自查報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，又不能虛報(bào)浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng)，數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。以下是整理的改革工作自查報(bào)告，歡迎閱讀！
1.改革工作自查報(bào)告
根據(jù)《xx縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展課程改革等四項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查的通知》（x教字〔20xx〕8號(hào)）精神，縣教體局成立了三個(gè)督查小組于4月20號(hào)——24號(hào)對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將課程改革、中招備考、“四化”建設(shè)及書香校園活動(dòng)、技術(shù)裝備管理與應(yīng)用四方面做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、總體情況：
各個(gè)中小學(xué)都基本上能保證課程改革的順利進(jìn)行，教師課改意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)教法都有不同程度的改進(jìn)，課改理念深入人心。學(xué)校對(duì)備考工作都非常重視，制定了科學(xué)有效的中招備考計(jì)劃和激勵(lì)政策，教師也結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。都非常重視校園的“四化”建設(shè)及書香校園活動(dòng)開(kāi)展工作，以及現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用，校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)，硬件建設(shè)比以前有大幅度的改觀和提高。各個(gè)中小學(xué)基本上能夠保持校園干凈、衛(wèi)生、整潔，能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。
二、工作亮點(diǎn)：
1、課程改革方面：實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xxx一中、二實(shí)小、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx中心小學(xué)等學(xué)校做的都比較好。其中，xx中學(xué)在學(xué)習(xí)應(yīng)用“五步三查”教學(xué)模式的同時(shí)，總結(jié)出符合本校的模式為：“五板塊、四強(qiáng)化”的教學(xué)模式。五板塊為：出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋、當(dāng)前檢測(cè)。四強(qiáng)化為：強(qiáng)化小組合作探究，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)化“四清”任務(wù)、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
2、中招備考方面：
（1）xx中心校全體人員重視中招備考工作，常聽(tīng)課，常研究，xx一中、二中中招備考工作管理規(guī)范、教師工作責(zé)任感強(qiáng)，教師辦公室備考氛圍濃厚。
（2）xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)一致，校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，目標(biāo)明確，措施得力。
（3）xxx一中，宣傳工作到位，中招任務(wù)明確，層層分解；xx中學(xué)上下團(tuán)結(jié)，左右聯(lián)通（東區(qū)、西區(qū)），勁頭十足，學(xué)生素養(yǎng)高，基礎(chǔ)好。
（4）xx二中，老師注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)管理精細(xì)化，“只要學(xué)生有目標(biāo)，班級(jí)就好管理”（紀(jì)長(zhǎng)征老師語(yǔ)）。利用班級(jí)文化勵(lì)志學(xué)生，每人都寫“我的中考?jí)簟?、?0xx我想說(shuō)”、“我的目標(biāo)”、“小組綜合量化”。
（5）實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營(yíng)造中招氣氛。如定期召開(kāi)九年級(jí)老師復(fù)習(xí)備考會(huì)議、分校校長(zhǎng)備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和實(shí)施方案、各任課老師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃實(shí)施措施、培優(yōu)補(bǔ)差方案等，并為每個(gè)學(xué)生都設(shè)立了中招目標(biāo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓中招備考工作，并且擔(dān)任九年級(jí)主要課程，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)教學(xué)，中招備考工作井然有序。
3、四化建設(shè)方面：校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是陶冶學(xué)生情操、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、警示學(xué)生不良行為的主陣地。各個(gè)學(xué)校都能不斷完善校園整體布局和規(guī)劃，加大校園的綠化、美化、硬化凈化工作，努力營(yíng)造具有育人特色的校園文化氛圍。
（1）組織建設(shè)：各個(gè)中小學(xué)均成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園的“四化”建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和養(yǎng)護(hù)，保障“四化”建設(shè)的順利快速的實(shí)行。
（2）校園綠化及開(kāi)發(fā)：各個(gè)中小學(xué)都不同程度上加大校園綠化面積，并且分片承包到各個(gè)班級(jí)，花圃管理維護(hù)到位，花草樹(shù)修剪整齊，無(wú)踩踏、無(wú)雜物，衛(wèi)生干凈整潔。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xxx中心小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx二中等。也有很多學(xué)校不斷加大資金上的投入，購(gòu)買了大量新穎美觀的種植品，花草搭配合理美觀，校內(nèi)綠化覆蓋率基本上達(dá)到40%，如xx中學(xué)、xxx小學(xué)、xx中心小學(xué)等。
（3）校園美化凈化：各個(gè)中小學(xué)校園路面地面衛(wèi)生干凈，無(wú)衛(wèi)生死角；每周都安排學(xué)生參加公益勞動(dòng)課活動(dòng)，并且進(jìn)行班級(jí)個(gè)人評(píng)比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生教師參與公益勞動(dòng)課的熱情。如龍池頭小學(xué)、xxx中心小學(xué)組織師生參加義務(wù)植樹(shù)、花草澆水、擦洗門窗、玻璃等勞動(dòng)，加強(qiáng)了師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
（4）校園硬化亮化；幾年來(lái)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和要求下，校園的硬化面積逐年擴(kuò)大，校園主干道，教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、寢室、基本上都達(dá)到硬化指標(biāo)。
4、書香校園建設(shè)方面：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化的重要載體。
讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成生濃厚的讀書興趣、良好的。讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握必備的讀書技巧是關(guān)乎學(xué)生一生的大事。各個(gè)學(xué)校也正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以非常重視“書香校園”創(chuàng)建，并作為學(xué)校文化的顯著特征進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，多次開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)”，比如二實(shí)小堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以“文化立校、書香育人”為宗旨，以評(píng)選“閱讀之星”“書香班級(jí)”為途徑，引領(lǐng)全校師生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，形成“好讀書、讀好書、會(huì)讀書、多讀書”的良好習(xí)慣；龍池頭學(xué)校確立以“誦讀經(jīng)典文化，傳承書法藝術(shù)”為主旨的校本課程開(kāi)發(fā)體系，每天利用晨讀時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間以《經(jīng)典誦讀》讀本為主要內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)挖掘經(jīng)典文化中的精髓，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生從小打好堅(jiān)實(shí)的文化及書法功底，豐富學(xué)生的思想底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化知識(shí)。xx中學(xué)、二實(shí)小都精心設(shè)計(jì)了以國(guó)學(xué)教育、中華美德教育、養(yǎng)成教育、師德師風(fēng)教育為主題的校園墻體文化，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的書香氣息。
