寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《高三年級命題作文范文5篇》，歡迎閱讀。
1.高三年級命題作文范文
夜，冥冥中就是黑的靈魂。黑色，一種沉默的顏色。站在夜空下，自由自在地屬于我?；貞浲拢y人生，黑夜在這時(shí)已成了必不可少的。白日喧囂的生活讓我更傾心于這一片夜的奇跡。
夜，彷徨時(shí)就猶如狼深邃的眼睛。彷徨是怎樣的一種感覺？我的彷徨和魯迅的彷徨又有怎樣的區(qū)別？生活中，事過境遷的感傷，多愁善感的性格似乎構(gòu)成了我心中的彷徨。生活的目的，父母的期盼，活著的意義竟也成了我的彷徨，盡管我涉世未深。夜空下，抬頭尋找一片黑暗，凝視著心中的彷徨，是如此深邃而不可揣讀，懷疑自己，懷疑信念和暢不是那一片深邃。有時(shí)候，凝望著這樣的夜，會讓我愈加地冷，甚至毛骨悚然?！昂ε隆辈恢挥X在夜中產(chǎn)生。而更多時(shí)，夜是一種清醒藥。夜的那一絲涼意會讓我的疲意全無，清醒的心靈此時(shí)也裝著無限的希望。
夜，孤獨(dú)的化身。夜，會讓我感到孤獨(dú)，卻又讓我在孤獨(dú)中思索。在我眼中，星夜下的孤獨(dú)是會讓人釋懷的。群星是黑夜的鉆石，閃閃發(fā)亮。星所帶來的光雖不及太陽的萬分之一，但卻成了我眼中最絢麗的色彩?？葱强?，看黑暗陪襯下的光亮，會讓我驚訝于它們的神奇，而忘記了前行，甚至忘記了所有的煩惱。雖然，我看星夜沒有詩人那樣有文化涵養(yǎng)，興趣之余能吟詩一首，也沒有像天文學(xué)家那樣研究沒一顆星性狀的能力。但有的是我的心，用心去欣賞這一片星空。星夜下的孤獨(dú)是可貴的。它不是可貴在此時(shí)此地只有此人在欣賞，更多的是星夜下的寧靜。傷感可以轉(zhuǎn)化為欣然，無聊可以轉(zhuǎn)化為充實(shí)，孤獨(dú)成為了祥和，都是因?yàn)樾呛鸵沟哪ЯΑ?BR> 夜，并沒有白天那一份明亮，卻有生命中的一點(diǎn)光亮沒有太陽的熱量，卻有神奇的一線清涼。夜的神奇在哪？是它的黑，是深，還是廣？不排除它們。但更是因?yàn)樾强障碌拿恳活w心靈。心靈純，夜是透明的心靈深，夜是深邃的心靈美，夜是絢爛的。孤獨(dú)并不可怕，黑夜下，看著一片星綴成的倪裳，想著黑夜過后便是黎明，心靈也隨之豁然。
夜，星的家園。
夜，心的寄托。
夜，生命的奇跡。
2.高三年級命題作文范文
在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行。或見落花翩翩遷滿地狼藉，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍，在路途的終點(diǎn)，我站定身子，募然回首，曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用來換一個(gè)明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎，如此的蔓棘滿布，如此坑坑不平。我感嘆，我彷徨，我不知道該往哪里，更不知道該如何面對走過的路。面對艷陽高照，碧空萬里，只嘆過去的匆匆時(shí)光。曾想過，當(dāng)有一天募然回首，是喜？是驚？是嘆息？過客匆匆，云云暮地，不知是誰曾留下了一陣芳香，飄然遠(yuǎn)去。也不知是誰的潸然滴下，雁過哀傷。
或許不該這樣悲傷，只感世間凄涼。忘了曾經(jīng)也有過的一片驕陽，也有過心中曉諭數(shù)繁星，曾律動的舞步，曾歡樂，曾輕盈……或許，我該笑，該波濤翻滾，該洶涌澎湃。
敞開胸懷，釋然一稱，心中已是不落的艷陽。我看到了希望，那直指未來的寄托和希冀?；蛟S，我該走了，邁開步伐，不再畏畏縮縮感悲身后的悲涼不敢邁開前進(jìn)的步伐。我走了，帶著奮意，帶著驕傲。
晴空依然，有天，我會說“只要有夢，我從不感懷自傷。”當(dāng)站在崖邊，我看到的不是深淵萬丈，而是層層浮云，傲立的孤松。我馳亭一怒，喊出心中的募然。把悲戚，把無奈，把一切的不行于色扔進(jìn)裂開的口子。而我的心，則隨著層云，扶搖直上。那是夢，是吶喊，是心的呼喚。
