手抄報的意思就是用手親筆抄寫的報刊，但是每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。它是由學生個人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的，它集語文、數(shù)學、自然、社會、美術(shù)等知識于一體，是培養(yǎng)學生分析綜合能力的體現(xiàn)，對全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。以下是整理的《小學一年級秋游手抄報內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
關(guān)于秋游的詩詞：
1、《和秋游洛陽》
詩人：徐凝
朝代：唐代
洛陽自古多才子，唯愛春風爛漫游。
今到白家詩句出，無人不詠洛陽秋。
2、《秋游雁蕩道中》
詩人：杜范
朝代：宋代
遙睇前峰已出奇，從今便合辦新詩。
山靈似是知予意，擁翠來迎步步移。
3、《早秋游靈巖》
詩人：聞人滋
朝代：宋代
憑欄山翠濕蒙蒙，佛閣依然水殿風。
欲采蓮花何處所，年年金井落梧桐。
4、《秋游》
詩人：白居易
朝代：唐代
下馬閑行伊水頭，涼風清景勝春游。
何事古今詩句里，不多說著洛陽秋？
5、《秋游六首》
詩人：邵雍
朝代：宋代
八月光陰未甚凄，松亭竹榭尤為宜。
況當晝夜初停處，正是炎涼得所時。
明月入懷如有意，好風迎面似相知。
閑人歌詠自怡悅，不管朝廷不采詩。
2.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
《我們一起去秋游》
昨夜的雨水，
還在屋檐嘀嗒、滴答。
太陽從云層探出頭來，
好像要同我說悄悄話。
頑皮的風兒，
一會兒戳戳野菊花，
一會兒又撫上我的臉頰。
她問我，你快樂嗎？
林間的野兔，
跑一會兒停一下，
他是好奇寶寶，
想知道我們來干啥。
可愛的伙伴，
又在一起嘰嘰喳喳。
他們天真的笑臉，
是秋天原野上最美的童話。
3.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
星期五，我們學校組織到金山秋游，這是我進入小學的第一次秋游，一大早，爸爸媽媽還沒有喊我，我就自己醒來了，吃完早飯后，我來到學校和同學們一起集中坐包車去金山公園。
到了公園大門口，岳宇軒媽媽給我們找了一個導游，為我們介紹金山。進了金山，導游一路上給我們講了水漫金山的故事，帶我們參觀了白龍洞，江天禪寺，大雄寶殿。在白龍洞，講了白娘子和小青青的故事，旁邊還有她們兩個人的石像；在大雄寶殿，給我們介紹了四大金剛；在江天禪寺的后面，有一面鏡子，在鏡子里可以看見山和寶塔。游覽結(jié)束，我們就找了塊空地坐下來野餐，同學們都把東西拿出來給大家吃，這個時候，周瑞杰媽媽特地趕來，為我們大家拍了很多照片，我們還拍了集體照，大家爭先恐后的在鏡頭前擺著各種姿勢。我們還玩了千變?nèi)f化的游戲。
老師說：“集合了！”。我們迅速的收拾東西，整好隊，排隊往大門口走。在大門口，我們又分小組拍照。愉快的秋游活動結(jié)束了，我們大家玩得都很高興！
4.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
今天，我們舉行秋游活動，一大早我們排著整齊的隊伍從學校出發(fā)了，隊伍像一條長龍浩浩蕩蕩地來到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹葉和紅紅的楓葉飄落下來好像彩蝶在空中為我們表演精彩的舞蹈，公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺就來到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開始啟動了，我大聲的說：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了。”
玩的是飛機，我仿佛變成飛行員，飛上藍天和小鳥做朋友，和白云做朋友。飛機一會兒飛的高，一會兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學都變小了，哈哈。今天玩的真開心，真是一次愉快的秋游！
5.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
今天是一個陽光明媚的星期四，也是我們學校秋游的好日子。我懷著激動和興奮的心情來到了學校。
我們終于出發(fā)了，一路上我們做著游戲，不知不覺我們已經(jīng)到達了大報恩寺。一進去我就看見了一座古老的小橋。路過小橋大報恩寺的大門映入了我們的眼簾。我們排著隊進入了大報恩寺。進入展館我們就被里面的燈光，雕塑吸引了。那里的燈光非常漂亮，給我們一種夢幻般的感覺。四周都是明亮的大玻璃鏡子，人和燈光反射在鏡子里，如同置身仙境一般。
