總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
疫情期間行政工作總結篇一
為深入貫徹國家、省、市、區(qū)關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開學期間教師學生的教與學，降低疫情對教學工作的影響，____實驗小學充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息化水平優(yōu)勢部署線上教育教學服務工作。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、指責分工
教科處：組織教師開展日照教育云平臺教學活動，制定線上教育教學實施方案、統(tǒng)籌安排好教學計劃和課表；指導各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上交各部門的教育資源、協(xié)調(diào)授課方式、檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果并及時反饋評價；督促信息組進行軟硬件培訓等。
辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學軟硬件系統(tǒng)等教學設施等。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育。
總務處：維護有關硬件設施及相關服務
教研組長：配合好教科處組內(nèi)協(xié)調(diào)老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業(yè)等情況到教科處、把控家長對各科教師授課等輿情等。
疫情期間行政工作總結篇二
組長：______縣委常委、副縣長
副組長：______縣人民政府辦公室副主任
成員：______縣市場_局長
______縣工業(yè)信息化和商務局局長
______縣衛(wèi)生健康局局長
______縣發(fā)展改革局局長
______縣交通運輸局局長
______縣公安局副局長
______縣住房和城鄉(xiāng)建設局副局長
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦)主要領導
疫情期間行政工作總結篇三
本學期學校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會議精神為導向，以“務實提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅持領導服務于教師，教師服務于學生，一切以學生發(fā)展為本，積極認真開展工作，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、安全意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識，努力辦黨和人民滿意的學校。
自律、樂學、敬業(yè)，建立高素質(zhì)班子隊伍；
鑄師魂、練師能，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊；
以國學促養(yǎng)成，提升德育實效，確保學生品行合格率、優(yōu)秀率；
重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育，促進學生健康成長；
抓特色、促發(fā)展、搞建設，提高辦學水平。
具體工作措施分五大部分二十六條：
精心打造班子
愛心塑造教師
全心培養(yǎng)學生
鉆心抓好特色
用心搞好建設
主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學校的發(fā)展。
1、學校發(fā)展，火車頭作用至關重要，因此黨政領導要高度自律，并精心打造班子隊伍，使班子成員勤學、樂研、自律、公心、盡責，成為教師的旗幟，學校各項工作的排頭兵。
2、同時黨政領導在工作中有目的組織班子學習、研究、引領，使其不斷提升業(yè)務素質(zhì)、工作能力、創(chuàng)新水平。
教師成長會促進學生成長、學校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國的責任角度，從關愛教師成長的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使教師不斷適應教育形勢的發(fā)展。
3、加強學習引領，提高教師政治及業(yè)務素質(zhì)
充分利用政治學習和業(yè)務學習時間，學習黨的政策、法規(guī)，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗，適時邀請先進教師及專家進行講座，與教師互動，解決思想問題，工作問題，促教師愛崗敬業(yè)。
4、加強師德工作，開展愛生系列活動，評選師德典型，讓典型輻射全體。
5、加強考核，實行績效工資，獎勤罰懶，引領教師將心思用在工作上，用在教書育人上。
6、打造陽光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣，快樂成長。
7、加強教師業(yè)務培訓，完善教師成長記錄袋。
8、根據(jù)《區(qū)教學基本功競賽方案》，結合我校實際開展教學基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以獎勵。
9、加強教研活動，做到時間、地點、人員固定，教研逐步深入，領導參與指導到位，提升教師教研水平。
10、開展系列說、評課觀摩活動，真正做到領導搭臺，教師展演，提升教師教學能力。
11、走出去請進來，參加大學區(qū)教研活動，實行資源共享。
學校是教書育人的圣地，我們是培育學生的教師，因此要求學校全員育人，把中心點落在培養(yǎng)學生上。全心、全方位培養(yǎng)學生。
12、加強教學工作，提升學生學習能力
（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導廣大教師認真鉆研教材，做到備教材、備學生、備教學方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學差生不斷進步。
（2）教師要加強輔導，循循善誘，布置作業(yè)科學，批改及時認真，反饋指導到位。
（3）課內(nèi)向課外延伸，加強課外學習活動指導，與社區(qū)教師及時做好溝通，豐富學生課外學習生活，使學生放學后能有效利用時間，快樂學習，安全生活。
（4）定期做好質(zhì)量驗收，一月一次語數(shù)外知識競賽，要在教師中評選提質(zhì)標兵，學生中評選學習小能手。
（5）加強畢業(yè)生工作，做好中小銜接的工作。參與對口中學教研互動，加強畢業(yè)生學法指導、考試指導，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學。
13、加強德育工作，塑造學生人格
（1）堅持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學的德育滲透工作，做好值周管理工作。
（2）以“國學”塑造學生人格，深入學習“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培養(yǎng)學生刻苦學習精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。
（3）深入開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處、許多好習慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。
（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，以班隊會為主陣地，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。
（5）加強班主任德育工作，尤其對學差生、品差生要做到誨人不倦。
（6）加強對學生的法制教育，使學生有法制意識，做合格小公民。
（7）加強三結合教育，深入社區(qū)、深入家庭，做好走訪工作，尤其對學困生、特困生、問題生重點走訪，開好家長會，做好家長育子講座，營造教育孩子、共同盡責的氛圍。
（8）加強安全教育，逐級簽狀！，領導班子、任課教師管理到位，確保學生安全。
14、重視體衛(wèi)工作，促學生健康成長
（1）上好體育課、體活課，精心設計大課間，管理好大課間活動，確保學生戶外活動時間。
（2）開展陽光體育活動，召開趣味運動會，激勵學生多健身、多運動，使瘦弱學生身體健壯起來，肥胖學生逐漸變成正常體態(tài)，提升學生身體素質(zhì)，做到體育達標。
（3）上好健教課，利用廣播、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳，控制常見病、多發(fā)病。
（4）加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導，做好通風換氣消毒殺菌。
（5）關注學生心理健康，領導教師共同做好問題學生的心理疏導工作。
（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進班級。
15、圍繞學生成長，開展“團隊”、“青”、“搖”活動
（1）重視藝術教育，提升學生藝術素質(zhì)。通過課堂教學、環(huán)境陶冶及藝術活動，培養(yǎng)學生的審美能力，發(fā)展學生的藝術特長。
（2）組織興趣小組活動，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽，培養(yǎng)各類特長人才、藝術人才。
（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術展演活動。
（4）組織老教師參與學校教研活動、藝術活動，使他們老有所樂，老有所為，關愛學生成長，關注學校發(fā)展。
（5）開展團隊活動，發(fā)揮團員青年的作用，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。
找準一個點，鉆研、彰顯，促進師生成長，學校發(fā)展。
現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具有較強的閱讀理解和表達交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學科人文性和工具性的特點，決定了語文素養(yǎng)是學生綜合素質(zhì)的基礎，學校于03年確立了以語文教學為學校教學特色，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀，提升師生素質(zhì)，促進學校發(fā)展。
本學期，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色。
16、加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊。
17、加強校園文化建設，創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學生學好語文。
18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動，提升業(yè)務素質(zhì)。
