最新生態(tài)文明建設(shè)活動題目(優(yōu)秀10篇)

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    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇一
    一、活動主題
    “改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”(20__年中國世界環(huán)境日主題)。
    二、活動宗旨
    增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚,倡導(dǎo)大家群策群力,共同行動,積極參與到改善環(huán)境質(zhì)量、全力打好補齊生態(tài)環(huán)保短板攻堅戰(zhàn)的行動中來,為建設(shè)美麗__、生態(tài)__做出積極貢獻。
    三、活動時間:
    20__年5月15日——6月15日
    四、活動內(nèi)容
    各村(社區(qū))根據(jù)各自的實際情況,緊緊圍繞今年的世界環(huán)境日主題,積極組織本轄區(qū)開展宣傳教育活動。
    1、要充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳標語(橫幅由街道統(tǒng)一提供)等各種宣傳形式,廣泛普及環(huán)保科學(xué)知識,使環(huán)境保護深入人心,貼近生活。
    2、積極開展環(huán)境日主題、生態(tài)文明建設(shè)和新《環(huán)保法》宣傳,營造全民共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
    五、活動要求
    1、各村(社區(qū))要統(tǒng)一思想、提高認識、把世界環(huán)境日宣傳活動列入年度環(huán)保工作重要內(nèi)容,做到主干親自抓,層層抓落實。
    2、各村(社區(qū))要充分調(diào)動廣大青少年積極性和創(chuàng)造性,組織青年環(huán)保志愿者及各中小學(xué)學(xué)生積極參與環(huán)境保護宣傳活動。
    3、各村(社區(qū))要懸掛大小環(huán)保宣傳標語。
    世界環(huán)境日宣傳月活動列入村(社區(qū))考核內(nèi)容,請各村(社區(qū))加強活動組織領(lǐng)導(dǎo),做到活動有方案、有照片、有總結(jié)。活動方案、照片、總結(jié)等材料6月17日前報送街道環(huán)委會。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇二
    主辦單位:生態(tài)環(huán)境部中央文明辦
    承辦單位:生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心
    協(xié)辦單位:中國光大國際有限公司
    二、基本要求
    (一)作品充分展現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要成就、生態(tài)環(huán)境保護的戰(zhàn)略舉措和成效;各地新時代文明實踐中心也可組織專題創(chuàng)作并報送作品。
    (二)書法可以是健康向上的古今詩詞、名言金句、對聯(lián)、賦、格言及自作詩詞;繪畫可以在“美麗中國,我是行動者”生態(tài)環(huán)保主題下自由創(chuàng)作。
    (三)作品既充分體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”內(nèi)涵,又能展現(xiàn)書法、繪畫藝術(shù)魅力。
    三、征稿范圍
    本次大賽面向全社會進行稿件征集,社會公眾、各級書協(xié)、美協(xié)會員及書畫愛好者均可投稿參賽。
    四、征集時間
    (一)征稿截止時間:20__年4月30日。
    (二)作品評審時間:20__年5月中旬。
    五、投稿要求
    (一)作品形式及規(guī)格:作品僅限毛筆書法(草書、篆書需附釋文)、國畫,橫豎皆宜,每人限投5幅以內(nèi)。
    (二)作品背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、地址、郵編、電話,或另附個人簡介、藝術(shù)畫冊。
    (三)所有投稿作品不退稿,作品的所有權(quán)、出版權(quán)等歸屬主辦方。凡投稿者均視為認同并遵守征稿通知的各項約定。
    六、作品報送
    (一)組織推薦。 各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團文明辦向當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境廳(局)推薦作品,各地生態(tài)環(huán)境廳(局)統(tǒng)一填寫推薦表,并通過郵寄的方式將作品報送至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。
    (二)個人參賽。 參賽者請將報名表與參賽作品一同郵寄至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。
    七、獎項設(shè)置
    書法作品:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
    國畫作品:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
    八、評審及入展待遇
    (一)本次大賽不收取參評、審稿、宣傳、出版等一切費用,也不支付報酬。
    (二)獲獎?wù)邔@贈榮譽證書及大賽作品集一冊。
    (三)獲獎作者名單將在相關(guān)媒體上公布。
    (四)優(yōu)秀獲獎作品將在20__年六五環(huán)境日國家主場活動所在地展出。
    九、聯(lián)系人與聯(lián)系方式
    聯(lián)系人:生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心云昊,楊俊
    電話:x
    郵編:x
    地址:x (信件封面請注明“美麗中國書畫大賽”)
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇三
    20__年5月底至6月初
    二、活動內(nèi)容
    (一)開展“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動
    6月5日,在中心城區(qū)舉行廣場環(huán)保咨詢宣傳活動,圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題—美麗中國,我是行動者,通過手冊、展板、現(xiàn)場咨詢等進行宣傳。
    (二)組織開展全縣綠色學(xué)校環(huán)保主題宣傳活動
    陸續(xù)組織開展環(huán)保知識進學(xué)校。
    (三)組織開展綠色社區(qū)環(huán)保主題實踐活動
    陸續(xù)組織環(huán)保知識進社區(qū),倡導(dǎo)樹立綠色消費理念,引領(lǐng)居民踐行綠色生活方式。
    (四)組織開展“環(huán)保開放宣傳日”活動
    組織學(xué)生代表參觀污水處理廠污水處理系統(tǒng),觀摩污水處理流程,參與體驗式的環(huán)境教育。
    (五)聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支開展環(huán)境與健康宣傳活動
