四年級(jí)感恩作文500字【六篇】

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    花兒歌唱,那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑,那是在感恩雨水的滋潤(rùn)。的確,世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)。為大家提供《四年級(jí)感恩作文500字【六篇】》,歡迎閱讀。
    1.四年級(jí)感恩作文500字
    感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂,心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
    自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后,我深受啟發(fā),有一首歌里唱過“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開花,我依然會(huì)珍惜?!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
    早晨起床,有多么多可以讓人感恩的事兒呀!清晨的陽光把薄薄的霧切開,投進(jìn)我的懷抱,使沒有生氣的小屋頓時(shí)暖和了起來,我伸了伸懶腰,感恩上天給了我可愛的太陽。穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺。刷完牙,我感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的牙齒。我洗完臉,感恩水,它讓我有一張干凈的臉迎接未來……
    在這本薄薄的書中,寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中,“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個(gè)小男孩生病,母親給他熬粥喝,熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí),小男孩卻撇過頭,不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時(shí),發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個(gè)孩子哪里知道,母親已確認(rèn)為肝癌晚期了!可想而知,母親在熬粥時(shí),曾落下多少眼淚,有過多少絕望啊。
    我覺得我有點(diǎn)像故事里的小男孩,每當(dāng)我做作業(yè),被幾道數(shù)學(xué)題難倒時(shí),媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身后,親切地問我:“孩子,有什么不會(huì)做的嗎?媽媽來教你吧。”這時(shí),我總會(huì)不耐煩的說:“不要!我自己寫!”現(xiàn)在我才明白,有母親關(guān)心是多么美好的事呀!我要感恩母親,她給了我關(guān)愛與鼓勵(lì);還要感恩父親,他給了我希望與勇氣!
    哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?
    2.四年級(jí)感恩作文500字
    是父母給了我生命,是父母教我學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路,是父母用辛勤的汗水給了我無限的愛!
    我自小身體比較瘦弱,父母擔(dān)心的就是我生病,每次吃藥打針,媽媽好像比我還要難受,還要疼痛。有一天晚上,我又病了,整夜咳嗽,為了止咳,媽媽不停的給我端水、拿藥,她又怕水涼了,又怕水燙了,一直守在我身邊。待到我迷迷糊糊入睡,天已大亮,幾乎一夜沒有合眼的媽媽,又匆匆上班去了!
    盡管生病時(shí)媽媽對(duì)我呵護(hù)有加,生活上對(duì)我關(guān)懷備至,可是,平時(shí)學(xué)習(xí)上,父母對(duì)我可是一點(diǎn)也不手軟,但我知道,父母對(duì)我嚴(yán)格要求,完全是為了我好。每次做完作業(yè),如果媽媽檢查出錯(cuò)誤,接受懲罰是難免的,不是罰抄課文,就是罰做練習(xí)題。媽媽說,這是讓我記住,做完作業(yè)要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,以便為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    我對(duì)父母給予我的關(guān)心、愛護(hù),心存感恩,盡管現(xiàn)在我還不能替父母分憂,不能掙錢孝敬父母,但是,我要在平時(shí)的生活中,盡我自己的能力幫父母干家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母為我操心、生氣。長(zhǎng)大后,我要成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,到父母年老體弱時(shí),能夠用我的醫(yī)術(shù),治好父母的病,讓他們健健康康地安度晚年;我還要發(fā)明一種含有多種藥物精華的新藥,讓父母吃了能夠健康長(zhǎng)壽!
    我知道,現(xiàn)在我對(duì)父母 好的感恩,就是努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成,能夠在將來好好回報(bào)父母對(duì)我的愛!
    3.四年級(jí)感恩作文500字
    沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有草木的生存;沒有老師辛勤的勞動(dòng)就沒有我們茁壯的成長(zhǎng)。
    老師教我們?nèi)伺c人之間怎樣相處。有,我們班的一位同學(xué)摔倒了,老師連忙把那位同學(xué)扶起來,對(duì)我們說:“同學(xué)之間要互相幫助,這樣我們的班級(jí)才會(huì)和諧、美好!”老師的這句話給了我們很大的幫助,讓我們同學(xué)之間搭起了友誼的橋梁。
    老師還能站在身后給你加油、鼓勁??煲谀┛荚嚵?,我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)著。到了考試那天,老師說了一句話:“考試的時(shí)候千萬不要緊張,這樣才能考好?!笨荚嚨臅r(shí)候,我很緊張,但是我一想起老師說的那句話,我又不緊張了。就這樣,我們班考了全年級(jí)第二,而我也取得了好成績(jī)。
    老師還教導(dǎo)我們做人的道理。有,我們老師病了。給我們上課的時(shí)候,老咳嗽,嗓子不好。下課了,老師才告訴我們,她需要做一個(gè)小手術(shù)。為什么要做手術(shù)了,老師都沒有告訴我們?我們班的同學(xué)都“哇”的一聲,可能都在想:老師都要做手術(shù)了,還在堅(jiān)持給我們上課,真是太不可思議了!從此老師教會(huì)了我們什么是愛崗敬業(yè)的寶貴精神!
    俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只要?jiǎng)e人對(duì)你有一點(diǎn)好處,你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培著我們,像陽光照耀著大地,讓我們努力的成長(zhǎng)著。讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您;讓我們用考上清華、北大的大學(xué)來報(bào)答您;讓我們用長(zhǎng)大成為有用的人才來報(bào)答您!
    4.四年級(jí)感恩作文500字
    也許,感恩這個(gè)詞,是在我們生活中平常的一個(gè)詞??墒?,我們應(yīng)該怎樣做呢?
    有些人只是嘴上說說“感恩”這個(gè)詞,而并沒有去做。其實(shí),感恩并不是嘴上說說,是要用行動(dòng)來做的。但是,我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
    我們應(yīng)該感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩他人為“我”做的一切小事……單子可以長(zhǎng)長(zhǎng)地拉下去。
    當(dāng)然,并不是只感激其中一種人,而是感激所有的人。比如說:不能只感恩爸爸媽媽,不感恩老師、幫助過你的人和朋友。
    我們的父母親為我們的成長(zhǎng)付出了很多,幾乎把自己全部的身心都花在我們的心上了。我們應(yīng)該感謝父母,因?yàn)橹挥袕母兄x父母開始,才可能把你對(duì)父母的感恩移動(dòng)到老師的教育,朋友、同學(xué)的幫助。才會(huì)懂得愛你的親人,愛你的朋友,愛你周圍的人。
    如果人人都懷著感恩的心態(tài)去面對(duì)世界上的萬事萬物,便能收獲快樂的果實(shí)!
    5.四年級(jí)感恩作文500字
    母親節(jié)到了,每位母親都不會(huì)去關(guān)注這樣一個(gè)節(jié)日,在她們眼里,她們永遠(yuǎn)幸福著子女的幸福,痛苦著子女的痛苦。感恩,是懂得回報(bào),是懂得珍惜。
    母親把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們感受社會(huì)的幸福與美好。母親節(jié),正是我們要去感恩父母,去回報(bào)父母。我們長(zhǎng)大了,懂事了。一直以來為我們?nèi)找共傩牡母改敢卜判牧?。?dāng)我們呆在父母身邊的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)父母的白頭發(fā)越來越多了,越來越不可計(jì)數(shù)了。才發(fā)現(xiàn)父母的身體漸漸消廋了,皺紋也漸漸爬到了臉上。才發(fā)現(xiàn)父母為這個(gè)家付出了太多了。
    母親懷胎十月才把我們生下來。我們要懂得感恩,懂得回報(bào),懂得珍惜。再過幾天就是母親節(jié)了。我要獻(xiàn)上一束美的康乃馨,放在媽媽面前,望著她笑。對(duì)她真誠地說一聲:媽媽,您辛苦了,我愛您!
    每當(dāng)我看到媽媽為了這個(gè)家日夜操勞,早出晚歸。我看在眼里,疼在心里。媽媽的身體一天不如一天了,但她也從沒休息過。無論身體再疲憊不堪也堅(jiān)持上班。父母老了,身體不再像以前那樣硬朗;父母老了,可工作卻更賣力;父母老了。
    我們要去感恩,感恩母親節(jié)。感恩母愛的偉大,感恩母愛的無私,感恩母愛的無價(jià)。
    6.四年級(jí)感恩作文500字
    今天已經(jīng)是紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第七天了,所有的教學(xué)工作也已步上正軌,各項(xiàng)工作的開展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候,一些教學(xué)上的問題也開始逐步涌現(xiàn)。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)中,我將會(huì)對(duì)三四年級(jí)目前教學(xué)中出現(xiàn)的問題向同學(xué)們反映,并就“感恩教育”開展教育。
    班會(huì)我首先強(qiáng)調(diào)了目前同學(xué)們出現(xiàn)的一些不良行為,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及學(xué)習(xí)等。因?yàn)槭桥R時(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們似乎不怎么在意,遲到的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生;安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全,有部分學(xué)生是開摩托車上學(xué)的,我在班會(huì)上再三強(qiáng)調(diào)這一行為是不被允許的。
    接下就進(jìn)入了本次班會(huì)的重頭戲——感恩教育,學(xué)會(huì)感恩對(duì)于學(xué)生們?nèi)烁竦乃茉旆浅V匾?,因此開展此主題班會(huì)非常有必要。內(nèi)容主要分為三個(gè)部分,分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認(rèn)識(shí)到我們身邊的親人對(duì)我們的愛,從而學(xué)會(huì)感恩,我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事,以此來加深孩子們對(duì)感恩這一主題的認(rèn)識(shí)。
    班會(huì)課上不只是我在講話強(qiáng)調(diào),還增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)。我根據(jù)感恩的主題設(shè)計(jì)了一份問卷,來測(cè)試同學(xué)們對(duì)父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)這一年齡階段的學(xué)生們對(duì)家人的了解明顯不足,還比較缺乏感恩的意識(shí)。
    希望通過這一此主題班會(huì),能喚醒孩子們心中對(duì)周圍人的感恩之情,做一個(gè)充滿愛的陽光少年!