19、加強語文教師教研活動，研究各種類型課的教學方法。
20、開展作文教學教研活動，展示觀摩活動。
21、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。
22、組織學生開展語文知識競賽。
23、文道結合，加強對學生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收，豐富學生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋，中高年級要會理解運用）。
24、加強對學生筆耕袋的檢查指導，并進行經(jīng)驗交流。本學期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力，學生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進學校發(fā)展。
根據(jù)學校發(fā)展需要，根據(jù)學校實際，用心學校建設工作。
25、首先加強學校制度建設
（1）根據(jù)學校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能，做好教學工作。
（2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預案。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險。
（3）加強后勤制度建設，按時對學校設施、設備進行檢查維修，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學校設施安全。
（4）完善財務管理制度，財務工作嚴格按上級要求的規(guī)定辦。
26、根據(jù)學校實際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進行設備購置，環(huán)境建設。
（1）購買錄象機一臺，用于教學教研活動及課堂反饋指導所需。
（2）購制二十塊小黑板，用于教師課堂教學所需。
（3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。
（4）動員各方面力量，師生齊努力建設花園小區(qū)，植樹、種花，美化校園。
（5）不斷積極爭取求得領導支持幫助，對操場改造，為學生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進行體育活動。
上述是根據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學校實際情況，制定的學校工作計劃，學校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過?？梢哉f計劃中設想是美好的，要實現(xiàn)它得靠領導的關心支持，得靠華二領導、教師、學生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。
疫情期間行政工作總結篇四
1．在上級衛(wèi)生行政部門和當?shù)卣念I導下，根據(jù)院長負責制原則，全面負責院內(nèi)的各項管理領導工作。
2．認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委、衛(wèi)生行政部門的政策規(guī)定，不斷深化改革與完善院內(nèi)改革，堅持社會主義辦院方向，制度本院建設發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施，總結工作，定期向上級報告工作。
3．負責領導和組織檢查全院醫(yī)療、護理工作，定期檢查和了解情況，采取積極措施，不斷提高服務質(zhì)量，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風和全心全意為人民服務的風尚。
4．制訂人才培養(yǎng)計劃，組織院內(nèi)職工學習，引進新技術和先進儀器設備，不斷提高整體服務水平。
5．認真組織實施轄區(qū)內(nèi)的疾病控制、婦幼保健、健康教育和咨詢服務等公共衛(wèi)生服務。
6．組織制訂各項規(guī)章制度和目標管理計劃，全面加強質(zhì)量管理，提高管理水平。
7．加強院內(nèi)人事、財務、后勤管理工作，做好群眾來信來訪工作。
8．以法人身份，簽署對外各項協(xié)議、合同，并承擔相應責任和義務。
二、副院長職責
1．在院長的領導下，根據(jù)具體分工，分管院內(nèi)相應工作。
2．負責分管范圍內(nèi)各項規(guī)章制度的擬定，并經(jīng)常檢查督促醫(yī)療制度、醫(yī)護常規(guī)和技術操作規(guī)程的執(zhí)行情況。
3．組織檢查門診和住院病人的轉診、會診、疫情報告及醫(yī)療、預防、保健和衛(wèi)生宣教保健工作，定期分析，采取措施，不斷提高服務質(zhì)量。
4．組織醫(yī)務人員的業(yè)務技術學習，領導信息統(tǒng)計工作。
5．根據(jù)院內(nèi)實際，全力協(xié)助院長決策，及時提供意見和建議。
6．認真做好院長或上級交辦的其他各項工作。
三、門診醫(yī)師職責
1．認真接待每一位就診患者，平平等待人，認真檢查，正確診斷，妥善處理，并認真填寫有關醫(yī)療文書。
2．對危重癥病人應全力以赴積極搶救或轉診，及時向上級醫(yī)師或院長報告。
3．及時掌握病人病情變化情況，合理診治。對傳染病人要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，及時填寫傳染病報告卡，按規(guī)定上報，不漏報、錯報、重報、誤報。
4．做好防病治病、愛國衛(wèi)生、計劃生育、健康教育和咨詢服務。
四、急診值班醫(yī)師職責
1．負責本班的應診和急診，留觀病人的診療和搶救工作。
2．及時對就診病人進行檢查、診斷、治療，書寫醫(yī)囑，并檢查其執(zhí)行情況。
3．遇有危重及疑難病人時，要及時請上級醫(yī)師或有關科室會診。
4．對留觀病人要及時巡診，并書寫病歷。
5．嚴格執(zhí)行急診工作制度和首診負責制。
6．嚴格執(zhí)行搶救程序和技術操作常規(guī)，嚴防差錯事故發(fā)生。
7．嚴格交接班制度，急診病人轉病房和手術室，急診值班醫(yī)師需親自交班。
8．員有大批搶救病人同時就診時，應在搶救的同時報請院領導妥善處理。
五、正（副）主任醫(yī)師職責
1．在院長的領導下，指導院內(nèi)醫(yī)療、科研、技術培訓和理論提高工作。
2．定期查房并親自參加指導急、重、疑、難病例的搶救處理與死亡病例的講座會診。
3．指導本科主治和住院醫(yī)師做好工作，有計劃地開展基本功訓練。
4．定期參加門診工作，擔任村級衛(wèi)生人員的培訓工作。
5．運用同內(nèi)外先進經(jīng)驗和服務技術指導實踐，不斷開展新技術，提高服務質(zhì)量。
6．督促下級醫(yī)師認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。
六、主治醫(yī)師職責
1．在上級醫(yī)師的指導下，負責服務范圍內(nèi)的醫(yī)療、預防、保健工作。
2．按時查房，具體參加和指導住院醫(yī)師進行診斷，治療及特殊診療操作。
3．掌握病員病情變化，及時處理病危、死亡、醫(yī)療事故等主要問題，并向院領導匯報。
4．參加值班、門診、會診、出診工作。
5．主持病房的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病人出院，審簽出（轉）院病歷。
6．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療、護理質(zhì)量，嚴防差錯事故發(fā)生，協(xié)助護士做好病房管理工作。
7．組織本組醫(yī)師學習和運用國內(nèi)外先進科學技術，開展新技術、新方法。
8．做好相關人員的培訓工作和資料積累，及時總結經(jīng)驗和進行學術交流。
七、住院醫(yī)師（士）職責
1．在上級醫(yī)師的指導下，根據(jù)工作能力、年限，負責一定數(shù)量病員的診療工作，擔任住院、門診、急診值班工作。
2．對病員進行檢查、診斷、治療、開寫醫(yī)囑，并檢查其執(zhí)行情況，同時還要做好一些必要的輔助檢查。
3．書寫病歷，新入院病員病歷一般應在入院后24小時內(nèi)完成，負責病人住院期間的病程記錄，及時完成病人病案小結。
4．向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難及病情變化情況，提高需要轉科、轉院或出院的意見。
5．住院醫(yī)師對所管病人應全面負責，下班前應做好交班工作，對需要特殊觀察的危重癥病人，要向值班醫(yī)師交班。
6．參加科內(nèi)查房，對新管病人每天至少上、下午各巡診一次。上級醫(yī)師查房或巡診時，應詳細匯報病人病情和治療意見，請他科會診時，應陪同診視。
7．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)范，親自操作或指導護士進行各種重要的檢查和治療，嚴防差錯事故發(fā)生。
8．認真學習和運用國內(nèi)外先進醫(yī)學科學技術，積極開展新技術、新方法。
9．隨時了解病人思想生活情況，征求病人對醫(yī)療護理工作的意見，做好病員的思想工作。
八、護師（士）職責
1．在院領導或上級醫(yī)護人員的指導下工作。
2．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)范，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準確及時完成各項護理工作，嚴格執(zhí)行查對和交班制度，嚴防差錯事故發(fā)生。
3．經(jīng)常巡視病房，密切觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
4．認真做好危重癥病人的搶救工作。
5．協(xié)助醫(yī)師進行各種診療工作，負責采集各種檢驗標本。
6．擬訂病房工作計劃，加強病房管理。參加本病房組織的護理查房、會診和病例討論。
7．定期組織病人學習，宣傳衛(wèi)生知識和住院規(guī)則。經(jīng)常征求病人意見，改進護理工作，在出院前做好衛(wèi)生保健宣傳工作。
8．辦理入院、出院、轉科、轉院手續(xù)及有關登記工作。
9．做好病房管理，消毒隔離，物資、藥品、相關材料清領、保管、發(fā)放等工作。
九、藥劑士（員）職責
1．在院長的領導下工作。
2．負責藥品的預算、請領、分發(fā)、保管、采購、報銷、回收、下送、登記、統(tǒng)計和藥品制劑、處方配發(fā)等工作。
3．主動深入科室，征求意見，不斷改進藥品供應工作，檢查科室藥品的使用管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向上級報告。
4．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，嚴格管理毒性、麻醉、精神、貴重藥品，嚴防差錯事故發(fā)生。
5．負責處方調(diào)配和一般制劑工作。
6．經(jīng)常檢查和校正天平、冰箱、干熱滅茵器及注射過濾裝置等儀器設備，保持性能良好。
7．負責科室清潔衛(wèi)生和值班工作。
8．藥品要建帳建卡，做到出入有據(jù)、帳物相符、定期盤點、各種收支憑證應分類按月保存盤查。
