方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案六要素篇一
1、學生互助補課全是學生自主行為，而不是學校及高一（26）班班主任及任課老師的授意行為。
2、學生互助補課期間的課堂管理，完全由課代表全權負責，高一（26）班班主任不參與管理。
3、參與互助補課的教員和學員不能因課余補課影響課堂學習效率，若頻繁出現(xiàn)課堂上精力不濟，班主任將建議并敦促相關學生取消部分補課課程和全部補課課程。
4、歡迎并建議（學員和教員）家長不定時蒞臨學校關注同學們互助補課情況，發(fā)現(xiàn)補課課堂紀律渙散、學習低效的情況，請不要直接干預補課課堂，而是向班主任反應情況，由班主任對學員和教員做適當溝通和指導。
5、就學生互助補課方面，若學生提出相關需求，班主任將在力所能及地情況下提供幫助，例如打印學員與教員名單及出勤表等。
進行互助補課的學科由數(shù)學、英語、物理和化學。補課時間分別定于：
1． 數(shù)學 周一—周六的中午13:40—14:20；
4． 物理 周日下午14:00—15:30.
數(shù)學 學員
略......
實施方案六要素篇二
（一）研究的主要內(nèi)容:
1.趣味訓練,形成良好的音樂課堂常規(guī)
2.生動活潑,養(yǎng)成良好的音樂學習習慣
（1）良好演唱習慣的培養(yǎng)
（2）良好欣賞習慣的養(yǎng)成
進行欣賞音樂的禮儀教育
提一些跟欣賞樂曲相關的要求和問題
有組織地情景教學
在欣賞課中,教師很有必要進行有組織地情景教學,精心研究教材,設計一定的教學情景,讓孩子更好地欣賞音樂.這樣的情景教學不僅激發(fā)了學生的學習積極性,而且課堂紀律也可控制地很好!
（3）良好表演習慣的培養(yǎng)
（二）研究措施:
（二）實施時間:20115年9月----20xx年9月.
五、課題研究的步驟
研究步驟分三個階段:
(二)提升了教師課堂教學的能力,提高了課堂的高效性.
(一)課題的指導
胡風(重慶高新區(qū)第一實驗小學副校長)
凌琪(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教研組長)
(二)課題研究的制定者:楊春燕
楊春燕(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
(三)課題研究的實施成員
凌琪(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊春燕(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊鴻芳(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
張翅(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊華(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
王紅(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
劉鵬(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
課題負責人:楊春燕
主研人員:凌琪、楊春燕、楊鴻芳、張翅、楊華、王虹、劉鵬
實施方案六要素篇三
按照省市黨委、政府和反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的部署及要求，從政治和全局的高度，充分認識當前反恐形勢的嚴峻性、復雜性和緊迫性，切實增強做好反恐怖工作的責任感、使命感，緊緊圍繞“務必將恐怖活動摧毀在行動之前”的總要求，堅持“內(nèi)緊外松、舉輕若重”的原則和“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，緊急動員、迅速行動，以最大決心、下最大力氣和最扎實的工作，全面進入實戰(zhàn)狀態(tài)，確保實現(xiàn)決不給恐怖紛子以藏身之地，決不給恐怖紛子以可乘之機，決不給恐怖活動可資利用的條件，決不讓恐怖紛子暢行無阻，決不讓恐怖紛子圖謀得逞的反恐工作目標。
主要負責協(xié)調(diào)區(qū)市政工程管理局、區(qū)規(guī)劃協(xié)調(diào)辦等單位提供全區(qū)易受恐怖犯罪攻擊破壞的標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設施的方位、內(nèi)部結構、周圍環(huán)境等情況，指導協(xié)調(diào)城建有關單位做好安全保衛(wèi)工作。
