無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為作文和非作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是為你整理的《高一年級(jí)記事作文500字》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.高一年級(jí)記事作文500字
暑假，在上學(xué)時(shí)是多么盼望到來(lái)，可是現(xiàn)在暑假過(guò)了一半多了，我卻覺(jué)得暑假是多么地?zé)o聊啊。
人就是這么個(gè)兩面派的。在這無(wú)聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結(jié)束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩啊！
記得剛到學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，那也有一段美好的回憶。在那之前，我對(duì)軍訓(xùn)還不了解，既向往又害怕，因?yàn)檫@是我第的軍訓(xùn)，人對(duì)于新事物都是十分好奇的，總想嘗試下，了解其中的酸甜苦辣，了解人生百態(tài)。但是聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是十分痛苦的，我害怕了，害怕苦，害怕跑步，害怕變成“牛肉”。
軍訓(xùn)就這么無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，一星期來(lái)每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過(guò)后我們就開(kāi)始了真正的訓(xùn)練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過(guò)去。但是教官也有通情達(dá)理的時(shí)候，經(jīng)常我們都坐在陰涼的地方休息，還會(huì)組織我們拉歌。記得有次三個(gè)班欺負(fù)我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂(lè)著。
軍訓(xùn)結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。
來(lái)到班里，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)什么新同學(xué)，因?yàn)槲也慌c人主動(dòng)溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺(jué)得我十分孤獨(dú)，開(kāi)始不喜歡這個(gè)班級(jí)，不喜歡老師，不喜歡同學(xué)。
可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，讓我開(kāi)始對(duì)這班充滿信心。賽場(chǎng)上不僅有運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊(duì)容，大家都努力的喊著。后我們以6連勝進(jìn)入了決賽。那場(chǎng)激烈的球賽，我們的實(shí)習(xí)老師也抽空趕來(lái)了，還有人搬了架子鼓來(lái)為我們加油，可惜我們有負(fù)眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來(lái)看的人也感到了失落感。
回到班級(jí)，班級(jí)異常安靜，運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)回來(lái)，有的同學(xué)就在黑板上寫(xiě)下了“你們是棒的”。這是實(shí)習(xí)老師問(wèn)我們你們認(rèn)為輸了嗎？我們齊聲回答沒(méi)有。之后他把我們集中到大廳，我們?cè)谀谴蠛啊拔灏喟?，五班棒，五班棒”。我們的終極目標(biāo)就是把校長(zhǎng)喊下來(lái)。
高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去，高二有更大的挑戰(zhàn)在等著我們。
記得高考那天清理教室是77說(shuō)：2年后學(xué)校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進(jìn)了一步。
現(xiàn)在我們只有和高一說(shuō)拜拜：“再見(jiàn)，高一?！?BR> 2.高一年級(jí)記事作文500字
午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒?？菸穆淙~不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。
在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥(niǎo)兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
3.高一年級(jí)記事作文500字
每個(gè)人都有自己棒的時(shí)候，而我認(rèn)為給我妹妹理發(fā)是我棒的事情。
記得那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽去理發(fā)，我和妹妹也跟著去了，看著阿姨那雙靈巧的手，我也想試一試。
回到家我把妹妹叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“我給你剪頭發(fā)，好嗎？”她平時(shí)煩剪頭了，一提到剪頭，就哇哇地大哭起來(lái)，看到妹妹那傷心的樣子，我想出了一個(gè)好辦法，于是我就跑到商店買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我拿出棒棒糖對(duì)妹妹說(shuō)：“我給你棒棒糖，你要讓我給你理發(fā)?！庇谑?，妹妹就毫不猶豫地答應(yīng)了，她剛接過(guò)棒棒糖，就津津有味地吃了起來(lái)，我對(duì)我自己還挺有自信，就鎮(zhèn)定自若地坐在凳子上，剛拿起剪刀，我的心里仿佛揣了只兔子，急促地跳著。這時(shí)，我鼓勵(lì)自己，不要慌，鎮(zhèn)定些！這時(shí)我居然鎮(zhèn)定下來(lái)了，于是，我一剪刀剪下去┄┄只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，頭發(fā)雨點(diǎn)般的往下落。心想，糟了，這可怎么辦，剪的`也太短了吧。我的手直發(fā)抖，我又剪了一下，兩邊剪了一樣齊了，后一看前面的和兩邊及后面的一樣齊，看上去像一個(gè)西瓜型的頭。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到妹妹那副模樣，便哈哈地笑了，一邊笑，還一邊說(shuō)著：“我家的藝文可真棒呀！可以當(dāng)理發(fā)師了，在媽媽的笑聲中，我也覺(jué)得我有理發(fā)師的潛質(zhì)呢！
