小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力，更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識。以下是整理的《三年級小學(xué)生日記300字【7篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生日記300字
今天，我和妹妹正準(zhǔn)備在家門口打羽毛球，卻被一群螞蟻吸引住了。兩隊(duì)螞蟻正在開戰(zhàn)，一隊(duì)是紅螞蟻，另一隊(duì)是黑螞蟻。看，一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正殺得難分難解。紅“隊(duì)員”使出了“狂牛沖突”，誰知，黑“隊(duì)員”來了一招“暗箭傷人”，咬斷了紅隊(duì)員的觸角，那位紅“獨(dú)角”疼痛不已，退了下去。其他紅螞蟻見了，來了一招“十面埋伏”，圍住了那隊(duì)黑螞蟻，那隊(duì)黑螞蟻又來了一招“呼喚救兵”，里面的黑螞蟻氣勢洶洶涌出來了，一只只黑螞蟻們使出了“鐵齒銅牙”，咬住了紅螞蟻不放。正當(dāng)它們要來一場聲勢浩大的決戰(zhàn)時(shí)，一只超胖毛毛蟲掉了下來，剛好掉螞蟻群里。大毛毛蟲壓中了兩只螞蟻，大毛毛蟲毫不客氣吃了兩只螞蟻。其它螞蟻見了，紛紛使出了“鐵齒銅牙”，咬住了毛毛蟲，大毛毛蟲生氣了，使出“甩尾打人”，可螞蟻們誓不放棄。我想：“團(tuán)結(jié)力量大”就是這樣吧？過了一會(huì)兒，蟲子死翹翹了，螞蟻們便聚在一起，把蟲子“消滅”了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了：不論人類或動(dòng)物，只要團(tuán)結(jié)起來，力量無可限量。
2.三年級小學(xué)生日記300字
下午，美術(shù)老師來到班上說：“組長把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計(jì)星數(shù)，沒帶的全部為零分。”“不會(huì)吧！我的美術(shù)本沒帶呀，我喜歡的美術(shù)就成了零分了。”我喊到，“唉，誰讓你不帶的?！睏罹霸絿@了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢？”金菲也在旁邊說到。
過了一會(huì)兒，老師說：“我喊到誰，誰就要站起來，給我看一看。”當(dāng)喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來，面無表情，但心里非常提心吊膽，就如同第坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。
當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶，就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績占期末成績的百分之30。
總算不會(huì)是零分了，今天終于躲過了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧！
3.三年級小學(xué)生日記300字
今天的天氣好悶熱呀！風(fēng)吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個(gè)同伴在公園溜冰，個(gè)個(gè)都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀！
一會(huì)兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風(fēng)四起。一會(huì)兒傾盆大雨，雨點(diǎn)像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個(gè)被這突如其來的大雨洗了一個(gè)“天然”的“涼水澡”，個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對，我剛剛到家雨就停了。
從窗戶看下去，水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！雨后的天空真美呀！
4.三年級小學(xué)生日記300字
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。?。∷娴氖恰鞍四_怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事??？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛?！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！
用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)?。?BR> 5.三年級小學(xué)生日記300字
今天老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游。
到了文化公園，我們就去看海獅和海豚表演。第一個(gè)節(jié)目是兩只海獅比賽用鼻子頂球，看誰頂?shù)臅r(shí)間長，后都分不出高低。第二個(gè)節(jié)目是海獅套圈圈，訓(xùn)獸師把圈圈扔到上空，海獅跳出水面，用脖子接住了圈圈。第三個(gè)節(jié)目是海獅用鼻子打球。第四個(gè)節(jié)目是海獅用尾巴撐起整個(gè)身體。第五個(gè)節(jié)目海豚套圈圈還打球。第六個(gè)節(jié)目海豚跳出水面穿過半空的圈圈。后是海獅和海豚跟我們交朋友，它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了！真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。表演完了，我們都舍不得離開。
接著，我們?nèi)ビ螛穲鐾?，坐空中火車、電?dòng)飛機(jī)，還坐了摩天輪，真是很好玩，很開心。我還想再去玩多。
6.三年級小學(xué)生日記300字
今天上午，陽光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來了一個(gè)星期我喜歡的電腦課。
同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開，我以快的速度做動(dòng)畫的軟件。
我打開軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這做比上順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)“√”，真“爽”。
該做后面的“自己做”了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來。吃一塹，長一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。
這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)“√”，而且也弄懂了這一類動(dòng)畫的制作方法，還接受了上忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。
7.三年級小學(xué)生日記300字
大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動(dòng)。今天，我仔細(xì)的觀察了院子里的螞蟻。啊，它們真是太有趣了！
中午，我吃完午飯之后。來到花園，翻開一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數(shù)了數(shù)，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開來，朝不同方向“進(jìn)攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會(huì)兒，那塊糖就被運(yùn)到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！
我一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、友愛的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有用的人！
