“漫畫”老師是本次習(xí)作的話題，意思是用文字突出老師的特點。既然這樣，那么你知道漫畫老師的作文該怎么寫嗎？以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
校園里有不同類型的老師，有笑聲甜美，總愛穿花裙子的蘿莉老師；有聲音洪亮愛穿運動服，風(fēng)風(fēng)火火穿梭在操場上的女漢子老師……而我印象深刻的，卻是一個身著粉色球衣，整天穿著拖鞋，特別風(fēng)趣幽默的體育老師，他就是我們喜歡的“幽默大師”——張老師。
“幽默大師”瘦瘦的，皮膚呈健康色，長相雖平淡無奇，但他有一雙笑瞇瞇的眼睛和一張語出驚人的嘴巴，這都記在他魅力的賬本上。
有，“幽默大師”上課時突然打了一個驚天的噴嚏，同學(xué)們停止做操，愣了幾分鐘，緊接著全班發(fā)出哄堂大笑。可幽默大師卻瞇著眼睛嚴(yán)肅地掃視著全班，然后淡定地說：“誰在罵我？站出來！有什么不滿直接跟我說呀，背后罵我干啥？”全班再發(fā)出雷鳴般的笑聲。
還有，“幽默大師”為了鼓勵我們球隊，于是想出了給我們發(fā)獎學(xué)金的辦法。隊員們一改往日的懶散，個個生龍活虎，奮力地拼搏在賽場上，張老師也顧不上炎熱的烈日，一邊奔跑在球場上一邊嘶喊：“加油！好球！……你跑錯位啦！”很快就下課了，同學(xué)們興高采烈地將獎金揣在兜里，可老師卻哭喪臉嚷嚷：“你們怎么這么厲害！我都快被你們踢破產(chǎn)啦，不行，我得記錄一下，否則我家的財務(wù)主管老婆發(fā)現(xiàn)了，那我可就大難臨頭了！”我們笑得前俯后仰，路都走不穩(wěn)啦。
這就是我的體育老師，是他的幽默給我們帶來了無限的樂趣，也為我的夢想插上了希望的翅膀。
2.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
他，腳踏運動鞋；他，身穿運動服；他，頭戴鴨舌帽；他，身背爬山包，一身運動員的氣息勢不可擋，可他不是運動員，是我們的體育老師，人稱“高富帥”。
說到“高”大家首先想到的肯定是身體很高，不不不，你聽我慢慢道來。記得有，小吳拿著小王的跳繩玩，一不小心把小王的跳繩掛到了樹枝上。這可把小王急壞了，小吳想跳起來撿，可他高也只能跳一米多，但樹離地面足足有三米呢！大家都急得團團轉(zhuǎn)。就在這時，章老師路過。眼見此景，他微微一笑，緊接著，只見他一個加速跑再加上一個袋鼠跳，用這一連串的動作一下子就把跳繩摘下來了。同學(xué)們紛紛豎起了大拇指，對老師的“高”贊不絕口。從此，同學(xué)們偷偷叫他“高”老師。
他不僅跳得高，打球的動作特別富有活力，那叫一個帥氣。就在前幾天的籃球課上，老師跟我們說：“打籃球時重要的是力度?！痹捯魟偮?，他就掀開衣服，給我們展示他的肌肉。不單如此，他還給我們表演了他的絕活“大力運球”呢！我們贊嘆不已，表演完運球緊接著就是投籃了。只見他右腳在前，左腳在后，一個精準(zhǔn)的三分投籃?？吹秸吕蠋熯@套流暢的投球動作，我這個小胖子竟也愛上了投球！
章老師——我的“高富帥”，是他讓我的校園生活變得更豐富有趣啦！
3.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
我的體育老師，姓宋，可我們一直在私底下叫他大黃蜂，因為他一直穿著一件黃色衣服，像變形金剛中的大黃蜂。
他是個高個子大男孩，肌肉一塊一塊的，像一座鐵塔?？拷幸环N力量感，又有一種安全感。一雙眼睛囧囧有神，高高的鼻梁，給臉部增加了一種立體感。他站立時，筆直筆直，像一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他有時悠閑地摔著哨子，像一個行走江湖的俠客。
他有時很調(diào)皮。有，教室的門突然被打開了，我們?nèi)嘁幌伦哟糇×?，難道班主任來了？這時，體育老師像一只小倉鼠一樣把頭伸了出來，惹得我們?nèi)喙笮ΑＫp眼一瞪，眼里一下子冒出怒火，掃向全班，大喝道：“全體安靜！”聲音簡短有力，十分洪亮，像連珠炮一樣，聽都聽不清楚。原本快把屋頂掀翻的聲音瞬間消失得無隱無蹤。
他上課的風(fēng)格十分幽默。有，我們班的楊同學(xué)在排列隊伍中，做了一個搞笑動作，惹得全班哈哈大笑。老師不動聲色，說：“你想成為四大金剛嗎？話說金剛不拍曬，我倒想驗證一下。”說著，將手一指，讓他過去。雖然楊同學(xué)接受了懲罰，但他還面帶著微笑，因為老師說的話，實在是太搞笑了！
這就是我們有趣的體育老師，我喜歡上他的課。
4.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
我們班有許多老師，他們都很有特點。有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有滿臉笑容的音樂老師，還有知識淵博的語文老師，今天呢，我先描繪一下我們的體育老師——方老師。
我們的體育老師說話聲音很低沉，我覺得他唱低音炮歌曲應(yīng)該很酷！他的頭發(fā)有些短卻很有型。他的皮膚很黑，黑得看起來非常健康，可近他給我們上課時總戴著黑帽子，套著黑冰袖，哈哈，體育老師也怕曬黑，可整體感覺更黑了！