(一)加強組織領導。按照區(qū)里要求，我委大力加強反恐隊伍建設，專門成立了反恐怖工作領導小組，組長由建委主要領導擔任，并確定了一名分管領導（建委黨委副書記、紀委書記張寶芝）負責。一是加強業(yè)務培訓，提高反恐怖工作能力和水平，努力打造一支精干、戰(zhàn)斗力強的反恐隊伍。二是加強素質(zhì)教育，增強每位干部職工的責任心和反恐信心，統(tǒng)一指揮調(diào)度，認真做好本職工作。三是強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來人員登記制度等各項制度，配備了反恐怖工作專用車輛，要求做到“三定”即定人、定車、定位，堅持24小時值班制度，切實把制度落實工作做到實處。
(二)加強保衛(wèi)工作。根據(jù)實際情況，加強日常防范工作，認清形勢，認識到當前反恐工作的重要性，增強防范意識，對辦公區(qū)，標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設施，加強檢查和控制力度，組織本單位廣大干部職工全力維護事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動遏制在萌芽狀態(tài)。
(三)加強信息反饋。建立反恐怖信息制度，明確專人負責，保證信息反饋工作的及時、暢通，對誤報、漏報的追究其有關人員的責任，發(fā)生恐怖事件時，要快速反應、有效處置。同時，認真做好后勤工作，并迅速組織開展應急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。
實施方案六要素篇四
為切實做好農(nóng)作物秸稈禁燒工作，有效防治大氣污染，改善大氣環(huán)境質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾健康，維護公私財產(chǎn)安全，根據(jù)相關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定如下實施方案。
認真貫徹國家、省、市關于農(nóng)作物秸稈禁燒的有關文件精神，按照“有火必禁、有煙必查、有灰必罰”和“屬地管理”的原則，堅持秸稈禁燒與綜合利用相結合、全面防控與重點監(jiān)控相結合、表彰獎勵與處罰懲戒相結合、行政推動與技術服務相結合，認真做好秸稈禁燒工作，確保全鄉(xiāng)無火、無煙、無味，實現(xiàn)“零火情”目標。
(一)加強領導，認真組織。鄉(xiāng)政府成立以黨委書記、鄉(xiāng)長為組長，及分管副鄉(xiāng)長的秸稈禁燒工作領導小組，在秸稈禁燒、農(nóng)資打假、沼氣安全、農(nóng)機安全生產(chǎn)等工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度。各行政村、各有關單位要充分認識秸稈禁燒工作的重要性，認真組織，層層發(fā)動，切實做好本轄區(qū)秸稈禁燒等各項工作。
(二)加大宣傳，注重引導。環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)服務中心、各村（社區(qū)）等部門充分利用各種形式，廣泛宣傳焚燒秸稈的危害、秸稈禁燒的意義、秸稈綜合利用知識以及有關法律法規(guī)，提高廣大群眾禁燒秸稈并綜合利用的自覺性，營造良好的禁燒工作氛圍。要采取以會代訓、科技下鄉(xiāng)、印發(fā)資料開展小手拉大手活動等形式，引導農(nóng)民群眾科學利用秸稈資源。
(三)嚴防死守，強化管理。對秸稈禁燒工作建立鄉(xiāng)班子成員包片、機關干部包村、村干部包地塊的三級目標管理責任制，要結合實際全面行動、全方位嚴防、全天候管理，開展拉網(wǎng)式檢查，形成層層有目標、人人有責任、時時有人管的禁燒管理機制，全力確保轄區(qū)不點一堆火，不冒一處煙、不發(fā)生一起安全事故。
(四)充分準備，搞好應急。要充分發(fā)揮應急隊伍的作用，提前檢查、維護消防器材裝備，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情，能迅速趕赴現(xiàn)場，及時控制火勢。各村要積極組建消防組織，備足滅火器材，組織開展防火檢查，及時排查消除火災隱患，做到排查不留死角，整改不留后患。
