人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇一
大家好!
轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了，大家是否還沒有玩夠呢?新的學(xué)期，新的開始，也要是一個(gè)好的開始，把玩心收一收，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得不好的同學(xué)不要感覺失望，考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對(duì)待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來(lái)，讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的同學(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度，考得好的同學(xué)也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇二
大家好!
很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級(jí)管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了，但是，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑。現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。
一、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。
要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個(gè)學(xué)生，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語(yǔ)言刺傷他們。還有要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛，他們長(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔。
所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級(jí)，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾?，甚至長(zhǎng)期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會(huì)影響，帶壞其他學(xué)生。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛。即使學(xué)習(xí)成績(jī)差也讓他們享受公平的待遇。
二、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹立班干部威信。
有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谶x擇班干部的時(shí)候一定要慎重，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法，教他們?cè)鯓庸芾韺W(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)有不尊行為，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。
讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場(chǎng)上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護(hù)班干部在班級(jí)中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次，兩個(gè)班長(zhǎng)哭著給我訴苦，說(shuō)他們不想當(dāng)班長(zhǎng)了，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長(zhǎng)頂嘴。好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個(gè)情況后，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，班長(zhǎng)沒辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的，我和他談了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要求他給班長(zhǎng)公開道歉。
最后他寫好道歉信，在班上流著淚很誠(chéng)懇的給兩位班長(zhǎng)道歉，完了，全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長(zhǎng)工作的辛苦，以及班長(zhǎng)工作對(duì)全班同學(xué)的重要性。在我的感召下，曾經(jīng)頂過(guò)嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長(zhǎng)道歉，幾乎是全班同學(xué)，最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課，從那以后再?zèng)]有人反映過(guò)，而且同學(xué)們都比以前自覺多了。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫難忘的事都會(huì)寫到這件事，也許這是他們永生難忘的一堂課。
三、做好學(xué)生的思想教育工作。
我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈?。抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。特別是高年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見，有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來(lái)困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情，讓他們覺得你并不是一味的批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
四、多開展一些班級(jí)活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們班主任有好多是語(yǔ)文老師，比如在班上開展一些詩(shī)歌散文朗誦比賽，成語(yǔ)接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。對(duì)此，我深有體會(huì)以。不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲。前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時(shí)露一手。
到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開了膽子。看著他們那么高興，下課還哼個(gè)不停，還三個(gè)一伙，五個(gè)一群坐在一起練歌。感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時(shí)班級(jí)的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好。
當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級(jí)管理方式也不同。以上只是我個(gè)人的一些拙見，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來(lái)，希望能起到拋磚引玉的作用。說(shuō)的不合理的地方還請(qǐng)大家多提寶貴意見，大家共勉。再次感謝大家!
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇三
大家上午好！
