寫景作文就是把日常看見(jiàn)的自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。
春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。
夏天，荷花在小河中長(zhǎng)著，花開了。紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵棵樹結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。
美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤?、打雪仗?BR> 你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
2.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我背起書包去上學(xué)，走到教室里我剛坐下，叮鈴鈴，上課鈴響了，伴著朗朗的讀書聲，第一節(jié)課很快就過(guò)去了，我不由自主地走出教室，站在涼臺(tái)上欣賞那美麗的景色，校園里綠樹成蔭，風(fēng)沙沙地吹著，花兒好像在為我們點(diǎn)頭歡唱，同學(xué)們?cè)诘匕迳吓軄?lái)跑去的腳步聲，好像在敲鑼一樣，小鳥在前面喳喳地唱著歌兒，天空仿佛格外藍(lán)，我的心情非常舒暢。
就這樣一節(jié)課一節(jié)課很快過(guò)去，??！放學(xué)了，我心里跟大樹公公、小花妹妹、小草娃娃……說(shuō)了聲再見(jiàn)，這真是一個(gè)美的早晨??！
3.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我家住在美麗的史明康城社區(qū)。
房子前面是一個(gè)亭子，它坐落在山坡上。山坡上有許多美麗的花和小昆蟲在玩耍。旁邊有一個(gè)池塘。綠色的水面上散落著一些紅色的花瓣。風(fēng)一吹，池塘好像老了，有了皺紋。池塘是一個(gè)偉大的畫家。池塘邊風(fēng)景的倒影就像一副畫。風(fēng)一吹，這些畫就會(huì)隨著波浪搖晃。池塘里有紅鯉魚和小黑魚，水面上有一座小石拱橋。我走上去，魚總是探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“給我點(diǎn)吃的”。池塘后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，人們可以在那里乘涼休息。附近有一片竹林。鳥兒站在竹子上，不時(shí)地唱幾聲。竹子腳下有五顏六色的花，許多蜜蜂采集蜂蜜。
我的社區(qū)有許多美麗的風(fēng)景。歡迎你來(lái)參觀。
4.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風(fēng)一吹，晃來(lái)晃去，像是在對(duì)我們說(shuō)你好。清清的小河里有幾只小魚在做游戲。藍(lán)湛湛的天空像一望無(wú)際的大海，天空中飄蕩著雪白的云，它們有時(shí)像只綿羊，有時(shí)像幾只可愛(ài)的小白兔……白云下面還有幾只小鳥在飛。
爸爸說(shuō)：“我?guī)Я苏障鄼C(jī)，我們把這拍下來(lái)吧?！蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭同意。
我覺(jué)得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
今早陽(yáng)光明媚，媽媽帶我和姐姐一起到公園散步。
公園里到處充滿著春天的氣息。你聽(tīng)！小鳥喳喳叫，忍不住想甜甜地歌唱。你瞧！小樹抽出綠芽了，柳枝長(zhǎng)出濃密的綠頭發(fā)啦！小草也在溫暖的春風(fēng)中蘇醒，從地底下探出小腦袋來(lái)啦！你再聞聞！是不是聞到一陣陣芬芳？那是小花們迫不及待地爭(zhēng)相開放，穿上花衣，比一比誰(shuí)更美麗。公園里的人們也享受著美景，爺爺奶奶在賞花，小朋友們?cè)诓莸厣献分鹜嫠?，也有人在河面上悠閑地劃船。
清晨的公園，好一派生機(jī)昂然的景象！
6.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)四季如春、鮮花盛開的公園。
公園里有各式各樣的鍛煉器材，翠綠的小草間冒出來(lái)幾朵純潔鮮艷的小花，黃的、紫的、白的……那里的大樹高聳挺拔，好似一位位綠色的衛(wèi)士保護(hù)著公園。一條條鋪有鵝卵石的小路相互交錯(cuò)著，小河在旁邊歡快的演奏，美妙的歌聲讓人心曠神怡，小鳥在枝頭唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎光顧美麗的公園?！?BR> 夜晚，公園里一片寧?kù)o，知了停止了鳴叫，樹葉停止了搖擺，連小河也停止了演奏，而小鳥卻在深情唱著歌，這首歌勝過(guò)催眠曲，使整個(gè)公園陷入了沉睡。
這就是我家鄉(xiāng)的公園。
7.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
星期日，我寫完作業(yè)后爸爸帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝妗?BR> 村口有一棵柿子樹，柿子樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)火紅的柿子，像極了一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰。我來(lái)到奶奶家看望她們，爺爺奶奶高興極了，熱情地招待了我們。
下午，閑著沒(méi)事，爸爸就帶著我去村里散步。走著走著，我看到了一棵楓樹，楓樹的葉子紅得發(fā)黑，就像一個(gè)個(gè)火紅的手掌。旁邊還有一棵銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把小扇子，扇吶扇吶扇走了夏天的炎熱。路邊的野花都開了。有紅的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的、百花爭(zhēng)艷，漂亮極了！好像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著五彩繽紛的衣裳。舞蝶在花叢中飛舞著，好像在花叢中跳舞。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)你秋天！
