)安全督察部。
(三)督導(dǎo)檢查階段。8月24日至8月31日。由區(qū)安委辦組織有關(guān)行政部、紀(jì)檢督察室組成督導(dǎo)組，對(duì)全集團(tuán)各單位、部門(mén)的安全生產(chǎn)隱患自查情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)各單位、部門(mén)責(zé)任制落實(shí)情況、安全隱患及隱患排查治理工作進(jìn)行檢查。
(四)“回頭看”再檢查階段。9月1日至9月10日為“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果，確保取得實(shí)效，督察組在隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真組織開(kāi)展一次“回頭看”，對(duì)各單位、部門(mén)前期排查出的安全隱患進(jìn)行復(fù)查，同時(shí)排查各單位、部門(mén)的監(jiān)管機(jī)制是否建立完善，隱患治理資金投入是否到位。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位、部門(mén)要高度重視、迅速行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、大排查行動(dòng)，細(xì)化目標(biāo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保大檢查全面徹底，不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。
(二)落實(shí)責(zé)任，加大追責(zé)力度。督察組對(duì)隱患排查治理行動(dòng)中工作不落實(shí)、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(三)完善制度，長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn)。各單位、部門(mén)要以這次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，完善隱患排查治理工作機(jī)制，對(duì)隱患的排查和治理做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，既要切實(shí)消除當(dāng)前威脅安全生產(chǎn)的突出隱患，建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
(四)加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。要采取多種形式，加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的宣傳力度。另外，要強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，公布舉報(bào)電話，鼓勵(lì)群眾監(jiān)督，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，為安全生產(chǎn)隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
碳排放工作匯報(bào)篇五
對(duì)我區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)建筑年代較長(zhǎng)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低、失修失養(yǎng)嚴(yán)重的房屋進(jìn)行集中拉網(wǎng)式排查，要特別重視教育設(shè)施、養(yǎng)老設(shè)施、社會(huì)福利設(shè)施、商場(chǎng)（超市）、車(chē)站碼頭等人員密集場(chǎng)所房屋的排查，及時(shí)做好防范和應(yīng)對(duì)工作。
具體包括：
（一）已超過(guò)房屋設(shè)計(jì)使用年限，需要繼續(xù)使用的房屋；
（二）已達(dá)到房屋設(shè)計(jì)使用年限的一半，并經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)改造的房屋；
（四）未經(jīng)批準(zhǔn)或許可，進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造的房屋；
（五）無(wú)報(bào)建手續(xù)或無(wú)施工許可建設(shè)并投入使用的房屋等。
（一）排查老樓危樓的安全狀況。
排查整體危險(xiǎn)的房屋是否已經(jīng)被拆除；有危險(xiǎn)點(diǎn)或局部危險(xiǎn)的房屋是否已經(jīng)采取有效措施解除危險(xiǎn)；裝飾裝修涉及拆改主體結(jié)構(gòu)或明顯加大荷載的房屋是否存在安全隱患。
（二）排查老樓危樓管理維護(hù)狀況。
排查老舊房屋安全管理
相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及規(guī)范性文件的貫徹執(zhí)行情況；檢查老舊房屋安全責(zé)任主體是否明確，日常管理是否及時(shí)到位，管理制度、管理措施是否落實(shí)，管理檔案是否已經(jīng)建立完善。
（三）保障性住房和棚戶區(qū)改造安臵房的排查內(nèi)容。
入住時(shí)間較早的公租房、經(jīng)濟(jì)適用房、直管公房及棚戶區(qū)改造安臵房的質(zhì)量安全狀況，是否落實(shí)管理責(zé)任制。
（四）建筑功能情況和存在的主要問(wèn)題排查。
包括老舊居住小區(qū)建筑的抗震、耐久、防火、安全、建筑節(jié)能、無(wú)障礙（包括電梯）、信息化、廚房衛(wèi)生間等使用功能情況和存在的主要問(wèn)題。
（五）基礎(chǔ)設(shè)施情況和存在問(wèn)題的主要問(wèn)題排查。
包括供水（小區(qū)供水管網(wǎng)、一戶一表改造）、排水（包括小區(qū)污水管網(wǎng)、雨水管網(wǎng)）、燃?xì)?、供電、照明、通訊；小區(qū)道路、機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)設(shè)施、智能化安保措施、指示標(biāo)示牌；小區(qū)綠化、風(fēng)貌、垃圾收運(yùn)設(shè)施、物業(yè)和生活配套用房等情況和存在的主要問(wèn)題。
為確保此次排查工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定成立xxx老樓危樓安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：
xxx老樓危樓安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)住建局，蘇興富同志兼任辦公室主任。