我是縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的一名教師。此刻，我雖誠(chéng)惶誠(chéng)恐地站（坐）在這兒，但我卻要代表一線老師們說(shuō)說(shuō)心里話。若有失宜之處，權(quán)請(qǐng)?jiān)徫业奶孤蕚€(gè)性。在此，我先說(shuō)聲謝謝！謝謝大家！
有人說(shuō)，天下的老師都姓“窮”，在擁擠而功利的塵世中，要錢——有囊中羞澀的尷尬！要權(quán)——有辦事不成的苦惱！要人——有心累身體垮現(xiàn)實(shí)！真的，面對(duì)大千社會(huì)，面對(duì)自己的狀況，面對(duì)自己的身體，不少一線教師變得不安，有了困擾，找不到身心的快樂(lè)與幸福！一群要給予一屆又一屆學(xué)生快樂(lè)與幸福的人，如果自己沒有快樂(lè)與幸福，那就太讓人無(wú)語(yǔ)和傷感了。
真的很慶幸，我們的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)是英明而睿智的！始終在關(guān)注著教育，為我們辦實(shí)事，辦大事。在《第29個(gè)教師節(jié)擬出臺(tái)的教育十件實(shí)事》的征求意見稿中，把關(guān)愛教師身心健康列入其中！
其是家人的期待，甚至一些社會(huì)公眾的品評(píng)。滿足眾多的期望實(shí)在太艱難，但又必須竭力去滿足，去成全。作為老師，我們只有擠時(shí)間挖精力，只有傾真情拼身體。我們時(shí)常感到身心疲憊，有許多老師忙在學(xué)校，忘了家里，不少老師遭受職業(yè)病和病痛的困擾折磨。
然而在講臺(tái)上，我們總是笑容可掬，神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的勁。只因我們習(xí)慣了累，接受了苦！學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們不經(jīng)意的一句“老師辛苦了”、“請(qǐng)注意身體呀”，就足以讓我們忘卻酸辛，樂(lè)道心底，越干越歡！
請(qǐng)不要誤會(huì)，我不是在夸飾，更不是抱怨，只是表達(dá)一下自己的切身感受。真心祝愿：全天下的老師能健康地站在三尺講臺(tái)上！做最美的老師！
謝謝大家！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇四
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的對(duì)比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。
大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有老師指點(diǎn)，但是課外知識(shí)的學(xué)習(xí)可能沒有人來(lái)指導(dǎo)你，其實(shí)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項(xiàng)比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇五
大家下午好！
我是來(lái)自機(jī)電11-5班的戴冬晨，作為一名機(jī)械系的學(xué)生，可以參加這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，我感到非常的激動(dòng)。同時(shí)，我也很愿意將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家一起交流分享。
三年前，我們報(bào)著不同的希望與憧憬，來(lái)到了學(xué)院
的中職部——工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，在人生的長(zhǎng)河中，過(guò)去的時(shí)間，雖然短暫，但對(duì)我們大多數(shù)而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，三年前的我還是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，而今，可以在這幾尺舞臺(tái)上從容不迫的發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)成為了一個(gè)較合格的班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人：我想只有在學(xué)習(xí)上能做到刻苦認(rèn)真才配得上這樣的榮譽(yù)，所以進(jìn)入中專以來(lái)我的各科成績(jī)一直都名列前茅；同時(shí)，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校藝術(shù)節(jié)：青春的舞臺(tái)上有我的身影，學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)：陽(yáng)光的賽場(chǎng)中有我熱情的投入。被授予天津市優(yōu)秀學(xué)生干部、冶金局優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。
正因我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和對(duì)機(jī)械的熱愛，入學(xué)的第二年——我17歲生日的那天，我就來(lái)到了學(xué)院的車間，進(jìn)行數(shù)控加工學(xué)習(xí)。在我與車間一同成長(zhǎng)的兩年見，代表學(xué)校參加數(shù)控大賽兩次，分別獲得過(guò)一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。回想過(guò)去的生活，艱辛與收獲共存、悲傷與喜悅同在。記得剛進(jìn)車間不久的我，就被通知在三月份即將就有一次比賽在等著我，對(duì)于面前的數(shù)控車床還是丈二和尚——摸不著頭腦，但是至今我仍舊感謝老師們可以在當(dāng)時(shí)給我這樣一次比賽歷練的機(jī)會(huì)，通過(guò)老師和當(dāng)時(shí)我的師兄劉晟的幫助，我僅用了不到三個(gè)月的時(shí)間就從對(duì)機(jī)加工的一無(wú)所知，到后來(lái)可以熟練掌握編程加工，軟件仿真加工等達(dá)到數(shù)車高級(jí)工水平?；叵肫鹉菚r(shí)的我緊張的`心情只有用我不停的休息才能平息，當(dāng)時(shí)的我沒有同伴，孤獨(dú)的我每天晚上自己都是要堅(jiān)持凌晨才去睡覺，那年的春節(jié)我只在家中休息了7天。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)拿到天津市中職數(shù)控大賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我知道當(dāng)時(shí)的辛苦沒有白費(fèi)，老師的期望更沒有辜負(fù)，那是的老師臉上沒有太多的喜悅，但我知道他心里樂(lè)開了花。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會(huì)等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣悾绯恳?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來(lái)送我們?nèi)ベ悎?chǎng)；當(dāng)我們因比賽8個(gè)小時(shí)而感到體力不支時(shí)，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場(chǎng)外等候，焦急的心情，有時(shí)就算家中的急事，也不忍離開半步。這個(gè)人就是我的老師，我一生感謝的人。