重點來了，他是我見過有特意功能的老師，幾乎每節(jié)課他都能抓到幾個“猴同學(xué)”，因為他有一對“千里眼”和“順風(fēng)耳”，只要有一位同學(xué)亂動或者講小話，他都能瞬移到隊列里，揪出犯錯者，讓人出其不意。所以每次上課我都盡量屏住呼吸，減少和他的對視。
我們的體育老師雖然表面很嚴(yán)厲，但是我們做錯體育動作時，他都很耐心的教導(dǎo)我們，他溫柔的低音炮讓我很感動！
這就是讓我們又愛又懼的體育老師！
5.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
嘿！看到那個很酷的身影了嗎？對，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專業(yè)田徑運動員哩。黃老師有一身強壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時酷愛戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒那么容易過關(guān)。
黃老師雖然外表嚴(yán)肅，但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會的，他一定會耐心地教他。
瞧，這節(jié)體育課上，“殘酷”的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們一個個都累得上氣不接下氣。噓！認真聽，黃老師開始發(fā)話了：“好！大家緩一緩。接下來我們來練習(xí)折返跑和蛙跳?！薄巴芴鞘裁矗俊蔽颐ο蚶蠋熖岢隽藛栴}。只見黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著走，看上去挺簡單的嘛。哎，可這看起來簡單，做起來可比登天還難：不是不知不覺跳成了走鴨步，就是手腳不協(xié)調(diào)摔成了“狗啃泥”！
黃老師看到了，連忙把我扶起來，十分耐心地對我說：“你把手臂放在兩側(cè)，跳的時候像跑步一樣揮起來?！闭f著又給我示范了一下，看著老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來。我次摔倒，老師一遍遍地教，還一個勁兒鼓勵我：“加油！這次動作比剛剛好多了！”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表揚。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。
1.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
校園里有不同類型的老師，有笑聲甜美，總愛穿花裙子的蘿莉老師；有聲音洪亮愛穿運動服，風(fēng)風(fēng)火火穿梭在操場上的女漢子老師……而我印象深刻的，卻是一個身著粉色球衣，整天穿著拖鞋，特別風(fēng)趣幽默的體育老師，他就是我們喜歡的“幽默大師”——張老師。
“幽默大師”瘦瘦的，皮膚呈健康色，長相雖平淡無奇，但他有一雙笑瞇瞇的眼睛和一張語出驚人的嘴巴，這都記在他魅力的賬本上。
有，“幽默大師”上課時突然打了一個驚天的噴嚏，同學(xué)們停止做操，愣了幾分鐘，緊接著全班發(fā)出哄堂大笑。可幽默大師卻瞇著眼睛嚴(yán)肅地掃視著全班，然后淡定地說：“誰在罵我？站出來！有什么不滿直接跟我說呀，背后罵我干啥？”全班再發(fā)出雷鳴般的笑聲。
還有，“幽默大師”為了鼓勵我們球隊，于是想出了給我們發(fā)獎學(xué)金的辦法。隊員們一改往日的懶散，個個生龍活虎，奮力地拼搏在賽場上，張老師也顧不上炎熱的烈日，一邊奔跑在球場上一邊嘶喊：“加油！好球！……你跑錯位啦！”很快就下課了，同學(xué)們興高采烈地將獎金揣在兜里，可老師卻哭喪臉嚷嚷：“你們怎么這么厲害！我都快被你們踢破產(chǎn)啦，不行，我得記錄一下，否則我家的財務(wù)主管老婆發(fā)現(xiàn)了，那我可就大難臨頭了！”我們笑得前俯后仰，路都走不穩(wěn)啦。
這就是我的體育老師，是他的幽默給我們帶來了無限的樂趣，也為我的夢想插上了希望的翅膀。
2.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
他，腳踏運動鞋；他，身穿運動服；他，頭戴鴨舌帽；他，身背爬山包，一身運動員的氣息勢不可擋，可他不是運動員，是我們的體育老師，人稱“高富帥”。
說到“高”大家首先想到的肯定是身體很高，不不不，你聽我慢慢道來。記得有，小吳拿著小王的跳繩玩，一不小心把小王的跳繩掛到了樹枝上。這可把小王急壞了，小吳想跳起來撿，可他高也只能跳一米多，但樹離地面足足有三米呢！大家都急得團團轉(zhuǎn)。就在這時，章老師路過。眼見此景，他微微一笑，緊接著，只見他一個加速跑再加上一個袋鼠跳，用這一連串的動作一下子就把跳繩摘下來了。同學(xué)們紛紛豎起了大拇指，對老師的“高”贊不絕口。從此，同學(xué)們偷偷叫他“高”老師。