把光輝留在背后，而我則再奔向新的曙光。忽然，山谷中傳來黃鸝聲聲清啼，心中一緊，過去的一切，就真的隨風(fēng)而去？于是，心中頓定，回首翹望，那是怎樣的一片夢境！片片繁星如水蕩漾，曾黑暗，曾徘徊，襯出之后的光輝，之后的璀璨。原來是這么美，還可以更美么？
不敢回望，怕面對過去的感傷，怕悲泣走過的荊棘。然而，那些過去早已變成心中的養(yǎng)分，夢中的一個(gè)幕布，它襯著我的驕傲。
我沒有放棄，一切美與期望，一切夢與光輝，只待募然回首，翹首倚望。
3.高三年級命題作文范文
一支筆，剛畫完南唐的雁落平沙，又滴淌著北宋的紫寥漁歌。
一桅桿，剛降下暮春的清風(fēng)殘?jiān)?，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。
我在對岸，你們在過去，我要用千層浪花將你們驚起，驚濤拍岸不夠訴說你們的故事，浪淘沙盡不夠?qū)⒛銈兊拿稚钣洠銈儨I漬斑斑的守候成就了我們心中苦難的風(fēng)景。
看！“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，你用憂國憂民的愁情譜寫了生命的樂章，“君不見，青海頭，古來白骨無人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！卑吹墓P墨無不是你對苦難人民的哀痛?！帮h飄何所似，天地一沙鷗”無不傾瀉著你的孤獨(dú)……你用對生命的凝重成就了自己“星垂平野闊，月涌大江流”之景。
聽！誰在低吟那一首《葬花曲》？在白色的月色凄迷中，我認(rèn)出了你，因?yàn)槟愕牟桓逝c滿腔愁苦，因?yàn)榛淙送鰞刹恢陌г?。落寞的才情在秋風(fēng)中繾綣，何處找到自己的歸宿？留給后世。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然的遙遠(yuǎn)迷夢成就了你“紅綃香斷使人憐”之悲景。
望見！“恰似一江春水向東流”的愁情，仿佛看穿了“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”的破碎。簫聲、竹聲，誰能看懂你的心。也許只有你自己吧！誰是你夢里的過客，你是誰戲里的角色？孤獨(dú)的傷口留在異地。傷口很沉默，你生命的那道風(fēng)景注定是愁。
你是“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的愁；你是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)、人比黃花瘦”的思；你是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；你是剛剛結(jié)束的時(shí)間……
對岸的風(fēng)景層現(xiàn)錯(cuò)出，是你們舞動的奇跡，我還來不及收藏，來不及偷換卻又要離去。活著，總要把背影留給別人閱讀?，F(xiàn)在，你們不再，正如當(dāng)時(shí)我不在，我們總不在，卻不曾將美景錯(cuò)過。也許只是隔了一個(gè)時(shí)代，任這潮水推波助瀾。潮起潮落之時(shí)，我的執(zhí)著會在荒草間和你們永生！
4.高三年級命題作文范文
人生何處不是挑戰(zhàn)，何必為一個(gè)小小的成功，驕傲不已，掛在嘴邊，向人炫耀呢？成功與失敗是并存的。成功了，你感覺不到失敗的滋味，但也不要為此驕傲。失敗了，只要認(rèn)真做認(rèn)真思考，這些都會豐富你的人生。讓你再回想時(shí)，感覺開心。
生活中，每一天都要有目標(biāo)，并向它開準(zhǔn)火炮，突破它，贏得成功。但也不要過分激烈，防止以后的每一天，沒有如此的動力。淡定是的，可以讓身體平靜，可以讓每一天都保持充分的火力?？梢宰屇阕兂梢粋€(gè)強(qiáng)大的人，一個(gè)高尚的人。