(五)明確職責，聯(lián)合行動。各村支書、主任為第一責任人，要切實加強組織領導，明確責任分工，認真做好本轄區(qū)的秸稈禁燒農(nóng)資打假、農(nóng)機安全生產(chǎn)工作。要建立以各村為基礎，村民組為單元的網(wǎng)絡化管理體系，將指標任務逐級分解，層層簽訂責任書，一級抓一級，將每一塊田地禁燒監(jiān)管責任落實到具體單位和個人，確保禁燒工作取得實效。鄉(xiāng)機關、鄉(xiāng)屬各部門要各司其職，各負其責，通力協(xié)作，齊抓共管，確保禁燒工作落到實處。安全、綜治辦部門要對蓄意焚燒秸稈且造成一定后果的行為予以嚴厲打擊，對可能危及國家財產(chǎn)和群眾生命安全的焚燒現(xiàn)象及時進行撲滅;鄉(xiāng)林業(yè)要按照有關法律、法規(guī)對因焚燒秸稈造成的燒毀樹木行為進行處理;鄉(xiāng)道安辦要重點做好主次干道及城鄉(xiāng)道路的督導工作，嚴禁在道路上打場曬糧，嚴禁農(nóng)作物秸稈亂堆亂放或焚燒。
(一)層層督導，全面推進。鄉(xiāng)政府成立秸稈禁燒工作領導小組，對全鄉(xiāng)秸稈禁燒工作負責統(tǒng)一領導。鄉(xiāng)督導組負責對各包區(qū)包村人員責任落實情況實施督導、火情通報、信息收集、綜合協(xié)調(diào)等工作;鄉(xiāng)道交辦對主次干道沿線打場曬糧、亂堆亂放禁燒垃圾等現(xiàn)象進行督導。鄉(xiāng)派出所負責對焚燒秸稈的責任人進行行政或治安處罰。
(二)把握重點，明確任務。要重點預防田間地頭、道路兩側秸稈焚燒，及時清理村莊周邊及道路沿線堆放的秸稈，防止焚燒現(xiàn)象的發(fā)生;對未實行秸稈還田的區(qū)域和還田不徹底的地塊以及臨時存放秸稈的地方進行嚴防死守。鄉(xiāng)秸稈禁燒工作領導小組辦公室要根據(jù)收獲時間、收獲區(qū)域，適時調(diào)整重點，明確督導范圍，同時加強督導，確保督導到位。
(三)嚴格獎懲，激勵推動。在禁燒期間，凡發(fā)現(xiàn)督導組、各村防火人員在防火時段不到崗或提前離崗的，予以通報批評。對人員不在崗，責任不落實，引發(fā)火情、火災事故的，要嚴肅追究責任單位和承擔監(jiān)管職責人員的責任，造成嚴重后果的，紀檢部門進行效能問責。以村為單位，每發(fā)現(xiàn)一處著火點或著火痕跡，罰款200元，連片著火面積大的，大于1畝小于5畝的罰款1000元，大于5畝小于10畝的罰款20xx元，10畝以上的罰款5000元。凡被衛(wèi)星遙感監(jiān)測通報的秸稈焚燒著火點，要嚴格按照省定處罰標準進行處罰，對著火點所在村予以通報批評、約談主要負責人、取消年終綜合評先資格。為進一步抓好秸稈禁燒工作，面向社會公布舉報電話(3865011)，接受群眾監(jiān)督。
(四)依法處理，責任追究。在禁燒秸稈工作中，對于因玩忽職守造成嚴重后果的，追究相關領導和有關人員的責任。對于焚燒秸稈的當事人，由環(huán)保部門按照《中華人民共和國大氣污染防治法》和《秸稈禁燒和綜合利用管理辦法》有關規(guī)定給予處罰;燒死燒傷樹木的，由林業(yè)部門按照《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》有關規(guī)定對燒林毀樹現(xiàn)象給予處罰;造成重大財產(chǎn)損失或人身安全事故觸犯刑律的，由公安機關依法追究其刑事責任。
實施方案六要素篇五
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網(wǎng)址的準確性。
2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業(yè)來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯(lián)系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至[email?protected]、[email?protected]、[email?protected]三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
實施方案六要素篇一
1、學生互助補課全是學生自主行為，而不是學校及高一（26）班班主任及任課老師的授意行為。
2、學生互助補課期間的課堂管理，完全由課代表全權負責，高一（26）班班主任不參與管理。
3、參與互助補課的教員和學員不能因課余補課影響課堂學習效率，若頻繁出現(xiàn)課堂上精力不濟，班主任將建議并敦促相關學生取消部分補課課程和全部補課課程。
4、歡迎并建議（學員和教員）家長不定時蒞臨學校關注同學們互助補課情況，發(fā)現(xiàn)補課課堂紀律渙散、學習低效的情況，請不要直接干預補課課堂，而是向班主任反應情況，由班主任對學員和教員做適當溝通和指導。
5、就學生互助補課方面，若學生提出相關需求，班主任將在力所能及地情況下提供幫助，例如打印學員與教員名單及出勤表等。
進行互助補課的學科由數(shù)學、英語、物理和化學。補課時間分別定于：
1． 數(shù)學 周一—周六的中午13:40—14:20；
4． 物理 周日下午14:00—15:30.