現(xiàn)在，每次我想起這件事，我都會(huì)暗暗發(fā)笑的，太有意思了！
4.高一年級(jí)記事作文500字
一些記憶猶新的經(jīng)歷，與眾不同的個(gè)性印證著我成長(zhǎng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格。
我的童年是快樂(lè)的——夏天。我們?cè)谛∠镉斡?，摸魚(yú)；到西瓜地里偷瓜，被看瓜老頭子追得到處亂跑；到山里捅馬蜂窩，被蜇得一臉大包；我們會(huì)為一朵云彩是像馬還是像驢，爭(zhēng)得面紅耳赤；我們對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊大叫，喊些什么，只有自己知道；秋天，采一片通紅的楓葉夾到書(shū)里，向鄰居的小妹妹炫耀討好；冬天，隨長(zhǎng)輩一起上山砍柴，肩膀會(huì)被磨掉一層皮，小手也會(huì)起小泡泡；當(dāng)春光明媚時(shí)，葉笛便會(huì)嘹亮地響起。
我的童年是有趣的——陽(yáng)光下，一群幼稚的孩童叫喊著，相互追逐著，跑在前的那個(gè)強(qiáng)壯的小男孩就是我。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩，掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用XX讓螞蟻的家發(fā)了洪災(zāi)；我們爬到大榕樹(shù)上去藏貓貓，卻又讓鄰居老大爺當(dāng)作上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋被呵斥下來(lái)。我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹葉笛，編草帽，逮蟋蟀，捕蜻蜓……盡情玩！
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是走得特別快。轉(zhuǎn)眼間，告別了過(guò)著家家酒的日子，成了一個(gè)背著書(shū)包上學(xué)堂的“小二郎”。
當(dāng)自己第系上紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，當(dāng)自己懷著初戀的心跳，在喜歡的女孩面前總是喜歡表現(xiàn)的時(shí)候，心情總是蔚藍(lán)色的。蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來(lái)。我便在蔚藍(lán)的心情里，盡情地呼吸，自由的舒展，輕松地雀躍。快樂(lè)的構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí)，人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之舟，向一個(gè)很深遠(yuǎn)很神秘的地方劃得的過(guò)程。
在歲月的長(zhǎng)河里，我擺一葉輕舟，從我生命的源頭起航，激流中，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明，我的小舟，常常在歲月的長(zhǎng)河中漂流，歲月的長(zhǎng)河被舞得驚濤駭浪，而我的一葉輕舟，沖破浪頭，駛向前方，我不怕被被覆舟，我不怕*，我只想證明，我不是一個(gè)渡客。
童年，是我們生命旅程的起點(diǎn)，一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里，畢竟這是值得珍藏的回憶！
1.高一年級(jí)記事作文500字
暑假，在上學(xué)時(shí)是多么盼望到來(lái)，可是現(xiàn)在暑假過(guò)了一半多了，我卻覺(jué)得暑假是多么地?zé)o聊啊。
人就是這么個(gè)兩面派的。在這無(wú)聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結(jié)束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩啊！
記得剛到學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn)，那也有一段美好的回憶。在那之前，我對(duì)軍訓(xùn)還不了解，既向往又害怕，因?yàn)檫@是我第的軍訓(xùn)，人對(duì)于新事物都是十分好奇的，總想嘗試下，了解其中的酸甜苦辣，了解人生百態(tài)。但是聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是十分痛苦的，我害怕了，害怕苦，害怕跑步，害怕變成“牛肉”。
軍訓(xùn)就這么無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，一星期來(lái)每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過(guò)后我們就開(kāi)始了真正的訓(xùn)練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過(guò)去。但是教官也有通情達(dá)理的時(shí)候，經(jīng)常我們都坐在陰涼的地方休息，還會(huì)組織我們拉歌。記得有次三個(gè)班欺負(fù)我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂(lè)著。
軍訓(xùn)結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。
來(lái)到班里，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)什么新同學(xué)，因?yàn)槲也慌c人主動(dòng)溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺(jué)得我十分孤獨(dú)，開(kāi)始不喜歡這個(gè)班級(jí)，不喜歡老師，不喜歡同學(xué)。
可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，讓我開(kāi)始對(duì)這班充滿信心。賽場(chǎng)上不僅有運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊(duì)容，大家都努力的喊著。后我們以6連勝進(jìn)入了決賽。那場(chǎng)激烈的球賽，我們的實(shí)習(xí)老師也抽空趕來(lái)了，還有人搬了架子鼓來(lái)為我們加油，可惜我們有負(fù)眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來(lái)看的人也感到了失落感。