我不是神，我只是人。不能做到神那么完美，但我們可以把神做的視為一個(gè)目標(biāo)，向上拼搏。成功，不能為此而驕傲。要淡定的看待。人生處處都是挑戰(zhàn)，你敢保證每件事都做得完美嗎？不能的話，就淡定一些。你知道在炫耀成功時(shí)，那些失敗的人是怎么想的。他們在傷心，甚至哭泣。那樣別人就會慢慢的遠(yuǎn)離你，看見你就像看見瘟神一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，所以不要過于驕傲，要淡定一點(diǎn)。
每個(gè)人的性格都是不一樣的，每個(gè)人都是這個(gè)世上獨(dú)一無二的。每個(gè)人都不是完美的，要看見自己發(fā)光的一面，也要看到別人的長處，學(xué)習(xí)別人的長處，努力完善自己，創(chuàng)造一個(gè)不同尋常的自己。就像夜來香一樣，能開放、也能閉合，都是如此自然。這樣既不會干擾別人，也不會影響自己，還可以更好的發(fā)展自己。驕傲自大的人沒有什么好處，只會讓你在原來的基礎(chǔ)上后退。后退很容易，進(jìn)步呢？你要花多少時(shí)間，多少經(jīng)歷才能做到。所以不要把目標(biāo)或事情堆積在哪里。能做就做，不能做就虛心請教，學(xué)會不恥下問，才能快快樂樂的度過人生。不會感覺到壓力山大。失敗時(shí)需要反思，成功時(shí)需要淡定。不能以成功為理由而驕傲自大，要虛心，要善于請教。成功或失敗時(shí)都要淡定思考，去完成下一個(gè)目標(biāo)。過去的事情只是過眼云煙罷了，必須認(rèn)真的面對現(xiàn)在。
活在昨天的人最為失敗，活在現(xiàn)在的人最為現(xiàn)實(shí)，活在明天的人最為迷茫，你愿意作什么人呢？請淡定，認(rèn)真的思考，去選的一個(gè)，淡定可以擺平許多事情。
5.高三年級命題作文范文
讓我想一想，想一想過去的美好時(shí)光，想一想當(dāng)下努力的步伐，想一想未來燦爛的陽光。讓我想一想，讓我去尋找我的成長之路。
想一想過去的美好時(shí)光，那是我們每個(gè)人都曾擁有過的童年。童年的我們是正處在認(rèn)識我們身邊世界的階段，在這個(gè)階段里，通過一些環(huán)境的影響，我們在漸漸改變自己，以及尋找自己。
童年里那些美好的時(shí)光會給我們帶來很多的快樂，擁有一個(gè)美好的童年會讓我們受益終身。童年里的很多事，或多或少都會影響到我們的成長。讓我想一想，想一想童年里那些美好的事，也讓我接下來的成長也帶來快樂，讓我?guī)е⑿θッ鎸Τ砷L中的一些煩惱。想一想當(dāng)下努力的步伐，當(dāng)下的我們走在成長路上，有人還很迷惑，但也有人已經(jīng)找到了成長的目標(biāo)。找到了成長目標(biāo)的我，此刻也正在努力著向前。我在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。盡管我已經(jīng)找到了我成長路上的目標(biāo)，但是我依舊要想一想，想一想我腳下的每一步是否朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。并且在一路向前的道路上，我依舊不能停止思考，因?yàn)槌砷L路上的困難挫折很多，讓我想一想，找到最合適的方法去跨過這些成長路上的阻礙。
想一想我們充滿無限可能的未來，因?yàn)檫@有可能是我們在成長路上向著未來出發(fā)時(shí)，我們內(nèi)心里能夠涌出來的的動力源泉。如果我在成長路上陷入到了困境中，讓我想一想未來燦爛的陽光，讓我想一想我跨過阻礙后，等待著我的美好。也許這會是我在困境中幾度喪失勇氣準(zhǔn)備妥協(xié)時(shí)，我內(nèi)心里涌出來的的希望之光。讓我想一想，用生活中的美好喚起我對生活的熱愛，也喚起我拼搏的勇氣，進(jìn)而讓我重新站起來，沖出重圍奔向陽光。
讓我想一想，生活中的我們也需要多去想一想，在我們的思考之中去尋找自己，去走好自己成長中的每一步。