數(shù)學 學員
略......
實施方案六要素篇二
（一）研究的主要內(nèi)容:
1.趣味訓練,形成良好的音樂課堂常規(guī)
2.生動活潑,養(yǎng)成良好的音樂學習習慣
（1）良好演唱習慣的培養(yǎng)
（2）良好欣賞習慣的養(yǎng)成
進行欣賞音樂的禮儀教育
提一些跟欣賞樂曲相關的要求和問題
有組織地情景教學
在欣賞課中,教師很有必要進行有組織地情景教學,精心研究教材,設計一定的教學情景,讓孩子更好地欣賞音樂.這樣的情景教學不僅激發(fā)了學生的學習積極性,而且課堂紀律也可控制地很好!
（3）良好表演習慣的培養(yǎng)
（二）研究措施:
（二）實施時間:20115年9月----20xx年9月.
五、課題研究的步驟
研究步驟分三個階段:
(二)提升了教師課堂教學的能力,提高了課堂的高效性.
(一)課題的指導
胡風(重慶高新區(qū)第一實驗小學副校長)
凌琪(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教研組長)
(二)課題研究的制定者:楊春燕
楊春燕(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
(三)課題研究的實施成員
凌琪(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊春燕(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊鴻芳(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
張翅(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
楊華(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
王紅(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
劉鵬(重慶高新區(qū)第一實驗小學音樂教師)
課題負責人:楊春燕
主研人員:凌琪、楊春燕、楊鴻芳、張翅、楊華、王虹、劉鵬
實施方案六要素篇三
按照省市黨委、政府和反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的部署及要求，從政治和全局的高度，充分認識當前反恐形勢的嚴峻性、復雜性和緊迫性，切實增強做好反恐怖工作的責任感、使命感，緊緊圍繞“務必將恐怖活動摧毀在行動之前”的總要求，堅持“內(nèi)緊外松、舉輕若重”的原則和“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，緊急動員、迅速行動，以最大決心、下最大力氣和最扎實的工作，全面進入實戰(zhàn)狀態(tài)，確保實現(xiàn)決不給恐怖紛子以藏身之地，決不給恐怖紛子以可乘之機，決不給恐怖活動可資利用的條件，決不讓恐怖紛子暢行無阻，決不讓恐怖紛子圖謀得逞的反恐工作目標。
主要負責協(xié)調(diào)區(qū)市政工程管理局、區(qū)規(guī)劃協(xié)調(diào)辦等單位提供全區(qū)易受恐怖犯罪攻擊破壞的標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設施的方位、內(nèi)部結構、周圍環(huán)境等情況，指導協(xié)調(diào)城建有關單位做好安全保衛(wèi)工作。
(一)加強組織領導。按照區(qū)里要求，我委大力加強反恐隊伍建設，專門成立了反恐怖工作領導小組，組長由建委主要領導擔任，并確定了一名分管領導（建委黨委副書記、紀委書記張寶芝）負責。一是加強業(yè)務培訓，提高反恐怖工作能力和水平，努力打造一支精干、戰(zhàn)斗力強的反恐隊伍。二是加強素質(zhì)教育，增強每位干部職工的責任心和反恐信心，統(tǒng)一指揮調(diào)度，認真做好本職工作。三是強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來人員登記制度等各項制度，配備了反恐怖工作專用車輛，要求做到“三定”即定人、定車、定位，堅持24小時值班制度，切實把制度落實工作做到實處。
