馬來西亞作為一個留學(xué)費用低廉，采取的又是英國教育制度的國家，比較受留學(xué)生們的喜愛。下面是分享的馬來西亞留學(xué)受歡迎的專業(yè)介紹。歡迎閱讀參考！
1.馬來西亞留學(xué)受歡迎的專業(yè)介紹
1、經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)
伴隨中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和入世后對外開放的深入，我國包括金融保險、會計審計、稅務(wù)中介等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)將加速發(fā)展，特別是隨著外資銀行、保險、會計師事務(wù)所進(jìn)入我國，中外企業(yè)對有關(guān)金融專業(yè)人員的需求將大量增加。
此外，目前我國金融類人才的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，缺乏能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級管理人才；缺乏精通外語、法律及計算機(jī)的復(fù)合型人才；缺乏法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才；缺乏有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才。
2、計算機(jī)軟件專業(yè)
如今，IT職業(yè)教育伴隨著中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，已被列為國家重點建設(shè)項目，納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中，越來越受到社會、國家和全體國民的關(guān)注與重視。
隨著電子商務(wù)的日益擴(kuò)大，伴隨計算機(jī)的普及與在不同領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用，其全球就業(yè)前景非常樂觀，其工作的收入也一直穩(wěn)居“全球各類人才薪金榜”前列，同時選擇一個合適的留學(xué)國家或者一個合適的大學(xué)，對留學(xué)生來說是非常重要的！
馬來西亞計算機(jī)行業(yè)，通過發(fā)展“多媒體超級走廊”，馬來西亞已經(jīng)走上了向知識型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的發(fā)展道路，并以此推動經(jīng)濟(jì)增長。有676家本地多媒體企業(yè)和50家世界一流網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)方面的企業(yè)，投資當(dāng)?shù)豂T技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
3、教育類專業(yè)
教育類專業(yè)是很好就業(yè)的專業(yè)。如果你想要當(dāng)老師，喜歡思考問題。那么在馬來西亞留學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)對你未來的成長大有裨益。
教育類專業(yè)的應(yīng)用范圍也很廣泛，教育學(xué)專業(yè)文憑也在世界范圍內(nèi)獲得廣泛的認(rèn)可，因此畢業(yè)后就業(yè)方向很廣。
從各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到政府部門、研發(fā)中心、金融機(jī)構(gòu)、傳媒行業(yè)等，都能讓教育學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生找到自己的用武之地。
4、生物科技醫(yī)藥品專業(yè)
這個專業(yè)真的可以算是馬來西亞那些大學(xué)的王牌專業(yè)了，因為馬來西亞是亞洲藥劑發(fā)展得快的地區(qū)，包括了生物藥劑、制藥技術(shù)、藥劑化學(xué)和診所藥劑等方面。
藥劑科學(xué)學(xué)院制定了優(yōu)秀的教學(xué)計劃，來面對國家和世界藥劑快速改變的需求。課程初期關(guān)注學(xué)生在藥劑初期的基礎(chǔ)知識上，這將給學(xué)生帶來堅固的基礎(chǔ)和制藥的實踐。
本專業(yè)的學(xué)生將通過不同類型的學(xué)習(xí)，來加強(qiáng)他們在藥劑的知識和能力。這些額外的附加將訓(xùn)練創(chuàng)造性思維和額外的職業(yè)需要的調(diào)查方法。
生物科技類專業(yè)的留學(xué)畢業(yè)生，有機(jī)會進(jìn)入大型的制藥公司。
5、旅游及酒店管理專業(yè)
目前，旅游業(yè)是世界上影響力的產(chǎn)業(yè)之一，行業(yè)收入總計大約占了世界GDP的11%，能提供超過兩億個的工作崗位。
