只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。整理“經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人?！苤伲呵镎渭?BR> 2.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。——陶行知
3.想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝垡蛩固?BR> 4.“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》
5.我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他?！淘?BR> 6.人類本質(zhì)中殷切的需求是渴望被肯定?！绹?guó)心理學(xué)家威廉?詹姆士
7.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_
8.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
9.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?BR> 10.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也?！献?BR> 2.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.永遠(yuǎn)沒有人力能夠擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的期望?！鹚谷R
2.愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 3.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足?！旄?BR> 4.生活得有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對(duì)生活有感受的人?！R梭
5.說(shuō)謊話的人所得到的，就只即使覺說(shuō)直話也沒有人相信?！了?BR> 6.仁者見仁，智者見智?！兑捉?jīng)·系辭上》
7.我的生活原則是把工作變成樂(lè)趣，把樂(lè)趣變成工作?！畼?lè)
8.大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特
9.一日不書，百事荒蕪?！钤?BR> 10.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇
3.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！铡たㄉ?BR> 2.立足于誠(chéng)實(shí)，其樂(lè)可無(wú)比?！晏?BR> 3.辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克
4.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
5.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 6.書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 7.虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕?！└?duì)?BR> 8.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿?！郀柣?BR> 9.世界上有許多好書但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的?！ざ?BR> 10.千里之行，始于足下?！献?BR> 4.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此?勸學(xué)》
2.心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。
3.播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。——英國(guó)作家薩克雷
4.如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。——蘇霍姆林斯基
5.真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
6.“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。”——陶行知
7.在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯
8.懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
9.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！獝垡蛩固?BR> 10.教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?BR> 5.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也?！獜堓d
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?BR> 3.如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?！獝垡蛩固?BR> 4.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性?！淘?BR> 5.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！溃惶m克林
6.有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文
7.人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。
8.沒有自我教育就沒有真正的教育?！K霍姆林斯基
9.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！招兄?BR> 10.得不到別人的尊重的人，往往有強(qiáng)烈的自尊心?！R卡連柯
1.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人?！苤伲呵镎渭?BR> 2.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。——陶行知
3.想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝垡蛩固?BR> 4.“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》
5.我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他?！淘?BR> 6.人類本質(zhì)中殷切的需求是渴望被肯定?！绹?guó)心理學(xué)家威廉?詹姆士
7.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才?！业铝_
8.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
9.動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?BR> 10.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也?！献?BR> 2.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.永遠(yuǎn)沒有人力能夠擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的期望?！鹚谷R
2.愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 3.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足?！旄?BR> 4.生活得有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對(duì)生活有感受的人?！R梭
5.說(shuō)謊話的人所得到的，就只即使覺說(shuō)直話也沒有人相信?！了?BR> 6.仁者見仁，智者見智?！兑捉?jīng)·系辭上》
7.我的生活原則是把工作變成樂(lè)趣，把樂(lè)趣變成工作?！畼?lè)
8.大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特
9.一日不書，百事荒蕪?！钤?BR> 10.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇
3.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！铡たㄉ?BR> 2.立足于誠(chéng)實(shí)，其樂(lè)可無(wú)比?！晏?BR> 3.辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間的悲哀。——布萊克
4.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
5.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 6.書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 7.虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕?！└?duì)?BR> 8.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿?！郀柣?BR> 9.世界上有許多好書但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的?！ざ?BR> 10.千里之行，始于足下?！献?BR> 4.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此?勸學(xué)》
2.心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。
3.播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。——英國(guó)作家薩克雷
4.如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己。——蘇霍姆林斯基
5.真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
6.“因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。”——陶行知
7.在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯
8.懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾
9.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！獝垡蛩固?BR> 10.教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?BR> 5.經(jīng)典的勵(lì)志名言名句摘抄大全
1.教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也?！獜堓d
2.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?BR> 3.如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受?！獝垡蛩固?BR> 4.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性?！淘?BR> 5.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！溃惶m克林
6.有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文
7.人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由?！招兄?供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。
8.沒有自我教育就沒有真正的教育?！K霍姆林斯基
9.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！招兄?BR> 10.得不到別人的尊重的人，往往有強(qiáng)烈的自尊心?！R卡連柯