1.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。
春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。
夏天，荷花在小河中長(zhǎng)著，花開了。紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。
秋天，一棵棵樹結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。
美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們?cè)诘厣隙蜒┤?、打雪仗?BR> 你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
2.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
一個(gè)天氣晴朗的早晨，我背起書包去上學(xué)，走到教室里我剛坐下，叮鈴鈴，上課鈴響了，伴著朗朗的讀書聲，第一節(jié)課很快就過(guò)去了，我不由自主地走出教室，站在涼臺(tái)上欣賞那美麗的景色，校園里綠樹成蔭，風(fēng)沙沙地吹著，花兒好像在為我們點(diǎn)頭歡唱，同學(xué)們?cè)诘匕迳吓軄?lái)跑去的腳步聲，好像在敲鑼一樣，小鳥在前面喳喳地唱著歌兒，天空仿佛格外藍(lán)，我的心情非常舒暢。
就這樣一節(jié)課一節(jié)課很快過(guò)去，??！放學(xué)了，我心里跟大樹公公、小花妹妹、小草娃娃……說(shuō)了聲再見(jiàn)，這真是一個(gè)美的早晨??！
3.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我家住在美麗的史明康城社區(qū)。
房子前面是一個(gè)亭子，它坐落在山坡上。山坡上有許多美麗的花和小昆蟲在玩耍。旁邊有一個(gè)池塘。綠色的水面上散落著一些紅色的花瓣。風(fēng)一吹，池塘好像老了，有了皺紋。池塘是一個(gè)偉大的畫家。池塘邊風(fēng)景的倒影就像一副畫。風(fēng)一吹，這些畫就會(huì)隨著波浪搖晃。池塘里有紅鯉魚和小黑魚，水面上有一座小石拱橋。我走上去，魚總是探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“給我點(diǎn)吃的”。池塘后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，人們可以在那里乘涼休息。附近有一片竹林。鳥兒站在竹子上，不時(shí)地唱幾聲。竹子腳下有五顏六色的花，許多蜜蜂采集蜂蜜。
我的社區(qū)有許多美麗的風(fēng)景。歡迎你來(lái)參觀。
4.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到這里，我就被五顏六色的小花吸引了，花叢中有幾只蜜蜂在唱歌，有幾只蝴蝶在跳舞，綠油油的草被風(fēng)一吹，晃來(lái)晃去，像是在對(duì)我們說(shuō)你好。清清的小河里有幾只小魚在做游戲。藍(lán)湛湛的天空像一望無(wú)際的大海，天空中飄蕩著雪白的云，它們有時(shí)像只綿羊，有時(shí)像幾只可愛(ài)的小白兔……白云下面還有幾只小鳥在飛。
爸爸說(shuō)：“我?guī)Я苏障鄼C(jī)，我們把這拍下來(lái)吧?！蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭同意。
我覺(jué)得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
今早陽(yáng)光明媚，媽媽帶我和姐姐一起到公園散步。
公園里到處充滿著春天的氣息。你聽(tīng)！小鳥喳喳叫，忍不住想甜甜地歌唱。你瞧！小樹抽出綠芽了，柳枝長(zhǎng)出濃密的綠頭發(fā)啦！小草也在溫暖的春風(fēng)中蘇醒，從地底下探出小腦袋來(lái)啦！你再聞聞！是不是聞到一陣陣芬芳？那是小花們迫不及待地爭(zhēng)相開放，穿上花衣，比一比誰(shuí)更美麗。公園里的人們也享受著美景，爺爺奶奶在賞花，小朋友們?cè)诓莸厣献分鹜嫠?，也有人在河面上悠閑地劃船。
清晨的公園，好一派生機(jī)昂然的景象！
6.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)四季如春、鮮花盛開的公園。
公園里有各式各樣的鍛煉器材，翠綠的小草間冒出來(lái)幾朵純潔鮮艷的小花，黃的、紫的、白的……那里的大樹高聳挺拔，好似一位位綠色的衛(wèi)士保護(hù)著公園。一條條鋪有鵝卵石的小路相互交錯(cuò)著，小河在旁邊歡快的演奏，美妙的歌聲讓人心曠神怡，小鳥在枝頭唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎光顧美麗的公園?！?BR> 夜晚，公園里一片寧?kù)o，知了停止了鳴叫，樹葉停止了搖擺，連小河也停止了演奏，而小鳥卻在深情唱著歌，這首歌勝過(guò)催眠曲，使整個(gè)公園陷入了沉睡。
這就是我家鄉(xiāng)的公園。
7.小學(xué)一年級(jí)描寫風(fēng)景的語(yǔ)文作文
星期日，我寫完作業(yè)后爸爸帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝妗?BR> 村口有一棵柿子樹，柿子樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)火紅的柿子，像極了一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰。我來(lái)到奶奶家看望她們，爺爺奶奶高興極了，熱情地招待了我們。
下午，閑著沒(méi)事，爸爸就帶著我去村里散步。走著走著，我看到了一棵楓樹，楓樹的葉子紅得發(fā)黑，就像一個(gè)個(gè)火紅的手掌。旁邊還有一棵銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把小扇子，扇吶扇吶扇走了夏天的炎熱。路邊的野花都開了。有紅的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的、百花爭(zhēng)艷，漂亮極了！好像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著五彩繽紛的衣裳。舞蝶在花叢中飛舞著，好像在花叢中跳舞。
秋天的景色真美啊，我愛(ài)你秋天！