八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案

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    學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是重要的,甚至比那99%的汗水都要重要?!奔词刮覀兊某煽?jī)不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會(huì)成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是為您整理的《八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案》,供大家查閱。
    1.八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案
    平方根(一)
    一、1.D2.C
    二、1.62.3.1
    三、1.(1)16(2)(3)0.4
    2.(1)0,(2)3,(3)(4)40(5)0.5(6)4
    3.=0.54.倍;倍.
    平方根(二)
    一、1.C2.D
    二、1.22.3.7和8
    三、1.(1)(2)(3)
    2.(1)43(2)11.3(3)12.25(4)(5)6.62
    3.(1)0.54771.7325.47717.32
    (2)被開方數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動(dòng)兩位,所得結(jié)果小數(shù)點(diǎn)向右(左)
    移動(dòng)一位。(3)0.173254.77
    平方根(三)
    一、1.D2.C
    二、1.,22,3.
    三、1.(1)(2)(3)(4)
    2.(1)(2)-13(3)11(4)7(5)1.2(6)-
    3.(1)(2)(3)(4)
    2.八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案
    三角形的外角(1)答案
    1、65°
    2、120°
    3、>
    4、360°
    5、答:命題正確。
    ∠BDE是∆DEC的外角,則有∠BDE=∠DCE+∠E;
    同理,∠DCE=∠A+∠B,
    所以∠BDE=∠E+∠A+∠B
    6、解:(1)∠F=(∠B+∠D)
    由題意可知∠DEG=∠GEA=∠DEA,
    ∠ACF=∠FCB=∠ACB
    在∆DEG和∆FGC中,
    由于∠DGE=∠FGC(對(duì)頂角相等),
    則有∠F+∠ACF=∠D+∠DEG,
    即∠F+∠ACB=∠D+∠DEA
    同理可得∠F+∠DEA=∠B+∠ACB,
    可得∠F=(∠B+∠D)
    (2)x的值為3
    三角形的外角(2)答案
    1、直角三角形
    2、20°
    3、70
    4、75°
    5、解:∵∠DAC=∠BAC-∠1=63°-∠1,
    ∠DAC=180°-∠3-∠4=180-2∠3,
    而∠3=∠1+∠2=2∠1,
    ∴∠DAC=63°-∠1
    ∠DAC=180°-4∠1,
    求∠1=39°,
    ∠DAC=24°
    6、(1)C
    3.八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案
    三角形的內(nèi)角答案
    1、直角三角形
    2、60°
    3、115
    4、125
    5、解:設(shè)一個(gè)角的度數(shù)為x,第二個(gè)角為6x,第三個(gè)角為7x-44°
    由三角形內(nèi)角和性質(zhì)得
    x+6x+7x-44°=180°
    解得x=16°
    所以角是96°
    6、解:∵AB∥CD,
    ∴∠AFC=45°,
    ∴∠EFC=135°,
    ∴∠C+∠E=45°,
    又∵∠C=∠E,
    ∴∠C=∠E=22.5°
    4.八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案
    【1.1】
    1.∠4,∠4,∠2,∠52.2,1,3,BC3.C4.∠2與∠3相等,∠3與∠5互補(bǔ).理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC,同旁內(nèi)角是∠AFD和∠AED6.各4對(duì).同位角有∠B與∠GAD,∠B與∠DCF,∠D與∠HAB,∠D與∠ECB;內(nèi)錯(cuò)角有∠B與∠BCE,∠B與∠HAB,∠D與∠GAD,∠D與∠DCF;同旁內(nèi)角有∠B與∠DAB,∠B與∠DCB,∠D與∠DAB,∠D與∠DCB
    【1.2(1)】
    1.(1)AB,CD(2)∠3,同位角相等,兩直線平行2.略3.AB∥CD,理由略4.已知,∠B,2,同位角相等,兩直線平行5.a與b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG,BF分別是∠ADE和∠ABC的角平分線,得∠ADG=12∠ADE,∠ABF=12∠ABC,則∠ADG=∠ABF,所以由同位角相等,兩直線平行,得DG∥BF
    【1.2(2)】
    1.(1)2,4,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行(2)1,3,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行2.D3.(1)a∥c,同位角相等,兩直線平行(2)b∥c,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行(3)a∥b,因?yàn)椤?,∠2的對(duì)頂角是同旁內(nèi)角且互補(bǔ),所以兩直線平行4.平行.理由如下:由∠BCD=120°,∠CDE=30°,可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°,AB∥DE(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB與CD不一定平行.若加上條件∠ACD=90°,或∠1+∠D=90°等都可說明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略
    【1.3(1)】
    1.D2.∠1=70°,∠2=70°,∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下:由∠1=∠2,得DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),∴∠3=∠4(兩直線平行,同位角相等)4.垂直的意義;已知;兩直線平行,同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD,∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10,所以∠1=35°
    【1.3(2)】
    1.(1)兩直線平行,同位角相等(2)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°,∴m∥n(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).∴∠4=∠3=120°(兩直線平行,同位角相等)5.能.舉例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由:連結(jié)AC,則∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP,∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC,得∠BEB′=∠C=130°.
    5.八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本答案
    1D4B
    2C5C
    3B6C
    7、100o.
    8、10cm.
    9、4,8.
    10、1.2.
    11、略.
    12、∠B=70o.
    13、∠FCE=∠FEC,理由如下:
    延長(zhǎng)BE到G,使EG=BC,連接FG.
    ∵AF=BE,△ABC為等邊三角形,
    ∴BF=BG,∠ABC=60o.
    ∴△GBF也是等邊三角形,
    在△BCF和△GEF中,
    ∵BC=EG,∠B=∠G=600,BF=FG,
    ∴△BCF≌△GEF.
    ∴CF==EF.∴∠FCE=∠FEC.