馬來西亞的旅游業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)支柱之一，在各個方面都被政府格外關(guān)照，所以馬來西亞的酒店管理專業(yè)就贏得很多國家學(xué)生的支持。
眾多國家知名大學(xué)的酒店管理學(xué)院，都紛紛和馬來西亞的大學(xué)、學(xué)院合作辦學(xué)，并且各大學(xué)校的酒店管理學(xué)院都坐落在各大酒店周圍，方便學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。
比如泰萊大學(xué)與法國合辦的酒店管理專業(yè)，可謂是亞洲專業(yè)，作為課程設(shè)置的一部分學(xué)生更能前往法國實習(xí)。
6、音樂文學(xué)專業(yè)
音樂榮譽學(xué)士學(xué)位課程，是為那些希望能學(xué)習(xí)音樂并達(dá)到高級水平的學(xué)生所設(shè)定的，該課程有著非常扎實和均衡的課程知識，杜絕了某個領(lǐng)域上知識不足給學(xué)生帶來影響的可能性。
音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
演奏學(xué)科和與演奏有關(guān)的學(xué)科在這個專業(yè)里是非常重要的，同時這個專業(yè)也包括了：歷史學(xué)、分析學(xué)和風(fēng)格寫作等科目。
7、傳媒設(shè)計類專業(yè)
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，各類多媒體企業(yè)紛紛涌現(xiàn)，而大量國際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐，多媒體人才也因此一將難求。
我國尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，人才培養(yǎng)還未跟上；其次，由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，對人才的要求也較高。不僅要掌握很先進(jìn)的科技，又要有藝術(shù)功底。
據(jù)悉，具有從業(yè)經(jīng)驗及專業(yè)背景的相關(guān)人才，例如藝術(shù)總監(jiān)的收入平均每月能達(dá)20000多元。對于多媒體大師級人才，年收入幾十萬元也十分正常。
2.馬來西亞留學(xué)申請誤區(qū)解讀
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)一、必須有雅思成績才能申請
由于英美澳等國的學(xué)校在本科特別是研究生階段，要求學(xué)生達(dá)到相關(guān)的英語成績，馬來西亞高校要求申請本科階段的學(xué)生達(dá)到雅思5.5的成績，碩士階段為雅思6.0或6.5。
如果沒有語言成績也可以在進(jìn)入學(xué)校的英語密集型課程學(xué)習(xí)，學(xué)校幾乎每個月都有英語課程，中國學(xué)生一般幾個月可以進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，因此無語言成績也是可以申請的。
需要指出的是，學(xué)校會有內(nèi)部的英文測試，根據(jù)學(xué)校內(nèi)部的測試成績分班，決定學(xué)生是否需要就讀語言課程以及時間，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以直接進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)二、預(yù)科就是語言課程
預(yù)科是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程之前的一個過渡階段，其目的是讓學(xué)生在高中畢業(yè)后適應(yīng)大學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，能夠更好的掌握學(xué)習(xí)的方法，不是所有的學(xué)生都需要念預(yù)科。
因此，有意留學(xué)馬來西亞的學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓緊時間。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)三、私立大學(xué)不好
2006年是馬來西亞公立大學(xué)面向中國招收本科學(xué)生的第一年，在大肆炒作下，使剛剛開放招收本科國際學(xué)生的馬來西亞公立大學(xué)在2007年迎來了幾百名中國學(xué)生。
這一現(xiàn)狀讓熟悉馬來西亞教育體制的中國教育界人士頗為擔(dān)憂，如此多的學(xué)生申請入讀大馬公立院校，難道私立大學(xué)不好嗎？其實問題就出在中國學(xué)生和家長對公立與私立的認(rèn)識上存在著偏差。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)四、熱門專業(yè)就是好專業(yè)