    聯(lián)合農(nóng)工黨祁門總支走進小路口鎮(zhèn)勝利村開展環(huán)境與健康宣傳活動,組織醫(yī)生義診,現(xiàn)場開展農(nóng)村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳,呼吁村民自覺做好秸稈禁燒工作。
    (六)配合開展農(nóng)村環(huán)境與健康宣傳活動
    配合農(nóng)工黨黃山市委、市局進鄉(xiāng)村開展環(huán)境與健康主題宣傳活動,邀請專家為村民舉辦農(nóng)村垃圾污水、農(nóng)藥化肥等對環(huán)境健康的影響專題講座,組織醫(yī)療專家為村民義診,現(xiàn)場開展農(nóng)村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳。
    (七)聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動
    聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動走進小路口鎮(zhèn),發(fā)放宣傳材料,懸掛橫幅,號召全民參與,共護生態(tài)環(huán)境。
    (八)組織中層干部走進祁門檢察
    參觀了解縣檢察院生態(tài)檢察亮點工作,觀看該院制作的生態(tài)檢察宣傳片,了解檢察機關(guān)發(fā)揮職能服務(wù)打好污染防治攻堅戰(zhàn)的成果。
    三、任務(wù)分工
    1、“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動由局宣教科統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織,負責與新聞媒體聯(lián)系,發(fā)放相關(guān)宣傳材料??h環(huán)境監(jiān)察隊及縣環(huán)境監(jiān)測站負責現(xiàn)場環(huán)境投訴、環(huán)保咨詢的接待和答復(fù)。
    2、環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)等活動,由局宣教科和項目管理科分別聯(lián)系協(xié)調(diào)組織,并認真落實講座人員和內(nèi)容。
    3、局辦公室負責車輛調(diào)度等后勤保障工作。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇四
    為貫徹落實省、德州市關(guān)于“鄉(xiāng)村文明行動”安排部署,落實市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于在全市農(nóng)村實施“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動的意見》(樂辦發(fā)〔20__〕13號)文件精神,結(jié)合我市工作實際,制定如下方案。
    一、指導(dǎo)思想
    按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,突出建設(shè)新環(huán)境、形成新風尚、培育新文化等重點內(nèi)容,堅持政府引導(dǎo),突出農(nóng)民群眾主體地位,動員全社會力量積極參與,全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì),努力建設(shè)富裕文明、安定和諧、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村。
    二、任務(wù)目標
    (一)提升環(huán)境整治效果
    1.規(guī)劃先行。突出長遠規(guī)劃,做好縣域村莊布局總體規(guī)劃。結(jié)合合村并居、“兩區(qū)同建”等工作,做好縣域村莊特別是新建社區(qū)、集中并居點布局總體規(guī)劃。完善村鎮(zhèn)布局規(guī)劃,重點凸顯小城鎮(zhèn)建設(shè),培育建設(shè)一批布局合理、特色鮮明、經(jīng)濟實力強、帶動效應(yīng)好的中心鎮(zhèn)。做好村莊自身規(guī)劃,按照“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動總體要求,做到村莊整體規(guī)劃布局合理,主要街道兩側(cè)房屋排列整齊,村內(nèi)胡同平、直、整潔,杜絕各類違章建筑物、構(gòu)筑物及其他有礙觀瞻的搭建物。有村莊長遠規(guī)劃藍圖并進行公示。
    2.突出重點。堅持整體推進、典型示范、分類實施、重點突破原則,劃分村莊類別,開展“百村示范工程”,以省道、縣鄉(xiāng)道穿行村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地村莊、新建社區(qū)(村)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行確定的示范村為重點,突出鄉(xiāng)村環(huán)境“五化”,全力打造一批“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動示范村、領(lǐng)軍村。
    硬化。村內(nèi)主要街道實現(xiàn)瀝青或水泥預(yù)制路面,次要街道及兩側(cè)胡同、小巷路面為瀝青(水泥)路或鋪磚、沙石路。各類路面平坦、養(yǎng)護到位。道路兩側(cè)修建排水邊溝,全部實現(xiàn)硬底化,排水通暢,無淤積,無污水外溢。
    凈化。村內(nèi)主要街道兩側(cè)及進出村路域視線范圍內(nèi)無“三堆”、無雜草、無各類生活及建筑垃圾,無菜園地塊,無種植糧棉作物,無亂堆生產(chǎn)生活資料及占道經(jīng)營現(xiàn)象。各類廣告規(guī)范整潔,無亂噴亂寫、亂涂亂畫現(xiàn)象。村外合理規(guī)劃柴草集中存放點,大力推廣實施秸稈還田,實現(xiàn)柴草不進村。
    綠化。村內(nèi)主要街道兩側(cè)規(guī)劃綠化帶,寬度原則上不低于1米,有水泥預(yù)制或花磚護邊。主街道兩側(cè)空閑地帶全部綠化。結(jié)合實際種植各種花卉、果樹、觀賞樹木等,實現(xiàn)品種豐富,層次錯落有致,形成三季有花、四季常青、喬灌結(jié)合的綠化景觀。積極推進村莊庭院綠化,發(fā)展村片林和環(huán)村林帶,村莊綠化覆蓋率達到30%以上。積極推進鄉(xiāng)村道路路域綠化。
    美化。拆除殘垣斷壁及常年無人居住的危舊房屋,按照權(quán)屬不變、利益分成的原則清理整平,實施綠化。主街道兩側(cè)房屋墻面整潔,繪制體現(xiàn)道德建設(shè)、鄉(xiāng)村文明的文化墻或噴涂、粉刷“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動宣傳畫、標語等。規(guī)范治理影響觀瞻的各類線桿、廣告牌匾(條幅、標語),推行各類線路管網(wǎng)下地。
    亮化。村莊主要街道全部安裝路燈,間距40—50米,燈桿高度不低于4米,供電線路、配電設(shè)施齊全,養(yǎng)護到位,確保路燈長期使用。
    3.完善設(shè)施。村莊中心地帶或主要街道兩側(cè)建設(shè)健身文化廣場,地面硬化,配備健身器材、籃球架等配套設(shè)施且保養(yǎng)到位,正常使用。加強水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    4.保障措施。推進“城鄉(xiāng)一體化”機制,保障環(huán)境整治健康運行。