各種主題教育活動(dòng)也都競(jìng)相開(kāi)展。如xxx二中舉行了迎“世界讀書日”征文比賽，愛(ài)崗一中舉行了“我身邊的感動(dòng)”演講比賽；xx一中舉行了“中華，我為你驕傲”演講比賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，一定程度上提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感、歷史責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。
5、技術(shù)裝備管理與應(yīng)用方面：基本上每個(gè)學(xué)校都成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，班子分工明確，都有學(xué)年度教育教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)。對(duì)于設(shè)備管理方面：各學(xué)校多媒體等電教設(shè)備建有固定資產(chǎn)帳，有維護(hù)記錄，各類電教設(shè)備完好。教師能充分利用校本資源庫(kù)，自制多媒體課件，多媒體教學(xué)學(xué)科覆蓋率達(dá)到70%以上；如xx中學(xué)、二實(shí)小專門成立一個(gè)電子備課室，供教師集智備課，一起分享教學(xué)智慧，基本上每個(gè)主課教師都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面：學(xué)校有較完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理制度；在圖書管理方面，學(xué)校有完善的圖書管理和使用制度，如xx中學(xué)在圖書管理方面運(yùn)用先進(jìn)的掃描技術(shù)，使用一人一卡制，方便快捷。xxx一中、xxx二中、xx一中xx二中、xx二中等學(xué)校每年都補(bǔ)充和更新圖書，供全體師生借閱，并開(kāi)展“每日一讀”“每日一寫”活動(dòng)，并且?guī)熒加性攲?shí)的讀書筆記和心得體會(huì)。xxx中心小學(xué)、xxx一中二中、xx中學(xué)和中心小學(xué)為方便學(xué)生借閱圖書，在各個(gè)班級(jí)成立了圖書角，每一周更新，保證學(xué)生的閱讀量。
三、主要問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)校課程改革還沒(méi)有達(dá)到一定的深度，有的只是停留在形式上的改變。
2、個(gè)別學(xué)校中招備考工作給教師定指標(biāo)，造成了很大的精神壓力，導(dǎo)致教師精神高度集中，寢食不安，不利于教師的身心健康發(fā)展。
3、個(gè)別學(xué)校綠化面積不達(dá)標(biāo)，校內(nèi)種植品稀少。
4、個(gè)別學(xué)校圖書室借閱率不高，圖書更新不及時(shí)。有的學(xué)校圖書藏書數(shù)目較多，但害怕學(xué)生損壞書籍，或者是因?yàn)榻處熅o缺，沒(méi)有專職的圖書管理員，很少對(duì)學(xué)生開(kāi)放；有的學(xué)校屬于薄弱學(xué)校，圖書配置少，而且老化，學(xué)生不喜歡閱讀；有的是因?yàn)椴貢伲虏患皶r(shí)，或者不適合學(xué)生閱讀等導(dǎo)致圖書閑置的現(xiàn)象。
5、個(gè)別學(xué)?，F(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用率不高。有的學(xué)校一體機(jī)配置還不到位，有的是因?yàn)榻處熌挲g偏大，多媒體運(yùn)用技術(shù)掌握的不熟練；有的是教師觀念轉(zhuǎn)變慢，習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法；有的是因?yàn)橐惑w機(jī)有故障，沒(méi)有得到及時(shí)的修理等。
2.改革工作自查報(bào)告
一、年度目標(biāo)完成情況
1、20xx年林長(zhǎng)制年度目標(biāo)：20xx年在全市推開(kāi)，建立市、鄉(xiāng)、三級(jí)林長(zhǎng)制體系，出臺(tái)林長(zhǎng)制工作制度，構(gòu)建責(zé)任明確、協(xié)調(diào)有序、監(jiān)管嚴(yán)格、運(yùn)行高效的森林資源保護(hù)發(fā)展機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)森林資源有序利用、建設(shè)綠色xx美好家園提供制度保障。
2、年度目標(biāo)完成情況：市、鄉(xiāng)、三級(jí)林長(zhǎng)制體系已建立，全市共設(shè)立總林長(zhǎng)（含副總林長(zhǎng)）x人、市級(jí)林長(zhǎng)9人、鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)x人、村級(jí)林長(zhǎng)x人，生態(tài)護(hù)林員x名；出臺(tái)了《xx市林長(zhǎng)制會(huì)議制度》等7項(xiàng)制度，為順利推進(jìn)林長(zhǎng)制提供保障。xx一家制定了《xx市林長(zhǎng)制公示牌管理辦法（暫行）》，明確了公示牌制作規(guī)格、管理主體、公示內(nèi)容和更新要求，有效維護(hù)了公示牌的嚴(yán)肅性和時(shí)效性。建立了三級(jí)林長(zhǎng)“123”巡查機(jī)制，即市級(jí)林長(zhǎng)每月巡查不少于1次、鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)不少于2次、村級(jí)林長(zhǎng)不少于3次的。堅(jiān)持各級(jí)林長(zhǎng)抓“三大”，高效推進(jìn)林長(zhǎng)制改革，各級(jí)林長(zhǎng)抓“大事”，優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，各級(jí)林長(zhǎng)幫“大戶”，助力林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體快速發(fā)展，各級(jí)林長(zhǎng)護(hù)“大樹(shù)”，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
二、存在差距
1、部門協(xié)調(diào)力度不夠。對(duì)林長(zhǎng)制會(huì)議成員單位配合林長(zhǎng)制改革工作上，協(xié)調(diào)不夠、方法不多、工作聯(lián)動(dòng)性不強(qiáng)。
2、與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革等結(jié)合不足。優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境措施不多。
3、圍繞森林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制、林地經(jīng)營(yíng)權(quán)有序流轉(zhuǎn)、林區(qū)道路建設(shè)、林業(yè)投融資服務(wù)、鼓勵(lì)社會(huì)資本投入林業(yè)建設(shè)方面還沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)政策和措施。
三、下一步工作重點(diǎn)
1、壓緊壓實(shí)責(zé)任。林長(zhǎng)制的核心就是責(zé)任制。各級(jí)林長(zhǎng)、林長(zhǎng)會(huì)議成員單位和林長(zhǎng)辦都要找準(zhǔn)工作坐標(biāo)，做到當(dāng)一方林長(zhǎng)、保一方生態(tài)、富一方百姓。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志是推進(jìn)林長(zhǎng)制的第一責(zé)任人，要做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自研究、重要事項(xiàng)親自督辦，層層傳導(dǎo)壓力、級(jí)級(jí)壓實(shí)責(zé)任，確保林有人管、事有人做、責(zé)有人擔(dān)，推動(dòng)林長(zhǎng)制改革不斷取得新成效。林長(zhǎng)會(huì)議成員單位要各司其職、各盡其責(zé)，密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，切實(shí)凝聚起工作合力。林長(zhǎng)制辦公室要抓好市委、市政府決策部署的具體落實(shí)，認(rèn)真做好調(diào)查研究、問(wèn)題反饋，督察指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，一步緊跟一步，確保林長(zhǎng)制改革扎實(shí)有效推進(jìn)。
2、嚴(yán)格督察考核。加大對(duì)林長(zhǎng)制改革的督促檢查，對(duì)改革重視不夠、措施不力、工作不實(shí)的'，要抓住典型，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，市林長(zhǎng)辦要認(rèn)真研究省、市考核細(xì)則，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差、固強(qiáng)補(bǔ)弱，確保既定的目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