回到班級(jí)，班級(jí)異常安靜，運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)回來(lái)，有的同學(xué)就在黑板上寫(xiě)下了“你們是棒的”。這是實(shí)習(xí)老師問(wèn)我們你們認(rèn)為輸了嗎？我們齊聲回答沒(méi)有。之后他把我們集中到大廳，我們?cè)谀谴蠛啊拔灏喟?，五班棒，五班棒”。我們的終極目標(biāo)就是把校長(zhǎng)喊下來(lái)。
高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經(jīng)成為過(guò)去，高二有更大的挑戰(zhàn)在等著我們。
記得高考那天清理教室是77說(shuō)：2年后學(xué)校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進(jìn)了一步。
現(xiàn)在我們只有和高一說(shuō)拜拜：“再見(jiàn)，高一?！?BR> 2.高一年級(jí)記事作文500字
午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒?？菸穆淙~不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。
在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥(niǎo)兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自我。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自我消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
3.高一年級(jí)記事作文500字
每個(gè)人都有自己棒的時(shí)候，而我認(rèn)為給我妹妹理發(fā)是我棒的事情。
記得那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽去理發(fā)，我和妹妹也跟著去了，看著阿姨那雙靈巧的手，我也想試一試。
回到家我把妹妹叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“我給你剪頭發(fā)，好嗎？”她平時(shí)煩剪頭了，一提到剪頭，就哇哇地大哭起來(lái)，看到妹妹那傷心的樣子，我想出了一個(gè)好辦法，于是我就跑到商店買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我拿出棒棒糖對(duì)妹妹說(shuō)：“我給你棒棒糖，你要讓我給你理發(fā)?！庇谑?，妹妹就毫不猶豫地答應(yīng)了，她剛接過(guò)棒棒糖，就津津有味地吃了起來(lái)，我對(duì)我自己還挺有自信，就鎮(zhèn)定自若地坐在凳子上，剛拿起剪刀，我的心里仿佛揣了只兔子，急促地跳著。這時(shí)，我鼓勵(lì)自己，不要慌，鎮(zhèn)定些！這時(shí)我居然鎮(zhèn)定下來(lái)了，于是，我一剪刀剪下去┄┄只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，頭發(fā)雨點(diǎn)般的往下落。心想，糟了，這可怎么辦，剪的`也太短了吧。我的手直發(fā)抖，我又剪了一下，兩邊剪了一樣齊了，后一看前面的和兩邊及后面的一樣齊，看上去像一個(gè)西瓜型的頭。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到妹妹那副模樣，便哈哈地笑了，一邊笑，還一邊說(shuō)著：“我家的藝文可真棒呀！可以當(dāng)理發(fā)師了，在媽媽的笑聲中，我也覺(jué)得我有理發(fā)師的潛質(zhì)呢！
現(xiàn)在，每次我想起這件事，我都會(huì)暗暗發(fā)笑的，太有意思了！
4.高一年級(jí)記事作文500字
一些記憶猶新的經(jīng)歷，與眾不同的個(gè)性印證著我成長(zhǎng)的軌跡。生命的豐盈造就了我直爽大方的性格。
我的童年是快樂(lè)的——夏天。我們?cè)谛∠镉斡?，摸魚(yú)；到西瓜地里偷瓜，被看瓜老頭子追得到處亂跑；到山里捅馬蜂窩，被蜇得一臉大包；我們會(huì)為一朵云彩是像馬還是像驢，爭(zhēng)得面紅耳赤；我們對(duì)著蔚藍(lán)的天空大喊大叫，喊些什么，只有自己知道；秋天，采一片通紅的楓葉夾到書(shū)里，向鄰居的小妹妹炫耀討好；冬天，隨長(zhǎng)輩一起上山砍柴，肩膀會(huì)被磨掉一層皮，小手也會(huì)起小泡泡；當(dāng)春光明媚時(shí)，葉笛便會(huì)嘹亮地響起。
我的童年是有趣的——陽(yáng)光下，一群幼稚的孩童叫喊著，相互追逐著，跑在前的那個(gè)強(qiáng)壯的小男孩就是我。一群伙伴蹲在墻角邊掏螞蟻窩，掏不出螞蟻的我氣急敗壞地用XX讓螞蟻的家發(fā)了洪災(zāi)；我們爬到大榕樹(shù)上去藏貓貓，卻又讓鄰居老大爺當(dāng)作上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋被呵斥下來(lái)。我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹葉笛，編草帽，逮蟋蟀，捕蜻蜓……盡情玩！
可惜，快樂(lè)的時(shí)光總是走得特別快。轉(zhuǎn)眼間，告別了過(guò)著家家酒的日子，成了一個(gè)背著書(shū)包上學(xué)堂的“小二郎”。
當(dāng)自己第系上紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓的時(shí)刻，心情是金黃色的。金黃色的心情憧憬著一輪冉冉升起的希望，我們便在這美好的希望中茁壯地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，當(dāng)自己懷著初戀的心跳，在喜歡的女孩面前總是喜歡表現(xiàn)的時(shí)候，心情總是蔚藍(lán)色的。蔚藍(lán)色的心情期待著幸福生活的到來(lái)。我便在蔚藍(lán)的心情里，盡情地呼吸，自由的舒展，輕松地雀躍。快樂(lè)的構(gòu)筑著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
其實(shí)，人生就是我們乘著自己的命運(yùn)之舟，向一個(gè)很深遠(yuǎn)很神秘的地方劃得的過(guò)程。
在歲月的長(zhǎng)河里，我擺一葉輕舟，從我生命的源頭起航，激流中，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明，我的小舟，常常在歲月的長(zhǎng)河中漂流，歲月的長(zhǎng)河被舞得驚濤駭浪，而我的一葉輕舟，沖破浪頭，駛向前方，我不怕被被覆舟，我不怕*，我只想證明，我不是一個(gè)渡客。
童年，是我們生命旅程的起點(diǎn)，一切一切的美好回憶都將深深印在腦海里，畢竟這是值得珍藏的回憶！