在人的一生中，性格的培養(yǎng)和鍛煉的確是比較重要和關(guān)鍵的。當(dāng)一個(gè)人擁有好性格的時(shí)候，對(duì)他的生活、學(xué)習(xí)、工作都有不少益處。那么，性格培養(yǎng)注重哪些方面呢？下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.性格培養(yǎng)注重哪些方面呢？
1、培養(yǎng)樂觀自信的心態(tài)
孩子擁有良好的人生態(tài)度，樂觀就是其中之一。孩子樂觀的培養(yǎng)，在于父母的以身作則。樂觀或悲觀都是對(duì)一件事的感受和看法。所以，家長(zhǎng)在遇到事情時(shí)，不能整天在孩子面前唉聲嘆氣，把焦慮的情緒傳遞給孩子，而是積極的去尋找解決辦法，讓孩子看到你解決問題的一面。這樣，孩子就能從父母的身上學(xué)到勇敢、責(zé)任和樂觀處理事情的態(tài)度。當(dāng)他長(zhǎng)大時(shí)，也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀有責(zé)任感的人。
2、培養(yǎng)獨(dú)立的意識(shí)
家長(zhǎng)們可能都會(huì)覺得“別人家孩子就是少操心”。隔壁的孩子吃飯可香了，都不用喂；隔壁家的孩子會(huì)自己穿衣刷牙了，真是太棒了；隔壁家的孩子可以自己一個(gè)人睡覺，真了不起。
其實(shí)，家長(zhǎng)們完全不用羨慕別人家的孩子，做到這一點(diǎn)就能夠有效地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。那就是永遠(yuǎn)不要替孩子做他能夠做到的事。要盡可能給孩子時(shí)間和空間做他們力所能及的事。
父母一定要學(xué)會(huì)示弱，這樣孩子才會(huì)強(qiáng)大。反之，強(qiáng)勢(shì)的父母可能會(huì)教出軟弱的孩子。當(dāng)獨(dú)立成為習(xí)慣，當(dāng)孩子長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立的人格會(huì)讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣
興趣是孩子最 好的老師，孩子在興趣中可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，對(duì)世界抱以美好的期待。興趣是推人前進(jìn)的無限動(dòng)力，會(huì)讓孩子產(chǎn)生無限的求知欲。身教勝于言傳，在興趣的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)們一定要以身作則，引導(dǎo)孩子去做，而不是讓孩子自己去做。
因?yàn)橄鄬?duì)于培養(yǎng)孩子的興趣來說，讓孩子去模仿來得更容易。比如要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長(zhǎng)們一定要陪著孩子一起閱讀。每天堅(jiān)持陪孩子讀繪本，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，閱讀興趣自然就高漲了。
在孩子的性格培養(yǎng)上，家長(zhǎng)們一定要注意的是，家長(zhǎng)是孩子的老師，家長(zhǎng)們先要讓自己擁有一個(gè)好性格，然后才能教育和影響孩子。如果每一個(gè)家長(zhǎng)都能與孩子一同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，相信每一個(gè)孩子都能擁有良好的性格。
2.性格培養(yǎng)方法
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！笨梢?，良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大，那這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子，非常害怕與人交往的時(shí)候被拒絕。長(zhǎng)期下來會(huì)形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光，人格完善，家長(zhǎng)就要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學(xué)家對(duì)于兒童心理的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的安全心理最早形成不是在出生時(shí)在孕期就已經(jīng)有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。
長(zhǎng)期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨(dú)，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說，家長(zhǎng)一定要給孩子永高質(zhì)量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)孩子的良好性格
