四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)

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想寫(xiě)好作文,不僅要學(xué)會(huì)構(gòu)思,更要了解一些常用的表達(dá)方法和技巧,比如:如何寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾、如何寫(xiě)人、如何記事、如何寫(xiě)好景物等等。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    1.四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)
    明天,就要數(shù)學(xué)考試了,我的心兒怦怦直跳。
    晚上,我翻開(kāi)課本一題一題的看著,心想:媽媽說(shuō)過(guò),我只要考了95分以上,就能帶我去吃KFC。我想:KFC是我超喜歡吃的東西了,我一定要考好!
    我看著看著,有一題不會(huì),于是寬慰自己說(shuō):“這道題太難,肯定不會(huì)考的?!闭f(shuō)完,就跳過(guò)了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂(lè),哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。
    一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚過(guò)去了。第二天,我信心滿滿的來(lái)到了教室。早讀完就開(kāi)始考試了,我看了看周?chē)娜耍械淖ザ鷵先?,有的咬緊牙關(guān),還有的東張西望。我暗喜道:這些題難不倒我的!我不緊不慢的開(kāi)始寫(xiě)了,等寫(xiě)到了第二面的時(shí)候,我愣住了,這道難題正是昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)的那道題!此時(shí)我的心兒怦怦跳,我的天哪,美夢(mèng)因此不能成真了,我能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少吧。
    等到下午,試卷就發(fā)了,當(dāng)老師宣讀:“xx……”我的心里怦怦直跳,完了,一定是那道題做錯(cuò)了,這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。老師清了清嗓子接著說(shuō):“95.5分!”聽(tīng)到這,我的心又跳了起來(lái),雖然考了95分以上,但我怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。放學(xué)了,我一邊哭一邊走,我很后悔,為什么不好好看書(shū)呢?為什么啊!
    現(xiàn)在一想起這件事我的心還怦怦直跳,從此后,我決心一定要好好看書(shū),絕不再報(bào)僥幸心理了。
    2.四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)
    生活中有些事情讓人激動(dòng)或緊張,每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我的心就會(huì)“怦怦”跳起來(lái)。記憶深刻的是年終考試后,老師喊我到辦公室那一回。
    發(fā)試卷那天,我一邊往教室走一邊想:我的語(yǔ)文能考多少?我以前考的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有上過(guò)80分,這次我感覺(jué)做的差不多,不知道這次能不能進(jìn)步一些?正在這時(shí),班長(zhǎng)喊:“老師叫你去辦公室。”什么?老師居然叫我一個(gè)人去辦公室,我心里想:會(huì)不會(huì)是考不及格了?我的心怦怦怦跳了起來(lái),腿上像是綁了兩個(gè)大沙袋邁不開(kāi),可我還是得壯著膽子一步步挪去。一路上,我懷里像揣了只兔子似的。到了辦公室門(mén)口,我輕輕地敲了兩下辦公室的門(mén),“請(qǐng)進(jìn)!”老師說(shuō)道。我輕輕地推開(kāi)了辦公室的門(mén),看見(jiàn)老師坐在辦公桌前,手里拿著一張卷紙,我的心一下子又狂跳起來(lái),好像馬上要沖出嗓子眼。老師溫和地說(shuō):“這是你的卷紙,你這次考了94分,真棒!”是嗎?我趕緊按住胸口,生怕心真的會(huì)跳出來(lái)。老師接著說(shuō):“你這次進(jìn)步真大,希望繼續(xù)努力,爭(zhēng)取每次都能考這么好?!甭?tīng)了老師的話,我心里比喝了蜜還甜,瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室。
    不過(guò),從那以后,我牢記老師和爸爸媽媽的話,上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),多做好事不做壞事,老師再叫我去辦公室,我就不會(huì)再這樣擔(dān)驚受怕了。
    3.四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)
    說(shuō)到考試,很多同學(xué)又緊張又害怕,生怕自己考砸了,回到家里又要挨罵。不過(guò),有英語(yǔ)考試卻讓我感到非常驚喜。
    英語(yǔ)課開(kāi)始了,英語(yǔ)老師拿著考試卷,慢慢地走進(jìn)教室,打開(kāi)了PPT,給我們看了這次考試的情況,嚴(yán)肅地說(shuō):“這次我們班考得還行,有兩名同學(xué)100分,但是平均分沒(méi)有太大的變化?!蔽铱吹接袃擅瑢W(xué)一百分,心想:一百分會(huì)不會(huì)是我呀,希望是。
    接著發(fā)試卷,教室里出奇的安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,手和腳在微微顫抖。終于到我了,我心里越來(lái)越緊張,提心吊膽。只聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色地說(shuō):“xx考了一百分,很棒!”頓時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花,感到十分驚訝,班上的同學(xué)都“哇”地叫到,全班同學(xué)的目光都投向了我。我的。世界瞬間充滿了陽(yáng)光,我喜出望外地跑上講臺(tái)。當(dāng)我拿到試卷以后,看見(jiàn)老師在我試卷上寫(xiě)著:“100,GOOD!”我真不敢相信自己的眼睛,心里想:老師會(huì)不會(huì)有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)改出來(lái)呀?如果真的一百分那就太好了!