不僅僅是機(jī)械加工，我在plc控制、液壓與氣動(dòng)、電氣控制方面也不是淺嘗輒止，我知道，在其中更深入的學(xué)習(xí)，有助于我對(duì)機(jī)加工有關(guān)知識(shí)的掌握。在我的帶動(dòng)下，班中的學(xué)習(xí)氣氛一直非常高漲，特別是升入高職以來(lái)，我班經(jīng)常接受老師的表?yè)P(yáng)，這更讓我引以為豪。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會(huì)等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣悾绯恳?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來(lái)送我們?nèi)ベ悎?chǎng)；當(dāng)我們因比賽8個(gè)小時(shí)而感到體力不支時(shí)，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場(chǎng)外等候，焦急的心情，有時(shí)就算家中的急事，也不忍離開半步。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)更是我開闊了眼界，增長(zhǎng)了閱歷，在冶金學(xué)院的學(xué)習(xí)期間，使我得到了許多人得不到的榮譽(yù)與經(jīng)歷——10年5月我作為學(xué)生參加天津市優(yōu)秀技術(shù)工人表彰大會(huì)，有機(jī)會(huì)見到了市長(zhǎng)，會(huì)上他告訴我們要真正學(xué)好技能本領(lǐng)，什么樣的行業(yè)都能做出不菲的事跡——真是一次不尋常的經(jīng)歷。
更使我一想不到的是，次年的8月我最后一次行使工業(yè)學(xué)校學(xué)生的權(quán)利是在天津市第十三屆代表大會(huì)，作為正式的代表出席了會(huì)議。書記張高麗告訴我們青年學(xué)生的是，努力學(xué)好文化只是，因?yàn)閺V大青年是大有作為的一代，也必將大有作為。
兩次在天津市開會(huì)的機(jī)會(huì)，兩次見到市委領(lǐng)導(dǎo)，至今回想心情久久不能平靜，更使我知道學(xué)習(xí)機(jī)械沒錯(cuò)，報(bào)考我們的學(xué)校使我有了更好的發(fā)展，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，備戰(zhàn)來(lái)年的大賽，為學(xué)院取得更好的名次。
當(dāng)然我們的車間不是你想象的那樣枯燥乏味，相反他充滿著陽(yáng)光，所以只要你喜歡、肯吃苦，我第一個(gè)歡迎你的到來(lái)。
至此我想，今天與其說(shuō)是一個(gè)總結(jié)的日子，不如說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的日子里我定要做到：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進(jìn)步。
同學(xué)們：再過(guò)半個(gè)學(xué)期我們即將步入大二的生活，新的學(xué)期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?BR> 謝謝大家！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇六
今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機(jī)會(huì)，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都具有無(wú)比重要的意義，特別是對(duì)個(gè)人來(lái)講，一種好習(xí)慣能使你終身收益。小學(xué)生，特別是一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。比如：在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺(tái)的潔凈。養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。
老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生?？墒?，仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。為此，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時(shí)我比較注意以身示范，在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時(shí)我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí)，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí)，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。地上有紙屑時(shí)，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的。
知道了怎樣做才是不打擾別人 。我在做這些事時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會(huì)感到愛護(hù)環(huán)境的重要。有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正。
評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng)，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。
因此，我們要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動(dòng)整體的作用。還可以定期評(píng)選出“行為小標(biāo)兵”，讓他們起到榜樣的作用。
同時(shí)，對(duì)那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來(lái)不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時(shí)時(shí)講、天天講，做到百講不厭。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí)。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。
要求孩子遵規(guī)守矩，家長(zhǎng)首先要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對(duì)孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過(guò)程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時(shí)可能還要采取一些強(qiáng)制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責(zé)，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。
總之，一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中，由他律向自律的過(guò)渡，更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此，在一年級(jí)健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇七
大家好!
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?
不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開始扮演，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
今日，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。最終，最終，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最終，我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的學(xué)校精神?？粗虒W(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺得，它是一所十分開放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇，來(lái)滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自我吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自我不能選上的心境，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題，7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