十、檢驗師（士）職責
1．在院長的領導下，親自參加檢驗工作，檢查核對檢驗結果，負責檢驗技術操作和試劑的配置、鑒定、檢查，定期校正檢驗試劑、儀器設備，嚴防差錯事故。
2．負責實驗標本、材料和器材管理，制訂工作計劃并組織實施。
3．收集和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單。
4．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，隨時核對檢驗結果。
5．做好檢驗器材的清洗、維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作。
6．不斷學習新技術、新方法，改進檢驗方法，開展新項目，提高檢驗質(zhì)量，并做好有關登記、統(tǒng)計工作。
十一、放射師（士）職責
1．制訂工作計劃，認真實施。
2．負責x線診斷和放射治療工作，及時診治病人，按時完成診斷報告，遇有疑難問題，及時會診和向院領導匯報。
3．參加會診和臨床病歷討論，加強與臨床科室聯(lián)系，不斷提高診斷符合率。
4．掌握x線機的一般原理、性能、使用及投照技術，按照醫(yī)師要求，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，做好放射防護工作。
5．負責x線投照、洗片、治療等具體工作。
6．負責機器及附件、藥品、膠布等物品請領、維護、保養(yǎng)、保管及登記、統(tǒng)計工作。
十二、b超室工作人員職責
1．熱情接診患者，需預約患者，要詳細為患者交待清楚注意事項，取得病人合作。
2．檢驗者必須持有申請單及交款單，仔細了解患者病情，對傳染病患者應排在最后檢查，檢查完畢應做好消毒工作。
3．嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，定期保養(yǎng)、維修、檢測機器。
4．及時準確報告檢查結果，遇疑難問題應與臨床醫(yī)師聯(lián)系或報告院長，妥善處理。
5．各種檢查記錄要及時登記，分類歸檔。
十三、心電圖室工作人員職責
1．根據(jù)申請單的要求，及時完成心電圖檢查。
2．熱情接待病人，做到文明服務，取得病人合作與信任。
3．嚴格遵守各項操作規(guī)程，注意儀器保管、保養(yǎng)，做好儀器設備使用記錄。
4．及時完成急診病人心電圖等檢查。
5．做好其他兼職工作或院領導交辦的其它任務。
十四、會計職責
1．搞好會計核算，嚴格執(zhí)行各項經(jīng)費開支標準，控制預算定額。
2．負責各項會計事務處理，做到科目準確，數(shù)字真實，憑證完整。裝訂整齊，記載清晰，日清月結，報帳及時。
4．經(jīng)常檢查收支情況，分析費用增減原因，提出改進意見，及時向領導反映情況。
5．嚴格執(zhí)行結算紀律，及時清理債權債務。
疫情期間行政工作總結篇五
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《__中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
一、指導思想
根據(jù)國家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》(肺炎機制發(fā)[__20]__號)的有關要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20__年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
二、工作目標
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
三、干預人群
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
四、建立領導小組
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：__(校長)
副組長：__(副校長)
成員：全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。
(一)區(qū)域負責：由__具體負責。
(二)主要分工：建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
(三)具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
五、強化具體措施
(一)利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強宣傳教育
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護?如何安撫恐慌情緒?如何增進親子關系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
(二)加強家校溝通，做好早期預防
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
(三)提供心理援助，進行危機干預
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉介專業(yè)機構，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
六、強調(diào)應急心理干預的工作要求
(一)信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
(二)工作到位。危機發(fā)生時，相關人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
(三)協(xié)調(diào)配合。相關人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
(四)記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表(附件2)必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
疫情期間行政工作總結篇六
1、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進學校轉型發(fā)展的工作任務和有關要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展，又最能適合學生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
根據(jù)區(qū)、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平臺取得成效的基礎上，要以“成長育人”理念為指導，在構建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務、引領的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l 學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學校將通過監(jiān)控設施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設中的一個重點和難點。
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設、特色創(chuàng)建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學生的風采。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學生公民意識。
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結班級建設經(jīng)驗，并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構建班主任隊伍的梯隊建設：本學期繼續(xù)擬定構建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校。
l 特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
疫情期間行政工作總結篇七
一、主要做法
（一）推進發(fā)熱門診規(guī)范化建設
1. 現(xiàn)時我院發(fā)熱門診設在原桂城財政所，與醫(yī)院本部分離。按院感規(guī)范要求分區(qū)明確并標識明確，設立清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)；實施三通道：病人通道、醫(yī)護人員通道、污物通道；設置成人診室、兒童診室及特殊診室、外來務工診室、藥房、收費處、采樣間、抽血室、醫(yī)療廢物暫存間及隔離留觀區(qū)；隔離留觀區(qū)設有*間病房，開放*張留觀床（隔離留觀病床*張），其中*張病床配置獨立衛(wèi)生間。在醫(yī)院本部門急診預檢分診處到發(fā)熱門診設置發(fā)熱病人專用通道，減低發(fā)熱病人與周圍人員的交叉感染風險。
建筑面積約*平方米；建設標準參照《廣東省衛(wèi)生健康委關于印發(fā)公立醫(yī)療機構發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設方案的通知》（粵衛(wèi)規(guī)劃函[2020]32 號）。經(jīng)設計院、市感控專家反復論證，確定圖址，工程*月*號開始動工，因為涉及新飯?zhí)酶脑旒靶罗k公場所改建，導致新發(fā)熱門診開工推遲，新冠肺炎定點救治醫(yī)院按照院感要求改建，功能要求高，結構復雜，建成后有*間隔離治療及留觀病房，工期較長，初步預計于*年*月底完成。
（二）強化發(fā)熱門診“哨點”作用
1.按照《廣東省衛(wèi)生健康委關于印發(fā)公立醫(yī)療機構發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設方案的通知》(粵衛(wèi)辦規(guī)劃函[2020] 34 號)要求，進行自查及時整改，做好秋冬季疫情防控準備，堅持把常態(tài)化防控貫穿于各項工作的全過程各環(huán)節(jié)，加大培訓、演練、排查力度，及時查漏洞、補短板、強弱項，切實落實“四早”，嚴格落實就診患者及中高風險地區(qū)返肇人員來院的測溫、掃碼、流行病學史調(diào)查及核酸篩查，發(fā)揮哨點監(jiān)測的敏感性，特別是臺灣、香港及境外人員存在無微信掃粵康碼的情況，目前通過聯(lián)系衛(wèi)健局信息股取得后臺的行程碼，通過一碼通醫(yī)護工作臺，手工輸入行程碼，較好地完成掃碼任務，落實患者的行程追蹤。
冠肺炎，盡快轉至相應的臨床科室繼續(xù)進行治療。發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時轉至肇慶市第一人民醫(yī)院進行隔離治療。
3.發(fā)熱門診實行 24 小時接診，嚴格執(zhí)行首診負責制，不拒診、拒收或推諉發(fā)熱患者。嚴格執(zhí)行發(fā)熱門診管理規(guī)范和要求，做好人員配置和職責建立。全力保證發(fā)熱門診的醫(yī)護人員的排班，進行梯隊人力補充及休整。
（三）不斷提高核酸檢 測能力