    其實(shí)考試也沒(méi)有什么可怕的,只要平時(shí)努力了就一定會(huì)有好的收獲,如果平時(shí)不努力,從考試?yán)镆彩强吹贸鰜?lái)的。
    4.四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)
    教室里又是一片緊張的氣氛。
    原來(lái)是考試結(jié)果出來(lái)了,大家都盼著能有個(gè)好成績(jī),我也不例外。張老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,這次班上的高分好像是96,下面我來(lái)報(bào)一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。”
    “沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92.5分……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒(méi)考好,我的國(guó)慶節(jié)就泡湯了。
    不一會(huì)兒,就到我了?!爸炷衬?,96.5分?!蔽衣?tīng)了,真不敢相信,因?yàn)槲沂悄壳胺指叩模?,我刷地一下子沖到了講臺(tái)上,高興地將卷子拿在手里,一看,哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,于是,我只好一蹦一跳地的走回了座位。
    老師講完卷子后,我發(fā)現(xiàn)老師在一龍一豬這個(gè)成語(yǔ)上打了個(gè)差,于是,我就在成語(yǔ)詞典中找出了這個(gè)成語(yǔ),拿給老師看,老師就又給我加了0.5分。過(guò)了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)點(diǎn)老師沒(méi)給我扣分,我就讓老師又給我補(bǔ)扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。
    不過(guò),我還是考了全班第一名,心里仍是甜滋滋的。
    5.四年級(jí)作文我的心兒怦怦跳400字(發(fā)試卷)
    生活中有些事或讓人激動(dòng),或使人緊張,或令人擔(dān)憂,或每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我們的心就會(huì)怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦跳的體驗(yàn)。我記憶深的是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們發(fā)試卷的時(shí)候。
    在那次數(shù)學(xué)課上,老師說(shuō)試卷已經(jīng)被七班看出來(lái)了(我在八班)。老師先表?yè)P(yáng)了兩個(gè)同學(xué),說(shuō)他們倆是學(xué)習(xí)好的,竟然考了滿分,大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。老師又講了一些錯(cuò)的很多的題,就開(kāi)始發(fā)試卷了。老師又說(shuō)要倒著發(fā)試卷。先是40多分的,是考得非常不好的。從那時(shí)我的心就開(kāi)始怦怦直跳,生怕考不好,回家被罵。
    50多分沒(méi)有我,60多分沒(méi)有我,70、80多分沒(méi)有我。我總算松了一口氣。老師的聲音漸漸的大起來(lái)了:誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),95分。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),93分。接著頓了一頓李宜澤,90分yes,我不但沒(méi)考?jí)?,還得了第五名,回家媽媽一定表?yè)P(yáng)我。我興高采烈的領(lǐng)回了試卷,把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。我看了同桌一眼,她才考了71分。我很有優(yōu)越感。
    這發(fā)試卷的事,令我難忘。