童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法，賦予鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)花草樹(shù)木等生命，使其擁有人的思想感情。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)童話作文300字六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞黃黃和小鴨歡歡在一起快活的散步，小雞黃黃戴著一頂紅紅火紅的禮帽，小鴨歡歡戴著一頂五彩繽紛的鴨舌帽，他們帶著帽子在清澈的湖水岸邊玩得很開(kāi)心。
突然來(lái)了一陣大風(fēng)，把它們兩個(gè)的帽子都吹走了，一個(gè)吹到樹(shù)上，一個(gè)吹到了水面上。
小鴨歡歡看到自己心愛(ài)的帽子掛在了樹(shù)枝上，努力的蹦起來(lái)，可是沒(méi)有拿到自己心愛(ài)的鴨舌帽。小雞黃黃也看到了自己心愛(ài)的領(lǐng)帽掉在了水里，他伸長(zhǎng)脖子夠，自己怎么也夠不到自己的帽子。
過(guò)了很久很久，小雞說(shuō)：“你會(huì)游泳，你幫我夠我心愛(ài)的領(lǐng)帽，我蹦起來(lái)，比你高，我?guī)湍阏履愕拿弊??！?BR> 于是，小鴨跳進(jìn)水里把帽子撈了回來(lái)，小雞也跳起來(lái)，把小鴨的鴨舌帽夠了下來(lái)。小雞対小鴨說(shuō)：“謝謝你幫我把鴨舌帽給撈上來(lái)，真是謝謝你。”小鴨說(shuō)：“不對(duì)，我該謝謝你，是你給了我一個(gè)好主意。”
2.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢？它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎？用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎？”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢?！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了?！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
3.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?？它們?cè)诔痴l(shuí)的功勞。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。”“你寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道?！拔业墓诓?，我可以把你們都裝起來(lái)?！睍?shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾?，傷心得哭了。文具盒出?lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考高分。”
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
4.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
秋天到了，小刺猬看見(jiàn)自己家里的糧食沒(méi)有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)，看著樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，可是，小刺猬不是爬樹(shù)能手，爬到一半就滑了下來(lái)。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來(lái)，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹(shù)，他使出了九牛二虎之力，可是大樹(shù)太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋(píng)果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，悠閑地向這邊走來(lái)。小刺猬趕緊跑過(guò)去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹(shù)上的蘋(píng)果摘幾個(gè)給我吧。”大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟?！贝笙蟛陀瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋(píng)果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝大象伯伯。”小刺猬就背著蘋(píng)果高高興興地回家了。
5.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
一天，熊貓想做一張桌子，小狗來(lái)給他幫忙。熊貓對(duì)小狗說(shuō)：“你去砍一些木頭來(lái)吧?！?BR> 小狗舉起斧頭向大樹(shù)砍去，大樹(shù)爺爺急忙說(shuō)：“請(qǐng)你別砍我，我可是人類的好朋友啊！”
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他對(duì)小狗說(shuō)：“求求你別砍大樹(shù)爺爺，那是我的家園，你砍了我就無(wú)家可歸了?！泵x(chóng)也說(shuō)話了：“我是吸收大樹(shù)爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有了大樹(shù)給我提供營(yíng)養(yǎng)，我就變不成美麗的蝴蝶了?！?BR> 熊貓聽(tīng)了大家的話，對(duì)小狗說(shuō)：“我們別砍大樹(shù)了，還是找些枯樹(shù)來(lái)做桌子吧。”于是他們找來(lái)了枯樹(shù)，小狗砍木頭，熊貓釘釘子，做成了一張漂亮的桌子。
大樹(shù)微笑著搖起了頭，小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌，毛毛蟲(chóng)跳起了舞，好像在贊揚(yáng)他們呢！
6.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的。”小熊聽(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。