本次老樓危樓安全大排查工作堅(jiān)持“黨政屬地負(fù)責(zé)、部門(mén)各司其職，各鎮(zhèn)（街道辦）具體實(shí)施、業(yè)主自查自報(bào)”的原則，各責(zé)任單位要嚴(yán)格按照各自分工，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任。
（一）鎮(zhèn)、街道辦事處的職責(zé)
各鎮(zhèn)、街道辦事處為此次老樓危樓安全大排查的實(shí)施主體，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)老樓危樓（含征地搬遷安臵房）安全大排查的具體實(shí)施；制定重大安全隱患緊急避險(xiǎn)預(yù)案；設(shè)立公開(kāi)電話，受理房屋安全質(zhì)量的群眾投訴；建立老樓危樓安全排查的基礎(chǔ)檔案；對(duì)已排查出的存在重大安全隱患的建筑物，要立即確定專(zhuān)人實(shí)行24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并啟動(dòng)緊急避險(xiǎn)預(yù)案，迅速轉(zhuǎn)移安臵。
（二）區(qū)住建局的職責(zé)
牽頭組織老樓危樓安全大排查工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)排查工作中遇到的問(wèn)題；負(fù)責(zé)對(duì)城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)市政設(shè)施安全的排查處臵工作；負(fù)責(zé)匯總上報(bào)老樓危樓安全排查相關(guān)數(shù)據(jù)等工作。
碳排放工作匯報(bào)篇六
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和市教委關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）等工作通知精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”讀物管理工作實(shí)施方案。
全面貫徹黨的教育方針，以教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合各級(jí)有關(guān)文件精神，把“五項(xiàng)管理”作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，堅(jiān)持育人方向，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制，以“小切口”推動(dòng)“大改革”，深化育人方式改革，解決廣大家長(zhǎng)急難愁盼的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。
遵循學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，聚焦“五個(gè)強(qiáng)化”，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化課外讀物進(jìn)校園的程序管理，加強(qiáng)新華書(shū)店進(jìn)校園管理，不斷提升學(xué)校圖書(shū)館服務(wù)教育教學(xué)能級(jí)。
1、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則。準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保正確的教育發(fā)展方向，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。完善學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，以評(píng)價(jià)改革撬動(dòng)學(xué)生健康發(fā)展指數(shù)的提升。
2、堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅(jiān)持“五育并舉”，系統(tǒng)、整合推進(jìn)“五項(xiàng)管理”。推動(dòng)各處室、級(jí)部齊抓、共管，明晰職責(zé)分工，制定重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條和責(zé)任主體，從學(xué)校管理、家庭指導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同等方面入手，協(xié)同推進(jìn)，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”全部落地，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、堅(jiān)持科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性原則。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，結(jié)合“五項(xiàng)管理”的專(zhuān)業(yè)性和教育的專(zhuān)業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作。堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，提高工作的精準(zhǔn)化精細(xì)化水平。
本方案中所稱的“課外讀物”是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)。
1、堅(jiān)持底線原則，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量。學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，全面指導(dǎo)、管理和督查課外讀物進(jìn)校園管理工作，對(duì)于課外讀物推薦工作要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于各類(lèi)進(jìn)校園課外讀物要堅(jiān)持“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”，建立和完善進(jìn)校園課外讀物管理機(jī)制。不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物；禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)；不得接受請(qǐng)托、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。