年6月15我院取得臨床基因擴增檢驗實驗室資質(zhì)，并向核發(fā)《醫(yī)療機構許可證》衛(wèi)健行政部門完成登記備案手續(xù)。參與核酸檢測人員*人（兼顧臨床檢驗工作），掌握核酸檢測混檢技術的應用。負責院內(nèi)標本及收區(qū)域內(nèi) 6 間醫(yī)療機構（*中醫(yī)院、*衛(wèi)生院、*衛(wèi)生院、*生院、*中心）核酸檢測樣品。單日最大檢測量為*人份，近 7 天平均每日核酸檢測*人份；按照疫情防控要求，在規(guī)定的 6 小時內(nèi)報告核酸檢測結果，12 小時內(nèi)上傳核酸檢測結果到廣東省新冠病毒檢測信息系統(tǒng)。
2.進一步優(yōu)化核酸檢測技術，掌握新冠病毒核酸 5 合 1、10 合 1 混采混檢技術的應用，按要求開展檢測工作，增加一臺核酸提取儀和一臺熒光定量 pcr 儀器，可以大大增加核酸檢測能力；強化實驗室生物安全管理，定期進行安全監(jiān)督檢查，落實實驗室第一責任人，按要求做好相關生物樣本的保存、運輸、銷毀工作。
（四）落實院感防控措施
生健康委辦公室關于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)院感染預防與控制指導的通知》（粵衛(wèi)辦醫(yī)函〔2020〕4 號）等文件精神，根據(jù)新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和 50個工作流程、指引及制度。院感科于*年*月份編制了《肇慶市鼎湖區(qū)人民醫(yī)院新冠肺炎院感防控手冊》指導臨床科室做好新冠肺炎院感防控工作。
2.開展全員培訓。依據(jù)崗位職責確定針對不同人員的培訓內(nèi)容，尤其是對高風險科室如發(fā)熱門診、內(nèi)科門診、兒科門診、急診、呼吸病房的醫(yī)務人員要重點培訓，做到周至少開展 1 次院感防控分級分類培訓，尤其加強陪護、安保、保潔等工勤人員的培訓管理，做到全院工作人員每月全員培訓至少一次，并進行考核，與績效獎金掛鉤。使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
3.做好醫(yī)務人員防護。院感科規(guī)范消毒、隔離和防護指引，設備科儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消毒產(chǎn)品和醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫(yī)務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衛(wèi)生是感染防控的關鍵措施。院感科親自培訓醫(yī)務人員穿脫防護用品的流程，加強醫(yī)務人員的防護意識。
和呼吸系統(tǒng)癥狀等，對醫(yī)院職工中發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者開展核酸檢測，同時采取多種保障措施，確保醫(yī)務人員健康地為患者提供醫(yī)療服務。
5.加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在 2 小時內(nèi)上報信息，做好相應處置工作。院感科每天下到預檢分診、發(fā)熱門診及隔離病區(qū)檢查院感工作落實情況，及時指出存在問題，提出整改措施，防止交叉感染。
6.做好清潔消毒管理。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》和《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，制定環(huán)境消毒管理規(guī)定和指引。做好診療環(huán)境（空氣、物體表面、地面等）、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
7.加強門診與住院患者就診管理。做好就診患者的管理，做好分流，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措。對發(fā)熱門診患者、新入院患者、陪護人員及醫(yī)生認為有必要的患者進行核酸檢測。同時做好住院部的門禁管理，規(guī)范陪護人員及探視人員管理，防范院外來源的交叉感染，最大限度保障患者和醫(yī)務人員安全。
8.加強患者教育。開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。
9.加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構感染預防與控制
的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感性，發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)后，醫(yī)療機構必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調(diào)查處置工作。
10.加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間醫(yī)療機構醫(yī)療廢物管理工作的通知》有關規(guī)定，進行規(guī)范處置。
11.按照《廣東省衛(wèi)生健康委辦公室關于建立醫(yī)院感控督導員制度的通知》的文件精神，我院于*月 27 日建立《人民醫(yī)院感控督導員制度》，成立感控督導小組，為進一步加強我院感染防控工作，確保各項措施有效落實，精準、實時監(jiān)測和指導發(fā)熱門診及隔離病區(qū)等高風險區(qū)域工作人員防護工作。院級督導小組每周 2 次全院分片區(qū)督導巡查及指導，各科室督導員每日巡視督導各病區(qū)、科室做好感染自查防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改落實，最大限度確保醫(yī)護人員與患者的健康和生命安全。
（五）全力做好醫(yī)療救治
按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，加強組織協(xié)調(diào)、醫(yī)療力量調(diào)配和醫(yī)療設備配備，對新冠肺炎患者實行定點集中治療，確?！皯毡M收”“應治盡治”，做到準確快速報告患者救治信息。推廣中西醫(yī)結合治療，開展多學科診療，千方百計提高診療效果；加強治愈患者健康監(jiān)測、心理疏導和康復治療，促進患者全面恢復健康。
（六）加強醫(yī)療資源儲備
床位、物資、設備準備工作。配足配齊急救、搶救、重癥救治、監(jiān)護、檢測等儀器設備，做好醫(yī)用耗材、藥品、防護裝備、消毒用品儲備，防護類物資（包括：口罩、防護服、護目鏡、防護面屏等），保持能夠供給 30 天使用量，并且備有應急供應隊伍，在需要時立即啟動應急預案，要求應急供應隊伍落實緊急供給防護物資，確保滿足秋冬季疫情防控需要。
（七）加強醫(yī)務人員培訓和技術演練
依據(jù)崗位職責確定針對不同人員的培訓內(nèi)容，尤其是對高風險科室對點培訓、后勤保潔員及醫(yī)療廢物專管人員的培訓，使其熟練掌握防控知識、方法與技能。11 月 17 日進行秋冬季新冠肺炎防控和救治應急演練，提升醫(yī)務人員對新冠肺炎防控和救治的熟練度。為有效滿足在特殊情況下，大規(guī)模人群新冠病毒核酸應急檢測需求，加強核酸采樣人員的儲備，于 2020年 11 月 24 日-30 日分別對外科、婦產(chǎn)科、*科、*科、急診科醫(yī)護人員進行核酸采樣技術及個人穿脫防護服培訓，共培訓130 名醫(yī)護人員，占院內(nèi)醫(yī)護人員 。2020 年 11 月 25 日-12 月 22 日分四期培訓時間，對區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的 20 名檢驗人員進行核酸檢測技能培訓與檢測操作考核，均考核合格。
（八）做好新冠肺炎后備定點醫(yī)院建設
醫(yī)學科收治新冠肺炎重癥患者。其他各科醫(yī)務人員作為后備人力第二梯隊人員，隨時做好應急準備。
2.做好醫(yī)療救治資源準備工作。目前醫(yī)療設備配備無創(chuàng)呼吸機 8 臺、心電監(jiān)護儀 32 臺、經(jīng)鼻高流量呼吸治療儀 1 臺、icu 多功能床 6 張、救護車 4 輛（其中負壓救護車 1 輛）、負壓擔架 1 張。核酸檢測設備有核酸提取儀 1 臺、pcr 擴增儀 1臺、生物安全柜 2 臺。
二、主要存在問題
（一）預檢分診處工作人員職責落實不到位，使部分未佩戴口罩的群眾進入醫(yī)院，部分群眾進入醫(yī)院未掃碼。
（二）醫(yī)務人員的手衛(wèi)生執(zhí)行不到位。個別醫(yī)務人員沒有按不同崗位，分級分區(qū)要求做好個人防護。
（三）個別診室無做到一人一診一室。
（四）部分候診人員及排隊繳費人員間隔距離沒有達到 1米以上。
（五）住院病區(qū)門禁管理不到位，陪護人員及探視人員管理措施執(zhí)行不到位。對患者及陪護人員防護知識宣教不到位。
（六）感控督導組成員職責不到位。
三、下一步工作計劃
（一）醫(yī)務科、院感科、防?？?、護理部及感控督導員按照上級文件精神及防控有關規(guī)范、指引，定期和不定期下科室進行指導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，持續(xù)改進。加強對預檢分診醫(yī)務人員的培訓，督促落實工作職責。
訓，發(fā)揮科室感控督導員的作用，每天對科室的院感防控措施進行指導檢查。
（三）門診部嚴格按要求執(zhí)行“一人一診一室”。
（四）導診護士及志愿者及時疏導聚集人群，確保候診人員及排隊繳費人員每人的間隔距離要達到 1 米以上。
（五）住院部加強陪護人員及探視人員的管理，加強患者及陪護人員的防護知識宣教?？苾?nèi)防控督導員每天檢查科內(nèi)院感防控工作。
（六）加強感控督導組的職責落實，定期培訓，進一步提高感控督導員的防控風險意識。
疫情期間行政工作總結篇八
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關要求，特制定如下工作方案。
（一）做好防疫形勢預判。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū)；街道社區(qū)“兩委”換屆領導小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
（二）加強疫情防控培訓。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
（三）強化防控責任落實。各社區(qū)建立疫情防控領導小組，由包社區(qū)負責人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資（詳見附件），并組織應急演練。
（四）做好常態(tài)預防監(jiān)測。街道換屆工作領導組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù)；必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護。
（五）做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”；垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。