    一是城鄉(xiāng)供水一體化。飲用水全部由碧霞湖水廠或龍泉水廠統(tǒng)一供水,無其他淺層地下水作為飲用水。村莊統(tǒng)一規(guī)劃供水管道,無跑冒滴漏現(xiàn)象。自來水入戶率達95%以上,確保24小時供水,每個用水戶統(tǒng)一安裝水表,計量準確,統(tǒng)一水費價格標準,實現(xiàn)同網(wǎng)同價。村莊配備水管員,管理維護供水管道,保障正常運行,按時收取水費。
    二是城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化。實行“統(tǒng)一收集、統(tǒng)一清運、集中處理、資源化利用”的城鄉(xiāng)生活垃圾收集處理模式,采取委托管理、市場化運作,把全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和社區(qū)(村)的環(huán)衛(wèi)保潔、垃圾清運全部委托給市城管執(zhí)法局管理。從20__年開始,分三期健全完善“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”基礎(chǔ)設(shè)施和長效管理運行機制。由市政府統(tǒng)一建設(shè)城鄉(xiāng)垃圾轉(zhuǎn)運站,統(tǒng)一購置垃圾轉(zhuǎn)運車輛、清運車輛和垃圾箱等收集設(shè)備設(shè)施;由市城管執(zhí)法局統(tǒng)一負責市區(qū)及村鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生管理,統(tǒng)一購置清掃工具,統(tǒng)一制定衛(wèi)生標準,統(tǒng)一招聘保潔人員并規(guī)范管理,負責村莊保潔及垃圾清運工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責監(jiān)督保潔、清運工作質(zhì)量,提出整改意見,引導(dǎo)農(nóng)戶自覺正確投放垃圾,同時協(xié)助做好垃圾轉(zhuǎn)運站選址、保潔員招聘等相關(guān)工作。
    三是運行經(jīng)費一體化。實施“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),運行經(jīng)費統(tǒng)一標準,每戶150元/年,由市、村兩級按5:5的比例共同承擔。村級運行經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)籌集后交市財政,由市財政配套后統(tǒng)一撥付。暫未納入“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),運行經(jīng)費由鄉(xiāng)、村兩級承擔,村級按每戶不高于60元/年的標準收取衛(wèi)生保潔費,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參照“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”模式運行。
    (二)全面加強村風道德建設(shè)
    1、開展“四德”建設(shè),提升整體道德水平。抓好農(nóng)村廣大黨員群眾政治品德、社會公德、家庭美德、個人品德教育,廣泛開展農(nóng)村“四美德”示范戶、“樂陵好人”等道德模范的推薦評選表彰。組織開展“我們的節(jié)日”等主題活動,引導(dǎo)廣大農(nóng)民自覺踐行公民基本道德規(guī)范,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地、社區(qū)(村)建設(shè)道德講堂,建立“善行義舉四德榜”,20__年上半年,“四德榜”實現(xiàn)社區(qū)全覆蓋,上榜人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)年的30%;層層簽訂“四德”承諾責任書,并予以公示。
    2、完善“三會制度”。發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會等群眾組織的作用,持續(xù)開展“好媳婦、好婆婆、好鄰居”評選及文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動,培育健康的農(nóng)村社會風氣。大力推進移風易俗、“億萬農(nóng)民健康促進行動”、婚育文明等工作,促進廣大農(nóng)民群眾身心健康。
    3、健全“一站一室”,關(guān)愛農(nóng)村困難群體。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地及有條件的社區(qū)(村)建立志愿者活動站(室)。關(guān)愛農(nóng)村困難群體。深化志愿服務(wù)活動,組建環(huán)境保護、農(nóng)技推廣、文化活動等領(lǐng)域志愿服務(wù)隊伍,引導(dǎo)城市志愿服務(wù)力量向農(nóng)村延伸。立足農(nóng)村老、弱、病、殘等困難群體需求,進一步整合各類救助政策,健全“陽光民生”救助體系,結(jié)合“網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾”活動,深入開展救助困難群體、關(guān)愛空巢老人、留守兒童等活動,組織開展便民服務(wù)、義診查體、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)轉(zhuǎn)移等志愿服務(wù),幫助農(nóng)村困難群體解決實際困難。
    4、廣泛實施平安創(chuàng)建工程。開展平安鄉(xiāng)村、平安校園等活動,推動安全教育進農(nóng)村、進校園、進家庭,提高廣大農(nóng)民群眾安全出行、防火抗災(zāi)等安全意識。重點打擊危害群眾生命財產(chǎn)安全的嚴重刑事犯罪、黑惡勢力犯罪和多發(fā)侵財犯罪。依法查處封建迷信、黃賭毒、打著宗教旗號的各種違法犯罪等活動。加強農(nóng)村治安防控體系建設(shè),建立村民自治聯(lián)防長效機制,切實增強農(nóng)民群眾安全感。妥善化解農(nóng)村社會矛盾。建立健全社情民意、社會矛盾預(yù)警和糾紛排查調(diào)處機制,及時預(yù)防和妥善化解農(nóng)村矛盾糾紛。
    5、做好農(nóng)村普法工作。創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方法,發(fā)揮市廣播電視臺、市報等陣地作用,組織開展“送法下鄉(xiāng)”等活動,增強農(nóng)村廣大農(nóng)民群眾法制觀念。突出抓好農(nóng)村治安秩序等法律法規(guī)的宣傳教育,加強農(nóng)村民主管理、婚姻家庭方面法律法規(guī)的宣傳教育,促進農(nóng)村民主文明、鄉(xiāng)風和睦。
    (三)推進文化惠民工程
    1、拓展農(nóng)村精神文明建設(shè)陣地。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站、社區(qū)(村)文化活動室、文化大院建設(shè),不斷拓展農(nóng)村精神文明建設(shè)陣地。編制鄉(xiāng)村文化發(fā)展規(guī)劃,建設(shè)文化名鎮(zhèn)、名村。繼續(xù)實施廣播電視村村通、農(nóng)家書屋、文化信息資源共享、電影下鄉(xiāng)等重點文化惠民工程,基本普及互聯(lián)網(wǎng),保障維護農(nóng)民群眾文化權(quán)益。組建秧歌隊、舞蹈隊、鑼鼓隊、莊戶劇團、運動隊、戲曲票友會等農(nóng)民文化活動組織,定期開展活動,配置各類文體活動器材,定期組織開展活動。
    2、提高公共文化服務(wù)供給能力。深化文化下鄉(xiāng)活動,鼓勵圖書館、文化館、梆子劇團等文化藝術(shù)單位團體深入農(nóng)村開展流動文化服務(wù),扶持發(fā)展民間職業(yè)劇團、農(nóng)村業(yè)余演出隊,活躍農(nóng)村文化生活。