馬來西亞教育聯(lián)盟針對學(xué)生喜歡扎堆選擇商科等熱門專業(yè)的現(xiàn)象指出，學(xué)生應(yīng)當(dāng)放開眼界，根據(jù)自己的興趣以及專業(yè)的發(fā)展?jié)摿裥?，熱門的專業(yè)不一定就真的適合自己。
特別是眼下，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也刺激了家長紛紛想讓孩子從商的愿望，因此選擇去國外讀商科的學(xué)生每年都在遞增。
很多中國留學(xué)生的專業(yè)選擇并不是從自己的興趣和社會需求出發(fā)，而是盲目跟風(fēng)，甚至在商科中，他們更樂于選擇財務(wù)管理、國際金融、國際貿(mào)易、市場營銷、人力資源等學(xué)術(shù)性不強(qiáng)的專業(yè)，這些專業(yè)偏重理論、歷史、未來發(fā)展等，看似學(xué)起來容易，但缺乏實用性，加上缺乏工作經(jīng)驗今后就業(yè)難度不小。
相比之下，一些技術(shù)性相對高的專業(yè)，例如工程、生物遺傳、機(jī)械制造、設(shè)計等利國利民的高科技專業(yè)或基礎(chǔ)學(xué)科更容易有針對性，而且不少學(xué)生是把大馬作為一塊跳板，在大馬念聯(lián)辦課程終以低廉的學(xué)費獲得外國高校的學(xué)位證書，同時若要轉(zhuǎn)簽第三國會更便捷。
馬來西亞優(yōu)越的教育模式為廣大學(xué)生提供了非常廣泛而又靈活的深造途徑，因為這里有公立大學(xué)、私立大學(xué)、私立學(xué)院、海外大學(xué)的分校等等，不同的學(xué)校給學(xué)生提供不同的深造途徑和機(jī)會。
3.馬來西亞留學(xué)私立大學(xué)推薦
1、泰萊大學(xué)
泰萊大學(xué)（Taylor’s University）隸屬于泰萊教育集團(tuán)，建校于1969年，位于首都吉隆坡。泰萊大學(xué)是馬來西亞歷史悠久及杰出的私立綜合大學(xué)，也是馬來西亞學(xué)術(shù)聲譽的私立大學(xué)。
其的商科以及酒店管理專業(yè)在亞洲以及國際上享有盛譽，酒店管理專業(yè)在馬來西亞位居第一，亞洲排名第二。
2022年QS世界大學(xué)排名第332位，就等同于咱們國家的985、211重點大學(xué)，并且還獲得了QS國際認(rèn)證的國際五大學(xué)殊榮！
尤其成立于1987年的泰萊酒店管理學(xué)院，是酒店及旅游業(yè)管理培訓(xùn)方面的翹楚，2020年QS世界大學(xué)學(xué)科排名列16，馬來西亞第一足以證明它的實力！
2、思特雅大學(xué)
思特雅大學(xué)（University College Sedaya International，簡稱UCSI），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準(zhǔn)成立，可授予大學(xué)本科及碩士文憑的海外綜合高校，坐落于馬來西亞首都吉隆坡，有著“花園大學(xué)”的美稱。
思特雅大學(xué)是世界500強(qiáng)大學(xué)，2022年QS世界排名第347位！馬來西亞高校排名第七，是大馬一所提供多元化課程的綜合性私立大學(xué)。
UCSI師資雄厚，35%以上的教師擁有博士學(xué)位，遠(yuǎn)高于全馬私立教育機(jī)構(gòu)的平均水平（16%）。UCSI設(shè)有9大院系，提供80多種本科及研究生學(xué)位課程，商科、工程、健康科學(xué)和音樂是UCSI引以為豪的四大王牌科系。
UCSI與海外大學(xué)實行學(xué)分互認(rèn)，涵蓋澳、英、加、愛爾蘭、新西蘭五國的20多所高校，UCSI學(xué)生有機(jī)會前往合作大學(xué)學(xué)習(xí)并獲得合作大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位，堪稱進(jìn)階歐美的理想跳板。
3、英迪國際大學(xué)
英迪國際大學(xué)（INTI International University，以下簡稱英迪大學(xué)）成立1986年，是馬來西亞規(guī)模的綜合性私立學(xué)校之一。
同時也是馬來西亞五大學(xué)之一和馬來西亞國家學(xué)術(shù)鑒定局認(rèn)證多課程的高等學(xué)府之一，更是中國教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可并推薦的一所正規(guī)大學(xué)。
INTI與全球近300多所知名高校建立了國際合作關(guān)系，超450個行業(yè)伙伴合作建立了產(chǎn)學(xué)融合平臺，并且還獲得了行業(yè)協(xié)會認(rèn)證。
學(xué)生在英迪大學(xué)學(xué)習(xí)即可獲得美國、英國及澳洲大學(xué)的本科及碩士學(xué)位，英迪所開設(shè)專業(yè)和課程的學(xué)分在國際上認(rèn)可度很高，許多國際知名大學(xué)和英迪的學(xué)分是互認(rèn)的。
英迪大學(xué)以卓越的教學(xué)水準(zhǔn)與學(xué)術(shù)品質(zhì)享譽全球，現(xiàn)已成為馬來西亞優(yōu)質(zhì)高等教育的代表品牌！
4、亞太科技大學(xué)