此刻，你們相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不一樣的主角，盡全力把主角扮演成功。
最終，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇八
大家好!
期中考試之后，很多人都說(shuō)沒考好，我也這樣說(shuō)，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說(shuō)我是一個(gè)任性的孩子，回來(lái)細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語(yǔ)文和生物，卻從心底排斥物理。老師說(shuō)一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無(wú)疑。我喜歡語(yǔ)文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過(guò)程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場(chǎng)，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說(shuō)因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說(shuō)學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過(guò)是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過(guò)去，又有著和其不同的未來(lái)。而這一切，不過(guò)取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說(shuō)我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過(guò)道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡?，從現(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說(shuō)服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇九
下午好！
今天很榮幸能在這兒代表高三年級(jí)組班主任進(jìn)行發(fā)言，談不上什么班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，隨便跟大家聊一聊我的一些不成熟的做法。
作為一名班主任，大家都知道是一件非常辛苦的工作，他不同于干體力活，出苦力的疲乏可以通過(guò)多休息一會(huì)就可以得到緩解，一覺之后就可以解乏了；而我們是一種心理上加身體上的一種日積月累的心理上的疲憊，不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任。
下面從我對(duì)班主任工作的自我認(rèn)識(shí)和學(xué)生的交往這兩個(gè)方面分別說(shuō)一下。
首先，作為班主任，我們要心懷一種執(zhí)著的工作熱情，但同時(shí)還得用一種平淡、恬適的心態(tài)來(lái)對(duì)待班主任工作。
我覺得，在做班主任工作這么多年里，接受學(xué)校安排的工作，我曾沒有認(rèn)為我是在為學(xué)?；蛱鎸W(xué)校工作，也未曾感覺是為我自己工作，一天到晚就覺得吧，班級(jí)里頭有五六十個(gè)孩子在等待我去看他們一眼，我也想去看看他們一眼，見到他們之后，我心里就有一種說(shuō)不盡的輕松與舒暢，都見到了，心里也放下了，頓感一種舒服。
最近幾次的班級(jí)量化積分評(píng)比中，我的班級(jí)扣分有兩次出現(xiàn)了扣負(fù)分的情況，別人問(wèn)我是怎么回事？我當(dāng)時(shí)真的不知道原因，我只覺得工作工作好好工作就好。但是，所有的事情也不能只講究執(zhí)著，有時(shí)還是要靈活對(duì)待、處理，本著事情做了，去做好了，心放下了就行，不計(jì)不較、不嫉不妒、不張不狂、身心健康！
其次，在學(xué)生方面、班級(jí)管理中，我覺得，時(shí)代在發(fā)展，出現(xiàn)了人性的泯滅，假的真、善、美橫流，充斥著青年一代的心靈。所以，對(duì)于現(xiàn)在的青年學(xué)生我們要教育他們，甚至說(shuō)去挽救一些迷失方向的他們，對(duì)待他們，我們要以攻心為上，你要讓他們從心理上有所觸動(dòng)，效果才能是最佳！
很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，我覺得有這么一種現(xiàn)象，能上的起學(xué)的卻上不成學(xué)，能上好學(xué)的卻上不起學(xué)；現(xiàn)在更是嚴(yán)重，我們的手機(jī)上網(wǎng)族、游戲族、戀愛族，成了現(xiàn)實(shí)中墮落、不知廉恥的典型，不思進(jìn)取。
對(duì)于這些同學(xué)，我們除了教育他們，讓他們知道自己父母的血汗錢的來(lái)之不易、行為的不可饒恕之外，更得用我們身邊的真實(shí)的、感人的實(shí)例來(lái)感染他們，讓他們從中受益改變。
比如，每天來(lái)學(xué)校撿拾垃圾的老大娘，以前在我們學(xué)校撿垃圾，現(xiàn)在容然在街里撿廢品的八、九十歲的，感覺有點(diǎn)臟的老奶奶，王集小學(xué)北面新華書店對(duì)面修鞋的殘疾人，人家的自食其力是多么的偉大，去感動(dòng)他們，即使效果不是那么的明顯，也會(huì)使他們不再那么的明目張膽。
同時(shí)，對(duì)于公然違反學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)約定的同學(xué)，我們也要使用“鐵的手腕”，該出手時(shí)就出手，要嚴(yán)肅、嚴(yán)厲對(duì)待，公私分明、獎(jiǎng)罰分明，這是一種善意的友情提示，他們會(huì)欣然接受，會(huì)感謝我們的。
另外，我們是尊老愛幼的偉大民族，不孝者枉為人。所以，我們要教育我們的學(xué)生知恩、報(bào)恩、行善，不能認(rèn)為什么都是應(yīng)該的，回家要主動(dòng)為我們的父母、爺爺奶奶剩飯、干活，做力所能及的事，還要主動(dòng)的去幫助別人，幫助別人不是丟人的事，對(duì)待來(lái)學(xué)校找孩子的老人我們更是要尊敬、熱情，讓老人家感動(dòng)，感到我們受教育的孩子不一樣，有親情、有人情味，任何同學(xué)都不能瞧不起他們，要感激這樣的老人，多么偉大的親情、舉動(dòng)，所以我們要孝敬他們。每當(dāng)看到對(duì)我的所講頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我的心里由衷的高興！
還有一些，大毛病沒有，小毛病不斷的同學(xué)，我們要微笑著跟他們談心，一次不行就兩次，兩次不行就三次，在無(wú)形中會(huì)改變他們，以促使他們養(yǎng)成良好的自覺性。
感動(dòng)了、自覺了，就什么都好了！這不是逼的事，我相信，他們是可教的、是可塑的，雖然成績(jī)不是太好，但我們得去教會(huì)他們做人！
聊了不少了，望大家多提寶貴意見多指導(dǎo)，謝謝！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇一
大家好!
轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了，大家是否還沒有玩夠呢?新的學(xué)期，新的開始，也要是一個(gè)好的開始，把玩心收一收，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得不好的同學(xué)不要感覺失望，考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對(duì)待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來(lái)，讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的同學(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度，考得好的同學(xué)也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇二
大家好!