    3、開展群眾性文化活動。在重大節(jié)日和農(nóng)閑季節(jié),組織開展農(nóng)民運動會、致富技能比武、文藝匯演等群眾性文體活動,吸引農(nóng)民參與。注重發(fā)揮民間業(yè)余劇團、莊戶劇團、農(nóng)村文化中介組織作用,繁榮發(fā)展農(nóng)村文化。實施鄉(xiāng)土文化品牌戰(zhàn)略,發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)秀文化資源,注重農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和發(fā)展,弘揚優(yōu)秀民族民間文化。
    三、落實責任
    1.路域環(huán)境綜合整治、村莊環(huán)境綜合整治由市委組織部牽頭實施。其中省道(247、248、314、315)兩側(cè)公路用地范圍內(nèi)的清理工作由公路局負責,沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)助配合;縣鄉(xiāng)公路(樂泊路、大慶路、樂寧路、樂三路、樂劉路、黃商路)道路硬化、維護維修由交通局負責,兩側(cè)公路用地范圍內(nèi)的清理工作由沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責;鄉(xiāng)村公路及村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由市城管執(zhí)法局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及所在社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):孫豐勇霍麗敏)
    2.拆除整平社區(qū)(村)內(nèi)廢棄宅基、豬圈、廁所等殘垣斷壁,實現(xiàn)養(yǎng)殖入?yún)^(qū)、廁所入院,取締村內(nèi)道路兩側(cè)亂搭亂建;合理規(guī)劃整平閑置土地,并進行綠化。鄉(xiāng)村道路、村內(nèi)道路由林業(yè)局、園林處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):孫豐勇劉吉軍)
    3.疏浚清理河道溝塘,杜絕垃圾傾倒河道溝塘現(xiàn)象。其中主河道溝渠的治理由市水務(wù)局負責,沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)助配合;村內(nèi)溝塘由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責。推進城鄉(xiāng)供水一體化建設(shè),由市水務(wù)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):劉吉軍)
    4.治理集貿(mào)市場占道經(jīng)營,清理建筑材料、建筑垃圾、廢棄生產(chǎn)資料占路現(xiàn)象。其中,集貿(mào)市場占道經(jīng)營,由市工商局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合治理;生產(chǎn)資料占道及路邊亂放現(xiàn)象,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):岳紅星)
    5.規(guī)范治理影響觀瞻的各種線桿、廣告牌匾(條幅、標語)。其中,各種線桿根據(jù)屬性,由市電視臺、市電業(yè)公司、聯(lián)通公司、電信公司等部門配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進行整治;規(guī)范整治廣告牌匾(條幅、標語),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):霍麗敏)
    6.結(jié)合舊村改造、“兩區(qū)同建”等工作,編制小城鎮(zhèn)、中心村建設(shè)總體規(guī)劃,按照統(tǒng)一規(guī)劃中心村、逐步縮減自然村和加快建設(shè)新農(nóng)村的要求,搞好縣域村莊布局總體規(guī)劃,逐步推進農(nóng)村并居點集中,統(tǒng)籌推進新型城市化與新農(nóng)村建設(shè),由市農(nóng)工委、住建局、規(guī)劃局負責。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):郭洪霞)
    7.推廣實施“十統(tǒng)一”耕種模式,發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè),全面推廣秸稈還田,實現(xiàn)柴草不進村,由農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機中心負責實施,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):劉吉軍)
    8.村風道德建設(shè)、文化惠民工程由市委宣傳部、文明辦牽頭,文廣新局、電視臺、市報社、民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):張健捷)
    9.平安創(chuàng)建工程由市委政法委牽頭,公安局、交警隊、消防隊、司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施。(分管市級領(lǐng)導(dǎo):劉文學(xué))
    四、相關(guān)措施
    (一)強化組織保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo),在市“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,具體抓好“三個統(tǒng)一”。統(tǒng)一村莊規(guī)劃,規(guī)范村莊房屋規(guī)劃、規(guī)范環(huán)境整治規(guī)劃;統(tǒng)一工作標準,統(tǒng)一“五化”標準、統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容標準;統(tǒng)一完成時限,列入“百村示范工程”的村莊,20__年12月20日前要高質(zhì)量完成凈化任務(wù),20__年5月1日前完成綠化任務(wù),6月底前完成硬化任務(wù)。其他村莊20__年12月20日前完成凈化任務(wù)。
    (二)搞好協(xié)調(diào)聯(lián)動。按照政府引導(dǎo)、部門各負其責、社會共同參與的要求,整合各部門各方面資源,集中建設(shè)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村。鼓勵引導(dǎo)各單位積極爭取有關(guān)項目資金向“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動傾斜支持。將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動與“網(wǎng)格化黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾”活動、駐村幫扶等工作有機結(jié)合,形成齊抓共管的工作格局。