疫情期間行政工作總結篇一
為深入貫徹國家、省、市、區(qū)關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開學期間教師學生的教與學，降低疫情對教學工作的影響，____實驗小學充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息化水平優(yōu)勢部署線上教育教學服務工作。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、指責分工
教科處：組織教師開展日照教育云平臺教學活動，制定線上教育教學實施方案、統(tǒng)籌安排好教學計劃和課表；指導各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上交各部門的教育資源、協(xié)調(diào)授課方式、檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果并及時反饋評價；督促信息組進行軟硬件培訓等。
辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學軟硬件系統(tǒng)等教學設施等。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育。
總務處：維護有關硬件設施及相關服務
教研組長：配合好教科處組內(nèi)協(xié)調(diào)老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業(yè)等情況到教科處、把控家長對各科教師授課等輿情等。
疫情期間行政工作總結篇二
組長：______縣委常委、副縣長
副組長：______縣人民政府辦公室副主任
成員：______縣市場_局長
______縣工業(yè)信息化和商務局局長
______縣衛(wèi)生健康局局長
______縣發(fā)展改革局局長
______縣交通運輸局局長
______縣公安局副局長
______縣住房和城鄉(xiāng)建設局副局長
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦)主要領導
疫情期間行政工作總結篇三
本學期學校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會議精神為導向，以“務實提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅持領導服務于教師，教師服務于學生，一切以學生發(fā)展為本，積極認真開展工作，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、安全意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識，努力辦黨和人民滿意的學校。
自律、樂學、敬業(yè)，建立高素質(zhì)班子隊伍；
鑄師魂、練師能，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊；
以國學促養(yǎng)成，提升德育實效，確保學生品行合格率、優(yōu)秀率；
重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育，促進學生健康成長；
抓特色、促發(fā)展、搞建設，提高辦學水平。
具體工作措施分五大部分二十六條：
精心打造班子
愛心塑造教師
全心培養(yǎng)學生
鉆心抓好特色
用心搞好建設
主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學校的發(fā)展。
1、學校發(fā)展，火車頭作用至關重要，因此黨政領導要高度自律，并精心打造班子隊伍，使班子成員勤學、樂研、自律、公心、盡責，成為教師的旗幟，學校各項工作的排頭兵。
2、同時黨政領導在工作中有目的組織班子學習、研究、引領，使其不斷提升業(yè)務素質(zhì)、工作能力、創(chuàng)新水平。
教師成長會促進學生成長、學校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國的責任角度，從關愛教師成長的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使教師不斷適應教育形勢的發(fā)展。
3、加強學習引領，提高教師政治及業(yè)務素質(zhì)
充分利用政治學習和業(yè)務學習時間，學習黨的政策、法規(guī)，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗，適時邀請先進教師及專家進行講座，與教師互動，解決思想問題，工作問題，促教師愛崗敬業(yè)。
4、加強師德工作，開展愛生系列活動，評選師德典型，讓典型輻射全體。
5、加強考核，實行績效工資，獎勤罰懶，引領教師將心思用在工作上，用在教書育人上。
6、打造陽光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣，快樂成長。
7、加強教師業(yè)務培訓，完善教師成長記錄袋。
8、根據(jù)《區(qū)教學基本功競賽方案》，結合我校實際開展教學基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以獎勵。
9、加強教研活動，做到時間、地點、人員固定，教研逐步深入，領導參與指導到位，提升教師教研水平。
10、開展系列說、評課觀摩活動，真正做到領導搭臺，教師展演，提升教師教學能力。
11、走出去請進來，參加大學區(qū)教研活動，實行資源共享。
學校是教書育人的圣地，我們是培育學生的教師，因此要求學校全員育人，把中心點落在培養(yǎng)學生上。全心、全方位培養(yǎng)學生。
12、加強教學工作，提升學生學習能力
（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導廣大教師認真鉆研教材，做到備教材、備學生、備教學方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學差生不斷進步。
（2）教師要加強輔導，循循善誘，布置作業(yè)科學，批改及時認真，反饋指導到位。
（3）課內(nèi)向課外延伸，加強課外學習活動指導，與社區(qū)教師及時做好溝通，豐富學生課外學習生活，使學生放學后能有效利用時間，快樂學習，安全生活。
（4）定期做好質(zhì)量驗收，一月一次語數(shù)外知識競賽，要在教師中評選提質(zhì)標兵，學生中評選學習小能手。
（5）加強畢業(yè)生工作，做好中小銜接的工作。參與對口中學教研互動，加強畢業(yè)生學法指導、考試指導，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學。
13、加強德育工作，塑造學生人格
（1）堅持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學的德育滲透工作，做好值周管理工作。
（2）以“國學”塑造學生人格，深入學習“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培養(yǎng)學生刻苦學習精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。
（3）深入開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處、許多好習慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。
（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，以班隊會為主陣地，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。
（5）加強班主任德育工作，尤其對學差生、品差生要做到誨人不倦。
（6）加強對學生的法制教育，使學生有法制意識，做合格小公民。
（7）加強三結合教育，深入社區(qū)、深入家庭，做好走訪工作，尤其對學困生、特困生、問題生重點走訪，開好家長會，做好家長育子講座，營造教育孩子、共同盡責的氛圍。
（8）加強安全教育，逐級簽狀！，領導班子、任課教師管理到位，確保學生安全。
14、重視體衛(wèi)工作，促學生健康成長
（1）上好體育課、體活課，精心設計大課間，管理好大課間活動，確保學生戶外活動時間。
（2）開展陽光體育活動，召開趣味運動會，激勵學生多健身、多運動，使瘦弱學生身體健壯起來，肥胖學生逐漸變成正常體態(tài)，提升學生身體素質(zhì)，做到體育達標。
（3）上好健教課，利用廣播、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳，控制常見病、多發(fā)病。
（4）加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導，做好通風換氣消毒殺菌。
（5）關注學生心理健康，領導教師共同做好問題學生的心理疏導工作。
（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進班級。
15、圍繞學生成長，開展“團隊”、“青”、“搖”活動
（1）重視藝術教育，提升學生藝術素質(zhì)。通過課堂教學、環(huán)境陶冶及藝術活動，培養(yǎng)學生的審美能力，發(fā)展學生的藝術特長。
（2）組織興趣小組活動，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽，培養(yǎng)各類特長人才、藝術人才。
（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術展演活動。
（4）組織老教師參與學校教研活動、藝術活動，使他們老有所樂，老有所為，關愛學生成長，關注學校發(fā)展。
（5）開展團隊活動，發(fā)揮團員青年的作用，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。
找準一個點，鉆研、彰顯，促進師生成長，學校發(fā)展。
現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具有較強的閱讀理解和表達交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學科人文性和工具性的特點，決定了語文素養(yǎng)是學生綜合素質(zhì)的基礎，學校于03年確立了以語文教學為學校教學特色，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀，提升師生素質(zhì)，促進學校發(fā)展。
本學期，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色。
16、加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊。
17、加強校園文化建設，創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學生學好語文。
18、開展教師板書基本功、普通話、演講等基本功競賽活動，提升業(yè)務素質(zhì)。
19、加強語文教師教研活動，研究各種類型課的教學方法。