有一句印度古諺語說：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。”讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中懂得一定要付出努力，才能夠取得良好的成績(jī)，而且要讓他成為一種習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。群里有位寶媽，就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水，才能夠換來優(yōu)異的好成績(jī)。同樣在生活中，也讓孩子懂得付出才能夠有回報(bào)，久而久之，孩子就養(yǎng)成了堅(jiān)韌獨(dú)立，積極努力向上的良好品質(zhì)。
四、多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子
卡耐基說，一個(gè)成功者，專業(yè)知識(shí)所起的作用是15%，而交際能力卻占85%。現(xiàn)在“人際關(guān)系”已被列為基本情商之一，與人交往的良好性格，會(huì)影響到孩子未來的發(fā)展和人際關(guān)系。在我們的日常生活中，很多的爸爸媽媽對(duì)寶寶的教育都特別的嚴(yán)厲，他們把自己當(dāng)做是，可能因?yàn)楹⒆臃噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)他訓(xùn)斥，甚至則打罵。還有的父母會(huì)把自己工作和生活中的壞情緒，發(fā)泄到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會(huì)特別的自卑，經(jīng)常生活在恐懼和焦慮中。對(duì)自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自信，他們也會(huì)變得悲觀消極。性格也會(huì)變得特別的內(nèi)向，長(zhǎng)大以后很難和別人建立穩(wěn)定的人際關(guān)系。所以說父母對(duì)孩子應(yīng)該少批評(píng)，多贊揚(yáng)鼓勵(lì)?？吹胶⒆佑辛诉M(jìn)步，就要夸贊他們。從而讓孩子形成勇敢自信，健康陽光的性格。
五、經(jīng)常帶孩子出去參加社交活動(dòng)
伯恩特曾說，友誼建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。多帶孩子去社交場(chǎng)合中，孩子在與人交往的過程中會(huì)主動(dòng)與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會(huì)產(chǎn)生信任感，沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶著孩子去游樂場(chǎng)，或者是附近的公園廣場(chǎng)，找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班，志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學(xué)會(huì)很多社交技巧，培養(yǎng)出孩子開朗陽光的性格。
3.孩子性格的主要類型
1、固執(zhí)叛逆型
有的孩子時(shí)常會(huì)表現(xiàn)得非常固執(zhí)、叛逆、控制欲強(qiáng)，還很喜歡跟你說“不”，甚至有時(shí)候會(huì)把最簡(jiǎn)單的事演變成一個(gè)麻煩。雖然這種類型的孩子時(shí)常會(huì)令你覺得疲憊不堪，但如果你能保持冷靜，觀察孩子的情緒變化，為孩子制定行為規(guī)范，并試著和孩子進(jìn)行有效的溝通，那么教育起來就會(huì)變得輕松多了。
2、活潑好動(dòng)型
活潑好動(dòng)型的孩子通常是具有攻擊挑釁性的，他們往往會(huì)被看成是孩子們當(dāng)中有“號(hào)召力”的人物。如果你經(jīng)常用嚴(yán)格的行為限制來規(guī)范他們的行為，那么他們也有可能會(huì)被“馴服”，孩子就會(huì)變得溫順而熱情;如果你能教給他們放松和情緒調(diào)節(jié)的方法，那么他們就能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的問題。
3、散漫型
這種類型的孩子在理解他人和融入活動(dòng)時(shí)會(huì)比較困難，是屬于慢熱型的寶寶。教育這種類型的孩子需要你極大的精力和耐心，你需要幫助孩子集中注意力，提高他們的敏感性和增強(qiáng)自我關(guān)注能力。
4、自我型
這類型的孩子比較喜歡獨(dú)處，他們的需求很少，可能第一眼你會(huì)感覺這類型的孩子比較討人喜歡，因?yàn)樗麄児郧陕犜挘^一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子很難適應(yīng)環(huán)境的變化，也不容易變得活躍。對(duì)于這一類型的孩子要注重培養(yǎng)他們的社交能力，同時(shí)你也要與孩子建立親密的聯(lián)系，這樣孩子在社會(huì)群體中才能生活得更加輕松愉快。
5、高度敏感型
這種類型的孩子對(duì)所有的事物都會(huì)比一般的孩子更熱心、更容易產(chǎn)生好奇;而且性情急躁，難以滿足，有時(shí)會(huì)讓你產(chǎn)生哪履薄冰的感覺。制定清楚明了的行為限制是對(duì)這種類型的孩子的教育方法，同時(shí)父母也要更多的投入感情，學(xué)會(huì)理解他們，鼓勵(lì)他們的自發(fā)性，如果教育得當(dāng)，這種性格的孩子會(huì)具有超強(qiáng)的創(chuàng)造力、觀察力和同情心。