    (三)充分發(fā)動群眾。農(nóng)民群眾是“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動的實施主體、受益主體,通過廣泛開展“講文明、改陋習”活動,引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我教育、自我管理。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用,進一步保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)。通過進一步完善農(nóng)村規(guī)范化管理,積極探索民主管理新形式,充分發(fā)揮現(xiàn)有民主議事制度的作用,做到村莊規(guī)劃由群眾決策,實施項目由群眾監(jiān)管,資金使用由群眾審核,實現(xiàn)“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動群眾全程參與。
    (四)堅持典型帶動。重點維持提高村莊規(guī)劃好、群眾基礎(chǔ)好、村規(guī)民約長效機制保持運行好的社區(qū)(村),打造一批生態(tài)文明示范村、領(lǐng)軍村。適時組織召開全市“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動現(xiàn)場觀摩會,及時總結(jié)創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、好典型。發(fā)揮示范社區(qū)、示范村輻射帶動作用,推動全市各行政村提高創(chuàng)建水平,實現(xiàn)村村有新面貌、有新變化。
    (五)加強宣傳表彰。加大宣傳力度,全方位采取電視、廣播、市報、宣傳車、宣傳單、村喇叭等多種宣傳媒介,大力宣傳“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動的重要意義、工作目標及任務(wù)要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在轄區(qū)內(nèi)省道干線、縣鄉(xiāng)公路及駐地主要公路兩側(cè)粉刷宣傳標語、宣傳畫、公益廣告,制作文化墻、宣傳欄,指導(dǎo)各社區(qū)(村)組織編排各類文藝節(jié)目、開展各種文體活動;電視臺、市報、網(wǎng)絡(luò)在重要時段、顯要位置設(shè)立專欄,并刊發(fā)相應(yīng)公益廣告。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)確保每月在市電視臺不少于2條新聞報道,在市報不少于2條文字或圖片報道,營造工作開展?jié)夂穹諊ぷ髟鷮?、效果明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門納入“七一”表彰范圍,重點表彰一批“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”示范村,鞏固生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)成果,建立長效機制,對工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法進行宣傳推廣。以年終考核成績?yōu)橐罁?jù),采取“以獎代補”政策,參照村莊環(huán)境綜合整治分類標準(分類標準見附件1),對達到1、2類村整治標準的,分別獎勵3萬元、1萬元,由市財政統(tǒng)一撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。
    (六)全面督導(dǎo)考核。將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動納入全市經(jīng)濟園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門綜合考評體系?!吧鷳B(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取不定期檢查、明察暗訪等方式進行督導(dǎo)檢查,并依據(jù)本實施方案量化打分,每月對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進行排名通報。每季度、半年及年終,依據(jù)社區(qū)(村)達標比例量化計分,按百分制考核計入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)考核成績;職能部門則根據(jù)任務(wù)分工完成情況,實行加減分制,計入指令性工作成績;對積極主動爭取上級項目資金,投入到“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動的單位,按實際審計額度的120%計入項目建設(shè)考核。同時,將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)”活動工作成績作為社區(qū)(村)黨組織書記、村級干部津貼發(fā)放的重要依據(jù)。對兩次督查均排名末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在全市范圍內(nèi)進行通報,三次督查連續(xù)排名末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),在電視上作表態(tài)發(fā)言。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇五
    我校以全校學(xué)生為對象,以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容,多層次、多形式、全方位開展了生態(tài)文明教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識,共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動中,收到了很好的效果。
    本次活動以生態(tài)文明教育為主題,在全校深入推進了“雙‘六個一’”活動。
    1.開展了一次征文評比活動。以“我為美麗鹽城獻一策”為主題,圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫文章,并提出意見和建議。
    2.開展了一次主題班會(團隊會)。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題,以班級為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
    3.舉辦了一次知識競賽。以全市中小學(xué)“百萬師生共學(xué)生態(tài)文明知識”競賽為契機,舉辦校內(nèi)競賽活動,大力營造學(xué)習生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍,切實增強生態(tài)文明教育的實效性和影響力。
    4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題,宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識,培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風尚。
    5.開展了一次創(chuàng)意設(shè)計比賽。體現(xiàn)了環(huán)保科技和生態(tài)文明的理念,作品通過效果圖進行演示,注重作品內(nèi)涵和宣傳效果,環(huán)保科技性、創(chuàng)意(獨創(chuàng))性、新穎性、實用性、觀賞性。