20、開展作文教學教研活動，展示觀摩活動。
21、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。
22、組織學生開展語文知識競賽。
23、文道結合，加強對學生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收，豐富學生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋，中高年級要會理解運用）。
24、加強對學生筆耕袋的檢查指導，并進行經(jīng)驗交流。本學期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力，學生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進學校發(fā)展。
根據(jù)學校發(fā)展需要，根據(jù)學校實際，用心學校建設工作。
25、首先加強學校制度建設
（1）根據(jù)學校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能，做好教學工作。
（2）完善安全制度，做好防火、防盜、防震等預案。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒，臨危不亂，按要求避險。
（3）加強后勤制度建設，按時對學校設施、設備進行檢查維修，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學校設施安全。
（4）完善財務管理制度，財務工作嚴格按上級要求的規(guī)定辦。
26、根據(jù)學校實際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進行設備購置，環(huán)境建設。
（1）購買錄象機一臺，用于教學教研活動及課堂反饋指導所需。
（2）購制二十塊小黑板，用于教師課堂教學所需。
（3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。
（4）動員各方面力量，師生齊努力建設花園小區(qū)，植樹、種花，美化校園。
（5）不斷積極爭取求得領導支持幫助，對操場改造，為學生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進行體育活動。
上述是根據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學校實際情況，制定的學校工作計劃，學校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過?？梢哉f計劃中設想是美好的，要實現(xiàn)它得靠領導的關心支持，得靠華二領導、教師、學生的齊心努力。我們有信心、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。
疫情期間行政工作總結篇四
1．在上級衛(wèi)生行政部門和當?shù)卣念I導下，根據(jù)院長負責制原則，全面負責院內(nèi)的各項管理領導工作。
2．認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委、衛(wèi)生行政部門的政策規(guī)定，不斷深化改革與完善院內(nèi)改革，堅持社會主義辦院方向，制度本院建設發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施，總結工作，定期向上級報告工作。
3．負責領導和組織檢查全院醫(yī)療、護理工作，定期檢查和了解情況，采取積極措施，不斷提高服務質(zhì)量，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風和全心全意為人民服務的風尚。
4．制訂人才培養(yǎng)計劃，組織院內(nèi)職工學習，引進新技術和先進儀器設備，不斷提高整體服務水平。
5．認真組織實施轄區(qū)內(nèi)的疾病控制、婦幼保健、健康教育和咨詢服務等公共衛(wèi)生服務。
6．組織制訂各項規(guī)章制度和目標管理計劃，全面加強質(zhì)量管理，提高管理水平。
7．加強院內(nèi)人事、財務、后勤管理工作，做好群眾來信來訪工作。
8．以法人身份，簽署對外各項協(xié)議、合同，并承擔相應責任和義務。
二、副院長職責
1．在院長的領導下，根據(jù)具體分工，分管院內(nèi)相應工作。
2．負責分管范圍內(nèi)各項規(guī)章制度的擬定，并經(jīng)常檢查督促醫(yī)療制度、醫(yī)護常規(guī)和技術操作規(guī)程的執(zhí)行情況。
3．組織檢查門診和住院病人的轉診、會診、疫情報告及醫(yī)療、預防、保健和衛(wèi)生宣教保健工作，定期分析，采取措施，不斷提高服務質(zhì)量。
4．組織醫(yī)務人員的業(yè)務技術學習，領導信息統(tǒng)計工作。
5．根據(jù)院內(nèi)實際，全力協(xié)助院長決策，及時提供意見和建議。
6．認真做好院長或上級交辦的其他各項工作。
三、門診醫(yī)師職責
1．認真接待每一位就診患者，平平等待人，認真檢查，正確診斷，妥善處理，并認真填寫有關醫(yī)療文書。
2．對危重癥病人應全力以赴積極搶救或轉診，及時向上級醫(yī)師或院長報告。
3．及時掌握病人病情變化情況，合理診治。對傳染病人要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，及時填寫傳染病報告卡，按規(guī)定上報，不漏報、錯報、重報、誤報。
4．做好防病治病、愛國衛(wèi)生、計劃生育、健康教育和咨詢服務。
四、急診值班醫(yī)師職責
1．負責本班的應診和急診，留觀病人的診療和搶救工作。
2．及時對就診病人進行檢查、診斷、治療，書寫醫(yī)囑，并檢查其執(zhí)行情況。
3．遇有危重及疑難病人時，要及時請上級醫(yī)師或有關科室會診。
4．對留觀病人要及時巡診，并書寫病歷。
5．嚴格執(zhí)行急診工作制度和首診負責制。
6．嚴格執(zhí)行搶救程序和技術操作常規(guī)，嚴防差錯事故發(fā)生。
7．嚴格交接班制度，急診病人轉病房和手術室，急診值班醫(yī)師需親自交班。
8．員有大批搶救病人同時就診時，應在搶救的同時報請院領導妥善處理。
五、正（副）主任醫(yī)師職責
1．在院長的領導下，指導院內(nèi)醫(yī)療、科研、技術培訓和理論提高工作。
2．定期查房并親自參加指導急、重、疑、難病例的搶救處理與死亡病例的講座會診。
3．指導本科主治和住院醫(yī)師做好工作，有計劃地開展基本功訓練。
4．定期參加門診工作，擔任村級衛(wèi)生人員的培訓工作。
5．運用同內(nèi)外先進經(jīng)驗和服務技術指導實踐，不斷開展新技術，提高服務質(zhì)量。
6．督促下級醫(yī)師認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。
六、主治醫(yī)師職責
1．在上級醫(yī)師的指導下，負責服務范圍內(nèi)的醫(yī)療、預防、保健工作。
2．按時查房，具體參加和指導住院醫(yī)師進行診斷，治療及特殊診療操作。
3．掌握病員病情變化，及時處理病危、死亡、醫(yī)療事故等主要問題，并向院領導匯報。
4．參加值班、門診、會診、出診工作。
5．主持病房的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病人出院，審簽出（轉）院病歷。
6．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療、護理質(zhì)量，嚴防差錯事故發(fā)生，協(xié)助護士做好病房管理工作。
7．組織本組醫(yī)師學習和運用國內(nèi)外先進科學技術，開展新技術、新方法。
8．做好相關人員的培訓工作和資料積累，及時總結經(jīng)驗和進行學術交流。
七、住院醫(yī)師（士）職責
1．在上級醫(yī)師的指導下，根據(jù)工作能力、年限，負責一定數(shù)量病員的診療工作，擔任住院、門診、急診值班工作。
2．對病員進行檢查、診斷、治療、開寫醫(yī)囑，并檢查其執(zhí)行情況，同時還要做好一些必要的輔助檢查。
3．書寫病歷，新入院病員病歷一般應在入院后24小時內(nèi)完成，負責病人住院期間的病程記錄，及時完成病人病案小結。
4．向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難及病情變化情況，提高需要轉科、轉院或出院的意見。
5．住院醫(yī)師對所管病人應全面負責，下班前應做好交班工作，對需要特殊觀察的危重癥病人，要向值班醫(yī)師交班。
6．參加科內(nèi)查房，對新管病人每天至少上、下午各巡診一次。上級醫(yī)師查房或巡診時，應詳細匯報病人病情和治療意見，請他科會診時，應陪同診視。
7．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)范，親自操作或指導護士進行各種重要的檢查和治療，嚴防差錯事故發(fā)生。
8．認真學習和運用國內(nèi)外先進醫(yī)學科學技術，積極開展新技術、新方法。
9．隨時了解病人思想生活情況，征求病人對醫(yī)療護理工作的意見，做好病員的思想工作。
八、護師（士）職責
1．在院領導或上級醫(yī)護人員的指導下工作。
2．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)范，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準確及時完成各項護理工作，嚴格執(zhí)行查對和交班制度，嚴防差錯事故發(fā)生。
3．經(jīng)常巡視病房，密切觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
4．認真做好危重癥病人的搶救工作。
5．協(xié)助醫(yī)師進行各種診療工作，負責采集各種檢驗標本。
6．擬訂病房工作計劃，加強病房管理。參加本病房組織的護理查房、會診和病例討論。
7．定期組織病人學習，宣傳衛(wèi)生知識和住院規(guī)則。經(jīng)常征求病人意見，改進護理工作，在出院前做好衛(wèi)生保健宣傳工作。
8．辦理入院、出院、轉科、轉院手續(xù)及有關登記工作。
9．做好病房管理，消毒隔離，物資、藥品、相關材料清領、保管、發(fā)放等工作。
九、藥劑士（員）職責
1．在院長的領導下工作。
2．負責藥品的預算、請領、分發(fā)、保管、采購、報銷、回收、下送、登記、統(tǒng)計和藥品制劑、處方配發(fā)等工作。
3．主動深入科室，征求意見，不斷改進藥品供應工作，檢查科室藥品的使用管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向上級報告。
4．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，嚴格管理毒性、麻醉、精神、貴重藥品，嚴防差錯事故發(fā)生。
5．負責處方調(diào)配和一般制劑工作。
6．經(jīng)常檢查和校正天平、冰箱、干熱滅茵器及注射過濾裝置等儀器設備，保持性能良好。
7．負責科室清潔衛(wèi)生和值班工作。
8．藥品要建帳建卡，做到出入有據(jù)、帳物相符、定期盤點、各種收支憑證應分類按月保存盤查。
十、檢驗師（士）職責
1．在院長的領導下，親自參加檢驗工作，檢查核對檢驗結果，負責檢驗技術操作和試劑的配置、鑒定、檢查，定期校正檢驗試劑、儀器設備，嚴防差錯事故。