3、出臺(tái)《xx市關(guān)于推深做實(shí)林長(zhǎng)制改革優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境的意見(jiàn)》。
4、精準(zhǔn)聚焦“七個(gè)一批”。要在全市建設(shè)一批好林場(chǎng)、打造一批好基地、培育一批好企業(yè)、發(fā)展一批好品種、創(chuàng)新一批好模式、總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)上做實(shí)做細(xì)，涌現(xiàn)一批好的典型，帶動(dòng)提升全市林業(yè)改革發(fā)展整體水平。
3.改革工作自查報(bào)告
按照市委辦、市政府辦轉(zhuǎn)發(fā)委組織部市人社局等部門《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)事業(yè)單位‘吃空餉’問(wèn)題集中治理工作實(shí)施方案的通知》（延市辦發(fā)〔20ｘｘ〕3號(hào)）要求，局黨委高度重視，專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)局機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、局機(jī)關(guān)情況
我局于20xx年由原延安市外貿(mào)局、招商局、商貿(mào)辦合并組建而成。組建后，核定編制21人，局機(jī)關(guān)實(shí)有人員75人，其中：在職干部22人、提前離崗8人，離休干部7人，退休干部35人。局后勤所在職干部5人、工勤人員3人。提前離崗1人，退休3人，企業(yè)安置人員6名。
二、局屬事業(yè)單位情況
我局系統(tǒng)現(xiàn)有市商務(wù)稽查支隊(duì)、市12312商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)中心、市飲食服務(wù)職業(yè)工種技能鑒定所3個(gè)事業(yè)單位。3個(gè)事業(yè)單位中，縣級(jí)建制單位1個(gè)，科級(jí)建制單位2個(gè)。經(jīng)編辦核定人員編制數(shù)27名，實(shí)有工作人員27名。20ｘｘ年2月經(jīng)編委會(huì)員研究，同意撤銷市財(cái)貿(mào)干部學(xué)校（延市編發(fā)〔20ｘｘ〕17號(hào)）。截止目前機(jī)構(gòu)雖然撤銷但人員仍保持原狀，未做調(diào)整。
三、自查情況
我局對(duì)清理黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗“吃空餉”人員工作高度重視，成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記兼局長(zhǎng)崔延強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，黨委副書記張釗銘、副局長(zhǎng)王恒偉任副組長(zhǎng)，局黨辦、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人為成員，按照清理的范圍、對(duì)象、清理方法的要求，對(duì)局機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位進(jìn)行了全面自查，上榜公示在編在崗人員，沒(méi)有接到相關(guān)息。
我局堅(jiān)持以群眾路線教育為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，規(guī)范內(nèi)部管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)在職在崗干部職工因病、參加學(xué)習(xí)等情況均召開(kāi)局務(wù)會(huì)研究確定，不符合條件的不予批準(zhǔn)；局屬各事業(yè)單位因編制少，任務(wù)重，平時(shí)有事請(qǐng)假都必須按規(guī)定辦理。因此，我局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位沒(méi)有“吃空餉”人員。
4.改革工作自查報(bào)告
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自20xx年9月始，我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn)，三年多來(lái)，我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：
一、學(xué)?；厩闆r
近三年來(lái)，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開(kāi)展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體師生的.共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路。
基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，20xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹(shù)立新理念、師生共成長(zhǎng)”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名 師培養(yǎng)工程，營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名 師，6名縣級(jí)教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。
2、健全制度，加強(qiáng)組織，完善管理。
以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師，發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)實(shí)施系統(tǒng)，由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成，做到校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
②健全制度，規(guī)范課改活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
③健全課改保障制度，無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬(wàn)余元。
3、抓宣傳輿論，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍。
實(shí)施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合，早在xx年5月，我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問(wèn)卷，95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了解，許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開(kāi)課改成果會(huì)，讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處，進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí)，同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)和建議，使新課改革在主體上形成合力。
同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料，讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新課理念。
沒(méi)有學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深，實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì)，以利于在實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過(guò)程之中。
①以校為單位，每周安排集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。
②以教研組為單位，每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí)，做到有時(shí)間，有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽(tīng)講座、看錄像。
④積極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn)，400余人次，其中市級(jí)以上有80人次。
⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五 不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，其它年級(jí)課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織，成績(jī)采用等級(jí)制，不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
5.改革工作自查報(bào)告
20xx年以來(lái)，上安鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣產(chǎn)改辦、國(guó)土局、房管局、農(nóng)發(fā)局等相關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真按照“五個(gè)一致”、“應(yīng)確盡確”、“程序規(guī)范”、“群眾滿意”要求，扎實(shí)開(kāi)展了我鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)近3年工作情況報(bào)告如下：
