疫情蔬菜配送總結(jié)

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    寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇一
    一、繼續(xù)毫不放松抓緊抓實抓細(xì)各項防控工作
    一是有序做好教職工返程返校工作。
    二是加強校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。
    三是細(xì)化學(xué)生返校相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    二、持續(xù)不斷完善在線教學(xué)組織與保障
    第一周本科在線開課某某門次,開課率達(dá)到 100%。應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率 98%。研究生在線開課某某門次,開課率 ,應(yīng)到課學(xué)生某某人次,學(xué)生簽到率 。
    一要在技術(shù)上做好長遠(yuǎn)規(guī)劃,做好條件保障。
    二要加強在線教學(xué)管理與研究,不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量。
    三要構(gòu)建在線教學(xué)的持續(xù)發(fā)展機制,加快推進(jìn)教育教學(xué)改革。
    三、統(tǒng)籌推進(jìn)重點工作開展
    1、深化學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,全面加快“雙一流”建設(shè)
    一是根據(jù)教育部工作安排,3 月 25 日前建設(shè)高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)指標(biāo)體系的填報工作。
    二是抓緊落實學(xué)科、專業(yè)建設(shè)責(zé)任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學(xué)、地球物理學(xué) esi 排名的基礎(chǔ)上,力爭材料、生態(tài)環(huán)境學(xué)科進(jìn)入 esi 國際排名前 1%。
    三是啟動第五輪學(xué)科評估和新一輪學(xué)位點申報工作。
    四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。
    2、緊扣立德樹人根本任務(wù),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
    全面落實“以本為本、四個回歸”,持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。
    國家級、省級一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設(shè)上要下大功夫。
    二是繼續(xù)大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證,持續(xù)深化新工科建設(shè),啟動新文科建設(shè)。
    三是落實修訂本科人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科人才培養(yǎng)體系。
    四是深化人才培養(yǎng)模式改革,加強產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人,持續(xù)推進(jìn)工科試驗班和理科試驗班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
    五是加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,啟用智慧教室。重點建設(shè)一批線上課程資源,鼓勵教師依托智慧教室推動課堂改革。
    六是制定學(xué)校教材管理辦法,推進(jìn)教材建設(shè),積極申報優(yōu)秀教材。
    七是做好研究生擴招的工作預(yù)案。
    八是加強教學(xué)研究與質(zhì)量保障體系建設(shè),建立教師發(fā)展體系。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇二
    1、成立**小組
    組長:趙鵬舉副組長:曾建軍
    成員:楊龍、陳德國、余思清等。
    2、**小組分工
    趙鵬舉:全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)居民人群合理膳食指導(dǎo)工作。曾建軍:負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)居民人群合理膳食指導(dǎo)工作實施過程的**、檢查、協(xié)調(diào)。
    (一)加強人員培訓(xùn),掌握基本營養(yǎng)知識和工作技能我鎮(zhèn)衛(wèi)生院要以村(社)、居委會(街道)、學(xué)校、機關(guān)企事業(yè)單位等為單位,對鄉(xiāng)村醫(yī)生、居委會**、校醫(yī)、食堂管理等人員開展合理膳食專業(yè)培訓(xùn),使其掌握基本營養(yǎng)知識和營養(yǎng)工作技能。全年開展不少于2次培訓(xùn),并做好培訓(xùn)記錄。
    (二)加強營養(yǎng)宣傳教育與指導(dǎo)工作,通過課堂講座、短期培訓(xùn)、入戶宣傳、廣播宣傳、黑板報以及公共場所宣傳、咨詢等多種形式、多種途徑,積極、全面、準(zhǔn)確、深入地對轄區(qū)內(nèi)目標(biāo)人群開展?fàn)I養(yǎng)教育與指導(dǎo)活動。全年對轄區(qū)內(nèi)確定的被監(jiān)測單位督導(dǎo)不少于2次。
    (三)開展?fàn)I養(yǎng)常規(guī)監(jiān)測,了解人群膳食營養(yǎng)狀況全鎮(zhèn)要重點選擇6歲以下兒童、孕婦、乳母、中小學(xué)生、老人等特殊人群進(jìn)行監(jiān)測,撰寫監(jiān)測總結(jié)報告,按照工作任務(wù)設(shè)定的目標(biāo),對結(jié)果進(jìn)行分析,評價任務(wù)完成的質(zhì)量和效果,上報縣疾控中心并留檔。
    (四)按上級部門要求完善資料的歸檔整理工作完善資料的管理,實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化,按時上報人群合理膳食指導(dǎo)的**表、月報表、年度匯總表,按要求完善工作方案、培訓(xùn)計劃、指導(dǎo)記錄及反饋意見并存檔備查,并保證資料質(zhì)量。
    (五)將對人群合理膳食指導(dǎo)工作認(rèn)真考核根據(jù)《*居民膳食指南》、三疾控要求,切實做好合理膳食指導(dǎo)的培訓(xùn)、宣傳、教育、監(jiān)測等工作,以達(dá)到人群合理膳食指導(dǎo)覆蓋率100%的工作目標(biāo)。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇三
    劉勝豪1.與早晚班交接
    2.完成衛(wèi)生表格
    3.冬瓜切割臺稱臺展示柜的清洗
    4.早市牌掛好
    5.每周一的全場葉菜價格元|500g周日晚上掛好
    6.冷庫整理整齊.倉庫清潔
    7.晚上臺面上的貨是否加滿
    8.把橙子與蘋果臺面下的商品清理出來
    變價表的完成10.黃色價格標(biāo)簽賣場全有
    11.檢查晚班有沒有更換農(nóng)藥檢測日期
    12.檢查和更換海報價格是否正確
    13.留言
    16.毛利=未稅營業(yè)額—銷售成本
    17.毛利率=毛利/未稅營業(yè)額
    18.含稅進(jìn)價=未稅進(jìn)價*
    19.單品毛利率=(售價-含稅進(jìn)價)/售價
    20.售價=未稅進(jìn)價/(1—單品粗毛利率)*(1+增值稅)
    21.將季節(jié)性商品陳列在部門入口處
    22.營造現(xiàn)場氣氛.使用切割臺.并提供試吃服務(wù).
    23.使用id卡嚴(yán)格控制商品質(zhì)量收貨
    24.按照先進(jìn)先出原則.加速商品周轉(zhuǎn)
    26.水果和蔬菜陳列面積比例是6:4
    27.蔬菜占整個22課營業(yè)額的平均比例是30%
    29.在同一個冷庫中我們允許同時出現(xiàn)最多2種顏色色帶
    32.如發(fā)現(xiàn)到貨質(zhì)量不好的商品大于等于10%時.將整批送貨全部拒收
    35.在收貨時使用商品識別卡(id卡)來鑒別商品質(zhì)量
    水.根部切面朝向顧客.晚間無庫存
    季節(jié)性單品陳列在部門的入口.使用原始包裝.顏色搭配.先進(jìn)先出
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇四
    健全企業(yè)疫情防控工作體系。復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)要建立主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)的疫情防控工作機制,明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化具體措施,落實人員責(zé)任,建立全環(huán)節(jié)、全流程疫情防控臺賬,形成從企業(yè)管理層到車間班組、一線職工“橫向到邊、縱向到底”的疫情防控全員責(zé)任體系。