2、加強(qiáng)圖書(shū)館服務(wù)能級(jí)建設(shè)，發(fā)揮主渠道陣地作用。學(xué)校依據(jù)各級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)推薦的課外讀物推薦目錄，切實(shí)做好學(xué)生課外閱讀需求調(diào)研，鼓勵(lì)多方推薦，提升館藏圖書(shū)品質(zhì)，充分滿足學(xué)生課外閱讀需求。加大學(xué)校圖書(shū)館課程建設(shè)力度，定期開(kāi)展名師導(dǎo)讀、讀書(shū)沙龍等分享交流活動(dòng)；設(shè)置書(shū)刊流通點(diǎn)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)資源利用率，把圖書(shū)館辦成學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)空間。
3、嚴(yán)格管理進(jìn)校園課外讀物途徑，規(guī)范進(jìn)校園渠道。學(xué)校嚴(yán)格遴選各類(lèi)捐贈(zèng)讀物，要按照《管理辦法》加強(qiáng)審核，有效管理各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)任何形式進(jìn)校園的讀書(shū)活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書(shū)目進(jìn)行把關(guān)。建立教師薦書(shū)管理制度，教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書(shū)目，應(yīng)有
碳排放工作匯報(bào)篇七
為有效防范和遏制用電安全事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)電力法》《電力供應(yīng)與使用條例》和《電力設(shè)施保護(hù)條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本方案。
成立由縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣發(fā)改委、縣應(yīng)急管理局、縣經(jīng)信局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各園區(qū)管委會(huì)、國(guó)網(wǎng)縣供電公司主要負(fù)責(zé)人為成員的排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，具體負(fù)責(zé)此次隱患排查治理工作的總體安排和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查隱患排查治理工作的開(kāi)展。
（一）部署準(zhǔn)備階段（4月10日前）
組織召開(kāi)全縣20xx年3月5日—8月31日）
工作組成員單位依據(jù)工作職責(zé)及工作要求對(duì)全縣企業(yè)有序開(kāi)展用電隱患排查，形成隱患臺(tái)賬定期報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案?？h發(fā)改委、應(yīng)急管理局、供電公司聯(lián)合向問(wèn)題企業(yè)下發(fā)隱患告知單，明確整改要求及整改期限。
（三）整改驗(yàn)收階段（9月1日—10月31日）
按照“邊查邊改”的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要做好管轄區(qū)域內(nèi)企業(yè)用電隱患治理整改監(jiān)督工作，縣供電公司做好隱患整治指導(dǎo)驗(yàn)收工作。對(duì)重大隱患及不能在規(guī)定期限內(nèi)完成整改的隱患，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)應(yīng)掛牌督辦，確保整改質(zhì)量。企業(yè)安全用電隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)隱患整治情況進(jìn)行抽查通報(bào)，對(duì)隱患整治不徹底、工作責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)督管理不嚴(yán)格導(dǎo)致事故發(fā)生的，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（四）鞏固提升階段（11月1日—11月30日）
專(zhuān)項(xiàng)工作小組對(duì)隱患整改完成，并通過(guò)驗(yàn)收的企業(yè)進(jìn)行回頭看，檢查企業(yè)整改是否具有長(zhǎng)效性，確保隱患排查治理工作取得實(shí)效，保障企業(yè)安全用電。
（一）企業(yè)用電情況
1、企業(yè)用電性質(zhì)。
2、變壓器臺(tái)數(shù)、容量。
3、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行狀態(tài)。
（二）企業(yè)用電設(shè)備情況
1、產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)線路桿號(hào)及真空開(kāi)關(guān)、跌落保險(xiǎn)熔絲配置情況。
2、高壓設(shè)備區(qū)、變壓器是否有明顯標(biāo)志和永久性隔離擋板（護(hù)網(wǎng)），安全警示標(biāo)示是否符合規(guī)范要求，是否絕緣化，變壓器充油設(shè)備油位指示是否正常。
3、配電房房屋有無(wú)滲、漏，門(mén)窗、玻璃、電纜溝蓋板是否齊全完好，防小動(dòng)物要求及配套附屬設(shè)施是否齊全（空調(diào)、除濕機(jī)材等），jp柜封堵是否完好，開(kāi)關(guān)保護(hù)是否正常。
4、電氣設(shè)備五防閉鎖裝置、各進(jìn)出線雙向標(biāo)識(shí)是否齊全，電纜溝內(nèi)是否有積水，排水系統(tǒng)是否通暢；重要電纜沿線是否有醒目警示樁，各種電氣設(shè)備是否可靠接地保護(hù)，接地電阻是否試驗(yàn)合格。
5、是否按照要求配備自備電源、有自備電源用戶是否按照要求維護(hù)，并加裝合格的防倒供電裝置。
6、計(jì)量裝置、負(fù)荷監(jiān)控裝置安裝及運(yùn)行是否正常，是否加封。
7、已安裝無(wú)功補(bǔ)償裝置是否合理。
（三）企業(yè)用電運(yùn)維情況
1、是否制定安全用電管理規(guī)章制度；
2、企業(yè)是否有專(zhuān)人負(fù)責(zé)運(yùn)維及用電管理，是否制定事故停電應(yīng)急預(yù)案；
4、安全工器具應(yīng)試驗(yàn)是否合格，試驗(yàn)及檢查記錄是否齊全；勞動(dòng)防護(hù)用品是否備齊、合格。
5、消防設(shè)施、裝置是否定期檢查、維護(hù)，是否有超周期使用情況，是否有檢查記錄，消防設(shè)施是否有定置圖。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣企業(yè)安全用電隱患排查治理工作在排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，研究部署，各司其職，配合開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