一、基本情況
上安鎮(zhèn)位于XX縣城東南面，距縣城23公里，距XX市區(qū)55公里，幅員面積19.6平方公里，下轄1個(gè)社區(qū)、6個(gè)行政村，5個(gè)居民小組，90個(gè)村民小組，截止xx年12月31日全鎮(zhèn)共有農(nóng)村人口13761人、4280戶；居民1339人、405戶，是典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。
20xx年4月縣召開(kāi)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作動(dòng)員會(huì)后，我鎮(zhèn)及時(shí)進(jìn)行安排部署，按照要求認(rèn)真開(kāi)展，采取了先在樂(lè)善村進(jìn)行試點(diǎn)，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善程序的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣，農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)，今年又按照要求認(rèn)真做好了深化完善承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作。截止7月20日，全鎮(zhèn)6個(gè)村、1個(gè)社區(qū)，90個(gè)村民小組、5個(gè)居民小組均完成了集體土地所有權(quán)、集體土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的確權(quán)頒證工作，頒發(fā)集體土地所有權(quán)證95本、集體土地使用權(quán)證4552本（按政策暫緩確權(quán)332戶）、房屋所有權(quán)證4552本（按政策暫緩確權(quán)332戶）、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證4982本（確權(quán)面積共計(jì)17375.28畝、確權(quán)地塊24650塊）。除新安社區(qū)外，其他各村均發(fā)放了耕保金（除個(gè)別農(nóng)戶身份信息有錯(cuò)，暫未發(fā)放外），按縣國(guó)土局安排，將在近期組織發(fā)放到全部農(nóng)戶。
二、主要工作情況
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)
20xx年開(kāi)展產(chǎn)改工作以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的上安鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由鎮(zhèn)、村、社干部140余人參與的鎮(zhèn)、村、社各級(jí)產(chǎn)改工作機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)分工。實(shí)行班子成員掛片包村，全鎮(zhèn)干部掛村包社，村干部包社包戶，層層落實(shí)責(zé)任，xx年縣委、縣政府召開(kāi)進(jìn)一步深化完善農(nóng)村承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作會(huì)后，我鎮(zhèn)進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，為全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的順利推進(jìn)和圓滿完成提供了強(qiáng)有力的組織保障和人力支持。
（二）、認(rèn)真完善方案，精心組織實(shí)施
1、宣傳發(fā)動(dòng)、強(qiáng)化培訓(xùn)
一是多次召開(kāi)鎮(zhèn)、村、社干部大會(huì)、村民代表大會(huì)和群眾大會(huì)，把每個(gè)階段的工作向群眾進(jìn)行講解，使群眾及時(shí)了解、掌握產(chǎn)改工作動(dòng)態(tài)和每個(gè)階段的目的、意義和要求，從而主動(dòng)參與和主動(dòng)監(jiān)督，三年來(lái)印發(fā)各類宣傳資料4萬(wàn)余份，做到了產(chǎn)改工作家喻戶曉，人人皆知；二是堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，在各村公開(kāi)推薦選取產(chǎn)生村監(jiān)事成員、議事成員和3―6名社資產(chǎn)管理小組成員，對(duì)產(chǎn)改工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督，各戶推舉出戶主或戶主代表決定本社和本戶確權(quán)的重大事項(xiàng)，體現(xiàn)了民事民定的原則；三是組織鎮(zhèn)、村、社干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是今年深化完善農(nóng)村承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證的新要求，闡明改革實(shí)施步驟，處理問(wèn)題的方法和技巧，需要堅(jiān)持的原則等，確保了產(chǎn)改工作保質(zhì)保量完成。
2、調(diào)查摸底，筑牢基礎(chǔ)
按照“五 不漏”原則，我鎮(zhèn)組織工作人員深入到村社，深入到農(nóng)戶，深入到田間地塊，核實(shí)本社集體經(jīng)濟(jì)組織成員情況、各戶宅基地情況和承包耕園地情況、人地矛盾情況以及全社現(xiàn)狀為耕園地的二輪承包土地情況和二輪承包地中設(shè)施農(nóng)用地、公益設(shè)施占地和自留地情況，為下一步確權(quán)頒證工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、群眾參與，據(jù)實(shí)確權(quán)
按照縣深化完善承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作要求，全鎮(zhèn)以國(guó)土局二調(diào)農(nóng)用地圖斑作為控制數(shù)，以社為單位，組織本社群眾代表對(duì)全社所有耕地和現(xiàn)狀為非耕地的二輪承包地進(jìn)行人工丈量，繪制宗地圖，標(biāo)注各宗地四至、地類、邊長(zhǎng)、面積等，形成面積丈量公示表并進(jìn)行公示。在此基礎(chǔ)上，按照“起點(diǎn)公平”的原則，通過(guò)全社群眾充分討論協(xié)商，完善確權(quán)方案，制定了本社承包地調(diào)整辦法，對(duì)全社討論確定為本集體經(jīng)濟(jì)組織成員的群眾，分別按各社不同的情況，采取大調(diào)整、小調(diào)整等方式，將土地實(shí)實(shí)在在調(diào)整到戶，體現(xiàn)了依法確權(quán)、據(jù)實(shí)確權(quán)的原則，解決了多年來(lái)未解決的人地矛盾問(wèn)題。
4、堅(jiān)持原則、群眾滿意
一是認(rèn)真做到了人工丈量、實(shí)測(cè)實(shí)確，確保“五個(gè)一致”；二是對(duì)所有現(xiàn)狀為耕園地的二輪承包地進(jìn)行了確權(quán)、對(duì)農(nóng)村散居和集鎮(zhèn)符合確權(quán)條件的農(nóng)戶進(jìn)行了集體土地使用權(quán)和房屋所有權(quán)確權(quán)頒證，做到了應(yīng)確盡確；三是產(chǎn)改工作的每一個(gè)步驟均按縣產(chǎn)改辦和相關(guān)部門的步驟、要求進(jìn)行，做到了程序規(guī)范；四是把政策原原本本交給群眾，堅(jiān)持了民事民辦、民事民定的原則，五是對(duì)產(chǎn)改工作中出現(xiàn)的糾紛矛盾問(wèn)題，鎮(zhèn)、村專門成立了調(diào)解工作小組，組織人員及時(shí)對(duì)矛盾糾紛進(jìn)行了調(diào)處，調(diào)解率達(dá)到100%，成功率達(dá)到100%，既維護(hù)了群眾的切身利益，又確保了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的順利推進(jìn)。
三、自查工作開(kāi)展情況
為了確保我鎮(zhèn)產(chǎn)改工作的保質(zhì)保量完成，我鎮(zhèn)成立了以班子成員為組長(zhǎng)，全體鎮(zhèn)干部參與了的自查工作小組，對(duì)全鎮(zhèn)95個(gè)社和全部在家農(nóng)戶進(jìn)行了全面自查，通過(guò)到戶詢問(wèn)、查看集體土地使用證、房屋所有權(quán)證和農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)證等形式，對(duì)照“五個(gè)一致”、“應(yīng)確盡確”、“程序規(guī)范”、“群眾滿意”等四個(gè)方面要求，對(duì)全鎮(zhèn)產(chǎn)改工作情況進(jìn)行認(rèn)真自查自糾，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了糾正，對(duì)按照政策，暫不能進(jìn)行確權(quán)的情況，我們及時(shí)做好宣傳解釋工作，取得了群眾的理解?？偟那闆r來(lái)看，我鎮(zhèn)產(chǎn)改工作是按照縣相關(guān)部門的安排進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，絕大部分群眾是認(rèn)可和滿意的。
四、存在的問(wèn)題和下一步打算
因?yàn)楫a(chǎn)改涉及群眾的利益重新調(diào)整，加之部分群眾把多年來(lái)積累的矛盾和怨氣在產(chǎn)改工作中體現(xiàn)出來(lái)（實(shí)際和產(chǎn)改工作無(wú)關(guān)），造成群眾對(duì)產(chǎn)改工作的知曉度很高，滿意度不太高。針對(duì)上述問(wèn)題，我鎮(zhèn)將在下一步工作中認(rèn)真做好以下工作：一是強(qiáng)化宣傳，進(jìn)一步提高群眾的知曉率；二是加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)解，提高群眾的滿意率；三是抓好確權(quán)成果的運(yùn)用，促進(jìn)資源向資本轉(zhuǎn)變，推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，構(gòu)建好產(chǎn)業(yè)支撐。