    6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的,利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開展了小創(chuàng)意、小制作活動。
    在師生中開展了多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車“六個一”活動。積極主動將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,不斷增強個人踐行環(huán)保理念的行動自覺。
    本次活動全體師生高度重視,精心組織。在生態(tài)文明教育工作中,學(xué)校高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),全盤統(tǒng)籌,精心設(shè)計方案,認真組織實施,確保生態(tài)文明教育活動與推動我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進。突出重點,有序推進,各年級、班級結(jié)合實際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認知特點,擴大了活動的覆蓋面和師生的參與面,增強了活動的吸引力和感染力,吸引廣大師生參與了活動,努力使生態(tài)文明教育活動成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動中我校加強了宣傳,并對活動進行了認真總結(jié),對活動中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和活動典型進行及時的宣傳與推廣。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇六
    強化管理,學(xué)校成立了以校長為組長,政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃,對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,定出遠景和近期工作目標,提出創(chuàng)綠工作要求,在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義,指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識,增強學(xué)生環(huán)保意識,規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為,逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。
    學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進行綠色環(huán)保教育,并把環(huán)境教育有機地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上,教師借助班會課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容,發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素,向?qū)W生宣講環(huán)境保護的意義,教育學(xué)生主動創(chuàng)綠,改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的理念,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向。
    開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識是前提,傳授學(xué)生環(huán)保知識是關(guān)鍵,而目標則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習慣,造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺,以各項專題活動為載體,把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來,與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來,使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強學(xué)生環(huán)保意識、愛校意識和公民意識。通過經(jīng)常性環(huán)境保護實踐活動,逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動的內(nèi)涵,提高學(xué)生的道德水平。
    1、組織出版了一期以“生態(tài)文明,愛護校園”為主題的宣傳板報;
    2、班主任利用班會課進行了專題宣傳;
    3、利用國旗下的講話對學(xué)生進行生態(tài)文明教育。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇七
    日前,全國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知,決定在全國開展“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”活動。十年樹木,百年樹人。為促進我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè),提高他們生態(tài)文明意識,我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神,啟動了白沙中心校 “弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動。根據(jù)通知要求,我們結(jié)合學(xué)校的實際情況,制定了出了詳細的計劃。
    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,認真做好規(guī)劃,并和德育處一起制定出詳細的計劃。建設(shè)綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要,又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當年的學(xué)校生活,樓房可能拆掉了,人模樣可能模糊了,但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。
    二、其次,要堅持以種樹為主,綠化校園。樹木可以凈化空氣,還可以美化環(huán)境。要選擇當?shù)剡m用、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動,讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因為占地較少,可供種植大型樹木的地方較少,在植樹節(jié)前后,我校行政研究決定,在沒一層的過道里種植盆栽植物,讓同學(xué)下課后,就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方,全都擺放了綠色的植物。
    三、再次,要以校園綠化為載體,組織全體學(xué)生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識,影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高。