（二）提高思想認(rèn)識(shí)。電力是工業(yè)企業(yè)動(dòng)力的基本來(lái)源，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本保障。各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、各企業(yè)必須高度重視用電安全管理工作，并將該項(xiàng)工作與安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治緊密結(jié)合，切實(shí)推動(dòng)企業(yè)規(guī)范安全用電。
（三）落實(shí)主體責(zé)任。企業(yè)是安全用電的責(zé)任主體，必須按照“誰(shuí)用電，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全用電法律法規(guī)和電力調(diào)度命令，落實(shí)企業(yè)電力設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、管理的安全責(zé)任，提高企業(yè)用電的本質(zhì)安全度。
（四）開(kāi)展宣傳引導(dǎo)。各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大宣傳力度，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，教育引導(dǎo)各企業(yè)自覺(jué)做好隱患整治及電力設(shè)備運(yùn)維工作。
碳排放工作匯報(bào)篇八
堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，保障廣大師生教育教學(xué)需求，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本方案。
通過(guò)圖書(shū)審查清理，防止問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)入校園，營(yíng)造安全的閱讀環(huán)境；開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)讀書(shū)、想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)；積極打造書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍；指導(dǎo)親子閱讀，讓閱讀成為學(xué)生及家長(zhǎng)的良好習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)圖書(shū)審查清理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量
1、圖書(shū)室管理人員按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真排查圖書(shū)室藏書(shū)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清理不符合要求的書(shū)籍，進(jìn)行封存管理，不準(zhǔn)借閱。
2、各班班主任隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的，教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長(zhǎng)。
3、各班級(jí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家訪等方式，使廣大家長(zhǎng)熟知教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書(shū)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書(shū)應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
（二）規(guī)范課外讀物推薦機(jī)制
學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。具體書(shū)目要經(jīng)學(xué)校審核，從嚴(yán)管理，確保好書(shū)進(jìn)校。堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。
（三）重視對(duì)學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生
各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)和不良信息、不閱讀不健康書(shū)籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
（四）積極打造書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造良好閱讀環(huán)境
美化學(xué)校圖書(shū)室，簡(jiǎn)化借閱程序，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便；教室設(shè)置讀書(shū)角，安排專(zhuān)人管理，方便學(xué)生的日常閱讀，優(yōu)化閱讀環(huán)境；打造讀書(shū)長(zhǎng)廊等校園設(shè)施，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
（五）開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣
學(xué)校組織開(kāi)展日有所誦展示、讀書(shū)小報(bào)展示等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生深度閱讀；班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)等活動(dòng)，拓展閱讀的寬度；鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)親子閱讀，激發(fā)閱讀的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣。
（六）借助學(xué)校課程設(shè)置，助推閱讀活動(dòng)的開(kāi)展
每天中午，設(shè)置15分鐘學(xué)生自主讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；社團(tuán)課程中設(shè)置“故事大王”社，用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，推廣閱讀；課后延時(shí)服務(wù)中，設(shè)置閱讀課程，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)閱讀，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：