    嚴(yán)格返崗人員疫情核查。企業(yè)要建立返崗職工“花名冊”,實行健康狀況“一人一檔”管理,詳細(xì)掌握每名職工及家庭成員健康狀況和春節(jié)假期出行信息,全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)人員等情況。對于從外地返萍及與確診和疑似感染者有接觸的職工,嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察措施,待確認(rèn)健康后方可返崗。要釆取錯峰返崗措施,非關(guān)鍵崗位人員可延后返崗。
    做好防護(hù)物資和人員配備。企業(yè)要根據(jù)防疫需要,為職工配備口罩等防護(hù)物品和洗手液、消毒液等消殺用品。要設(shè)置留觀室,做好突發(fā)情況應(yīng)對準(zhǔn)備。
    全面開展企業(yè)消毒。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前,要對企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)、生活、辦公區(qū)域進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清理,特別是對人員密集場所、重點設(shè)施設(shè)備等要進(jìn)行徹底消殺,保持良好通風(fēng),防止病毒傳播蔓延,確保不留死角、不漏盲區(qū)。
    實行企業(yè)封閉管理。企業(yè)要減少進(jìn)出通道,落實24小時人員值守,對進(jìn)出人員、車輛嚴(yán)格檢查檢測,做好信息登記,嚴(yán)禁無關(guān)入員進(jìn)入企業(yè)。要減少一般商務(wù)洽談、人員來訪等活動,積極利用現(xiàn)代信息手段開展商務(wù)交流。
    嚴(yán)密職工健康監(jiān)測。建立職工體溫日檢制度,在生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等點位設(shè)置檢測點,嚴(yán)格職工體溫檢測,對體溫異常的職工及時采取留觀措施并上報。職工上下班盡量不乘坐公共交通工具,企業(yè)通勤車輛要提前做好防疫消毒,乘坐人員須佩戴口罩并測量體溫。
    加強環(huán)境衛(wèi)生和就餐管理。企業(yè)要對相關(guān)場所每天至少消毒一次,重點區(qū)域增加消毒頻次;加強公共區(qū)域通風(fēng)換氣,保持空氣流通;加強就餐衛(wèi)生管理,保證食材安全、餐具衛(wèi)生,采取提供盒飯、分時段供餐、分散就餐等方式,減少人員聚集。
    落實崗位防疫措施。嚴(yán)格落實個人防護(hù)措施,工作期間全程佩戴口罩,做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。規(guī)范崗位工作秩序,合理安排輪崗排班,采取“小班制”模式,減少單班在崗人數(shù),暫停不必要的會議,取消所有聚會,做到人員少流動、不聚集、不串崗。
    強化物流車輛管理。外來貨運車輛進(jìn)入企業(yè)前,要進(jìn)行登記并消毒處理,駕乘人員須佩戴口罩并檢測體溫,減少與企業(yè)人員的直接接觸,貨物送達(dá)后盡快駛離企業(yè)。對運輸物資視情進(jìn)行消毒處理。加強駕乘人員管理,保持車輛內(nèi)外清潔,及時對駕駛室等接觸部位進(jìn)行消殺。
    妥善做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。企業(yè)要制定應(yīng)急處置預(yù)案,建立統(tǒng)一指揮、快速響應(yīng)機制,落實應(yīng)急值守、情況報告、物資調(diào)配、力量調(diào)動等措施。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的職工,立即送醫(yī)療機構(gòu)就診治療。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇五
    在當(dāng)下的教育事業(yè)中,作為班級管理的重要人物,班主任不再僅僅是對學(xué)生們進(jìn)行基礎(chǔ)管理,監(jiān)督和幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。那么你清楚怎么寫班主任開學(xué)工作計劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情期間班主任開學(xué)工作計劃,希望你喜歡。
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
    二、工作目標(biāo):
    1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
    2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
    3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
    三、工作措施
    1、言傳身教,以誠取誠。
    言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
    2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。
    “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
    人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
    3、加強對后進(jìn)生的教育工作。
    對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
    4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
    繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
    5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
    (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
    作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
    同時,本人作為班主任,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
    7、班干部培養(yǎng)工作計劃
    對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
    8、開展班級特色活動。
    (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
    (2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
    (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
    以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。
    一、指導(dǎo)思想:
    教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。
    二、班級基本情況和目標(biāo):
    我班共有學(xué)生50人。其中男生25人,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    三、工作要點
    (一)、加強班風(fēng)建設(shè)
    1、班級工作計劃
    要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
    2、營造向上氛圍
    根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
    (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
    (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
    (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    3、班干部培養(yǎng)工作計劃
    班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
    (二)、班級考核評比
    1.加強常規(guī)檢查評比
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
    加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
    在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選。
    (三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
    1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
    2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
    3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