2．負責實驗標本、材料和器材管理，制訂工作計劃并組織實施。
3．收集和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單。
4．認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，隨時核對檢驗結果。
5．做好檢驗器材的清洗、維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作。
6．不斷學習新技術、新方法，改進檢驗方法，開展新項目，提高檢驗質(zhì)量，并做好有關登記、統(tǒng)計工作。
十一、放射師（士）職責
1．制訂工作計劃，認真實施。
2．負責x線診斷和放射治療工作，及時診治病人，按時完成診斷報告，遇有疑難問題，及時會診和向院領導匯報。
3．參加會診和臨床病歷討論，加強與臨床科室聯(lián)系，不斷提高診斷符合率。
4．掌握x線機的一般原理、性能、使用及投照技術，按照醫(yī)師要求，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，做好放射防護工作。
5．負責x線投照、洗片、治療等具體工作。
6．負責機器及附件、藥品、膠布等物品請領、維護、保養(yǎng)、保管及登記、統(tǒng)計工作。
十二、b超室工作人員職責
1．熱情接診患者，需預約患者，要詳細為患者交待清楚注意事項，取得病人合作。
2．檢驗者必須持有申請單及交款單，仔細了解患者病情，對傳染病患者應排在最后檢查，檢查完畢應做好消毒工作。
3．嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，定期保養(yǎng)、維修、檢測機器。
4．及時準確報告檢查結果，遇疑難問題應與臨床醫(yī)師聯(lián)系或報告院長，妥善處理。
5．各種檢查記錄要及時登記，分類歸檔。
十三、心電圖室工作人員職責
1．根據(jù)申請單的要求，及時完成心電圖檢查。
2．熱情接待病人，做到文明服務，取得病人合作與信任。
3．嚴格遵守各項操作規(guī)程，注意儀器保管、保養(yǎng)，做好儀器設備使用記錄。
4．及時完成急診病人心電圖等檢查。
5．做好其他兼職工作或院領導交辦的其它任務。
十四、會計職責
1．搞好會計核算，嚴格執(zhí)行各項經(jīng)費開支標準，控制預算定額。
2．負責各項會計事務處理，做到科目準確，數(shù)字真實，憑證完整。裝訂整齊，記載清晰，日清月結，報帳及時。
4．經(jīng)常檢查收支情況，分析費用增減原因，提出改進意見，及時向領導反映情況。
5．嚴格執(zhí)行結算紀律，及時清理債權債務。
疫情期間行政工作總結篇五
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《__中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
一、指導思想
根據(jù)國家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》(肺炎機制發(fā)[__20]__號)的有關要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20__年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
二、工作目標
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
三、干預人群
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
四、建立領導小組
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：__(校長)
副組長：__(副校長)
成員：全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。
(一)區(qū)域負責：由__具體負責。
(二)主要分工：建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
(三)具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
五、強化具體措施
(一)利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強宣傳教育
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護?如何安撫恐慌情緒?如何增進親子關系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
(二)加強家校溝通，做好早期預防
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
(三)提供心理援助，進行危機干預
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉介專業(yè)機構，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
六、強調(diào)應急心理干預的工作要求
(一)信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
(二)工作到位。危機發(fā)生時，相關人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
(三)協(xié)調(diào)配合。相關人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
(四)記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表(附件2)必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
疫情期間行政工作總結篇六
1、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進學校轉型發(fā)展的工作任務和有關要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展，又最能適合學生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
根據(jù)區(qū)、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平臺取得成效的基礎上，要以“成長育人”理念為指導，在構建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務、引領的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
l 學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學校將通過監(jiān)控設施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設中的一個重點和難點。
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設、特色創(chuàng)建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學生的風采。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學生公民意識。
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結班級建設經(jīng)驗，并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構建班主任隊伍的梯隊建設：本學期繼續(xù)擬定構建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校。
l 特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
疫情期間行政工作總結篇七
一、主要做法
（一）推進發(fā)熱門診規(guī)范化建設
1. 現(xiàn)時我院發(fā)熱門診設在原桂城財政所，與醫(yī)院本部分離。按院感規(guī)范要求分區(qū)明確并標識明確，設立清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)；實施三通道：病人通道、醫(yī)護人員通道、污物通道；設置成人診室、兒童診室及特殊診室、外來務工診室、藥房、收費處、采樣間、抽血室、醫(yī)療廢物暫存間及隔離留觀區(qū)；隔離留觀區(qū)設有*間病房，開放*張留觀床（隔離留觀病床*張），其中*張病床配置獨立衛(wèi)生間。在醫(yī)院本部門急診預檢分診處到發(fā)熱門診設置發(fā)熱病人專用通道，減低發(fā)熱病人與周圍人員的交叉感染風險。
建筑面積約*平方米；建設標準參照《廣東省衛(wèi)生健康委關于印發(fā)公立醫(yī)療機構發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設方案的通知》（粵衛(wèi)規(guī)劃函[2020]32 號）。經(jīng)設計院、市感控專家反復論證，確定圖址，工程*月*號開始動工，因為涉及新飯?zhí)酶脑旒靶罗k公場所改建，導致新發(fā)熱門診開工推遲，新冠肺炎定點救治醫(yī)院按照院感要求改建，功能要求高，結構復雜，建成后有*間隔離治療及留觀病房，工期較長，初步預計于*年*月底完成。
（二）強化發(fā)熱門診“哨點”作用
1.按照《廣東省衛(wèi)生健康委關于印發(fā)公立醫(yī)療機構發(fā)熱門診和發(fā)熱診室規(guī)范化建設方案的通知》(粵衛(wèi)辦規(guī)劃函[2020] 34 號)要求，進行自查及時整改，做好秋冬季疫情防控準備，堅持把常態(tài)化防控貫穿于各項工作的全過程各環(huán)節(jié)，加大培訓、演練、排查力度，及時查漏洞、補短板、強弱項，切實落實“四早”，嚴格落實就診患者及中高風險地區(qū)返肇人員來院的測溫、掃碼、流行病學史調(diào)查及核酸篩查，發(fā)揮哨點監(jiān)測的敏感性，特別是臺灣、香港及境外人員存在無微信掃粵康碼的情況，目前通過聯(lián)系衛(wèi)健局信息股取得后臺的行程碼，通過一碼通醫(yī)護工作臺，手工輸入行程碼，較好地完成掃碼任務，落實患者的行程追蹤。
冠肺炎，盡快轉至相應的臨床科室繼續(xù)進行治療。發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時轉至肇慶市第一人民醫(yī)院進行隔離治療。
3.發(fā)熱門診實行 24 小時接診，嚴格執(zhí)行首診負責制，不拒診、拒收或推諉發(fā)熱患者。嚴格執(zhí)行發(fā)熱門診管理規(guī)范和要求，做好人員配置和職責建立。全力保證發(fā)熱門診的醫(yī)護人員的排班，進行梯隊人力補充及休整。
（三）不斷提高核酸檢 測能力