很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)是交流，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級(jí)管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了，但是，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑。現(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來(lái)和大家共享，有說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心茏龅礁拥眯膽?yīng)手。
一、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。
要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個(gè)學(xué)生，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語(yǔ)言刺傷他們。還有要公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛，他們長(zhǎng)期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時(shí)就干脆破罐子破摔。
所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級(jí)，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾?，甚至長(zhǎng)期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會(huì)影響，帶壞其他學(xué)生。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛。即使學(xué)習(xí)成績(jī)差也讓他們享受公平的待遇。
二、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹立班干部威信。
有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)谶x擇班干部的時(shí)候一定要慎重，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法，教他們?cè)鯓庸芾韺W(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)有不尊行為，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。
讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場(chǎng)上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護(hù)班干部在班級(jí)中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次，兩個(gè)班長(zhǎng)哭著給我訴苦，說(shuō)他們不想當(dāng)班長(zhǎng)了，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長(zhǎng)頂嘴。好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個(gè)情況后，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，班長(zhǎng)沒辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的，我和他談了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要求他給班長(zhǎng)公開道歉。
最后他寫好道歉信，在班上流著淚很誠(chéng)懇的給兩位班長(zhǎng)道歉，完了，全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長(zhǎng)工作的辛苦，以及班長(zhǎng)工作對(duì)全班同學(xué)的重要性。在我的感召下，曾經(jīng)頂過(guò)嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長(zhǎng)道歉，幾乎是全班同學(xué)，最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課，從那以后再?zèng)]有人反映過(guò)，而且同學(xué)們都比以前自覺多了。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫難忘的事都會(huì)寫到這件事，也許這是他們永生難忘的一堂課。
三、做好學(xué)生的思想教育工作。
我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們?cè)鯓幼鋈?。抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、善良、正直的品格。特別是高年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見，有時(shí)我們對(duì)某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來(lái)困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情，讓他們覺得你并不是一味的批評(píng)他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
四、多開展一些班級(jí)活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我們班主任有好多是語(yǔ)文老師，比如在班上開展一些詩(shī)歌散文朗誦比賽，成語(yǔ)接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。對(duì)此，我深有體會(huì)以。不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲。前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時(shí)露一手。
到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開了膽子。看著他們那么高興，下課還哼個(gè)不停，還三個(gè)一伙，五個(gè)一群坐在一起練歌。感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時(shí)班級(jí)的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好。
當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級(jí)管理方式也不同。以上只是我個(gè)人的一些拙見，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來(lái)，希望能起到拋磚引玉的作用。說(shuō)的不合理的地方還請(qǐng)大家多提寶貴意見，大家共勉。再次感謝大家!
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇三
大家上午好！
我是縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的一名教師。此刻，我雖誠(chéng)惶誠(chéng)恐地站（坐）在這兒，但我卻要代表一線老師們說(shuō)說(shuō)心里話。若有失宜之處，權(quán)請(qǐng)?jiān)徫业奶孤蕚€(gè)性。在此，我先說(shuō)聲謝謝！謝謝大家！
有人說(shuō)，天下的老師都姓“窮”，在擁擠而功利的塵世中，要錢——有囊中羞澀的尷尬！要權(quán)——有辦事不成的苦惱！要人——有心累身體垮現(xiàn)實(shí)！真的，面對(duì)大千社會(huì)，面對(duì)自己的狀況，面對(duì)自己的身體，不少一線教師變得不安，有了困擾，找不到身心的快樂(lè)與幸福！一群要給予一屆又一屆學(xué)生快樂(lè)與幸福的人，如果自己沒有快樂(lè)與幸福，那就太讓人無(wú)語(yǔ)和傷感了。
真的很慶幸，我們的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)是英明而睿智的！始終在關(guān)注著教育，為我們辦實(shí)事，辦大事。在《第29個(gè)教師節(jié)擬出臺(tái)的教育十件實(shí)事》的征求意見稿中，把關(guān)愛教師身心健康列入其中！
其是家人的期待，甚至一些社會(huì)公眾的品評(píng)。滿足眾多的期望實(shí)在太艱難，但又必須竭力去滿足，去成全。作為老師，我們只有擠時(shí)間挖精力，只有傾真情拼身體。我們時(shí)常感到身心疲憊，有許多老師忙在學(xué)校，忘了家里，不少老師遭受職業(yè)病和病痛的困擾折磨。
然而在講臺(tái)上，我們總是笑容可掬，神采飛揚(yáng)，似乎有使不完的勁。只因我們習(xí)慣了累，接受了苦！學(xué)生家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們不經(jīng)意的一句“老師辛苦了”、“請(qǐng)注意身體呀”，就足以讓我們忘卻酸辛，樂(lè)道心底，越干越歡！
