雅思口語Part2的卡片題對很多考生而言是個挑戰(zhàn)，出現這種狀況的原因有兩方面，一是口語基本功不扎實，想到的內容說不出來。二是對雅思口語話題還不夠了解，沒有做充分的思考和準備。以下是整理的雅思口語Part2之傳統(tǒng)節(jié)日題目，歡迎閱讀！
1.雅思口語Part2之傳統(tǒng)節(jié)日題目
策略：4W+1H疑問詞法
4W— When, Where, Who, What, Why;
1H—How
【真題實例】Describe a festival that is popular in your country.
You should say:
What the festival is
What time of year it is
What people do during this festival
Whether this festival has changed in recent years.
【答題思路】以該例為代表的事件題容易從時間，地點，人物角度入手探尋素材。話題卡本身會以特殊疑問句形式給出四個方面提示。就該題而言，what time=when, what people do=how, 對照4W+1H, 我們還可以自己加三點提示，即where to celebrate, with whom to spend,和why it is important to celebrate。那么內容一下子增加了近一半。
卡片提示(4點)
(what)The Spring Festival, is one of the/major traditional festivals in China.
(when)It falls on the first day of the first lunar month.
(what to do)Ways to celebrate the Chinese new year vary from place to place, but generally speaking, setting fireworks and firecrackers is a shared tradition and people across China decorate their house with the red color.
(whether)In recent years, Spring festival is more like a time for family get-together and personal relaxation , not a tradition to celebrate.
可增加的內容(3點)
(where) Chinese people would like to spend the holiday at home, watching TV or playing mahjong.
(who) On this day, family members who study or work away from home all come back and stay together. It is a time for family reunion.
(why) It is essential to have such a festival to celebrate, coz it offers the working people a chance to slow down, to strengthen the family bond and more importantly, to remember their tradition.
2.雅思口語的詞匯量
詞匯量是雅思口語考察的四個評分標準之一，但絕對不是的評分標準，而且也不是為重要的評分標準。考生們之所以會有這樣的眾多的關于詞匯量的疑問。在中國的英語教育中，無論是平時的課堂教學，還是考試，詞匯都被給予了極大的重視。
這就不可避免的導致了考生會不自覺地將雅思水平和詞匯量掛鉤。所以，我們通常會看到詞匯量大的考生過于自信，詞匯量小的學生比較自卑，但雅思口語考試的結果往往與詞匯量沒有直接關系。其次，很多雅思考生在準備英語考試，尤其是雅思考試中，可能會通過聽，看大量的英語節(jié)目，歌曲，電影來提高自己的聽說能力。而在這個過程當中，可能感覺外國人的單詞太難，所以感覺自己的詞匯量太小，從而更加堅定了這種通過擴大詞匯量來提高自身雅思口語水平的想法。
其實，電視節(jié)目或者radio里面的人說話時用的詞匯之所以難主要是因為這些話都是事先準備好的。如果大家真的與外教或者其他的外國人多進行交流的時候，我們不難發(fā)現，外國人通常用的詞匯很簡單，非常常見。
當然，不需要太多詞匯量，并不代表可以沒有詞匯量。如果考生在雅思口語考試中想要考6分，2000詞匯足以。如果要考7分，3000詞匯都多。當然，這一切發(fā)生的條件都是考生不能在雅思口語的其他三個評分標準中有太大的瑕疵：發(fā)音，語法和流利度。
3.雅思口語評分的注意事項
雅思考試主要考察英語學習的四項基本技能――雅思聽力、雅思口語、雅思閱讀、雅思寫作。其中“雅思聽力”和“雅思閱讀”是輸入技能;“雅思口語”和“雅思寫作”是輸出技能。雅思考試的復習經驗證明：要提高輸出技能，首先必須得強化輸入技能。援引了上面那句話的目的是在于說明雅思聽力和雅思閱讀對于雅思口語和雅思寫作的重要性。可以這么說：聽讀是說寫的前提。
備戰(zhàn)雅思考試也一樣。我們學雅思口語，是聽到了英語為母語人士怎樣講英語;我們學雅思寫作，是讀了英語母語人士怎樣寫文章。這個“學”的過程也就是一個積累的過程。
1. 流利度。這是首要的，需要大家在雅思考試中說話時不要總是中斷，嗯嗯啊啊的。這也是一個語言熟練度和思維的問題。如果你一句話說得很熟，就不會出現打梗;如果你思維開闊，就不會上句接不了下句。這需要大家以句子為單位操練(非單詞)，同時看大量的英文材料擴展講話素材。
2. 語音和語調。很多人發(fā)音不好似乎是先天的，且與當地的口音有關系。如果你普通話都講不好，在雅思口語考試時發(fā)音也很難標準。語調方面，注意英語升降調的規(guī)律，說話盡量有升有降，抑揚頓挫，不要全部一個調調，聽起來像機器人。在雅思口語準備過程中發(fā)音的訓練靠多聽多模仿，這方面的資源很多，不再贅述。
3. 詞匯豐富度。這方面不需要過分夸大口語和書面語詞匯的區(qū)別。但是雅思口語方面的詞匯還是應該盡量積累的，尤其是習語和動詞短語(不要告訴我你不知道是什么)。見過雅思的三個不同考官的經驗告訴我，口語考試中，如果你能時常蹦出一個比較“高檔”的詞匯(如專屬詞匯)，會比較能引起雅思考官的注意。(他/會抬頭或者和你eye contact，當然這因人而異)
4. 句法。雅思口語不需要講很多復雜的句子，但是不是說你全部都講簡單句。我覺得好用的就是定語從句，不容易犯錯。虛擬語氣可以用一下，當然這些都不是硬性規(guī)定的。主要的還是你的意思是否表達的很清晰。
1.雅思口語Part2之傳統(tǒng)節(jié)日題目
策略：4W+1H疑問詞法
4W— When, Where, Who, What, Why;
1H—How
【真題實例】Describe a festival that is popular in your country.