1.改革工作自查報(bào)告
根據(jù)《xx縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展課程改革等四項(xiàng)工作督導(dǎo)檢查的通知》（x教字〔20xx〕8號(hào)）精神，縣教體局成立了三個(gè)督查小組于4月20號(hào)——24號(hào)對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將課程改革、中招備考、“四化”建設(shè)及書香校園活動(dòng)、技術(shù)裝備管理與應(yīng)用四方面做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、總體情況：
各個(gè)中小學(xué)都基本上能保證課程改革的順利進(jìn)行，教師課改意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)教法都有不同程度的改進(jìn)，課改理念深入人心。學(xué)校對(duì)備考工作都非常重視，制定了科學(xué)有效的中招備考計(jì)劃和激勵(lì)政策，教師也結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。都非常重視校園的“四化”建設(shè)及書香校園活動(dòng)開(kāi)展工作，以及現(xiàn)代化信息技術(shù)的掌握和運(yùn)用，校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)，硬件建設(shè)比以前有大幅度的改觀和提高。各個(gè)中小學(xué)基本上能夠保持校園干凈、衛(wèi)生、整潔，能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。
二、工作亮點(diǎn)：
1、課程改革方面：實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xxx一中、二實(shí)小、xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx中心小學(xué)等學(xué)校做的都比較好。其中，xx中學(xué)在學(xué)習(xí)應(yīng)用“五步三查”教學(xué)模式的同時(shí)，總結(jié)出符合本校的模式為：“五板塊、四強(qiáng)化”的教學(xué)模式。五板塊為：出示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、合作探究、展示反饋、當(dāng)前檢測(cè)。四強(qiáng)化為：強(qiáng)化小組合作探究，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)化“四清”任務(wù)、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
2、中招備考方面：
（1）xx中心校全體人員重視中招備考工作，常聽(tīng)課，常研究，xx一中、二中中招備考工作管理規(guī)范、教師工作責(zé)任感強(qiáng)，教師辦公室備考氛圍濃厚。
（2）xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)一致，校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，目標(biāo)明確，措施得力。
（3）xxx一中，宣傳工作到位，中招任務(wù)明確，層層分解；xx中學(xué)上下團(tuán)結(jié)，左右聯(lián)通（東區(qū)、西區(qū)），勁頭十足，學(xué)生素養(yǎng)高，基礎(chǔ)好。
（4）xx二中，老師注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)管理精細(xì)化，“只要學(xué)生有目標(biāo)，班級(jí)就好管理”（紀(jì)長(zhǎng)征老師語(yǔ)）。利用班級(jí)文化勵(lì)志學(xué)生，每人都寫“我的中考?jí)簟?、?0xx我想說(shuō)”、“我的目標(biāo)”、“小組綜合量化”。
（5）實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生共同營(yíng)造中招氣氛。如定期召開(kāi)九年級(jí)老師復(fù)習(xí)備考會(huì)議、分校校長(zhǎng)備考計(jì)劃、教研組復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和實(shí)施方案、各任課老師復(fù)習(xí)備考計(jì)劃實(shí)施措施、培優(yōu)補(bǔ)差方案等，并為每個(gè)學(xué)生都設(shè)立了中招目標(biāo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓中招備考工作，并且擔(dān)任九年級(jí)主要課程，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)教學(xué)，中招備考工作井然有序。
3、四化建設(shè)方面：校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是陶冶學(xué)生情操、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、警示學(xué)生不良行為的主陣地。各個(gè)學(xué)校都能不斷完善校園整體布局和規(guī)劃，加大校園的綠化、美化、硬化凈化工作，努力營(yíng)造具有育人特色的校園文化氛圍。
（1）組織建設(shè)：各個(gè)中小學(xué)均成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園的“四化”建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和養(yǎng)護(hù)，保障“四化”建設(shè)的順利快速的實(shí)行。
（2）校園綠化及開(kāi)發(fā)：各個(gè)中小學(xué)都不同程度上加大校園綠化面積，并且分片承包到各個(gè)班級(jí)，花圃管理維護(hù)到位，花草樹(shù)修剪整齊，無(wú)踩踏、無(wú)雜物，衛(wèi)生干凈整潔。例如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xxx中心小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx二中等。也有很多學(xué)校不斷加大資金上的投入，購(gòu)買了大量新穎美觀的種植品，花草搭配合理美觀，校內(nèi)綠化覆蓋率基本上達(dá)到40%，如xx中學(xué)、xxx小學(xué)、xx中心小學(xué)等。
（3）校園美化凈化：各個(gè)中小學(xué)校園路面地面衛(wèi)生干凈，無(wú)衛(wèi)生死角；每周都安排學(xué)生參加公益勞動(dòng)課活動(dòng)，并且進(jìn)行班級(jí)個(gè)人評(píng)比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生教師參與公益勞動(dòng)課的熱情。如龍池頭小學(xué)、xxx中心小學(xué)組織師生參加義務(wù)植樹(shù)、花草澆水、擦洗門窗、玻璃等勞動(dòng)，加強(qiáng)了師生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
（4）校園硬化亮化；幾年來(lái)，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和要求下，校園的硬化面積逐年擴(kuò)大，校園主干道，教學(xué)區(qū)、操場(chǎng)、寢室、基本上都達(dá)到硬化指標(biāo)。
4、書香校園建設(shè)方面：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化的重要載體。
讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成生濃厚的讀書興趣、良好的。讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握必備的讀書技巧是關(guān)乎學(xué)生一生的大事。各個(gè)學(xué)校也正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以非常重視“書香校園”創(chuàng)建，并作為學(xué)校文化的顯著特征進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，多次開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)”，比如二實(shí)小堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以“文化立校、書香育人”為宗旨，以評(píng)選“閱讀之星”“書香班級(jí)”為途徑，引領(lǐng)全校師生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，形成“好讀書、讀好書、會(huì)讀書、多讀書”的良好習(xí)慣；龍池頭學(xué)校確立以“誦讀經(jīng)典文化，傳承書法藝術(shù)”為主旨的校本課程開(kāi)發(fā)體系，每天利用晨讀時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間以《經(jīng)典誦讀》讀本為主要內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)挖掘經(jīng)典文化中的精髓，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生從小打好堅(jiān)實(shí)的文化及書法功底，豐富學(xué)生的思想底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化知識(shí)。xx中學(xué)、二實(shí)小都精心設(shè)計(jì)了以國(guó)學(xué)教育、中華美德教育、養(yǎng)成教育、師德師風(fēng)教育為主題的校園墻體文化，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的書香氣息。