    4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
    四、具體措施:
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
    2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
    一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
    開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
    二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
    加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
    三、加強班干部隊伍建設(shè)
    四、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
    2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
    3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
    5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
    6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
    7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
    8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
    9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
    10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
    11、嘗試實施班干部輪換制度。
    12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
    13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出。
    14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
    15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
    16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
    17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
    18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
    19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。
    20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
    初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
    轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機勃勃的樣貌,我對今后的工作也充滿了信心。
    一、班級學(xué)生情景分析
    本班共有學(xué)生__人,其中女生__人,男生__人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進(jìn)心和團體榮譽感??墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,也對孩子的健康成長造成必須的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
    二、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
    三、工作目標(biāo)
    1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理本事。
    2.經(jīng)過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人。
    四、工作措施
    1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    2.重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
    3.加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
    4.及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    5.家教結(jié)合:經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
    6.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
    7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
    8.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
    9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,進(jìn)取參加體育鍛煉,進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的進(jìn)取參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
    新的學(xué)期,新的班級,新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)阓班會成為一個陽光、健康、進(jìn)取上進(jìn)的班團體。
    新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生3人,其中男生1人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
    二、具體情況分析
    品德方面
    本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
    干部狀況
    通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
    班級形成情況
    班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
    三、班級工作重點及目標(biāo)
    班級教育工作重點
    加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
    具體工作:
    1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
    1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
    、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。
    具體工作:
    (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
    注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
    (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
    四、常規(guī)管理措施
    1、學(xué)習(xí)方面
    1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到0分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    、文明行為方面
    為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
    1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。
    、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。
    3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    4、設(shè)立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
    3、衛(wèi)生方面
    (1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    五、德育工作措施
    在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
    1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