    1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時間,向全體師生發(fā)出“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”活動倡議。
    2、學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認領(lǐng)卡,學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上,并認領(lǐng)了一棵棵綠樹,讓同學(xué)們樹立主人翁意識,保護校園的一草一木。
    3、組織五、六年級的同學(xué)開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動,并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。
    4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會活動。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
    四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合,充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚生態(tài)文明,建設(shè)綠色校園”活動,我校因校制宜,從學(xué)校的實際出發(fā),堅持重在參與、教育為主,不搞形式主義,更重要的是結(jié)合學(xué)校實際,開展豐富多彩、對廣大學(xué)生有吸引力的活動。由于校園面積較小、不具備大面積綠化,我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平,同時要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動,植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習期間至少種一棵樹的倡議,其目的是強化青少年學(xué)生植樹護綠意識,樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹,更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動中來。弘揚生態(tài)文明任重而道遠,我們個人的能力也極為有限,只要我們每個人都行動起來,團結(jié)一致,持之以恒,我們就一定能夠用自己的行動,讓我們的校園變得更加的美麗,讓我們的祖國變得充滿了生機。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇八
    讓書香沁入文字,讓閱讀放飛夢想——弘揚中華文化打造書香校園
    二、創(chuàng)建背景
    珠海市金灣區(qū)第二小學(xué)(即金灣外國語學(xué)校),豎立在美麗的金島海畔,于20__年9月落成招生,是一所"精品特色"的新型學(xué)校。建校以來,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,幾個月下來取得可喜的成績,得到了政府和當?shù)厝嗣竦某浞挚隙?。學(xué)校以"讓每一位師生都精彩"為發(fā)展理念,走"質(zhì)量立校、科研興校、書香強校"之路,大力弘揚傳統(tǒng)文化,進一步濃厚良好的讀書氛圍,促進學(xué)校"四風"(作風、教風、學(xué)風、校風)建設(shè),促進優(yōu)美和諧、朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化建設(shè),以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生,以獨特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。
    三、指導(dǎo)思想
    書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下,我校深入學(xué)習新教育的豐富內(nèi)容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出"建設(shè)書香校園"的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過"建設(shè)書香校園"的活動,增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書香社會,推動學(xué)習型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻。
    四、總體規(guī)劃
    根據(jù)學(xué)校實際情況,進行書香文化建設(shè)特色活動,通過校園環(huán)境渲染、書香文化節(jié)、創(chuàng)建校園報刊等方面入手,有序地進行一系列的.活動,營造濃郁的校園文化氛圍。
    五、實施措施
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:魏秋梅
    副組長:彭瑜雅、楊思琪、黃文娟、
    梁小清、楊繼橋、周麗文
    組員:全體教師
    第一階段:翰墨春風(20__年——20__年)
    1、設(shè)立校園書香文化節(jié)(20__年4月-5月)
    以一個主題多個活動組織的形式,以語文科組為主導(dǎo),全校師生共同參與的形式舉辦第一屆"誦之美"美文朗誦比賽、"翰墨書香情"書法比賽、好詞好句本評比賽。
    2、開展師生寒暑假的讀書活動(每個寒暑假)
    利用寒暑假的時間繼續(xù)充實自己,豐富課外知識,并撰寫讀后感。
    3、建設(shè)校園人文環(huán)境
    在校園環(huán)境方面進行書香文化的滲透,擴大校園建設(shè)上翰墨氛圍的覆蓋面,如利用好墻體,在辦公室、教室、走廊、圖書室、花壇等處設(shè)立人文化的警示語、名人名言、特色性的標志牌、人文化的警示語,讓校園每個角落飄起書香。
    4、圖書館、圖書角等管理
    建設(shè)好圖書館、圖書角;利用校宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等營造"我讀書,我快樂,我成長"的讀書環(huán)境。
    5、開展教師讀書沙龍活動
    開展教師讀書沙龍活動是創(chuàng)建"書香校園"的舉措之一,以"點燃讀書熱,促教師成長"為主題,開展每月一次的讀書沙龍活動,構(gòu)建具有濃郁書香氣息的校園環(huán)境,豐富師生的文化底蘊。
    第二階段:百花競放(20__年——20__年)
    第二年的主題為"百花競放",主要是成立校園記者站、文學(xué)社和校報,以此為載體,宣傳校園特色文化,營造濃濃的書香氛圍。
    1、成立記者站(20__年9月1日——20__年9月30日)
    將擬定具體實施方案,以高年級學(xué)生為主力,語文教師在班級大力宣傳,鼓勵學(xué)生積極參與其中。對面試通過的學(xué)生頒發(fā)"小記者證",以此同時,確立記者站指導(dǎo)老師,負責這項工作。
    2、創(chuàng)辦文學(xué)社(20__年10月1日——20__年10月31日)
    語文科組醞釀創(chuàng)辦文學(xué)社的具體方案,包括學(xué)社命名、社長人選、部門設(shè)置、學(xué)年工作計劃和投稿、評選制度等以及確定指導(dǎo)老師。各位語文教師鼓勵學(xué)生積極投稿,并帶頭做好榜樣,師生共同投稿,擇優(yōu)采用。
    3、籌辦校報(20__年11月——20__年12月)