4.好性格的特征
1、善良
善良的靈魂能夠設(shè)身處地的為他人著想，與善良的人交往會(huì)感到身心愉悅，同時(shí)自己的心境也會(huì)變得更加開闊。以一顆善良的心處事，很多復(fù)雜的問題都可能迎刃而解。善良的人不僅能夠得到別人的幫助，同時(shí)也能得到他人認(rèn)可，而如果生活中只是為了私利而肆意去傷害他人，最終的結(jié)局是自取滅亡。
2、守信
守信也是人際交往中極其重要的一點(diǎn)。雙方之間彼此信任，就能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的同理心，很多事情不必多說，對(duì)方就能夠表示理解。但是在社會(huì)交往中，人們之間最缺乏的也是信任，無處安放的情感讓人們的關(guān)系變得麻木，能夠兌現(xiàn)諾言的人變得可遇不可求，甚至有的在鐵證面前還要去狡辯推脫，未免太寒人心。所以，守信能夠讓人產(chǎn)生良好的是非觀，積攢好的人品，獲得他人的認(rèn)同與支持。
3、誠實(shí)
為了讓自己更加適應(yīng)社會(huì)生活，維護(hù)自己的既得利益，很多人在與他人的交往中，會(huì)對(duì)某些事實(shí)進(jìn)行有選擇的逃避，不敢表露真心。即使有時(shí)候需要帶著刻意的偽裝去生活，但這并不認(rèn)同為是去說謊。誠實(shí)是人際交往中最基本的品質(zhì)特點(diǎn)，一個(gè)人要想在社會(huì)的長(zhǎng)河中走下去，誠實(shí)是第一位的。
4、謙虛
謙虛使人變得謹(jǐn)慎，同時(shí)能夠沉淀下心思考慮大的格局。太過于驕傲就會(huì)讓人自負(fù)，這種心理是極其危險(xiǎn)的。謙虛使人想要學(xué)習(xí)更多的新事物，發(fā)展自己的潛力，彌補(bǔ)自己的不足，在事業(yè)上能夠擁有更大的發(fā)展空間。當(dāng)謙虛變?yōu)榱?xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中多出很多認(rèn)同和喜歡你的人，能夠積攢到更多的人脈。
5、寬容
一個(gè)人在各方面能力的提高，絕不僅僅是成功經(jīng)驗(yàn)的積累，也包括犯錯(cuò)之后的自我砥礪與成長(zhǎng)。人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，多些理解與寬容，可以讓一段友情經(jīng)久不衰。因?yàn)閯e人的過錯(cuò)導(dǎo)致自己的利益受損的，如果并非惡意，便要學(xué)會(huì)釋懷，寬容別人即是善待自己。
6、厚道
厚道與誠實(shí)類似，做人要光明磊落，表里如一，不汲汲于世間繁華。在復(fù)雜的社會(huì)背景中，厚道的人更容易讓人產(chǎn)生親近感，所以這也是真正的好人具有的性格特征之一。
1.性格培養(yǎng)注重哪些方面呢？
1、培養(yǎng)樂觀自信的心態(tài)
孩子擁有良好的人生態(tài)度，樂觀就是其中之一。孩子樂觀的培養(yǎng)，在于父母的以身作則。樂觀或悲觀都是對(duì)一件事的感受和看法。所以，家長(zhǎng)在遇到事情時(shí)，不能整天在孩子面前唉聲嘆氣，把焦慮的情緒傳遞給孩子，而是積極的去尋找解決辦法，讓孩子看到你解決問題的一面。這樣，孩子就能從父母的身上學(xué)到勇敢、責(zé)任和樂觀處理事情的態(tài)度。當(dāng)他長(zhǎng)大時(shí)，也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀有責(zé)任感的人。
2、培養(yǎng)獨(dú)立的意識(shí)
家長(zhǎng)們可能都會(huì)覺得“別人家孩子就是少操心”。隔壁的孩子吃飯可香了，都不用喂；隔壁家的孩子會(huì)自己穿衣刷牙了，真是太棒了；隔壁家的孩子可以自己一個(gè)人睡覺，真了不起。
其實(shí)，家長(zhǎng)們完全不用羨慕別人家的孩子，做到這一點(diǎn)就能夠有效地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。那就是永遠(yuǎn)不要替孩子做他能夠做到的事。要盡可能給孩子時(shí)間和空間做他們力所能及的事。
父母一定要學(xué)會(huì)示弱，這樣孩子才會(huì)強(qiáng)大。反之，強(qiáng)勢(shì)的父母可能會(huì)教出軟弱的孩子。當(dāng)獨(dú)立成為習(xí)慣，當(dāng)孩子長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)，獨(dú)立的人格會(huì)讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣
興趣是孩子最 好的老師，孩子在興趣中可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，對(duì)世界抱以美好的期待。興趣是推人前進(jìn)的無限動(dòng)力，會(huì)讓孩子產(chǎn)生無限的求知欲。身教勝于言傳，在興趣的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)們一定要以身作則，引導(dǎo)孩子去做，而不是讓孩子自己去做。