請(qǐng)不要誤會(huì)，我不是在夸飾，更不是抱怨，只是表達(dá)一下自己的切身感受。真心祝愿：全天下的老師能健康地站在三尺講臺(tái)上！做最美的老師！
謝謝大家！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇四
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的對(duì)比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。
大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有老師指點(diǎn)，但是課外知識(shí)的學(xué)習(xí)可能沒有人來(lái)指導(dǎo)你，其實(shí)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項(xiàng)比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開復(fù)寫給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇五
大家下午好！
我是來(lái)自機(jī)電11-5班的戴冬晨，作為一名機(jī)械系的學(xué)生，可以參加這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，我感到非常的激動(dòng)。同時(shí)，我也很愿意將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家一起交流分享。
三年前，我們報(bào)著不同的希望與憧憬，來(lái)到了學(xué)院
的中職部——工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，在人生的長(zhǎng)河中，過(guò)去的時(shí)間，雖然短暫，但對(duì)我們大多數(shù)而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，三年前的我還是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，而今，可以在這幾尺舞臺(tái)上從容不迫的發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)成為了一個(gè)較合格的班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人：我想只有在學(xué)習(xí)上能做到刻苦認(rèn)真才配得上這樣的榮譽(yù)，所以進(jìn)入中專以來(lái)我的各科成績(jī)一直都名列前茅；同時(shí)，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校藝術(shù)節(jié)：青春的舞臺(tái)上有我的身影，學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)：陽(yáng)光的賽場(chǎng)中有我熱情的投入。被授予天津市優(yōu)秀學(xué)生干部、冶金局優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。
正因我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和對(duì)機(jī)械的熱愛，入學(xué)的第二年——我17歲生日的那天，我就來(lái)到了學(xué)院的車間，進(jìn)行數(shù)控加工學(xué)習(xí)。在我與車間一同成長(zhǎng)的兩年見，代表學(xué)校參加數(shù)控大賽兩次，分別獲得過(guò)一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。回想過(guò)去的生活，艱辛與收獲共存、悲傷與喜悅同在。記得剛進(jìn)車間不久的我，就被通知在三月份即將就有一次比賽在等著我，對(duì)于面前的數(shù)控車床還是丈二和尚——摸不著頭腦，但是至今我仍舊感謝老師們可以在當(dāng)時(shí)給我這樣一次比賽歷練的機(jī)會(huì)，通過(guò)老師和當(dāng)時(shí)我的師兄劉晟的幫助，我僅用了不到三個(gè)月的時(shí)間就從對(duì)機(jī)加工的一無(wú)所知，到后來(lái)可以熟練掌握編程加工，軟件仿真加工等達(dá)到數(shù)車高級(jí)工水平?；叵肫鹉菚r(shí)的我緊張的`心情只有用我不停的休息才能平息，當(dāng)時(shí)的我沒有同伴，孤獨(dú)的我每天晚上自己都是要堅(jiān)持凌晨才去睡覺，那年的春節(jié)我只在家中休息了7天。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)拿到天津市中職數(shù)控大賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我知道當(dāng)時(shí)的辛苦沒有白費(fèi)，老師的期望更沒有辜負(fù)，那是的老師臉上沒有太多的喜悅，但我知道他心里樂(lè)開了花。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會(huì)等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣悾绯恳?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來(lái)送我們?nèi)ベ悎?chǎng)；當(dāng)我們因比賽8個(gè)小時(shí)而感到體力不支時(shí)，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場(chǎng)外等候，焦急的心情，有時(shí)就算家中的急事，也不忍離開半步。這個(gè)人就是我的老師，我一生感謝的人。
不僅僅是機(jī)械加工，我在plc控制、液壓與氣動(dòng)、電氣控制方面也不是淺嘗輒止，我知道，在其中更深入的學(xué)習(xí)，有助于我對(duì)機(jī)加工有關(guān)知識(shí)的掌握。在我的帶動(dòng)下，班中的學(xué)習(xí)氣氛一直非常高漲，特別是升入高職以來(lái)，我班經(jīng)常接受老師的表?yè)P(yáng)，這更讓我引以為豪。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會(huì)等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣悾绯恳?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時(shí)候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來(lái)送我們?nèi)ベ悎?chǎng)；當(dāng)我們因比賽8個(gè)小時(shí)而感到體力不支時(shí)，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場(chǎng)外等候，焦急的心情，有時(shí)就算家中的急事，也不忍離開半步。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)更是我開闊了眼界，增長(zhǎng)了閱歷，在冶金學(xué)院的學(xué)習(xí)期間，使我得到了許多人得不到的榮譽(yù)與經(jīng)歷——10年5月我作為學(xué)生參加天津市優(yōu)秀技術(shù)工人表彰大會(huì)，有機(jī)會(huì)見到了市長(zhǎng)，會(huì)上他告訴我們要真正學(xué)好技能本領(lǐng)，什么樣的行業(yè)都能做出不菲的事跡——真是一次不尋常的經(jīng)歷。
更使我一想不到的是，次年的8月我最后一次行使工業(yè)學(xué)校學(xué)生的權(quán)利是在天津市第十三屆代表大會(huì)，作為正式的代表出席了會(huì)議。書記張高麗告訴我們青年學(xué)生的是，努力學(xué)好文化只是，因?yàn)閺V大青年是大有作為的一代，也必將大有作為。
兩次在天津市開會(huì)的機(jī)會(huì)，兩次見到市委領(lǐng)導(dǎo)，至今回想心情久久不能平靜，更使我知道學(xué)習(xí)機(jī)械沒錯(cuò)，報(bào)考我們的學(xué)校使我有了更好的發(fā)展，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，備戰(zhàn)來(lái)年的大賽，為學(xué)院取得更好的名次。
當(dāng)然我們的車間不是你想象的那樣枯燥乏味，相反他充滿著陽(yáng)光，所以只要你喜歡、肯吃苦，我第一個(gè)歡迎你的到來(lái)。
至此我想，今天與其說(shuō)是一個(gè)總結(jié)的日子，不如說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的日子里我定要做到：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進(jìn)步。
同學(xué)們：再過(guò)半個(gè)學(xué)期我們即將步入大二的生活，新的學(xué)期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?BR> 謝謝大家！