各種主題教育活動(dòng)也都競(jìng)相開(kāi)展。如xxx二中舉行了迎“世界讀書日”征文比賽，愛(ài)崗一中舉行了“我身邊的感動(dòng)”演講比賽；xx一中舉行了“中華，我為你驕傲”演講比賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，一定程度上提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，激發(fā)了同學(xué)們的民族自豪感、歷史責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。
5、技術(shù)裝備管理與應(yīng)用方面：基本上每個(gè)學(xué)校都成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，班子分工明確，都有學(xué)年度教育教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)。對(duì)于設(shè)備管理方面：各學(xué)校多媒體等電教設(shè)備建有固定資產(chǎn)帳，有維護(hù)記錄，各類電教設(shè)備完好。教師能充分利用校本資源庫(kù)，自制多媒體課件，多媒體教學(xué)學(xué)科覆蓋率達(dá)到70%以上；如xx中學(xué)、二實(shí)小專門成立一個(gè)電子備課室，供教師集智備課，一起分享教學(xué)智慧，基本上每個(gè)主課教師都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方面：學(xué)校有較完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作管理制度；在圖書管理方面，學(xué)校有完善的圖書管理和使用制度，如xx中學(xué)在圖書管理方面運(yùn)用先進(jìn)的掃描技術(shù)，使用一人一卡制，方便快捷。xxx一中、xxx二中、xx一中xx二中、xx二中等學(xué)校每年都補(bǔ)充和更新圖書，供全體師生借閱，并開(kāi)展“每日一讀”“每日一寫”活動(dòng)，并且?guī)熒加性攲?shí)的讀書筆記和心得體會(huì)。xxx中心小學(xué)、xxx一中二中、xx中學(xué)和中心小學(xué)為方便學(xué)生借閱圖書，在各個(gè)班級(jí)成立了圖書角，每一周更新，保證學(xué)生的閱讀量。
三、主要問(wèn)題：
1、個(gè)別學(xué)校課程改革還沒(méi)有達(dá)到一定的深度，有的只是停留在形式上的改變。
2、個(gè)別學(xué)校中招備考工作給教師定指標(biāo)，造成了很大的精神壓力，導(dǎo)致教師精神高度集中，寢食不安，不利于教師的身心健康發(fā)展。
3、個(gè)別學(xué)校綠化面積不達(dá)標(biāo)，校內(nèi)種植品稀少。
4、個(gè)別學(xué)校圖書室借閱率不高，圖書更新不及時(shí)。有的學(xué)校圖書藏書數(shù)目較多，但害怕學(xué)生損壞書籍，或者是因?yàn)榻處熅o缺，沒(méi)有專職的圖書管理員，很少對(duì)學(xué)生開(kāi)放；有的學(xué)校屬于薄弱學(xué)校，圖書配置少，而且老化，學(xué)生不喜歡閱讀；有的是因?yàn)椴貢伲虏患皶r(shí)，或者不適合學(xué)生閱讀等導(dǎo)致圖書閑置的現(xiàn)象。
5、個(gè)別學(xué)?，F(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用率不高。有的學(xué)校一體機(jī)配置還不到位，有的是因?yàn)榻處熌挲g偏大，多媒體運(yùn)用技術(shù)掌握的不熟練；有的是教師觀念轉(zhuǎn)變慢，習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法；有的是因?yàn)橐惑w機(jī)有故障，沒(méi)有得到及時(shí)的修理等。
2.改革工作自查報(bào)告
一、年度目標(biāo)完成情況
1、20xx年林長(zhǎng)制年度目標(biāo)：20xx年在全市推開(kāi)，建立市、鄉(xiāng)、三級(jí)林長(zhǎng)制體系，出臺(tái)林長(zhǎng)制工作制度，構(gòu)建責(zé)任明確、協(xié)調(diào)有序、監(jiān)管嚴(yán)格、運(yùn)行高效的森林資源保護(hù)發(fā)展機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)森林資源有序利用、建設(shè)綠色xx美好家園提供制度保障。
2、年度目標(biāo)完成情況：市、鄉(xiāng)、三級(jí)林長(zhǎng)制體系已建立，全市共設(shè)立總林長(zhǎng)（含副總林長(zhǎng)）x人、市級(jí)林長(zhǎng)9人、鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)x人、村級(jí)林長(zhǎng)x人，生態(tài)護(hù)林員x名；出臺(tái)了《xx市林長(zhǎng)制會(huì)議制度》等7項(xiàng)制度，為順利推進(jìn)林長(zhǎng)制提供保障。xx一家制定了《xx市林長(zhǎng)制公示牌管理辦法（暫行）》，明確了公示牌制作規(guī)格、管理主體、公示內(nèi)容和更新要求，有效維護(hù)了公示牌的嚴(yán)肅性和時(shí)效性。建立了三級(jí)林長(zhǎng)“123”巡查機(jī)制，即市級(jí)林長(zhǎng)每月巡查不少于1次、鄉(xiāng)級(jí)林長(zhǎng)不少于2次、村級(jí)林長(zhǎng)不少于3次的。堅(jiān)持各級(jí)林長(zhǎng)抓“三大”，高效推進(jìn)林長(zhǎng)制改革，各級(jí)林長(zhǎng)抓“大事”，優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，各級(jí)林長(zhǎng)幫“大戶”，助力林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體快速發(fā)展，各級(jí)林長(zhǎng)護(hù)“大樹(shù)”，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
二、存在差距
1、部門協(xié)調(diào)力度不夠。對(duì)林長(zhǎng)制會(huì)議成員單位配合林長(zhǎng)制改革工作上，協(xié)調(diào)不夠、方法不多、工作聯(lián)動(dòng)性不強(qiáng)。
2、與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革等結(jié)合不足。優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境措施不多。
3、圍繞森林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制、林地經(jīng)營(yíng)權(quán)有序流轉(zhuǎn)、林區(qū)道路建設(shè)、林業(yè)投融資服務(wù)、鼓勵(lì)社會(huì)資本投入林業(yè)建設(shè)方面還沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)政策和措施。
三、下一步工作重點(diǎn)
1、壓緊壓實(shí)責(zé)任。林長(zhǎng)制的核心就是責(zé)任制。各級(jí)林長(zhǎng)、林長(zhǎng)會(huì)議成員單位和林長(zhǎng)辦都要找準(zhǔn)工作坐標(biāo)，做到當(dāng)一方林長(zhǎng)、保一方生態(tài)、富一方百姓。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)同志是推進(jìn)林長(zhǎng)制的第一責(zé)任人，要做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自研究、重要事項(xiàng)親自督辦，層層傳導(dǎo)壓力、級(jí)級(jí)壓實(shí)責(zé)任，確保林有人管、事有人做、責(zé)有人擔(dān)，推動(dòng)林長(zhǎng)制改革不斷取得新成效。林長(zhǎng)會(huì)議成員單位要各司其職、各盡其責(zé)，密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，切實(shí)凝聚起工作合力。林長(zhǎng)制辦公室要抓好市委、市政府決策部署的具體落實(shí)，認(rèn)真做好調(diào)查研究、問(wèn)題反饋，督察指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，一步緊跟一步，確保林長(zhǎng)制改革扎實(shí)有效推進(jìn)。
2、嚴(yán)格督察考核。加大對(duì)林長(zhǎng)制改革的督促檢查，對(duì)改革重視不夠、措施不力、工作不實(shí)的'，要抓住典型，嚴(yán)肅處理。同時(shí)，市林長(zhǎng)辦要認(rèn)真研究省、市考核細(xì)則，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)差、固強(qiáng)補(bǔ)弱，確保既定的目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
3、出臺(tái)《xx市關(guān)于推深做實(shí)林長(zhǎng)制改革優(yōu)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境的意見(jiàn)》。
4、精準(zhǔn)聚焦“七個(gè)一批”。要在全市建設(shè)一批好林場(chǎng)、打造一批好基地、培育一批好企業(yè)、發(fā)展一批好品種、創(chuàng)新一批好模式、總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)上做實(shí)做細(xì)，涌現(xiàn)一批好的典型，帶動(dòng)提升全市林業(yè)改革發(fā)展整體水平。