(二)加強保衛(wèi)工作。根據(jù)實際情況，加強日常防范工作，認清形勢，認識到當前反恐工作的重要性，增強防范意識，對辦公區(qū)，標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設施，加強檢查和控制力度，組織本單位廣大干部職工全力維護事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動遏制在萌芽狀態(tài)。
(三)加強信息反饋。建立反恐怖信息制度，明確專人負責，保證信息反饋工作的及時、暢通，對誤報、漏報的追究其有關人員的責任，發(fā)生恐怖事件時，要快速反應、有效處置。同時，認真做好后勤工作，并迅速組織開展應急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。
實施方案六要素篇四
為切實做好農(nóng)作物秸稈禁燒工作，有效防治大氣污染，改善大氣環(huán)境質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾健康，維護公私財產(chǎn)安全，根據(jù)相關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定如下實施方案。
認真貫徹國家、省、市關于農(nóng)作物秸稈禁燒的有關文件精神，按照“有火必禁、有煙必查、有灰必罰”和“屬地管理”的原則，堅持秸稈禁燒與綜合利用相結合、全面防控與重點監(jiān)控相結合、表彰獎勵與處罰懲戒相結合、行政推動與技術服務相結合，認真做好秸稈禁燒工作，確保全鄉(xiāng)無火、無煙、無味，實現(xiàn)“零火情”目標。
(一)加強領導，認真組織。鄉(xiāng)政府成立以黨委書記、鄉(xiāng)長為組長，及分管副鄉(xiāng)長的秸稈禁燒工作領導小組，在秸稈禁燒、農(nóng)資打假、沼氣安全、農(nóng)機安全生產(chǎn)等工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度。各行政村、各有關單位要充分認識秸稈禁燒工作的重要性，認真組織，層層發(fā)動，切實做好本轄區(qū)秸稈禁燒等各項工作。
(二)加大宣傳，注重引導。環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)服務中心、各村（社區(qū)）等部門充分利用各種形式，廣泛宣傳焚燒秸稈的危害、秸稈禁燒的意義、秸稈綜合利用知識以及有關法律法規(guī)，提高廣大群眾禁燒秸稈并綜合利用的自覺性，營造良好的禁燒工作氛圍。要采取以會代訓、科技下鄉(xiāng)、印發(fā)資料開展小手拉大手活動等形式，引導農(nóng)民群眾科學利用秸稈資源。
(三)嚴防死守，強化管理。對秸稈禁燒工作建立鄉(xiāng)班子成員包片、機關干部包村、村干部包地塊的三級目標管理責任制，要結合實際全面行動、全方位嚴防、全天候管理，開展拉網(wǎng)式檢查，形成層層有目標、人人有責任、時時有人管的禁燒管理機制，全力確保轄區(qū)不點一堆火，不冒一處煙、不發(fā)生一起安全事故。
(四)充分準備，搞好應急。要充分發(fā)揮應急隊伍的作用，提前檢查、維護消防器材裝備，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情，能迅速趕赴現(xiàn)場，及時控制火勢。各村要積極組建消防組織，備足滅火器材，組織開展防火檢查，及時排查消除火災隱患，做到排查不留死角，整改不留后患。