1.三年級小學(xué)生日記300字
今天，我和妹妹正準(zhǔn)備在家門口打羽毛球，卻被一群螞蟻吸引住了。兩隊(duì)螞蟻正在開戰(zhàn)，一隊(duì)是紅螞蟻，另一隊(duì)是黑螞蟻。看，一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正殺得難分難解。紅“隊(duì)員”使出了“狂牛沖突”，誰知，黑“隊(duì)員”來了一招“暗箭傷人”，咬斷了紅隊(duì)員的觸角，那位紅“獨(dú)角”疼痛不已，退了下去。其他紅螞蟻見了，來了一招“十面埋伏”，圍住了那隊(duì)黑螞蟻，那隊(duì)黑螞蟻又來了一招“呼喚救兵”，里面的黑螞蟻氣勢洶洶涌出來了，一只只黑螞蟻們使出了“鐵齒銅牙”，咬住了紅螞蟻不放。正當(dāng)它們要來一場聲勢浩大的決戰(zhàn)時(shí)，一只超胖毛毛蟲掉了下來，剛好掉螞蟻群里。大毛毛蟲壓中了兩只螞蟻，大毛毛蟲毫不客氣吃了兩只螞蟻。其它螞蟻見了，紛紛使出了“鐵齒銅牙”，咬住了毛毛蟲，大毛毛蟲生氣了，使出“甩尾打人”，可螞蟻們誓不放棄。我想：“團(tuán)結(jié)力量大”就是這樣吧？過了一會(huì)兒，蟲子死翹翹了，螞蟻們便聚在一起，把蟲子“消滅”了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了：不論人類或動(dòng)物，只要團(tuán)結(jié)起來，力量無可限量。
2.三年級小學(xué)生日記300字
下午，美術(shù)老師來到班上說：“組長把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計(jì)星數(shù)，沒帶的全部為零分。”“不會(huì)吧！我的美術(shù)本沒帶呀，我喜歡的美術(shù)就成了零分了。”我喊到，“唉，誰讓你不帶的?！睏罹霸絿@了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢？”金菲也在旁邊說到。
過了一會(huì)兒，老師說：“我喊到誰，誰就要站起來，給我看一看。”當(dāng)喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來，面無表情，但心里非常提心吊膽，就如同第坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。
當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶，就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績占期末成績的百分之30。
總算不會(huì)是零分了，今天終于躲過了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧！
3.三年級小學(xué)生日記300字
今天的天氣好悶熱呀！風(fēng)吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個(gè)同伴在公園溜冰，個(gè)個(gè)都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀！
一會(huì)兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風(fēng)四起。一會(huì)兒傾盆大雨，雨點(diǎn)像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個(gè)被這突如其來的大雨洗了一個(gè)“天然”的“涼水澡”，個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對，我剛剛到家雨就停了。
從窗戶看下去，水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！雨后的天空真美呀！
4.三年級小學(xué)生日記300字
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。?。∷娴氖恰鞍四_怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事??？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛?！闭f完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！
用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)?。?BR> 5.三年級小學(xué)生日記300字
今天老師帶我們?nèi)ノ幕珗@秋游。
到了文化公園，我們就去看海獅和海豚表演。第一個(gè)節(jié)目是兩只海獅比賽用鼻子頂球，看誰頂?shù)臅r(shí)間長，后都分不出高低。第二個(gè)節(jié)目是海獅套圈圈，訓(xùn)獸師把圈圈扔到上空，海獅跳出水面，用脖子接住了圈圈。第三個(gè)節(jié)目是海獅用鼻子打球。第四個(gè)節(jié)目是海獅用尾巴撐起整個(gè)身體。第五個(gè)節(jié)目海豚套圈圈還打球。第六個(gè)節(jié)目海豚跳出水面穿過半空的圈圈。后是海獅和海豚跟我們交朋友，它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了！真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。表演完了，我們都舍不得離開。
接著，我們?nèi)ビ螛穲鐾?，坐空中火車、電?dòng)飛機(jī)，還坐了摩天輪，真是很好玩，很開心。我還想再去玩多。
6.三年級小學(xué)生日記300字
今天上午，陽光燦爛，隨著第三節(jié)課的鈴聲，又迎來了一個(gè)星期我喜歡的電腦課。
同學(xué)們排隊(duì)進(jìn)了電腦室，一進(jìn)去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開，我以快的速度做動(dòng)畫的軟件。
我打開軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續(xù)完成第四課《動(dòng)感文字》之后，我就找上節(jié)課做了差不多的《動(dòng)感文字》。我打開“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個(gè)一個(gè)地試，結(jié)果也沒有找到。為了不浪費(fèi)時(shí)間，只好重新做。這做比上順利多了，不一會(huì)兒就做好了，老師看完后打了一個(gè)“√”，真“爽”。
該做后面的“自己做”了，是把一個(gè)半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來。這個(gè)練習(xí)和課文講的原理差不多，做起來比較得心應(yīng)手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來。吃一塹，長一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內(nèi)，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關(guān)閉。
這一節(jié)課不僅完成了給自己布置的任務(wù)，打一個(gè)“√”，而且也弄懂了這一類動(dòng)畫的制作方法，還接受了上忘了保存文件的位置重做的教訓(xùn)。
7.三年級小學(xué)生日記300字
大自然中奇妙無窮，連小小的螞蟻也如此生動(dòng)。今天，我仔細(xì)的觀察了院子里的螞蟻。啊，它們真是太有趣了！
中午，我吃完午飯之后。來到花園，翻開一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數(shù)了數(shù)，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開來，朝不同方向“進(jìn)攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會(huì)兒，那塊糖就被運(yùn)到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！
我一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、友愛的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有用的人！