因?yàn)橄鄬?duì)于培養(yǎng)孩子的興趣來說，讓孩子去模仿來得更容易。比如要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長(zhǎng)們一定要陪著孩子一起閱讀。每天堅(jiān)持陪孩子讀繪本，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，閱讀興趣自然就高漲了。
在孩子的性格培養(yǎng)上，家長(zhǎng)們一定要注意的是，家長(zhǎng)是孩子的老師，家長(zhǎng)們先要讓自己擁有一個(gè)好性格，然后才能教育和影響孩子。如果每一個(gè)家長(zhǎng)都能與孩子一同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，相信每一個(gè)孩子都能擁有良好的性格。
2.性格培養(yǎng)方法
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！笨梢?，良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大，那這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子，非常害怕與人交往的時(shí)候被拒絕。長(zhǎng)期下來會(huì)形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽光，人格完善，家長(zhǎng)就要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學(xué)家對(duì)于兒童心理的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的安全心理最早形成不是在出生時(shí)在孕期就已經(jīng)有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。
長(zhǎng)期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨(dú)，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說，家長(zhǎng)一定要給孩子永高質(zhì)量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)孩子的良好性格
有一句印度古諺語說：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。”讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中懂得一定要付出努力，才能夠取得良好的成績(jī)，而且要讓他成為一種習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。群里有位寶媽，就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水，才能夠換來優(yōu)異的好成績(jī)。同樣在生活中，也讓孩子懂得付出才能夠有回報(bào)，久而久之，孩子就養(yǎng)成了堅(jiān)韌獨(dú)立，積極努力向上的良好品質(zhì)。
四、多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子
卡耐基說，一個(gè)成功者，專業(yè)知識(shí)所起的作用是15%，而交際能力卻占85%。現(xiàn)在“人際關(guān)系”已被列為基本情商之一，與人交往的良好性格，會(huì)影響到孩子未來的發(fā)展和人際關(guān)系。在我們的日常生活中，很多的爸爸媽媽對(duì)寶寶的教育都特別的嚴(yán)厲，他們把自己當(dāng)做是，可能因?yàn)楹⒆臃噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)他訓(xùn)斥，甚至則打罵。還有的父母會(huì)把自己工作和生活中的壞情緒，發(fā)泄到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會(huì)特別的自卑，經(jīng)常生活在恐懼和焦慮中。對(duì)自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自信，他們也會(huì)變得悲觀消極。性格也會(huì)變得特別的內(nèi)向，長(zhǎng)大以后很難和別人建立穩(wěn)定的人際關(guān)系。所以說父母對(duì)孩子應(yīng)該少批評(píng)，多贊揚(yáng)鼓勵(lì)?？吹胶⒆佑辛诉M(jìn)步，就要夸贊他們。從而讓孩子形成勇敢自信，健康陽光的性格。
五、經(jīng)常帶孩子出去參加社交活動(dòng)
伯恩特曾說，友誼建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。多帶孩子去社交場(chǎng)合中，孩子在與人交往的過程中會(huì)主動(dòng)與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會(huì)產(chǎn)生信任感，沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶著孩子去游樂場(chǎng)，或者是附近的公園廣場(chǎng)，找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班，志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學(xué)會(huì)很多社交技巧，培養(yǎng)出孩子開朗陽光的性格。