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇六
今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機(jī)會(huì)，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣，無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)社會(huì)都具有無(wú)比重要的意義，特別是對(duì)個(gè)人來(lái)講，一種好習(xí)慣能使你終身收益。小學(xué)生，特別是一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
一年級(jí)小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。比如：在公共場(chǎng)所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺(tái)的潔凈。養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無(wú)一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。
老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生?？墒?，仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對(duì)剛進(jìn)學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。為此，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時(shí)我比較注意以身示范，在生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時(shí)我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí)，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí)，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。地上有紙屑時(shí)，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的。
知道了怎樣做才是不打擾別人 。我在做這些事時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會(huì)感到愛護(hù)環(huán)境的重要。有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正。
評(píng)價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時(shí)對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng)，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。
因此，我們要在養(yǎng)成教育的評(píng)價(jià)中樹立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主，平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動(dòng)整體的作用。還可以定期評(píng)選出“行為小標(biāo)兵”，讓他們起到榜樣的作用。
同時(shí)，對(duì)那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來(lái)不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時(shí)時(shí)講、天天講，做到百講不厭。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí)。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。
要求孩子遵規(guī)守矩，家長(zhǎng)首先要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對(duì)孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過(guò)程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時(shí)可能還要采取一些強(qiáng)制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責(zé)，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。
總之，一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過(guò)程中，由他律向自律的過(guò)渡，更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此，在一年級(jí)健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇七
大家好!
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?
不要懷疑，當(dāng)之無(wú)愧，你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。
不相信是嗎?那來(lái)證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開始扮演，漸漸地你長(zhǎng)大了，你又多了一個(gè)主角，學(xué)生。此刻，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我的演講。所以，你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。
今日，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，助理等等。
在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。
首先，我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)20年了。最終，最終，學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了，最終，我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個(gè)詞語(yǔ)，單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大，能給我們機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索，努力前行，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就，為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的學(xué)校精神?？粗虒W(xué)廊的墻壁上，那些為了國(guó)家，為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái)，我覺得，它是一所十分開放，時(shí)尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇，來(lái)滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里，我要對(duì)10屆的朋友說(shuō)，你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間，不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自我吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種，惟恐自我不能選上的心境，此時(shí)的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來(lái)自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí)，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn)，更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客，有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題，7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。
此刻，你們相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學(xué)能在這二工大里，多多扮演不一樣的主角，盡全力把主角扮演成功。
最終，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇八
大家好!