    制定創(chuàng)辦的具體方案,將以版塊的模式,將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、校園動態(tài)、教師的風采、學(xué)生風貌、精彩活動等展示出來,將學(xué)校的發(fā)展與進步,教師的提高、學(xué)生的成長及家長教育成功的經(jīng)驗向師生及家長進行宣傳,為一切關(guān)心金灣二小發(fā)展的家長和社會各界人士打開一扇窗口。
    第三階段:求索標新(20__年——20_年)
    1、創(chuàng)辦???,搭建相互交流的平臺(20__年9月——20_年1月)
    撰寫實施方案。初步設(shè)想為每個學(xué)期一期。校刊的創(chuàng)辦,為全校教師搭建了專業(yè)對話、相互交流的平臺。在這個平臺上,教師可交流教育教學(xué)經(jīng)驗、體會、收獲、反思等,積極探討教學(xué)中遇到的問題,也可是文學(xué)佳作,如隨筆、散文等。
    2、文化建設(shè)成果初現(xiàn),"書香文化校園建設(shè)"課題申報。
    校園文化建設(shè)成果出現(xiàn),校"書香文化校園建設(shè)"課題申報。
    20__年將是我校"書香校園"建設(shè)的關(guān)鍵之年,也是開拓創(chuàng)新的一年,我們將會竭盡所能把各項工作做細做深,讓濃濃書香溢滿校園的角角落落。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇九
    一、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:葉智福
    副組長:張冬明、廖智華
    成員:蔡曉欣、李燕、張吉洲、蔡雪清
    二、活動內(nèi)容
    一是組織一次主題班會活動。以班級為單位,通過學(xué)生演講、小組搶答、“發(fā)生在我身邊的變化”討論交流等形式,組織一次“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”主題班會,深入開展環(huán)保滲透教育,培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。(完成時間:9月22日前)
    二是組織一次生態(tài)文明宣傳活動。印發(fā)一封公開信,通過學(xué)生和家長,將生態(tài)文明知識傳播到家庭、鄰居和親朋好友,積極倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、生態(tài)的學(xué)習、工作、生活方式。各學(xué)校充分利用班級黑板報、校園宣傳欄、校園標語牌等載體,組織一次生態(tài)主題板報宣傳活動,向全校師生進行生態(tài)文明知識的宣傳,營造踐行生態(tài)文明的濃厚氛圍。(完成時間:9月30日前)
    三是組織一次生態(tài)科普參觀活動。以家庭為單位,帶領(lǐng)孩子到縣城九連山自然保護區(qū)標本館進行參觀學(xué)習,激發(fā)青少年綠色生態(tài)意識和參與生態(tài)文明建設(shè)的積極性。(完成時間:10月7日前)
    四是組織一次主題征文活動。在三—六年級中開展以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題的征文比賽。先在班級中廣泛征集、嚴格評選基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦征文2篇政教處,學(xué)校再組織評委從參賽作品中分別評選出一等獎、二等獎、三等獎個1名,予以表彰。(征文上交時間:10月12日前,評選完成時間:10月14日前,負責人:組長:蔡春萍,成員:李貞賢,譚嬌,廖林)評出了選手指導(dǎo)老師必須打好電子稿。
    彰,并報送上交縣里。(作品上交時間:10月8日前,評選完成時間:10月9日前,責任人:書法:蔡啟英,黃冬青,繪畫作品:鐘雨花,蔡曉欣)
    六是組織一次主題演講活動。以“綠色崛起我先行”為主題,以班級為單位組織學(xué)生開展演講比賽,二—六年級再擇優(yōu)推薦一組學(xué)生參加?,F(xiàn)場演講比賽,學(xué)校將組織評委現(xiàn)場評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名,予以表彰。(參賽時間:10月15日上午舉行)
    三、有關(guān)要求
    1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認識開展“弘揚生態(tài)文明,創(chuàng)建綠色家園”系列活動的重要意義,把主題教育活動列入青少年素質(zhì)教育的重要方面,加強組織領(lǐng)導(dǎo),對照通知要求,精心安排組織,積極開展豐富多彩的宣傳普及和主題實踐活動,大力提高青少年的生態(tài)文明素養(yǎng)。
    2.密切配合,務(wù)求實效。青少年踐行生態(tài)文明系列活動是一項長期工作。班主任要從實際出發(fā),制定科學(xué)合理的活動規(guī)劃和具體的推進計劃,創(chuàng)新形式,做到措施到位、責任到位、落實到位,積極溝通,相互配合,確?;顒尤〉脤嵭?。
    3.樹立典型,推動工作。班主任要加大典型的選樹培養(yǎng)力度,發(fā)揮典型的示范帶頭作用,對活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,用榜樣的力量激勵和推動“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”系列活動深入開展。
    四、結(jié)果運用
    在學(xué)校及縣局獲獎的將根據(jù)業(yè)績方案中指導(dǎo)學(xué)生獲獎、素質(zhì)教育指導(dǎo)及獎教安安中對指導(dǎo)老師及評委進行獎勵。
    生態(tài)文明建設(shè)活動題目篇十
    “丁零零”,上午第三節(jié)課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味著午餐開始了。
    這時的我肚子早已唱起了空城計,教室后面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當我沖刺去排隊打飯時,耳邊傳來了吳老師嚴厲的話語:“______,先把課堂作業(yè)本訂正好再打飯?!蔽翌D時像瀉了氣的皮球,只好灰溜溜地留在座位上訂正作業(yè)。
    我絞盡腦汁,總算把作業(yè)訂正完了。抬頭一看,打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤,一望塑料筐,卻傻了眼,餐盤一個都沒了。正當我不知所措時,排在我前面的洪嘉怡發(fā)現(xiàn)了,她二話不說就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫著不敢接。她卻對我甜甜地說:“沒事,你先去打飯,我可以再去食堂拿?!彼巡捅P推到我手中,自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。對于洪嘉怡,我平時就沒給過她好臉色。她身為班長,經(jīng)常按著老師的意愿做事,我這個后進生可沒少吃過苦。因此,我在背地里經(jīng)常叫她馬__精。今天,她非但不計前嫌,還把餐盤讓給了我,我簡直是無地自容。
    我坐在座位上吃著飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最后一個打飯的。我不好意思地朝她笑笑,她也朝我會心地一笑。
    平時,我們常常用標語來宣傳文明。今天,一個小小的餐盤,一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。