(五)明確職責，聯(lián)合行動。各村支書、主任為第一責任人，要切實加強組織領導，明確責任分工，認真做好本轄區(qū)的秸稈禁燒農(nóng)資打假、農(nóng)機安全生產(chǎn)工作。要建立以各村為基礎，村民組為單元的網(wǎng)絡化管理體系，將指標任務逐級分解，層層簽訂責任書，一級抓一級，將每一塊田地禁燒監(jiān)管責任落實到具體單位和個人，確保禁燒工作取得實效。鄉(xiāng)機關、鄉(xiāng)屬各部門要各司其職，各負其責，通力協(xié)作，齊抓共管，確保禁燒工作落到實處。安全、綜治辦部門要對蓄意焚燒秸稈且造成一定后果的行為予以嚴厲打擊，對可能危及國家財產(chǎn)和群眾生命安全的焚燒現(xiàn)象及時進行撲滅;鄉(xiāng)林業(yè)要按照有關法律、法規(guī)對因焚燒秸稈造成的燒毀樹木行為進行處理;鄉(xiāng)道安辦要重點做好主次干道及城鄉(xiāng)道路的督導工作，嚴禁在道路上打場曬糧，嚴禁農(nóng)作物秸稈亂堆亂放或焚燒。
(一)層層督導，全面推進。鄉(xiāng)政府成立秸稈禁燒工作領導小組，對全鄉(xiāng)秸稈禁燒工作負責統(tǒng)一領導。鄉(xiāng)督導組負責對各包區(qū)包村人員責任落實情況實施督導、火情通報、信息收集、綜合協(xié)調(diào)等工作;鄉(xiāng)道交辦對主次干道沿線打場曬糧、亂堆亂放禁燒垃圾等現(xiàn)象進行督導。鄉(xiāng)派出所負責對焚燒秸稈的責任人進行行政或治安處罰。
(二)把握重點，明確任務。要重點預防田間地頭、道路兩側秸稈焚燒，及時清理村莊周邊及道路沿線堆放的秸稈，防止焚燒現(xiàn)象的發(fā)生;對未實行秸稈還田的區(qū)域和還田不徹底的地塊以及臨時存放秸稈的地方進行嚴防死守。鄉(xiāng)秸稈禁燒工作領導小組辦公室要根據(jù)收獲時間、收獲區(qū)域，適時調(diào)整重點，明確督導范圍，同時加強督導，確保督導到位。
(三)嚴格獎懲，激勵推動。在禁燒期間，凡發(fā)現(xiàn)督導組、各村防火人員在防火時段不到崗或提前離崗的，予以通報批評。對人員不在崗，責任不落實，引發(fā)火情、火災事故的，要嚴肅追究責任單位和承擔監(jiān)管職責人員的責任，造成嚴重后果的，紀檢部門進行效能問責。以村為單位，每發(fā)現(xiàn)一處著火點或著火痕跡，罰款200元，連片著火面積大的，大于1畝小于5畝的罰款1000元，大于5畝小于10畝的罰款20xx元，10畝以上的罰款5000元。凡被衛(wèi)星遙感監(jiān)測通報的秸稈焚燒著火點，要嚴格按照省定處罰標準進行處罰，對著火點所在村予以通報批評、約談主要負責人、取消年終綜合評先資格。為進一步抓好秸稈禁燒工作，面向社會公布舉報電話(3865011)，接受群眾監(jiān)督。
(四)依法處理，責任追究。在禁燒秸稈工作中，對于因玩忽職守造成嚴重后果的，追究相關領導和有關人員的責任。對于焚燒秸稈的當事人，由環(huán)保部門按照《中華人民共和國大氣污染防治法》和《秸稈禁燒和綜合利用管理辦法》有關規(guī)定給予處罰;燒死燒傷樹木的，由林業(yè)部門按照《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》有關規(guī)定對燒林毀樹現(xiàn)象給予處罰;造成重大財產(chǎn)損失或人身安全事故觸犯刑律的，由公安機關依法追究其刑事責任。
實施方案六要素篇五
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網(wǎng)址的準確性。
2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業(yè)來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯(lián)系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至[email?protected]、[email?protected]、[email?protected]三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。