期中考試之后，很多人都說(shuō)沒考好，我也這樣說(shuō)，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說(shuō)我是一個(gè)任性的孩子，回來(lái)細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語(yǔ)文和生物，卻從心底排斥物理。老師說(shuō)一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無(wú)疑。我喜歡語(yǔ)文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過(guò)程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場(chǎng)，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說(shuō)因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說(shuō)學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過(guò)是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過(guò)去，又有著和其不同的未來(lái)。而這一切，不過(guò)取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說(shuō)我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過(guò)道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡?，從現(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說(shuō)服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
班長(zhǎng)交流會(huì)的發(fā)言稿篇九
下午好！
今天很榮幸能在這兒代表高三年級(jí)組班主任進(jìn)行發(fā)言，談不上什么班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，隨便跟大家聊一聊我的一些不成熟的做法。
作為一名班主任，大家都知道是一件非常辛苦的工作，他不同于干體力活，出苦力的疲乏可以通過(guò)多休息一會(huì)就可以得到緩解，一覺之后就可以解乏了；而我們是一種心理上加身體上的一種日積月累的心理上的疲憊，不僅僅是一種工作，更是一種責(zé)任。
下面從我對(duì)班主任工作的自我認(rèn)識(shí)和學(xué)生的交往這兩個(gè)方面分別說(shuō)一下。
首先，作為班主任，我們要心懷一種執(zhí)著的工作熱情，但同時(shí)還得用一種平淡、恬適的心態(tài)來(lái)對(duì)待班主任工作。
我覺得，在做班主任工作這么多年里，接受學(xué)校安排的工作，我曾沒有認(rèn)為我是在為學(xué)?；蛱鎸W(xué)校工作，也未曾感覺是為我自己工作，一天到晚就覺得吧，班級(jí)里頭有五六十個(gè)孩子在等待我去看他們一眼，我也想去看看他們一眼，見到他們之后，我心里就有一種說(shuō)不盡的輕松與舒暢，都見到了，心里也放下了，頓感一種舒服。
最近幾次的班級(jí)量化積分評(píng)比中，我的班級(jí)扣分有兩次出現(xiàn)了扣負(fù)分的情況，別人問(wèn)我是怎么回事？我當(dāng)時(shí)真的不知道原因，我只覺得工作工作好好工作就好。但是，所有的事情也不能只講究執(zhí)著，有時(shí)還是要靈活對(duì)待、處理，本著事情做了，去做好了，心放下了就行，不計(jì)不較、不嫉不妒、不張不狂、身心健康！
其次，在學(xué)生方面、班級(jí)管理中，我覺得，時(shí)代在發(fā)展，出現(xiàn)了人性的泯滅，假的真、善、美橫流，充斥著青年一代的心靈。所以，對(duì)于現(xiàn)在的青年學(xué)生我們要教育他們，甚至說(shuō)去挽救一些迷失方向的他們，對(duì)待他們，我們要以攻心為上，你要讓他們從心理上有所觸動(dòng)，效果才能是最佳！
很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，我覺得有這么一種現(xiàn)象，能上的起學(xué)的卻上不成學(xué)，能上好學(xué)的卻上不起學(xué)；現(xiàn)在更是嚴(yán)重，我們的手機(jī)上網(wǎng)族、游戲族、戀愛族，成了現(xiàn)實(shí)中墮落、不知廉恥的典型，不思進(jìn)取。
對(duì)于這些同學(xué)，我們除了教育他們，讓他們知道自己父母的血汗錢的來(lái)之不易、行為的不可饒恕之外，更得用我們身邊的真實(shí)的、感人的實(shí)例來(lái)感染他們，讓他們從中受益改變。
比如，每天來(lái)學(xué)校撿拾垃圾的老大娘，以前在我們學(xué)校撿垃圾，現(xiàn)在容然在街里撿廢品的八、九十歲的，感覺有點(diǎn)臟的老奶奶，王集小學(xué)北面新華書店對(duì)面修鞋的殘疾人，人家的自食其力是多么的偉大，去感動(dòng)他們，即使效果不是那么的明顯，也會(huì)使他們不再那么的明目張膽。
同時(shí)，對(duì)于公然違反學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)約定的同學(xué)，我們也要使用“鐵的手腕”，該出手時(shí)就出手，要嚴(yán)肅、嚴(yán)厲對(duì)待，公私分明、獎(jiǎng)罰分明，這是一種善意的友情提示，他們會(huì)欣然接受，會(huì)感謝我們的。
另外，我們是尊老愛幼的偉大民族，不孝者枉為人。所以，我們要教育我們的學(xué)生知恩、報(bào)恩、行善，不能認(rèn)為什么都是應(yīng)該的，回家要主動(dòng)為我們的父母、爺爺奶奶剩飯、干活，做力所能及的事，還要主動(dòng)的去幫助別人，幫助別人不是丟人的事，對(duì)待來(lái)學(xué)校找孩子的老人我們更是要尊敬、熱情，讓老人家感動(dòng)，感到我們受教育的孩子不一樣，有親情、有人情味，任何同學(xué)都不能瞧不起他們，要感激這樣的老人，多么偉大的親情、舉動(dòng)，所以我們要孝敬他們。每當(dāng)看到對(duì)我的所講頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我的心里由衷的高興！
還有一些，大毛病沒有，小毛病不斷的同學(xué)，我們要微笑著跟他們談心，一次不行就兩次，兩次不行就三次，在無(wú)形中會(huì)改變他們，以促使他們養(yǎng)成良好的自覺性。
感動(dòng)了、自覺了，就什么都好了！這不是逼的事，我相信，他們是可教的、是可塑的，雖然成績(jī)不是太好，但我們得去教會(huì)他們做人！
聊了不少了，望大家多提寶貴意見多指導(dǎo)，謝謝！