3.改革工作自查報(bào)告
按照市委辦、市政府辦轉(zhuǎn)發(fā)委組織部市人社局等部門《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)事業(yè)單位‘吃空餉’問(wèn)題集中治理工作實(shí)施方案的通知》（延市辦發(fā)〔20ｘｘ〕3號(hào)）要求，局黨委高度重視，專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)局機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、局機(jī)關(guān)情況
我局于20xx年由原延安市外貿(mào)局、招商局、商貿(mào)辦合并組建而成。組建后，核定編制21人，局機(jī)關(guān)實(shí)有人員75人，其中：在職干部22人、提前離崗8人，離休干部7人，退休干部35人。局后勤所在職干部5人、工勤人員3人。提前離崗1人，退休3人，企業(yè)安置人員6名。
二、局屬事業(yè)單位情況
我局系統(tǒng)現(xiàn)有市商務(wù)稽查支隊(duì)、市12312商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)中心、市飲食服務(wù)職業(yè)工種技能鑒定所3個(gè)事業(yè)單位。3個(gè)事業(yè)單位中，縣級(jí)建制單位1個(gè)，科級(jí)建制單位2個(gè)。經(jīng)編辦核定人員編制數(shù)27名，實(shí)有工作人員27名。20ｘｘ年2月經(jīng)編委會(huì)員研究，同意撤銷市財(cái)貿(mào)干部學(xué)校（延市編發(fā)〔20ｘｘ〕17號(hào)）。截止目前機(jī)構(gòu)雖然撤銷但人員仍保持原狀，未做調(diào)整。
三、自查情況
我局對(duì)清理黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗“吃空餉”人員工作高度重視，成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記兼局長(zhǎng)崔延強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，黨委副書記張釗銘、副局長(zhǎng)王恒偉任副組長(zhǎng)，局黨辦、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人為成員，按照清理的范圍、對(duì)象、清理方法的要求，對(duì)局機(jī)關(guān)和局屬事業(yè)單位進(jìn)行了全面自查，上榜公示在編在崗人員，沒(méi)有接到相關(guān)息。
我局堅(jiān)持以群眾路線教育為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，規(guī)范內(nèi)部管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)在職在崗干部職工因病、參加學(xué)習(xí)等情況均召開(kāi)局務(wù)會(huì)研究確定，不符合條件的不予批準(zhǔn)；局屬各事業(yè)單位因編制少，任務(wù)重，平時(shí)有事請(qǐng)假都必須按規(guī)定辦理。因此，我局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位沒(méi)有“吃空餉”人員。
4.改革工作自查報(bào)告
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自20xx年9月始，我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn)，三年多來(lái)，我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：
一、學(xué)?；厩闆r
近三年來(lái)，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開(kāi)展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體師生的.共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案，確定目標(biāo)和思路。
基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，20xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹(shù)立新理念、師生共成長(zhǎng)”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，提出具體目標(biāo)：
從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名 師培養(yǎng)工程，營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名 師，6名縣級(jí)教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。
2、健全制度，加強(qiáng)組織，完善管理。
以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師，發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下設(shè)實(shí)施系統(tǒng)，由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成，做到校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
②健全制度，規(guī)范課改活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
③健全課改保障制度，無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬(wàn)余元。
3、抓宣傳輿論，營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍。
實(shí)施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合，早在xx年5月，我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問(wèn)卷，95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了解，許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開(kāi)課改成果會(huì)，讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處，進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí)，同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)和建議，使新課改革在主體上形成合力。
同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料，讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新課理念。
沒(méi)有學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深，實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì)，以利于在實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過(guò)程之中。
①以校為單位，每周安排集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。
②以教研組為單位，每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí)，做到有時(shí)間，有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽(tīng)講座、看錄像。
④積極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn)，400余人次，其中市級(jí)以上有80人次。
⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五 不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，其它年級(jí)課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織，成績(jī)采用等級(jí)制，不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
5.改革工作自查報(bào)告
20xx年以來(lái)，上安鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣產(chǎn)改辦、國(guó)土局、房管局、農(nóng)發(fā)局等相關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真按照“五個(gè)一致”、“應(yīng)確盡確”、“程序規(guī)范”、“群眾滿意”要求，扎實(shí)開(kāi)展了我鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)近3年工作情況報(bào)告如下：
一、基本情況
上安鎮(zhèn)位于XX縣城東南面，距縣城23公里，距XX市區(qū)55公里，幅員面積19.6平方公里，下轄1個(gè)社區(qū)、6個(gè)行政村，5個(gè)居民小組，90個(gè)村民小組，截止xx年12月31日全鎮(zhèn)共有農(nóng)村人口13761人、4280戶；居民1339人、405戶，是典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。