他不僅跳得高，打球的動作特別富有活力，那叫一個帥氣。就在前幾天的籃球課上，老師跟我們說：“打籃球時重要的是力度?！痹捯魟偮?，他就掀開衣服，給我們展示他的肌肉。不單如此，他還給我們表演了他的絕活“大力運球”呢！我們贊嘆不已，表演完運球緊接著就是投籃了。只見他右腳在前，左腳在后，一個精準(zhǔn)的三分投籃?？吹秸吕蠋熯@套流暢的投球動作，我這個小胖子竟也愛上了投球！
章老師——我的“高富帥”，是他讓我的校園生活變得更豐富有趣啦！
3.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
我的體育老師，姓宋，可我們一直在私底下叫他大黃蜂，因為他一直穿著一件黃色衣服，像變形金剛中的大黃蜂。
他是個高個子大男孩，肌肉一塊一塊的，像一座鐵塔?？拷幸环N力量感，又有一種安全感。一雙眼睛囧囧有神，高高的鼻梁，給臉部增加了一種立體感。他站立時，筆直筆直，像一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他有時悠閑地摔著哨子，像一個行走江湖的俠客。
他有時很調(diào)皮。有，教室的門突然被打開了，我們?nèi)嘁幌伦哟糇×?，難道班主任來了？這時，體育老師像一只小倉鼠一樣把頭伸了出來，惹得我們?nèi)喙笮ΑＫp眼一瞪，眼里一下子冒出怒火，掃向全班，大喝道：“全體安靜！”聲音簡短有力，十分洪亮，像連珠炮一樣，聽都聽不清楚。原本快把屋頂掀翻的聲音瞬間消失得無隱無蹤。
他上課的風(fēng)格十分幽默。有，我們班的楊同學(xué)在排列隊伍中，做了一個搞笑動作，惹得全班哈哈大笑。老師不動聲色，說：“你想成為四大金剛嗎？話說金剛不拍曬，我倒想驗證一下。”說著，將手一指，讓他過去。雖然楊同學(xué)接受了懲罰，但他還面帶著微笑，因為老師說的話，實在是太搞笑了！
這就是我們有趣的體育老師，我喜歡上他的課。
4.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
我們班有許多老師，他們都很有特點。有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有滿臉笑容的音樂老師，還有知識淵博的語文老師，今天呢，我先描繪一下我們的體育老師——方老師。
我們的體育老師說話聲音很低沉，我覺得他唱低音炮歌曲應(yīng)該很酷！他的頭發(fā)有些短卻很有型。他的皮膚很黑，黑得看起來非常健康，可近他給我們上課時總戴著黑帽子，套著黑冰袖，哈哈，體育老師也怕曬黑，可整體感覺更黑了！
重點來了，他是我見過有特意功能的老師，幾乎每節(jié)課他都能抓到幾個“猴同學(xué)”，因為他有一對“千里眼”和“順風(fēng)耳”，只要有一位同學(xué)亂動或者講小話，他都能瞬移到隊列里，揪出犯錯者，讓人出其不意。所以每次上課我都盡量屏住呼吸，減少和他的對視。
我們的體育老師雖然表面很嚴(yán)厲，但是我們做錯體育動作時，他都很耐心的教導(dǎo)我們，他溫柔的低音炮讓我很感動！
這就是讓我們又愛又懼的體育老師！
5.五年級作文漫畫老師450字左右（體育老師）
嘿！看到那個很酷的身影了嗎？對，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專業(yè)田徑運動員哩。黃老師有一身強壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時酷愛戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒那么容易過關(guān)。
黃老師雖然外表嚴(yán)肅，但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會的，他一定會耐心地教他。
瞧，這節(jié)體育課上，“殘酷”的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們一個個都累得上氣不接下氣。噓！認真聽，黃老師開始發(fā)話了：“好！大家緩一緩。接下來我們來練習(xí)折返跑和蛙跳?！薄巴芴鞘裁矗俊蔽颐ο蚶蠋熖岢隽藛栴}。只見黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著走，看上去挺簡單的嘛。哎，可這看起來簡單，做起來可比登天還難：不是不知不覺跳成了走鴨步，就是手腳不協(xié)調(diào)摔成了“狗啃泥”！
黃老師看到了，連忙把我扶起來，十分耐心地對我說：“你把手臂放在兩側(cè)，跳的時候像跑步一樣揮起來?！闭f著又給我示范了一下，看著老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來。我次摔倒，老師一遍遍地教，還一個勁兒鼓勵我：“加油！這次動作比剛剛好多了！”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表揚。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。