年6月15我院取得臨床基因擴增檢驗實驗室資質(zhì)，并向核發(fā)《醫(yī)療機構許可證》衛(wèi)健行政部門完成登記備案手續(xù)。參與核酸檢測人員*人（兼顧臨床檢驗工作），掌握核酸檢測混檢技術的應用。負責院內(nèi)標本及收區(qū)域內(nèi) 6 間醫(yī)療機構（*中醫(yī)院、*衛(wèi)生院、*衛(wèi)生院、*生院、*中心）核酸檢測樣品。單日最大檢測量為*人份，近 7 天平均每日核酸檢測*人份；按照疫情防控要求，在規(guī)定的 6 小時內(nèi)報告核酸檢測結果，12 小時內(nèi)上傳核酸檢測結果到廣東省新冠病毒檢測信息系統(tǒng)。
2.進一步優(yōu)化核酸檢測技術，掌握新冠病毒核酸 5 合 1、10 合 1 混采混檢技術的應用，按要求開展檢測工作，增加一臺核酸提取儀和一臺熒光定量 pcr 儀器，可以大大增加核酸檢測能力；強化實驗室生物安全管理，定期進行安全監(jiān)督檢查，落實實驗室第一責任人，按要求做好相關生物樣本的保存、運輸、銷毀工作。
（四）落實院感防控措施
生健康委辦公室關于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)院感染預防與控制指導的通知》（粵衛(wèi)辦醫(yī)函〔2020〕4 號）等文件精神，根據(jù)新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和 50個工作流程、指引及制度。院感科于*年*月份編制了《肇慶市鼎湖區(qū)人民醫(yī)院新冠肺炎院感防控手冊》指導臨床科室做好新冠肺炎院感防控工作。
2.開展全員培訓。依據(jù)崗位職責確定針對不同人員的培訓內(nèi)容，尤其是對高風險科室如發(fā)熱門診、內(nèi)科門診、兒科門診、急診、呼吸病房的醫(yī)務人員要重點培訓，做到周至少開展 1 次院感防控分級分類培訓，尤其加強陪護、安保、保潔等工勤人員的培訓管理，做到全院工作人員每月全員培訓至少一次，并進行考核，與績效獎金掛鉤。使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
3.做好醫(yī)務人員防護。院感科規(guī)范消毒、隔離和防護指引，設備科儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消毒產(chǎn)品和醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫(yī)務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衛(wèi)生是感染防控的關鍵措施。院感科親自培訓醫(yī)務人員穿脫防護用品的流程，加強醫(yī)務人員的防護意識。
和呼吸系統(tǒng)癥狀等，對醫(yī)院職工中發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者開展核酸檢測，同時采取多種保障措施，確保醫(yī)務人員健康地為患者提供醫(yī)療服務。
5.加強感染監(jiān)測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在 2 小時內(nèi)上報信息，做好相應處置工作。院感科每天下到預檢分診、發(fā)熱門診及隔離病區(qū)檢查院感工作落實情況，及時指出存在問題，提出整改措施，防止交叉感染。
6.做好清潔消毒管理。嚴格執(zhí)行《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》和《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，制定環(huán)境消毒管理規(guī)定和指引。做好診療環(huán)境（空氣、物體表面、地面等）、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。
7.加強門診與住院患者就診管理。做好就診患者的管理，做好分流，盡量減少患者的擁擠，以減少醫(yī)院感染的風險。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措。對發(fā)熱門診患者、新入院患者、陪護人員及醫(yī)生認為有必要的患者進行核酸檢測。同時做好住院部的門禁管理，規(guī)范陪護人員及探視人員管理，防范院外來源的交叉感染，最大限度保障患者和醫(yī)務人員安全。
8.加強患者教育。開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學觀察和居家隔離等。
9.加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實醫(yī)療機構感染預防與控制
的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風險。增強敏感性，發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)后，醫(yī)療機構必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調(diào)查處置工作。
10.加強醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間醫(yī)療機構醫(yī)療廢物管理工作的通知》有關規(guī)定，進行規(guī)范處置。
11.按照《廣東省衛(wèi)生健康委辦公室關于建立醫(yī)院感控督導員制度的通知》的文件精神，我院于*月 27 日建立《人民醫(yī)院感控督導員制度》，成立感控督導小組，為進一步加強我院感染防控工作，確保各項措施有效落實，精準、實時監(jiān)測和指導發(fā)熱門診及隔離病區(qū)等高風險區(qū)域工作人員防護工作。院級督導小組每周 2 次全院分片區(qū)督導巡查及指導，各科室督導員每日巡視督導各病區(qū)、科室做好感染自查防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改落實，最大限度確保醫(yī)護人員與患者的健康和生命安全。
（五）全力做好醫(yī)療救治
按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”原則，加強組織協(xié)調(diào)、醫(yī)療力量調(diào)配和醫(yī)療設備配備，對新冠肺炎患者實行定點集中治療，確?！皯毡M收”“應治盡治”，做到準確快速報告患者救治信息。推廣中西醫(yī)結合治療，開展多學科診療，千方百計提高診療效果；加強治愈患者健康監(jiān)測、心理疏導和康復治療，促進患者全面恢復健康。
（六）加強醫(yī)療資源儲備
床位、物資、設備準備工作。配足配齊急救、搶救、重癥救治、監(jiān)護、檢測等儀器設備，做好醫(yī)用耗材、藥品、防護裝備、消毒用品儲備，防護類物資（包括：口罩、防護服、護目鏡、防護面屏等），保持能夠供給 30 天使用量，并且備有應急供應隊伍，在需要時立即啟動應急預案，要求應急供應隊伍落實緊急供給防護物資，確保滿足秋冬季疫情防控需要。
（七）加強醫(yī)務人員培訓和技術演練
依據(jù)崗位職責確定針對不同人員的培訓內(nèi)容，尤其是對高風險科室對點培訓、后勤保潔員及醫(yī)療廢物專管人員的培訓，使其熟練掌握防控知識、方法與技能。11 月 17 日進行秋冬季新冠肺炎防控和救治應急演練，提升醫(yī)務人員對新冠肺炎防控和救治的熟練度。為有效滿足在特殊情況下，大規(guī)模人群新冠病毒核酸應急檢測需求，加強核酸采樣人員的儲備，于 2020年 11 月 24 日-30 日分別對外科、婦產(chǎn)科、*科、*科、急診科醫(yī)護人員進行核酸采樣技術及個人穿脫防護服培訓，共培訓130 名醫(yī)護人員，占院內(nèi)醫(yī)護人員 。2020 年 11 月 25 日-12 月 22 日分四期培訓時間，對區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的 20 名檢驗人員進行核酸檢測技能培訓與檢測操作考核，均考核合格。
（八）做好新冠肺炎后備定點醫(yī)院建設
醫(yī)學科收治新冠肺炎重癥患者。其他各科醫(yī)務人員作為后備人力第二梯隊人員，隨時做好應急準備。
2.做好醫(yī)療救治資源準備工作。目前醫(yī)療設備配備無創(chuàng)呼吸機 8 臺、心電監(jiān)護儀 32 臺、經(jīng)鼻高流量呼吸治療儀 1 臺、icu 多功能床 6 張、救護車 4 輛（其中負壓救護車 1 輛）、負壓擔架 1 張。核酸檢測設備有核酸提取儀 1 臺、pcr 擴增儀 1臺、生物安全柜 2 臺。
二、主要存在問題
（一）預檢分診處工作人員職責落實不到位，使部分未佩戴口罩的群眾進入醫(yī)院，部分群眾進入醫(yī)院未掃碼。
（二）醫(yī)務人員的手衛(wèi)生執(zhí)行不到位。個別醫(yī)務人員沒有按不同崗位，分級分區(qū)要求做好個人防護。
（三）個別診室無做到一人一診一室。
（四）部分候診人員及排隊繳費人員間隔距離沒有達到 1米以上。
（五）住院病區(qū)門禁管理不到位，陪護人員及探視人員管理措施執(zhí)行不到位。對患者及陪護人員防護知識宣教不到位。
（六）感控督導組成員職責不到位。
三、下一步工作計劃
（一）醫(yī)務科、院感科、防?？?、護理部及感控督導員按照上級文件精神及防控有關規(guī)范、指引，定期和不定期下科室進行指導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，持續(xù)改進。加強對預檢分診醫(yī)務人員的培訓，督促落實工作職責。
訓，發(fā)揮科室感控督導員的作用，每天對科室的院感防控措施進行指導檢查。
（三）門診部嚴格按要求執(zhí)行“一人一診一室”。
（四）導診護士及志愿者及時疏導聚集人群，確保候診人員及排隊繳費人員每人的間隔距離要達到 1 米以上。
（五）住院部加強陪護人員及探視人員的管理，加強患者及陪護人員的防護知識宣教?？苾?nèi)防控督導員每天檢查科內(nèi)院感防控工作。
（六）加強感控督導組的職責落實，定期培訓，進一步提高感控督導員的防控風險意識。
疫情期間行政工作總結篇八
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關要求，特制定如下工作方案。
（一）做好防疫形勢預判。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū)；街道社區(qū)“兩委”換屆領導小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
（二）加強疫情防控培訓。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
（三）強化防控責任落實。各社區(qū)建立疫情防控領導小組，由包社區(qū)負責人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資（詳見附件），并組織應急演練。
（四）做好常態(tài)預防監(jiān)測。街道換屆工作領導組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù)；必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護。
（五）做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”；垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。