20xx年4月縣召開(kāi)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作動(dòng)員會(huì)后，我鎮(zhèn)及時(shí)進(jìn)行安排部署，按照要求認(rèn)真開(kāi)展，采取了先在樂(lè)善村進(jìn)行試點(diǎn)，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善程序的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣，農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度的各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)，今年又按照要求認(rèn)真做好了深化完善承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作。截止7月20日，全鎮(zhèn)6個(gè)村、1個(gè)社區(qū)，90個(gè)村民小組、5個(gè)居民小組均完成了集體土地所有權(quán)、集體土地使用權(quán)、房屋所有權(quán)、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的確權(quán)頒證工作，頒發(fā)集體土地所有權(quán)證95本、集體土地使用權(quán)證4552本（按政策暫緩確權(quán)332戶）、房屋所有權(quán)證4552本（按政策暫緩確權(quán)332戶）、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證4982本（確權(quán)面積共計(jì)17375.28畝、確權(quán)地塊24650塊）。除新安社區(qū)外，其他各村均發(fā)放了耕保金（除個(gè)別農(nóng)戶身份信息有錯(cuò)，暫未發(fā)放外），按縣國(guó)土局安排，將在近期組織發(fā)放到全部農(nóng)戶。
二、主要工作情況
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)
20xx年開(kāi)展產(chǎn)改工作以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的上安鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由鎮(zhèn)、村、社干部140余人參與的鎮(zhèn)、村、社各級(jí)產(chǎn)改工作機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)分工。實(shí)行班子成員掛片包村，全鎮(zhèn)干部掛村包社，村干部包社包戶，層層落實(shí)責(zé)任，xx年縣委、縣政府召開(kāi)進(jìn)一步深化完善農(nóng)村承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作會(huì)后，我鎮(zhèn)進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，為全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的順利推進(jìn)和圓滿完成提供了強(qiáng)有力的組織保障和人力支持。
（二）、認(rèn)真完善方案，精心組織實(shí)施
1、宣傳發(fā)動(dòng)、強(qiáng)化培訓(xùn)
一是多次召開(kāi)鎮(zhèn)、村、社干部大會(huì)、村民代表大會(huì)和群眾大會(huì)，把每個(gè)階段的工作向群眾進(jìn)行講解，使群眾及時(shí)了解、掌握產(chǎn)改工作動(dòng)態(tài)和每個(gè)階段的目的、意義和要求，從而主動(dòng)參與和主動(dòng)監(jiān)督，三年來(lái)印發(fā)各類宣傳資料4萬(wàn)余份，做到了產(chǎn)改工作家喻戶曉，人人皆知；二是堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，在各村公開(kāi)推薦選取產(chǎn)生村監(jiān)事成員、議事成員和3―6名社資產(chǎn)管理小組成員，對(duì)產(chǎn)改工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督，各戶推舉出戶主或戶主代表決定本社和本戶確權(quán)的重大事項(xiàng)，體現(xiàn)了民事民定的原則；三是組織鎮(zhèn)、村、社干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是今年深化完善農(nóng)村承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證的新要求，闡明改革實(shí)施步驟，處理問(wèn)題的方法和技巧，需要堅(jiān)持的原則等，確保了產(chǎn)改工作保質(zhì)保量完成。
2、調(diào)查摸底，筑牢基礎(chǔ)
按照“五 不漏”原則，我鎮(zhèn)組織工作人員深入到村社，深入到農(nóng)戶，深入到田間地塊，核實(shí)本社集體經(jīng)濟(jì)組織成員情況、各戶宅基地情況和承包耕園地情況、人地矛盾情況以及全社現(xiàn)狀為耕園地的二輪承包土地情況和二輪承包地中設(shè)施農(nóng)用地、公益設(shè)施占地和自留地情況，為下一步確權(quán)頒證工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、群眾參與，據(jù)實(shí)確權(quán)
按照縣深化完善承包地實(shí)測(cè)確權(quán)頒證工作要求，全鎮(zhèn)以國(guó)土局二調(diào)農(nóng)用地圖斑作為控制數(shù)，以社為單位，組織本社群眾代表對(duì)全社所有耕地和現(xiàn)狀為非耕地的二輪承包地進(jìn)行人工丈量，繪制宗地圖，標(biāo)注各宗地四至、地類、邊長(zhǎng)、面積等，形成面積丈量公示表并進(jìn)行公示。在此基礎(chǔ)上，按照“起點(diǎn)公平”的原則，通過(guò)全社群眾充分討論協(xié)商，完善確權(quán)方案，制定了本社承包地調(diào)整辦法，對(duì)全社討論確定為本集體經(jīng)濟(jì)組織成員的群眾，分別按各社不同的情況，采取大調(diào)整、小調(diào)整等方式，將土地實(shí)實(shí)在在調(diào)整到戶，體現(xiàn)了依法確權(quán)、據(jù)實(shí)確權(quán)的原則，解決了多年來(lái)未解決的人地矛盾問(wèn)題。
4、堅(jiān)持原則、群眾滿意
一是認(rèn)真做到了人工丈量、實(shí)測(cè)實(shí)確，確保“五個(gè)一致”；二是對(duì)所有現(xiàn)狀為耕園地的二輪承包地進(jìn)行了確權(quán)、對(duì)農(nóng)村散居和集鎮(zhèn)符合確權(quán)條件的農(nóng)戶進(jìn)行了集體土地使用權(quán)和房屋所有權(quán)確權(quán)頒證，做到了應(yīng)確盡確；三是產(chǎn)改工作的每一個(gè)步驟均按縣產(chǎn)改辦和相關(guān)部門的步驟、要求進(jìn)行，做到了程序規(guī)范；四是把政策原原本本交給群眾，堅(jiān)持了民事民辦、民事民定的原則，五是對(duì)產(chǎn)改工作中出現(xiàn)的糾紛矛盾問(wèn)題，鎮(zhèn)、村專門成立了調(diào)解工作小組，組織人員及時(shí)對(duì)矛盾糾紛進(jìn)行了調(diào)處，調(diào)解率達(dá)到100%，成功率達(dá)到100%，既維護(hù)了群眾的切身利益，又確保了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的順利推進(jìn)。
三、自查工作開(kāi)展情況
為了確保我鎮(zhèn)產(chǎn)改工作的保質(zhì)保量完成，我鎮(zhèn)成立了以班子成員為組長(zhǎng)，全體鎮(zhèn)干部參與了的自查工作小組，對(duì)全鎮(zhèn)95個(gè)社和全部在家農(nóng)戶進(jìn)行了全面自查，通過(guò)到戶詢問(wèn)、查看集體土地使用證、房屋所有權(quán)證和農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)證等形式，對(duì)照“五個(gè)一致”、“應(yīng)確盡確”、“程序規(guī)范”、“群眾滿意”等四個(gè)方面要求，對(duì)全鎮(zhèn)產(chǎn)改工作情況進(jìn)行認(rèn)真自查自糾，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了糾正，對(duì)按照政策，暫不能進(jìn)行確權(quán)的情況，我們及時(shí)做好宣傳解釋工作，取得了群眾的理解?？偟那闆r來(lái)看，我鎮(zhèn)產(chǎn)改工作是按照縣相關(guān)部門的安排進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，絕大部分群眾是認(rèn)可和滿意的。
四、存在的問(wèn)題和下一步打算
因?yàn)楫a(chǎn)改涉及群眾的利益重新調(diào)整，加之部分群眾把多年來(lái)積累的矛盾和怨氣在產(chǎn)改工作中體現(xiàn)出來(lái)（實(shí)際和產(chǎn)改工作無(wú)關(guān)），造成群眾對(duì)產(chǎn)改工作的知曉度很高，滿意度不太高。針對(duì)上述問(wèn)題，我鎮(zhèn)將在下一步工作中認(rèn)真做好以下工作：一是強(qiáng)化宣傳，進(jìn)一步提高群眾的知曉率；二是加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)解，提高群眾的滿意率；三是抓好確權(quán)成果的運(yùn)用，促進(jìn)資源向資本轉(zhuǎn)變，推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，構(gòu)建好產(chǎn)業(yè)支撐。