亞太科技大學(xué)（ Asia Pacific University of Technology &Innovation，簡稱 APU），始建于1993年，亞太科技大學(xué)的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。
亞太科技大學(xué)的目標(biāo)是通過學(xué)校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠?qū)W習(xí)、領(lǐng)悟并且能夠以不同的角度獨立思考的人才。
APU于2017年獲得Quacquarelli Symonds（QS）的國際認(rèn)可，被授予QS Stars 評級 - 教學(xué)、就業(yè)率、設(shè)施和綜合能力四大類五獎項。2020年獲得馬來西亞研究評估（MYRA?）評估特別獎（成就），以及獲得馬來西亞技術(shù)博覽會（MTE）特別獎。
亞太科技大學(xué)擁有來自130多個國家的超過12, 000名學(xué)生的國際學(xué)生社區(qū)，在其馬來西亞校區(qū)學(xué)習(xí)，APU提供真正的國際化學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生準(zhǔn)備迎接未來的全球挑戰(zhàn)。
5、精英大學(xué)
精英大學(xué)（Higher Education Learning Philosophy，簡稱H.E.L.P. ）由時任馬來亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拿督陳德鴻博士創(chuàng)辦于首都吉隆坡。自1986年建校至今，精英大學(xué)以卓越的教學(xué)與師資，蜚譽東南亞地區(qū)的私立高等學(xué)府。精英大學(xué)受中國政府所承認(rèn)。
精英大學(xué)課程內(nèi)容廣泛且多樣化，涵蓋商業(yè)、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、社會科學(xué)和人文科學(xué)的本科課程及研究生課程，其項目管理專業(yè)碩士課程是東南亞受美國項目管理協(xié)會（PMI)認(rèn)可的教育項目，更是亞洲一所在9個類別中獲得QS 5星的大學(xué)。
精英大學(xué)與澳大利亞昆士蘭大學(xué) 聯(lián)合開設(shè)“2+1”、“1+2”、“1.5+1.5”學(xué)分轉(zhuǎn)移本科課程，與英國倫敦大學(xué)開辦“3+0”本科課程，與北美近200所院校開展“1+3”、“2+2”本科學(xué)分轉(zhuǎn)移課程。
學(xué)生可選擇在精英大學(xué)完成本科課程后，赴其他國家繼續(xù)修讀研究生課程，也可通過精英大學(xué)轉(zhuǎn)赴第三方國家完成剩余學(xué)分課程。
1.馬來西亞留學(xué)受歡迎的專業(yè)介紹
1、經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)
伴隨中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和入世后對外開放的深入，我國包括金融保險、會計審計、稅務(wù)中介等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)將加速發(fā)展，特別是隨著外資銀行、保險、會計師事務(wù)所進(jìn)入我國，中外企業(yè)對有關(guān)金融專業(yè)人員的需求將大量增加。
此外，目前我國金融類人才的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，缺乏能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級管理人才；缺乏精通外語、法律及計算機(jī)的復(fù)合型人才；缺乏法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業(yè)人才；缺乏有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才。
2、計算機(jī)軟件專業(yè)
如今，IT職業(yè)教育伴隨著中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，已被列為國家重點建設(shè)項目，納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中，越來越受到社會、國家和全體國民的關(guān)注與重視。
隨著電子商務(wù)的日益擴(kuò)大，伴隨計算機(jī)的普及與在不同領(lǐng)域內(nèi)的廣泛應(yīng)用，其全球就業(yè)前景非常樂觀，其工作的收入也一直穩(wěn)居“全球各類人才薪金榜”前列，同時選擇一個合適的留學(xué)國家或者一個合適的大學(xué)，對留學(xué)生來說是非常重要的！