3.孩子性格的主要類型
1、固執(zhí)叛逆型
有的孩子時(shí)常會(huì)表現(xiàn)得非常固執(zhí)、叛逆、控制欲強(qiáng)，還很喜歡跟你說“不”，甚至有時(shí)候會(huì)把最簡(jiǎn)單的事演變成一個(gè)麻煩。雖然這種類型的孩子時(shí)常會(huì)令你覺得疲憊不堪，但如果你能保持冷靜，觀察孩子的情緒變化，為孩子制定行為規(guī)范，并試著和孩子進(jìn)行有效的溝通，那么教育起來就會(huì)變得輕松多了。
2、活潑好動(dòng)型
活潑好動(dòng)型的孩子通常是具有攻擊挑釁性的，他們往往會(huì)被看成是孩子們當(dāng)中有“號(hào)召力”的人物。如果你經(jīng)常用嚴(yán)格的行為限制來規(guī)范他們的行為，那么他們也有可能會(huì)被“馴服”，孩子就會(huì)變得溫順而熱情;如果你能教給他們放松和情緒調(diào)節(jié)的方法，那么他們就能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的問題。
3、散漫型
這種類型的孩子在理解他人和融入活動(dòng)時(shí)會(huì)比較困難，是屬于慢熱型的寶寶。教育這種類型的孩子需要你極大的精力和耐心，你需要幫助孩子集中注意力，提高他們的敏感性和增強(qiáng)自我關(guān)注能力。
4、自我型
這類型的孩子比較喜歡獨(dú)處，他們的需求很少，可能第一眼你會(huì)感覺這類型的孩子比較討人喜歡，因?yàn)樗麄児郧陕犜挘^一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子很難適應(yīng)環(huán)境的變化，也不容易變得活躍。對(duì)于這一類型的孩子要注重培養(yǎng)他們的社交能力，同時(shí)你也要與孩子建立親密的聯(lián)系，這樣孩子在社會(huì)群體中才能生活得更加輕松愉快。
5、高度敏感型
這種類型的孩子對(duì)所有的事物都會(huì)比一般的孩子更熱心、更容易產(chǎn)生好奇;而且性情急躁，難以滿足，有時(shí)會(huì)讓你產(chǎn)生哪履薄冰的感覺。制定清楚明了的行為限制是對(duì)這種類型的孩子的教育方法，同時(shí)父母也要更多的投入感情，學(xué)會(huì)理解他們，鼓勵(lì)他們的自發(fā)性，如果教育得當(dāng)，這種性格的孩子會(huì)具有超強(qiáng)的創(chuàng)造力、觀察力和同情心。
4.好性格的特征
1、善良
善良的靈魂能夠設(shè)身處地的為他人著想，與善良的人交往會(huì)感到身心愉悅，同時(shí)自己的心境也會(huì)變得更加開闊。以一顆善良的心處事，很多復(fù)雜的問題都可能迎刃而解。善良的人不僅能夠得到別人的幫助，同時(shí)也能得到他人認(rèn)可，而如果生活中只是為了私利而肆意去傷害他人，最終的結(jié)局是自取滅亡。
2、守信
守信也是人際交往中極其重要的一點(diǎn)。雙方之間彼此信任，就能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的同理心，很多事情不必多說，對(duì)方就能夠表示理解。但是在社會(huì)交往中，人們之間最缺乏的也是信任，無處安放的情感讓人們的關(guān)系變得麻木，能夠兌現(xiàn)諾言的人變得可遇不可求，甚至有的在鐵證面前還要去狡辯推脫，未免太寒人心。所以，守信能夠讓人產(chǎn)生良好的是非觀，積攢好的人品，獲得他人的認(rèn)同與支持。
3、誠實(shí)
為了讓自己更加適應(yīng)社會(huì)生活，維護(hù)自己的既得利益，很多人在與他人的交往中，會(huì)對(duì)某些事實(shí)進(jìn)行有選擇的逃避，不敢表露真心。即使有時(shí)候需要帶著刻意的偽裝去生活，但這并不認(rèn)同為是去說謊。誠實(shí)是人際交往中最基本的品質(zhì)特點(diǎn)，一個(gè)人要想在社會(huì)的長(zhǎng)河中走下去，誠實(shí)是第一位的。
4、謙虛
謙虛使人變得謹(jǐn)慎，同時(shí)能夠沉淀下心思考慮大的格局。太過于驕傲就會(huì)讓人自負(fù)，這種心理是極其危險(xiǎn)的。謙虛使人想要學(xué)習(xí)更多的新事物，發(fā)展自己的潛力，彌補(bǔ)自己的不足，在事業(yè)上能夠擁有更大的發(fā)展空間。當(dāng)謙虛變?yōu)榱?xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中多出很多認(rèn)同和喜歡你的人，能夠積攢到更多的人脈。
5、寬容
一個(gè)人在各方面能力的提高，絕不僅僅是成功經(jīng)驗(yàn)的積累，也包括犯錯(cuò)之后的自我砥礪與成長(zhǎng)。人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，多些理解與寬容，可以讓一段友情經(jīng)久不衰。因?yàn)閯e人的過錯(cuò)導(dǎo)致自己的利益受損的，如果并非惡意，便要學(xué)會(huì)釋懷，寬容別人即是善待自己。
6、厚道
厚道與誠實(shí)類似，做人要光明磊落，表里如一，不汲汲于世間繁華。在復(fù)雜的社會(huì)背景中，厚道的人更容易讓人產(chǎn)生親近感，所以這也是真正的好人具有的性格特征之一。