下午，我們?nèi)ヅ懒舜髨蠖魉吕锸澜缏劽牧鹆鹆还灿芯艑?。外面看上去像一座用玻璃做的寶塔雄偉壯麗。我們很快就爬到了塔頂，站在塔頂上看到了南京美麗的風景。
通過這次參觀，讓我們了解了中國古代人民的智慧。
1.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
關(guān)于秋游的詩詞：
1、《和秋游洛陽》
詩人：徐凝
朝代：唐代
洛陽自古多才子，唯愛春風爛漫游。
今到白家詩句出，無人不詠洛陽秋。
2、《秋游雁蕩道中》
詩人：杜范
朝代：宋代
遙睇前峰已出奇，從今便合辦新詩。
山靈似是知予意，擁翠來迎步步移。
3、《早秋游靈巖》
詩人：聞人滋
朝代：宋代
憑欄山翠濕蒙蒙，佛閣依然水殿風。
欲采蓮花何處所，年年金井落梧桐。
4、《秋游》
詩人：白居易
朝代：唐代
下馬閑行伊水頭，涼風清景勝春游。
何事古今詩句里，不多說著洛陽秋？
5、《秋游六首》
詩人：邵雍
朝代：宋代
八月光陰未甚凄，松亭竹榭尤為宜。
況當晝夜初停處，正是炎涼得所時。
明月入懷如有意，好風迎面似相知。
閑人歌詠自怡悅，不管朝廷不采詩。
2.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
《我們一起去秋游》
昨夜的雨水，
還在屋檐嘀嗒、滴答。
太陽從云層探出頭來，
好像要同我說悄悄話。
頑皮的風兒，
一會兒戳戳野菊花，
一會兒又撫上我的臉頰。
她問我，你快樂嗎？
林間的野兔，
跑一會兒停一下，
他是好奇寶寶，
想知道我們來干啥。
可愛的伙伴，
又在一起嘰嘰喳喳。
他們天真的笑臉，
是秋天原野上最美的童話。
3.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
星期五，我們學校組織到金山秋游，這是我進入小學的第一次秋游，一大早，爸爸媽媽還沒有喊我，我就自己醒來了，吃完早飯后，我來到學校和同學們一起集中坐包車去金山公園。
到了公園大門口，岳宇軒媽媽給我們找了一個導游，為我們介紹金山。進了金山，導游一路上給我們講了水漫金山的故事，帶我們參觀了白龍洞，江天禪寺，大雄寶殿。在白龍洞，講了白娘子和小青青的故事，旁邊還有她們兩個人的石像；在大雄寶殿，給我們介紹了四大金剛；在江天禪寺的后面，有一面鏡子，在鏡子里可以看見山和寶塔。游覽結(jié)束，我們就找了塊空地坐下來野餐，同學們都把東西拿出來給大家吃，這個時候，周瑞杰媽媽特地趕來，為我們大家拍了很多照片，我們還拍了集體照，大家爭先恐后的在鏡頭前擺著各種姿勢。我們還玩了千變?nèi)f化的游戲。
老師說：“集合了！”。我們迅速的收拾東西，整好隊，排隊往大門口走。在大門口，我們又分小組拍照。愉快的秋游活動結(jié)束了，我們大家玩得都很高興！
4.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
今天，我們舉行秋游活動，一大早我們排著整齊的隊伍從學校出發(fā)了，隊伍像一條長龍浩浩蕩蕩地來到公園。
公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹葉和紅紅的楓葉飄落下來好像彩蝶在空中為我們表演精彩的舞蹈，公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。
不知不覺就來到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開始啟動了，我大聲的說：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了。”
玩的是飛機，我仿佛變成飛行員，飛上藍天和小鳥做朋友，和白云做朋友。飛機一會兒飛的高，一會兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學都變小了，哈哈。今天玩的真開心，真是一次愉快的秋游！
5.小學一年級秋游手抄報內(nèi)容
今天是一個陽光明媚的星期四，也是我們學校秋游的好日子。我懷著激動和興奮的心情來到了學校。
我們終于出發(fā)了，一路上我們做著游戲，不知不覺我們已經(jīng)到達了大報恩寺。一進去我就看見了一座古老的小橋。路過小橋大報恩寺的大門映入了我們的眼簾。我們排著隊進入了大報恩寺。進入展館我們就被里面的燈光，雕塑吸引了。那里的燈光非常漂亮，給我們一種夢幻般的感覺。四周都是明亮的大玻璃鏡子，人和燈光反射在鏡子里，如同置身仙境一般。
下午，我們?nèi)ヅ懒舜髨蠖魉吕锸澜缏劽牧鹆鹆还灿芯艑?。外面看上去像一座用玻璃做的寶塔雄偉壯麗。我們很快就爬到了塔頂，站在塔頂上看到了南京美麗的風景。
通過這次參觀，讓我們了解了中國古代人民的智慧。