馬來西亞計算機(jī)行業(yè)，通過發(fā)展“多媒體超級走廊”，馬來西亞已經(jīng)走上了向知識型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的發(fā)展道路，并以此推動經(jīng)濟(jì)增長。有676家本地多媒體企業(yè)和50家世界一流網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)方面的企業(yè)，投資當(dāng)?shù)豂T技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
3、教育類專業(yè)
教育類專業(yè)是很好就業(yè)的專業(yè)。如果你想要當(dāng)老師，喜歡思考問題。那么在馬來西亞留學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)對你未來的成長大有裨益。
教育類專業(yè)的應(yīng)用范圍也很廣泛，教育學(xué)專業(yè)文憑也在世界范圍內(nèi)獲得廣泛的認(rèn)可，因此畢業(yè)后就業(yè)方向很廣。
從各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到政府部門、研發(fā)中心、金融機(jī)構(gòu)、傳媒行業(yè)等，都能讓教育學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生找到自己的用武之地。
4、生物科技醫(yī)藥品專業(yè)
這個專業(yè)真的可以算是馬來西亞那些大學(xué)的王牌專業(yè)了，因為馬來西亞是亞洲藥劑發(fā)展得快的地區(qū)，包括了生物藥劑、制藥技術(shù)、藥劑化學(xué)和診所藥劑等方面。
藥劑科學(xué)學(xué)院制定了優(yōu)秀的教學(xué)計劃，來面對國家和世界藥劑快速改變的需求。課程初期關(guān)注學(xué)生在藥劑初期的基礎(chǔ)知識上，這將給學(xué)生帶來堅固的基礎(chǔ)和制藥的實踐。
本專業(yè)的學(xué)生將通過不同類型的學(xué)習(xí)，來加強(qiáng)他們在藥劑的知識和能力。這些額外的附加將訓(xùn)練創(chuàng)造性思維和額外的職業(yè)需要的調(diào)查方法。
生物科技類專業(yè)的留學(xué)畢業(yè)生，有機(jī)會進(jìn)入大型的制藥公司。
5、旅游及酒店管理專業(yè)
目前，旅游業(yè)是世界上影響力的產(chǎn)業(yè)之一，行業(yè)收入總計大約占了世界GDP的11%，能提供超過兩億個的工作崗位。
馬來西亞的旅游業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)支柱之一，在各個方面都被政府格外關(guān)照，所以馬來西亞的酒店管理專業(yè)就贏得很多國家學(xué)生的支持。
眾多國家知名大學(xué)的酒店管理學(xué)院，都紛紛和馬來西亞的大學(xué)、學(xué)院合作辦學(xué)，并且各大學(xué)校的酒店管理學(xué)院都坐落在各大酒店周圍，方便學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。
比如泰萊大學(xué)與法國合辦的酒店管理專業(yè)，可謂是亞洲專業(yè)，作為課程設(shè)置的一部分學(xué)生更能前往法國實習(xí)。
6、音樂文學(xué)專業(yè)
音樂榮譽學(xué)士學(xué)位課程，是為那些希望能學(xué)習(xí)音樂并達(dá)到高級水平的學(xué)生所設(shè)定的，該課程有著非常扎實和均衡的課程知識，杜絕了某個領(lǐng)域上知識不足給學(xué)生帶來影響的可能性。
音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
演奏學(xué)科和與演奏有關(guān)的學(xué)科在這個專業(yè)里是非常重要的，同時這個專業(yè)也包括了：歷史學(xué)、分析學(xué)和風(fēng)格寫作等科目。
7、傳媒設(shè)計類專業(yè)
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起，各類多媒體企業(yè)紛紛涌現(xiàn)，而大量國際外資企業(yè)也紛紛進(jìn)駐，多媒體人才也因此一將難求。
我國尚處在多媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，人才培養(yǎng)還未跟上；其次，由于多媒體行業(yè)本身技術(shù)更新快，對人才的要求也較高。不僅要掌握很先進(jìn)的科技，又要有藝術(shù)功底。
據(jù)悉，具有從業(yè)經(jīng)驗及專業(yè)背景的相關(guān)人才，例如藝術(shù)總監(jiān)的收入平均每月能達(dá)20000多元。對于多媒體大師級人才，年收入幾十萬元也十分正常。
2.馬來西亞留學(xué)申請誤區(qū)解讀
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)一、必須有雅思成績才能申請
由于英美澳等國的學(xué)校在本科特別是研究生階段，要求學(xué)生達(dá)到相關(guān)的英語成績，馬來西亞高校要求申請本科階段的學(xué)生達(dá)到雅思5.5的成績，碩士階段為雅思6.0或6.5。