    、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
    六、學(xué)生心理健康教育
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
    3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
    七、學(xué)生安全教育
    經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
    八、家訪、來訪工作的開展
    由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用平時空閑的時間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
    九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
    本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,但保持時間不長。
    針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
    1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
    2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時及時表揚。
    3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
    4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
    各月份的具體安排:
    九月份
    迎接新學(xué)期的到來,在班級舉行開學(xué)慶祝。
    制定班級制度,在班級上宣布。
    選舉新的班干部,并宣布其職責(zé)。
    開展珍愛生命從我做起的主題班會。
    十月份
    規(guī)范兩操活動
    開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
    十月長假安全教育班會
    十一月份
    評選最佳小雛鷹活動。
    開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。
    保護(hù)環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士”
    開展冬季體育鍛煉
    十二月份
    發(fā)揮自己的特長,展示自己的風(fēng)采。
    開展藝術(shù)活動,迎接新一年的到來。
    在班級開展書畫展活動。
    排練迎新年文藝節(jié)目
    一、班級情況分析
    從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
    二、本學(xué)期目標(biāo)
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
    4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
    三、具體措施
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
    (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
    (3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作
    (1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做儲能“當(dāng)月之星”。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排
    2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
    3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
    4月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。
    5月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。
    6月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
    作為年輕教師,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇六
    我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。那么你清楚怎么寫新冠班主任工作計劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新冠疫情期間班主任工作計劃,希望你喜歡。
    一、情況簡析:
    我園現(xiàn)有一線教師30名,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
    二、指導(dǎo)思想:
    繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
    三、工作目標(biāo):
    1、強化師資培訓(xùn),實施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    2、依托各教研組,開展教學(xué)研討,培養(yǎng)教師反思能力。
    3、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。
    4、利用多方資源,拓展教育途徑,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
    四、工作重點:
    1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,宏揚民族文化,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
    2、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
    3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,加強園際聯(lián)系和互動,在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。
    4、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程。
    五、具體措施:
    (一)加強指導(dǎo)和管理,提高教研活動質(zhì)量和效率
    1、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證。
    骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
    小教研組活動,兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))
    大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
    2、實施分層教研活動指導(dǎo),促進(jìn)全園開展課改工作。
    骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的:教育理念、行為、理論落實的先行一步,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
    小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
    大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料。
    3、落實骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機制,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
    (二)加強培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)
    1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),加強師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
    2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。
    3、增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論。本學(xué)期,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評比。
    4、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。
    5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),對五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