You should say:
What the festival is
What time of year it is
What people do during this festival
Whether this festival has changed in recent years.
【答題思路】以該例為代表的事件題容易從時間，地點，人物角度入手探尋素材。話題卡本身會以特殊疑問句形式給出四個方面提示。就該題而言，what time=when, what people do=how, 對照4W+1H, 我們還可以自己加三點提示，即where to celebrate, with whom to spend,和why it is important to celebrate。那么內容一下子增加了近一半。
卡片提示(4點)
(what)The Spring Festival, is one of the/major traditional festivals in China.
(when)It falls on the first day of the first lunar month.
(what to do)Ways to celebrate the Chinese new year vary from place to place, but generally speaking, setting fireworks and firecrackers is a shared tradition and people across China decorate their house with the red color.
(whether)In recent years, Spring festival is more like a time for family get-together and personal relaxation , not a tradition to celebrate.
可增加的內容(3點)
(where) Chinese people would like to spend the holiday at home, watching TV or playing mahjong.
(who) On this day, family members who study or work away from home all come back and stay together. It is a time for family reunion.
(why) It is essential to have such a festival to celebrate, coz it offers the working people a chance to slow down, to strengthen the family bond and more importantly, to remember their tradition.
2.雅思口語的詞匯量
詞匯量是雅思口語考察的四個評分標準之一，但絕對不是的評分標準，而且也不是為重要的評分標準。考生們之所以會有這樣的眾多的關于詞匯量的疑問。在中國的英語教育中，無論是平時的課堂教學，還是考試，詞匯都被給予了極大的重視。
這就不可避免的導致了考生會不自覺地將雅思水平和詞匯量掛鉤。所以，我們通常會看到詞匯量大的考生過于自信，詞匯量小的學生比較自卑，但雅思口語考試的結果往往與詞匯量沒有直接關系。其次，很多雅思考生在準備英語考試，尤其是雅思考試中，可能會通過聽，看大量的英語節(jié)目，歌曲，電影來提高自己的聽說能力。而在這個過程當中，可能感覺外國人的單詞太難，所以感覺自己的詞匯量太小，從而更加堅定了這種通過擴大詞匯量來提高自身雅思口語水平的想法。
其實，電視節(jié)目或者radio里面的人說話時用的詞匯之所以難主要是因為這些話都是事先準備好的。如果大家真的與外教或者其他的外國人多進行交流的時候，我們不難發(fā)現，外國人通常用的詞匯很簡單，非常常見。
當然，不需要太多詞匯量，并不代表可以沒有詞匯量。如果考生在雅思口語考試中想要考6分，2000詞匯足以。如果要考7分，3000詞匯都多。當然，這一切發(fā)生的條件都是考生不能在雅思口語的其他三個評分標準中有太大的瑕疵：發(fā)音，語法和流利度。
3.雅思口語評分的注意事項
雅思考試主要考察英語學習的四項基本技能――雅思聽力、雅思口語、雅思閱讀、雅思寫作。其中“雅思聽力”和“雅思閱讀”是輸入技能;“雅思口語”和“雅思寫作”是輸出技能。雅思考試的復習經驗證明：要提高輸出技能，首先必須得強化輸入技能。援引了上面那句話的目的是在于說明雅思聽力和雅思閱讀對于雅思口語和雅思寫作的重要性。可以這么說：聽讀是說寫的前提。
備戰(zhàn)雅思考試也一樣。我們學雅思口語，是聽到了英語為母語人士怎樣講英語;我們學雅思寫作，是讀了英語母語人士怎樣寫文章。這個“學”的過程也就是一個積累的過程。
1. 流利度。這是首要的，需要大家在雅思考試中說話時不要總是中斷，嗯嗯啊啊的。這也是一個語言熟練度和思維的問題。如果你一句話說得很熟，就不會出現打梗;如果你思維開闊，就不會上句接不了下句。這需要大家以句子為單位操練(非單詞)，同時看大量的英文材料擴展講話素材。
2. 語音和語調。很多人發(fā)音不好似乎是先天的，且與當地的口音有關系。如果你普通話都講不好，在雅思口語考試時發(fā)音也很難標準。語調方面，注意英語升降調的規(guī)律，說話盡量有升有降，抑揚頓挫，不要全部一個調調，聽起來像機器人。在雅思口語準備過程中發(fā)音的訓練靠多聽多模仿，這方面的資源很多，不再贅述。
3. 詞匯豐富度。這方面不需要過分夸大口語和書面語詞匯的區(qū)別。但是雅思口語方面的詞匯還是應該盡量積累的，尤其是習語和動詞短語(不要告訴我你不知道是什么)。見過雅思的三個不同考官的經驗告訴我，口語考試中，如果你能時常蹦出一個比較“高檔”的詞匯(如專屬詞匯)，會比較能引起雅思考官的注意。(他/會抬頭或者和你eye contact，當然這因人而異)
4. 句法。雅思口語不需要講很多復雜的句子，但是不是說你全部都講簡單句。我覺得好用的就是定語從句，不容易犯錯。虛擬語氣可以用一下，當然這些都不是硬性規(guī)定的。主要的還是你的意思是否表達的很清晰。