如果沒有語言成績也可以在進(jìn)入學(xué)校的英語密集型課程學(xué)習(xí)，學(xué)校幾乎每個月都有英語課程，中國學(xué)生一般幾個月可以進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，因此無語言成績也是可以申請的。
需要指出的是，學(xué)校會有內(nèi)部的英文測試，根據(jù)學(xué)校內(nèi)部的測試成績分班，決定學(xué)生是否需要就讀語言課程以及時間，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以直接進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)二、預(yù)科就是語言課程
預(yù)科是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程之前的一個過渡階段，其目的是讓學(xué)生在高中畢業(yè)后適應(yīng)大學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，能夠更好的掌握學(xué)習(xí)的方法，不是所有的學(xué)生都需要念預(yù)科。
因此，有意留學(xué)馬來西亞的學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓緊時間。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)三、私立大學(xué)不好
2006年是馬來西亞公立大學(xué)面向中國招收本科學(xué)生的第一年，在大肆炒作下，使剛剛開放招收本科國際學(xué)生的馬來西亞公立大學(xué)在2007年迎來了幾百名中國學(xué)生。
這一現(xiàn)狀讓熟悉馬來西亞教育體制的中國教育界人士頗為擔(dān)憂，如此多的學(xué)生申請入讀大馬公立院校，難道私立大學(xué)不好嗎？其實問題就出在中國學(xué)生和家長對公立與私立的認(rèn)識上存在著偏差。
馬來西亞留學(xué)誤區(qū)四、熱門專業(yè)就是好專業(yè)
馬來西亞教育聯(lián)盟針對學(xué)生喜歡扎堆選擇商科等熱門專業(yè)的現(xiàn)象指出，學(xué)生應(yīng)當(dāng)放開眼界，根據(jù)自己的興趣以及專業(yè)的發(fā)展?jié)摿裥?，熱門的專業(yè)不一定就真的適合自己。
特別是眼下，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也刺激了家長紛紛想讓孩子從商的愿望，因此選擇去國外讀商科的學(xué)生每年都在遞增。
很多中國留學(xué)生的專業(yè)選擇并不是從自己的興趣和社會需求出發(fā)，而是盲目跟風(fēng)，甚至在商科中，他們更樂于選擇財務(wù)管理、國際金融、國際貿(mào)易、市場營銷、人力資源等學(xué)術(shù)性不強(qiáng)的專業(yè)，這些專業(yè)偏重理論、歷史、未來發(fā)展等，看似學(xué)起來容易，但缺乏實用性，加上缺乏工作經(jīng)驗今后就業(yè)難度不小。
相比之下，一些技術(shù)性相對高的專業(yè)，例如工程、生物遺傳、機(jī)械制造、設(shè)計等利國利民的高科技專業(yè)或基礎(chǔ)學(xué)科更容易有針對性，而且不少學(xué)生是把大馬作為一塊跳板，在大馬念聯(lián)辦課程終以低廉的學(xué)費獲得外國高校的學(xué)位證書，同時若要轉(zhuǎn)簽第三國會更便捷。
馬來西亞優(yōu)越的教育模式為廣大學(xué)生提供了非常廣泛而又靈活的深造途徑，因為這里有公立大學(xué)、私立大學(xué)、私立學(xué)院、海外大學(xué)的分校等等，不同的學(xué)校給學(xué)生提供不同的深造途徑和機(jī)會。
3.馬來西亞留學(xué)私立大學(xué)推薦
1、泰萊大學(xué)
泰萊大學(xué)（Taylor’s University）隸屬于泰萊教育集團(tuán)，建校于1969年，位于首都吉隆坡。泰萊大學(xué)是馬來西亞歷史悠久及杰出的私立綜合大學(xué)，也是馬來西亞學(xué)術(shù)聲譽的私立大學(xué)。
其的商科以及酒店管理專業(yè)在亞洲以及國際上享有盛譽，酒店管理專業(yè)在馬來西亞位居第一，亞洲排名第二。
2022年QS世界大學(xué)排名第332位，就等同于咱們國家的985、211重點大學(xué)，并且還獲得了QS國際認(rèn)證的國際五大學(xué)殊榮！
尤其成立于1987年的泰萊酒店管理學(xué)院，是酒店及旅游業(yè)管理培訓(xùn)方面的翹楚，2020年QS世界大學(xué)學(xué)科排名列16，馬來西亞第一足以證明它的實力！
2、思特雅大學(xué)
思特雅大學(xué)（University College Sedaya International，簡稱UCSI），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準(zhǔn)成立，可授予大學(xué)本科及碩士文憑的海外綜合高校，坐落于馬來西亞首都吉隆坡，有著“花園大學(xué)”的美稱。