    6、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長。
    (三)開展課題研究,做好科研工作
    結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
    本學(xué)期,我園將根據(jù)園的實際情況,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,以教研活動為基礎(chǔ),切實抓好課題研究,及時調(diào)整研究方案和計劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗,要做到“四多”,也就是多看:看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說:說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平。
    全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,積極開展教科研工作,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效。
    (四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
    新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
    1、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進(jìn)行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
    2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
    我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。
    六、每月工作安排:
    九月份:
    1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃,開展課題實踐活動。
    3、隨堂聽課。
    4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
    十月份:
    1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
    2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
    3、隨堂聽課。
    4、教學(xué)案例反思。
    8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
    十一月份:
    1、教學(xué)常規(guī)抽查。
    2、教師基本功比賽。
    3、家長開放日活動。
    4、骨干教師專題講座。
    5、與牽手園互動研討。
    十二月份:
    1、優(yōu)秀教研組評比活動。
    2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
    一月份:
    1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
    2、骨干教師展示匯報活動。
    3、完成幼兒園各類總結(jié)。
    4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
    新的學(xué)期又開始了,在本學(xué)期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。
    一、 教學(xué)目標(biāo):
    1 音樂游戲。
    (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
    (2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
    (3)主動參與游戲。
    2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
    1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。
    (2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
    利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
    二、 時間安排
    三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
    四月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
    五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。
    六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
    七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
    三、 成果預(yù)計
    幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
    新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長。
    一、班況分析
    經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作。
    二、保育工作
    1、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
    2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
    3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
    4、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
    5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事。
    6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,構(gòu)成初步的安全意識。
    二、教育教學(xué)工作
    尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
    三、安全工作
    四、家長工作
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
    2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景
    4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    一、指導(dǎo)思想
    班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
    二、班級情況分析
    本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
    但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
    三、班級工作管理目標(biāo)
    1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護(hù)意識,力保班級無事故發(fā)生。
    2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
    3、督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
    4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
    四、教師工作管理目標(biāo)
    明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
    五、衛(wèi)生保健工作
    小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
    1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
    2、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
    3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
    4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
    與此同時,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒的身心健康。
    六、具體組織與實施
    1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。
    2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