1.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞黃黃和小鴨歡歡在一起快活的散步，小雞黃黃戴著一頂紅紅火紅的禮帽，小鴨歡歡戴著一頂五彩繽紛的鴨舌帽，他們帶著帽子在清澈的湖水岸邊玩得很開(kāi)心。
突然來(lái)了一陣大風(fēng)，把它們兩個(gè)的帽子都吹走了，一個(gè)吹到樹(shù)上，一個(gè)吹到了水面上。
小鴨歡歡看到自己心愛(ài)的帽子掛在了樹(shù)枝上，努力的蹦起來(lái)，可是沒(méi)有拿到自己心愛(ài)的鴨舌帽。小雞黃黃也看到了自己心愛(ài)的領(lǐng)帽掉在了水里，他伸長(zhǎng)脖子夠，自己怎么也夠不到自己的帽子。
過(guò)了很久很久，小雞說(shuō)：“你會(huì)游泳，你幫我夠我心愛(ài)的領(lǐng)帽，我蹦起來(lái)，比你高，我?guī)湍阏履愕拿弊??！?BR> 于是，小鴨跳進(jìn)水里把帽子撈了回來(lái)，小雞也跳起來(lái)，把小鴨的鴨舌帽夠了下來(lái)。小雞対小鴨說(shuō)：“謝謝你幫我把鴨舌帽給撈上來(lái)，真是謝謝你。”小鴨說(shuō)：“不對(duì)，我該謝謝你，是你給了我一個(gè)好主意。”
2.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢？它覺(jué)得很煩惱。
這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎？用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎？”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢?！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了?！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
3.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?？它們?cè)诔痴l(shuí)的功勞。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。”“你寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道?！拔业墓诓?，我可以把你們都裝起來(lái)?！睍?shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾?，傷心得哭了。文具盒出?lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考高分。”
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
4.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
秋天到了，小刺猬看見(jiàn)自己家里的糧食沒(méi)有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)，看著樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹(shù)摘蘋(píng)果，可是，小刺猬不是爬樹(shù)能手，爬到一半就滑了下來(lái)。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來(lái)，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹(shù)，他使出了九牛二虎之力，可是大樹(shù)太粗壯了，還是紋絲不動(dòng)。
怎么才能摘到蘋(píng)果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠(yuǎn)處有一頭大象正甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，悠閑地向這邊走來(lái)。小刺猬趕緊跑過(guò)去，向大象伯伯請(qǐng)求幫助。小刺猬說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)您幫幫我，把樹(shù)上的蘋(píng)果摘幾個(gè)給我吧。”大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟?！贝笙蟛陀瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘了一袋蘋(píng)果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝大象伯伯。”小刺猬就背著蘋(píng)果高高興興地回家了。
5.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
一天，熊貓想做一張桌子，小狗來(lái)給他幫忙。熊貓對(duì)小狗說(shuō)：“你去砍一些木頭來(lái)吧?！?BR> 小狗舉起斧頭向大樹(shù)砍去，大樹(shù)爺爺急忙說(shuō)：“請(qǐng)你別砍我，我可是人類的好朋友啊！”
這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他對(duì)小狗說(shuō)：“求求你別砍大樹(shù)爺爺，那是我的家園，你砍了我就無(wú)家可歸了?！泵x(chóng)也說(shuō)話了：“我是吸收大樹(shù)爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有了大樹(shù)給我提供營(yíng)養(yǎng)，我就變不成美麗的蝴蝶了?！?BR> 熊貓聽(tīng)了大家的話，對(duì)小狗說(shuō)：“我們別砍大樹(shù)了，還是找些枯樹(shù)來(lái)做桌子吧。”于是他們找來(lái)了枯樹(shù)，小狗砍木頭，熊貓釘釘子，做成了一張漂亮的桌子。
大樹(shù)微笑著搖起了頭，小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌，毛毛蟲(chóng)跳起了舞，好像在贊揚(yáng)他們呢！
6.小學(xué)一年級(jí)童話作文300字
小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的。”小熊聽(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。