思特雅大學(xué)是世界500強(qiáng)大學(xué)，2022年QS世界排名第347位！馬來西亞高校排名第七，是大馬一所提供多元化課程的綜合性私立大學(xué)。
UCSI師資雄厚，35%以上的教師擁有博士學(xué)位，遠(yuǎn)高于全馬私立教育機(jī)構(gòu)的平均水平（16%）。UCSI設(shè)有9大院系，提供80多種本科及研究生學(xué)位課程，商科、工程、健康科學(xué)和音樂是UCSI引以為豪的四大王牌科系。
UCSI與海外大學(xué)實行學(xué)分互認(rèn)，涵蓋澳、英、加、愛爾蘭、新西蘭五國的20多所高校，UCSI學(xué)生有機(jī)會前往合作大學(xué)學(xué)習(xí)并獲得合作大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位，堪稱進(jìn)階歐美的理想跳板。
3、英迪國際大學(xué)
英迪國際大學(xué)（INTI International University，以下簡稱英迪大學(xué)）成立1986年，是馬來西亞規(guī)模的綜合性私立學(xué)校之一。
同時也是馬來西亞五大學(xué)之一和馬來西亞國家學(xué)術(shù)鑒定局認(rèn)證多課程的高等學(xué)府之一，更是中國教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可并推薦的一所正規(guī)大學(xué)。
INTI與全球近300多所知名高校建立了國際合作關(guān)系，超450個行業(yè)伙伴合作建立了產(chǎn)學(xué)融合平臺，并且還獲得了行業(yè)協(xié)會認(rèn)證。
學(xué)生在英迪大學(xué)學(xué)習(xí)即可獲得美國、英國及澳洲大學(xué)的本科及碩士學(xué)位，英迪所開設(shè)專業(yè)和課程的學(xué)分在國際上認(rèn)可度很高，許多國際知名大學(xué)和英迪的學(xué)分是互認(rèn)的。
英迪大學(xué)以卓越的教學(xué)水準(zhǔn)與學(xué)術(shù)品質(zhì)享譽全球，現(xiàn)已成為馬來西亞優(yōu)質(zhì)高等教育的代表品牌！
4、亞太科技大學(xué)
亞太科技大學(xué)（ Asia Pacific University of Technology &Innovation，簡稱 APU），始建于1993年，亞太科技大學(xué)的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。
亞太科技大學(xué)的目標(biāo)是通過學(xué)校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠?qū)W習(xí)、領(lǐng)悟并且能夠以不同的角度獨立思考的人才。
APU于2017年獲得Quacquarelli Symonds（QS）的國際認(rèn)可，被授予QS Stars 評級 - 教學(xué)、就業(yè)率、設(shè)施和綜合能力四大類五獎項。2020年獲得馬來西亞研究評估（MYRA?）評估特別獎（成就），以及獲得馬來西亞技術(shù)博覽會（MTE）特別獎。
亞太科技大學(xué)擁有來自130多個國家的超過12, 000名學(xué)生的國際學(xué)生社區(qū)，在其馬來西亞校區(qū)學(xué)習(xí)，APU提供真正的國際化學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生準(zhǔn)備迎接未來的全球挑戰(zhàn)。
5、精英大學(xué)
精英大學(xué)（Higher Education Learning Philosophy，簡稱H.E.L.P. ）由時任馬來亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拿督陳德鴻博士創(chuàng)辦于首都吉隆坡。自1986年建校至今，精英大學(xué)以卓越的教學(xué)與師資，蜚譽東南亞地區(qū)的私立高等學(xué)府。精英大學(xué)受中國政府所承認(rèn)。
精英大學(xué)課程內(nèi)容廣泛且多樣化，涵蓋商業(yè)、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、社會科學(xué)和人文科學(xué)的本科課程及研究生課程，其項目管理專業(yè)碩士課程是東南亞受美國項目管理協(xié)會（PMI)認(rèn)可的教育項目，更是亞洲一所在9個類別中獲得QS 5星的大學(xué)。
精英大學(xué)與澳大利亞昆士蘭大學(xué) 聯(lián)合開設(shè)“2+1”、“1+2”、“1.5+1.5”學(xué)分轉(zhuǎn)移本科課程，與英國倫敦大學(xué)開辦“3+0”本科課程，與北美近200所院校開展“1+3”、“2+2”本科學(xué)分轉(zhuǎn)移課程。
學(xué)生可選擇在精英大學(xué)完成本科課程后，赴其他國家繼續(xù)修讀研究生課程，也可通過精英大學(xué)轉(zhuǎn)赴第三方國家完成剩余學(xué)分課程。