    首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
    1.積極配合保健老師和后勤工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
    2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
    3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
    4.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
    5.教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
    其次,教育團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
    6.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
    7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
    8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
    9.利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
    以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,在具體實施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
    一、幼兒教學(xué)工作
    每天早上都會讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進(jìn)行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
    二、幼兒衛(wèi)生保健工作
    幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
    三、幼兒安全工作
    幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
    本學(xué)期大班的班務(wù)工作,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇七
    深入貫徹__關(guān)于防汛救災(zāi)工作和疫情防控工作的重要指示精神,全面落實吉林省委省政府有關(guān)工作要求,堅決把人民群眾生命安全和身體健康放在首位,把防汛救災(zāi)、災(zāi)后防疫作為當(dāng)前緊迫任務(wù),充分認(rèn)識到洪澇災(zāi)害后傳染病防控工作的重要性和緊迫性,認(rèn)真研究分析當(dāng)?shù)貫?zāi)后傳染病防控形勢,抓緊修復(fù)完善因臺風(fēng)災(zāi)害導(dǎo)致新冠肺炎疫情防控體系可能出現(xiàn)的薄弱點,結(jié)合本地實際制定切實可行的實施方案,認(rèn)真執(zhí)行疫情防控常態(tài)化舉措,逐級逐人落實救災(zāi)防病工作的各項措施。各級衛(wèi)生健康、畜牧業(yè)管理(農(nóng)業(yè)農(nóng)村)部門主要負(fù)責(zé)同志負(fù)總責(zé)、親自抓,層層抓落實。明確任務(wù)分工,確保人員、技術(shù)、物資等各項措施落到實處,確保衛(wèi)生防疫處置工作在最短時間內(nèi)組織落實到位。
    二、強化措施落實,全力做好衛(wèi)生防疫工作
    (一)認(rèn)真開展防疫消毒。洪澇災(zāi)害后,受飲水飲食衛(wèi)生狀況惡化、環(huán)境污染、病媒生物孳生、人群接觸機會增加等因素影響,極易發(fā)生各類傳染病,特別是腸道傳染病、自然疫源性傳染病的流行。要做到洪水退到哪里,消殺工作就跟進(jìn)到哪里,強化水源、群眾安置點、垃圾糞便點、被淹公共場所、人員密集區(qū)等消殺措施,做好動物尸體的消毒處理,消除傳染病發(fā)生與流行的條件。
    (二)廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。積極改善災(zāi)后環(huán)境,發(fā)動群眾認(rèn)真清除淤泥、排除積水、填平坑洼、鏟除雜草、疏通溝渠,徹底清理垃圾及糞便,修復(fù)廁所和其他衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。設(shè)置垃圾集中收集處理點,科學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生整治,適時實施藥物殺蟲滅鼠,有效防控鼠、蚊、蠅等病媒生物傳播疾病,教育引導(dǎo)受災(zāi)群眾使用酒精等消殺劑開展自我消毒清潔。
    (三)加強傳染病疫情監(jiān)測和報告。重點關(guān)注新冠肺炎、腸道、呼吸道、蟲媒等傳染病,以及人畜共患病、寄生蟲病等疾病發(fā)病情況,尤其是潛在的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)線索,做好風(fēng)險評估,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時處置并上報。各級疾控中心要按照《吉林省洪澇災(zāi)害防病技術(shù)指南》落實好防疫處置工作。
    (五)加強監(jiān)督檢查和評估。加強公共場所衛(wèi)生和傳染病防治的監(jiān)督檢查,評估災(zāi)區(qū)可能發(fā)生的傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險,防范發(fā)生傳染病聚集疫情。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭,立即組織核實研判,開展流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集檢測等工作。對因工作不負(fù)責(zé)任、處置不力等造成傳染病暴發(fā)流行,依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
    三、突出重點防范,扎實做好動物疫病防控工作
    (一)加強重點動物疫情監(jiān)測和免疫。加大動物疫病監(jiān)測和流行病學(xué)調(diào)查力度,增加采樣頻率,加大采樣數(shù)量,及時掌握疫情動態(tài),扎實做好非洲豬瘟、口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫病,以及布病、結(jié)核病、炭疽病等重點人畜共患病的監(jiān)測工作。加強與_門溝通協(xié)調(diào),對養(yǎng)殖場戶開展教育培訓(xùn),根據(jù)當(dāng)?shù)貜娊邓忍鞖馇闆r,及時發(fā)布預(yù)警信息,指導(dǎo)養(yǎng)殖場戶加強防范。
    (二)強化動物衛(wèi)生監(jiān)管。進(jìn)一步規(guī)范動物產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫工作,加強動物衛(wèi)生流通環(huán)節(jié)監(jiān)管,加大執(zhí)法檢查力度,嚴(yán)查屠宰、出售、違規(guī)轉(zhuǎn)運病死畜禽及其產(chǎn)品等行為,嚴(yán)防病死畜禽及其產(chǎn)品流入市場。
    (三)嚴(yán)格病死畜禽無害化處理。進(jìn)一步健全完善病死畜禽無害化處理機制,加大排查和整治力度,嚴(yán)格落實監(jiān)管責(zé)任制。堅決執(zhí)行技術(shù)規(guī)范要求,做好病死畜禽收集、轉(zhuǎn)運和無害化處理,嚴(yán)禁隨意丟棄、露天堆放病死畜禽。對病死及死因不明的畜禽及產(chǎn)品嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)一處理”規(guī)定。
    (四)強化動物防疫消毒工作。健全災(zāi)后動物防疫消毒制度和操作技術(shù)規(guī)程,強化工作條件保障,扎實推進(jìn)災(zāi)后消毒工作。突出抓好畜禽圈舍、屠宰場點、病死畜禽中轉(zhuǎn)場所、無害化處理場、畜禽交易市場等重點場所的消毒工作,嚴(yán)防動物疫情傳播。
    疫情蔬菜配送總結(jié)篇八
    一、補貨
    1.隨時注意銷售情況,及時補貨
    2.補貨時注意包裝、品質(zhì)良好
    3.補貨必須先進(jìn)先出
    二、理貨
    1.隨時整理商品排面
    2.破包裝要及時修復(fù)處理
    3.生鮮零散商品必須即時送回,檢查質(zhì)量良好后再歸位
    三、包裝
    1.正確使用耗材和包裝設(shè)備
    2.價簽要貼牢,貼平
    3.包裝時要注意商品的品質(zhì)及衛(wèi)生
    四、清潔
    1.保持地板、工作臺的清潔衛(wèi)生
    2.及時清掉垃圾及腐爛商品
    3.保持各種用具、刀具、設(shè)備的清潔
    5.冷柜和銷售區(qū)域的清潔
    6.滅蠅、滅蚊、滅蟑、滅鼠工作
    五、生鮮盤點/整庫
    1.做好盤點前準(zhǔn)備工作
    2.保證盤點結(jié)果正確
    3.保證庫存清楚,碼放安全
    六、設(shè)備保養(yǎng)
    2.及時清潔冷柜
    3.結(jié)束營業(yè)時要放下冷柜的遮蓋簾,冷庫鎖門
    七、應(yīng)急措施
    1.遇到設(shè)備異常時,要及時報告修理
    2.必要時將商品轉(zhuǎn)移,減少損失