寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，本篇文章是為您整理的《小學二年級作文我的好朋友（6篇）》，供大家閱讀。
1.小學二年級作文我的好朋友
她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點胖胖的，看起來就像一個可愛的小娃娃。
她不但長的可愛，并且很喜歡幫助別人，現在就讓我翻開我與她的故事。
有，我在做數學題時，不會做，我便請她給我講一講，她便一步一步，細心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會，我便讓她再講了一遍，她一點都不急躁，而是笑瞇瞇的給我細心的，又講了一遍，我抬頭看著她的眼睛，她的雙眼中充滿了友誼，善良與關懷。
還有，我在玩的時候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無助的，她看到了我，便跑過來，她仿佛能看透我的心一般，說：‘摔疼了吧？’說完，便將我扶到了凳子上。
這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡單的事情里，就蘊含著那種偉大的友誼。
2.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友，他的名字叫XX。他是一個活潑可愛的小男孩。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會和他一起學習、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個尊老愛幼的好孩子。每，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好!”多么有禮貌的好孩子啊!還有，他看見陌生的妹妹摔倒了，他就過去把她扶起來，這里可以看出他愛護幼小，很有愛心。他還有很多興趣愛好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，這就是我多才多藝、富有愛心的好朋友，你們認識他了嗎?
3.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友。她總是和我一起上學，一起玩游戲。她有一個很好聽的名字——XX。
她有一雙像葡萄一樣又大又圓的眼睛，經常扎著一個馬尾辮，鼻子很小巧，有點翹翹的，看起來美麗極了。
有一天在數學課上，老師讓我們寫作業(yè)，我打開筆袋，發(fā)現我忘記帶筆了。劉孜蒙發(fā)現我沒有帶筆，就悄悄的遞給了我一支筆，因為這支“救命筆”的緣故，從此我們就成為了很好的朋友。
她特別喜歡畫畫，畫畫課上畫，閱讀課上完之后畫，體育課解散之后也畫。所以，同學們給她取了一個外號——小畫家。
我喜歡這個“小畫家”朋友，因為她讓我也愛上了畫畫。
4.小學二年級作文我的好朋友
我的好朋友XX，她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有那只會說話的小嘴整天‘嘰嘰喳喳’地說個不停，吵得我不得安寧。
我們是形影不離的好朋友，她對我可好啦!記得有，我在和她玩的時候一不小心絆倒了，她看見了，把我扶起來。
她是語文科代表，每項工作都做得很棒，作業(yè)書寫工整，幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時候，她總是一字不漏，倒背如流。
她也非常樂于助人。有，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她看見了就說：“我也沒有多余的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧?”我高興地說：“好呀!”于是我把筆遞給了龐涵捷，她把筆尖對著筆尖，然后，輸了一大半給我。
我為有這樣一位好朋友而感到驕傲，自豪。
5.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友，他叫XX，他是一個熱愛閱讀的人。
每當作業(yè)完成后，他就捧起課外書開始閱讀，看得十分認真。這種認真閱讀的精神值得我學習。徐奇不僅喜歡閱讀而且學習態(tài)度還很好，老師經常表揚他。
好朋友就是要共同進步的，所以我要向好朋友學習。平時他脾氣也很好，對待同學也十分友好。
這就是我的好朋友，你看我的好朋友多好啊!
6.小學二年級作文我的好朋友
“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽。”我的朋友李璐對我來說就如同“光線”和“油鹽”。
她淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經常扎著高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時，讓你記憶深刻。
她說起話來可“鋒利”啦！每當我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時，她一個人就可以把一群男生說得面紅耳赤、舌頭打結，灰溜溜地逃跑。
每天放學總會看到她的書包鼓鼓的，有，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說起話來總是引經據典，讓人心服口服。
說到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯別字，她說，每當找出一個錯別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。
1.小學二年級作文我的好朋友
她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點胖胖的，看起來就像一個可愛的小娃娃。
她不但長的可愛，并且很喜歡幫助別人，現在就讓我翻開我與她的故事。
有，我在做數學題時，不會做，我便請她給我講一講，她便一步一步，細心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會，我便讓她再講了一遍，她一點都不急躁，而是笑瞇瞇的給我細心的，又講了一遍，我抬頭看著她的眼睛，她的雙眼中充滿了友誼，善良與關懷。
還有，我在玩的時候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無助的，她看到了我，便跑過來，她仿佛能看透我的心一般，說：‘摔疼了吧？’說完，便將我扶到了凳子上。
這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡單的事情里，就蘊含著那種偉大的友誼。
2.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友，他的名字叫XX。他是一個活潑可愛的小男孩。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會和他一起學習、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個尊老愛幼的好孩子。每，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好!”多么有禮貌的好孩子啊!還有，他看見陌生的妹妹摔倒了，他就過去把她扶起來，這里可以看出他愛護幼小，很有愛心。他還有很多興趣愛好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，這就是我多才多藝、富有愛心的好朋友，你們認識他了嗎?
3.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友。她總是和我一起上學，一起玩游戲。她有一個很好聽的名字——XX。
她有一雙像葡萄一樣又大又圓的眼睛，經常扎著一個馬尾辮，鼻子很小巧，有點翹翹的，看起來美麗極了。
有一天在數學課上，老師讓我們寫作業(yè)，我打開筆袋，發(fā)現我忘記帶筆了。劉孜蒙發(fā)現我沒有帶筆，就悄悄的遞給了我一支筆，因為這支“救命筆”的緣故，從此我們就成為了很好的朋友。
她特別喜歡畫畫，畫畫課上畫，閱讀課上完之后畫，體育課解散之后也畫。所以，同學們給她取了一個外號——小畫家。
我喜歡這個“小畫家”朋友，因為她讓我也愛上了畫畫。
4.小學二年級作文我的好朋友
我的好朋友XX，她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有那只會說話的小嘴整天‘嘰嘰喳喳’地說個不停，吵得我不得安寧。
我們是形影不離的好朋友，她對我可好啦!記得有，我在和她玩的時候一不小心絆倒了，她看見了，把我扶起來。
她是語文科代表，每項工作都做得很棒，作業(yè)書寫工整，幾乎每次都得“優(yōu)”。老師讓她背誦的時候，她總是一字不漏，倒背如流。
她也非常樂于助人。有，我的鋼筆沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她看見了就說：“我也沒有多余的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧?”我高興地說：“好呀!”于是我把筆遞給了龐涵捷，她把筆尖對著筆尖，然后，輸了一大半給我。
我為有這樣一位好朋友而感到驕傲，自豪。
5.小學二年級作文我的好朋友
我有一個好朋友，他叫XX，他是一個熱愛閱讀的人。
每當作業(yè)完成后，他就捧起課外書開始閱讀，看得十分認真。這種認真閱讀的精神值得我學習。徐奇不僅喜歡閱讀而且學習態(tài)度還很好，老師經常表揚他。
好朋友就是要共同進步的，所以我要向好朋友學習。平時他脾氣也很好，對待同學也十分友好。
這就是我的好朋友，你看我的好朋友多好啊!
6.小學二年級作文我的好朋友
“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽。”我的朋友李璐對我來說就如同“光線”和“油鹽”。
她淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，后腦勺經常扎著高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時，讓你記憶深刻。
她說起話來可“鋒利”啦！每當我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時，她一個人就可以把一群男生說得面紅耳赤、舌頭打結，灰溜溜地逃跑。
每天放學總會看到她的書包鼓鼓的，有，我忍不住問她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說：“這里面裝的全是好書！”怪不得呢，她說起話來總是引經據典，讓人心服口服。
說到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯別字，她說，每當找出一個錯別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。